精選教師承諾書5篇

隨着社會不斷地進步，承諾書的使用越來越廣泛，承諾書是否產生法律約束力，要具體問題具體分析。還是對承諾書一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的教師承諾書5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我是三中的一名教師，我在假期裏嚴格遵守《教師法》、《中國小教師職業道德規範》及教育局規範中國小辦學行為的相關規定，我承諾：

1、處理好鄰里關係，不參與居民間事務糾紛，不製造矛盾，不傳播謠言。

2、不聽、不信、不傳、封建迷信活動，不參與賭博、酗酒等違反社會公德和職業道德的不文明活動，不參與邪教組織，堅決抵制一切危害社會的邪教活動。

3、不向學生推銷或變相推銷教輔資料、書籍和各類商品；不向學生、家長索要錢物，託辦私事。

4、不以任何形式組織開展有償家教、辦班補課及特長生培養，不接受社會各種文化補習機構的聘請參與有償補課活動。

5、不以任何理由動員、組織、誘導、暗示、強制學生參與有償補習，不為任何有償家教活動提供和組織生源，不向學生宣傳、推介有償家教活動。

6、嚴禁無證駕駛、嚴禁酒後駕車，時刻注意交通安全。

我們為了度過一個安全、愉快而有意義的假期，本着對自己負責、對家人負責、對社會負責的精神，會嚴格遵守以上承諾，接受社會監督。

承諾人簽字：

1、牢記黨的宗旨，自覺接受黨的教育，加強黨的理論知識與政策、方針的學習，堅定理想信念，在學習和工作中發揮先鋒模範帶頭作用。

2、提高對自己的要求。勤於學習，肯於鑽研，廣泛閲讀，用先進的理念充實自己，做思想的先鋒。

3、以大局為重，服從組織安排，與同事和睦相處，謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，主動溝通思想。

4、堅定信念，敬業奉獻。一心一意為學生謀發展，做師德的楷模。認真備課上課，認真及時批改作業。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。盡心輔導學有困難的學生，做到不拋棄不放棄每一個學生。

5、主動與學生家長溝通聯繫，及時交流學生的學習情況，對待家長真誠熱心。

6、開拓創新，學習新知識，不斷提升個人業務素質和工作能力。結合自己的實際工作，內強素質外樹形象，服務教師、服務學生，爭做優秀的人民教師，讓羣眾信服的模範黨員。

7、發揮黨員先鋒帶頭作用，遇到有功勞的時候不伸手、有苦勞的時候不計較、有疲勞的時候不抱怨。

青年教師是學校的未來，是學校可持續發展的脊樑。為了策應社會發展和教育改革對教師素質的需要，培養適應時代的發展的青年教師羣體，構建一支師德高尚、師能優秀的青年教師隊伍，促進我校每位青年教師健康、充分、和諧的成長，根據《國家中長期教育改革和發展規劃》，結合各級教育行政部門對教師發展的要求和教師個體自主成長的需要，制定《洪澤縣實驗國小青年教師專業成長基本要求及考核辦法》，旨在促進青年教師更好成長和我校師資隊伍的和諧發展。

一、具體要求：

1.每週寫一篇教學反思。

2.每月讀一本推薦書刊。

3.每天讀一篇教育教學文章。

4.每學期上一堂校級以上觀摩課(校級指共享課堂)。

5.每年在市級以上刊物發表及獲獎論文各1篇。

6.三年內主持一項縣級以上課題研究。

7.語文、數學、英語教師任教學生成績良好;其他學科教師，所教學生參加縣級及以上教育行政部門組織的競賽每學年至少一次獲團體組織獎，或所指導學生一人以上獲一等獎，或指導的學生的作品有1人以上在市級展出(演出)或刊物上發表。

8.外出學習、培訓後，

教育是神聖的，教師的職業道德是崇高的，教師的責任是重大。教育的復興、民族的進步、國家棟梁的培養有賴於我們教師——教育教學的一線工作者努力而認真地工作。愛崗敬業，為人師表，與時俱進是每一位教師應該具備的'素養，為此，本人承諾：

一、教書育人

我不僅要在書本知識與學生之間搭建橋樑，更要在全面培養學生德、智、體等諸方面的全面發展而努力工作。以人為本，尊重個體特徵，為每個學生的個性發展提供與創造儘量充分的空間。

二、愛作基石

真愛無價，用愛來感化，用愛來包容，用愛來溝通。我們的學生還是未懂事的孩子，與他們的交流有一種最容易接受的語言——真愛。教書育人要從真愛出發。

三、開拓創新

教無定法，學生個體差異的客觀存在要求我們在施教時不能千篇一律，我們只有不斷地積累，不斷地創新。日新月異的社會變遷與發展告訴我們：不改革就被淘汰，不創新就該下崗。只有勇於開拓，教育才能成為國家發展的推動力，唯有創新，教育才不會讓民族進步的步伐減慢。

四、邊學邊教

要做一個好的老師，我首先應該是個好的學生。在知識不斷更新的今天，我們應不斷地汲取，不斷地提高。不負責任的教育是誤人子弟，所以我要牢記教書育人的重任，兢兢業業地從教。

五、勿忘克己

身在凡世，食人間煙火，面對種種誘惑，我不可忘了要時刻剋制自己，能有“斯是陋室，唯吾德馨”的意境需要大智大愚。

承諾人：xxx

我是下營學校的一名教師，我肩負着教書育人的光榮使命和社會責任，我將以培育合格人才、發展先進文化和推進社會進步為己任，嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》，志存高遠，愛崗敬業，忠於職守，樂於奉獻，自覺履行教書育人的神聖職責，以高尚的情操引導學生全面發展。特作出如下承諾：

一、教師應參加政治學習和業務進修，不斷提高自身的思想道德素質和科學文化素質，提高教書育人的能力和水平；

二、教師應以發展的眼光看學生，在課堂提問、作業評定、考卷批閲、評語撰寫、家庭訪問等教育教學工作中，對學生作出客觀、全面和公正的評價；

三、教師應嚴格遵守學校的教學管理制度，嚴禁上課遲到、早退或拖堂；不得隨意調課。在整個教學過程中杜絕教學事故；

四、教師應提高課堂教學質量，對學習有困難的學生應義務進行無償課外輔導；嚴禁參與大面積的有償補課；

五、教師應愛護學生，在教學工作中應使用規範的職業用語，不得侮辱學生的人格，體罰學生者將取消教師資格；

六、教師在與學生家長的交往中，不得收受禮品、禮金和有價證券等；在家校聯繫工作中，不把自己應承擔的教育責任推卸給家長；

七、教師應注意自己的儀表舉止，應在學生面前表現出樸素、整潔、端莊和高雅的形象和氣質；

八、教師全身心地投入到平時的教育教學之中，願意為學生的健康成長貢獻自己的智慧和力量，不搞有償家教；

九、教師平等公正地對待每一個學生，不收家長的禮金、禮品和有價證券，不接受家長任何理由的吃請；

十、教師要以愛育愛，為人師表、廉潔自律。不收受學生贈送的鮮花、卡片和自制紀念品等禮物。

承諾人：