【精品】教師承諾書合集八篇

在現在的社會生活中，很多地方都會使用到承諾書，承諾書本身雖無法律效力，但有約束作用，簽下承諾書，就得考驗誠信。為了讓您在寫承諾書時更加簡單方便，以下是小編整理的教師承諾書8篇，歡迎閲讀與收藏。

為了全面落實“預防為主，安全第一，綜合治理”的工作方針，不斷增強教師的安全防範意識，堅決杜絕在教育教學過程意外事故的發生，確保校園平安穩定、教育教學工作順利進行，促進學校和諧發展，特制定本承諾書：

一、教師安全承諾

1、自覺主動學習國家的法律法規及相關安全規章制度，認真履行教師職業道德規範。

2、自覺遵守交通法規，不賭博，不要進行酗酒、不參與封建迷信活動，不參與不良等組織，安全上網，不瀏覽黃色網站，不發佈反動、色情信息，不傳播病毒，不輕信陌生人，防止電信詐騙。

3、在公共場合要維護教師形象，注意人身安全，做好自我保護工作。

4、在日常教學工作中，要嚴格遵守教育法規和操作規範，防止因操作不當發生傷害事件。

5、上班期間，若非工作原因，無辜不請假或因私事外出，造成的安全事故責任自負。

二、學生安全管理承諾

1、在工作中每位教師要關心、愛護學生，要尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生，不給學生布置過量的懲罰性作業。若因體罰或變相體罰學生造成不良影響或嚴重後果的，學校視情節輕重追究其責任。

2、每位教師要教育學生在校園內不追逐打鬧，不隨意攀登校內建築物及大型器械，不準在樓梯的扶手上滑溜和走廊的護欄上攀爬，勸阻學生進行不正當的遊戲、參與危險性活動。若發現學生進行不安全活動時，要及時進行制止和教育。

3、每位教師要，準時上、下崗，認真履行崗位職責，及時處理偶發事件，放學做好清校工作，督促學生按時離校。

4、任課教師要遵守“誰上課誰負責”的原則。在教學過程中有義務對學生進行安全教育，瞭解學生在課堂上的表現，發現學生之間發生矛盾，及時化解避免矛盾升級。

5、任課教師在教學中不得遲到、不早退、不空堂、不離崗，不能將學生驅趕出教室，不能以任何理由讓學生離開校園，對學生突發疾病、意外傷害等事件，要及時通知班主任或學生家長，並妥善處理。無辜擅自離開崗位造成的安全事故，該任課教師承擔一切責任。

6、任課教師上課要嚴格點名制度，若發現學生缺勤，要仔細詢問其原因，若情況異常，要及時告知班主任及值周領導，並妥善處理。

7、任課教師在教學中要對學生進行實驗課、計算機課、體育課安全教育，指導學生正確操作，增強學生自我保護意識，要仔細檢查教學場所及所使用的實驗儀器、電源、藥品和體育器材等，消除隱患，避免由於教師或學生使用不當而導致安全事故。

8、按時放學，未經學校許可，不得提前放學。放學後，任課教師不得滯留學生，不允許出現學生在、老師不在的現象。

9、任課教師要了解和掌握基本的安全常識和急救知識，一旦發生安全事故，應及時組織救護，保護現場，及時告知班主任和受傷學生的家長，並向學校彙報。若遇重大災難性突發事故發生，應本着先救護學生的原則及時撤離學生，最後教師方能撤離出危險區域。

10、任課教師組織開展各種校外活動，必須經學校批准，要充分考慮到各種安全因素，確保學生人身安全。

11、學生參與本校各種訓練隊、興趣小組活動，其安全由指導教師負責。

12、班主任經常對班級教室、教學設備、設施器材定期檢查，發現問題，及時上報，及時整改。

13、任課教師要結合自己的學科特點，經常對學生進行防火、防電、防盜、防雷擊、防溺水和交通安全教育，加強飲食衞生安全常識教育。

14、在組織學生集體活動前，應制定切實可靠的安全措施和應急預案，並預先向學校申報，等學校審批後方能行動。在活動期間，應協調各帶隊教師管理好學生，及時妥善地處理好各種突發事件。如遇到較大突發事件，應及時報告學校。

三、責任追究

每位教師都是自己所負責的安全工作的第一責任人，對未完成責任目標、發生事故案件的教師，學校將取消其參與本年度所有評優評模。發生重大安全責任事故的，要依據有關規定追究相關責任人的責任。

本承諾書一式兩份。學校、教師個人各執一份。

學校校長（簽名）：

（公章）：

教師簽字：

為響應開始的“廉潔文化進校園”活動，進一步深化師德建設，強化師德素養，樹立“敬業愛生，明禮誠信，廉潔從教，勤學樂教，合作奉獻”的師德風尚，特作出如下十項信用承諾：

1.樹立以人為本的教育理念，認真本科，精心設計教案，知道學生全面、系統、準確地掌握所學知識。

2.在課堂活動、評語撰寫、家庭訪問等教育教學中，對學生作出客觀、全面、公正的評價，不把自己應承擔的教育責任轉交給家長。

3.努力掌握現代教育教學方法和教學手段，提高教書育人的能力和水平，嚴格控制考試次數和作業量，不由學生代改作業，不用作業懲罰學生，不體罰和變相體罰、謾罵和歧視學生，在教育教學過程中杜絕教學責任事故的發生。

4.嚴格遵守學校的教育教學管理制度，上班、上課不遲到、早退或拖堂，不隨意調課、停課。

5.專心從教，不參與賭博、傳銷、迷信等活動。

6.尊重家長，關愛學生，嚴於律己，廉潔從教。

7.以發展的眼光看待學生，對學習有困難的學生加強輔導，不舉辦有償實習和有償家教。

8.不向學生推銷任何商品，不強制讓學生集體購買複習資料、教輔讀物，不自立名目亂收費、亂罰款。

9.衣着整潔、得體，舉止端正，語言文明，不穿奇裝異服或濃粧豔抹進入學校。

10.不在教室裏吸煙，不在教師會議上、上課時間接聽或打手機。

承諾人：xx

xx年xx月xx日

加強教師職業道德建設，是建設適應素質教育的高質量教師隊伍的客觀要求。我，作為大王廟國小的教師，鄭重承諾：嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》、《遼寧省中國小教師職業行為規範》與《XX縣教師職業道德“八不準”》等各級各類關於教師職業道德、教育行風建設的相關規定與要求，時刻嚴格要求自己，努力完善自己的教師職業道德，塑造良好的教師形象，學高為師，身正為範，努力使自己成為一名優秀的人民教師，現承諾如下：

1、認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，熱愛黨、熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，具有一定的政治素質。

2、全面貫徹國家的教育方針，端正教育思想，認真遵守《教師職業道德規範》。教書育人，為人師表;敬業愛崗，忠於職守，有較強的事業心與責任感，認真履行教師職責。

3、認真執行《中國教育改革與發展綱要》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等有關的法律、法規，堅持以法治教，遵守各級教育行政部門制定的各種規章制度，無體罰、變相體罰學生現象。

4、身正為範，時刻注意自己的道德品質修養。做到老老實實做人，兢兢業業做事，不弄虛作假，樹立優良學風，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學與科研水平，提高自身政治水平與業務素質。

5、關心愛護每一位學生，信任、親近、理解學生、尊重學生人格，不諷刺、挖苦學生，不以言行侮辱學生，無對學生罰站、罰作業、驅趕等體罰、變相體罰學生的行為，有損學生身心健康的行為不做，活動不搞。

6、智德並重，堅持面向每一個學生，面向學生的每一個方面，尊重學生，甘於奉獻。

7、嚴以律己，無遲到、早退、曠工，工作時間不辦私事，不搞娛樂活動，不飲酒，不攜帶手機進教室，團結同志，謙虛謹慎，能正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關係，服從組織分配與領導。

8、作風正派，不參加迷信活動，不着奇裝異服，不濃粧豔抹，不佩帶首飾，儀表舉止得體、大方，尊重家長，在公眾與學生中樹立人民教師的良好形象。

9、關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校着想，愛護公物，關心學校一草一木。

10、熱愛本職工作，把自己的全部心血傾注在學生的身上。熱愛教育事業，熱愛學校，盡職盡責，教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。

師德的建設是一項必要而重要的工作，我願紮實地走好每一步，無愧於“人民教師”這一光榮的稱號。

承諾人：xxx

20年xx月xx日

尊敬的各位領導、各位老師：下午好

我是高一年級生物學科責任教師。首先感謝學校和年級領導對我的信任，把如此重要的工作交給我。然而，受到鼓勵的同時我也感到前所未有的壓力。畢竟，我們這個集體太年輕了，全都是80後，都還缺乏工作歷練，教學經驗不夠豐富。加上我們又面臨新課改的挑戰，任務之艱鉅自不待言。為了高質量的完成好教學任務，我代表我們高一年級全體生物教師鄭重承諾，將完成好以下幾方面的工作：

一．組織本學科教師制訂學期教學計劃，和每月月計劃.

二．組織學習和研究課程標準、教學大綱、考試説明、教材、教參和教輔資料，透徹理解教材內容，掌握好教學難度和進度。

三．組織好每週一次的集體備課活動，提前定內容，定主備課人。針對主備人一級教案中存在的問題展開積極討論，制定出切實可行的教學方案。依靠集體的力量解決好重點的突出和難點的突破問題。

四．組織本學科處理好教輔資料中習題的刪減問題。

五．組織好學校和年級要求的公開教學以及聽課、評課活動，並做好記錄。

六．對比我更年輕的教師給予具體、、細緻、耐心的幫助。

七．組織好本年級本學科單元、期中、期末複習、命題、考試、閲卷以及試卷的質量分析。

為了實現我的承諾我將付出更多的努力，邊教學邊反思，不斷更新教學觀念，勤於業務鑽研，開創有特色的教學之路，從而高質量的完成教學任務，為介中的發展儘自己的綿薄之力。

20xx年１１月３日

一、認真學習教育理論和教育信息動向，豐富自己的知識，掌握最新的理念，力爭以最高的效率進行教學。組織和參加政治學習和政治活動，自覺遵守法律法規，在教育教學活動中同黨和國家的方針政策保持一致，無違背黨和國家方針、政策的言行。這學期認真研讀《班主任的100個怎麼辦》《青年教師優秀教案選》。

二、愛崗敬業，關愛學生，為了一切學生，為了學生的一切，一切為了學生，教育學生，教學相長，其樂融融。熱愛工作、盡職盡責，注重培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。

三、刻苦鑽研、嚴謹治學，樂於實驗探究，樂於教改，樂於創造。做到教學六認真，鑽研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學水平。積極參加教研教改活

動，為整體提高教育教學質量而不懈努力。就語文而言，字詞孩子們基礎較紮實，這學期孩子們剛接觸寫作，較以往的“看圖寫話”區別較大，我計劃多讓孩子們集中觀查，集中訓練，將優秀作品向相關的報刊雜誌投遞推薦。以此來激發孩子們的寫作興趣。數學方面，認識重量和辨認方向是孩子們初步學習，但是都較簡單難點在二、四、五章，孩子們本身就有粗心大意的缺點，兩位數三位數乘一位數的乘法只能讓孩子們多練，老師多改，這一學期的數學應用題難度加大了，三年級的孩子邏輯思維也比去年強一些，我決定教孩子們如何找數量關係，如何解題。真正做到“授之以漁”而不是“授之以魚”

四、團結協作。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，主動溝通思想，虛心聽取各方面意見，維護穩定和諧的工作局面。關心集體，維護學校榮譽和形象，共創文明校風。主動與學生家長聯繫，積極宣傳科學的教育思想和方法。

承諾人：莫靜

20xx年8月31日

我有幸成為五合鄉丙弄完小班的學生，我承諾熱愛母校，維護學校的榮譽和尊嚴是我義不容辭的責任。學習是我的天職，目標是我的方向。今天，在鮮豔的國旗下，在全校師生面前，我莊重宣誓（舉起右手，握拳）：

決心做到：

尊老愛幼，團結同學，禮貌待人，誠實守信；

語言文明，行為規範，學習刻苦，生活衞生；

待人禮貌，處事謙讓，勤儉節約，注意安全；

學會感恩，學會生存，學會學習，學會生活；

我銘記“誠信文明、健康進取”的校訓。

我承諾：不忘父母的養育，不忘恩師的教導，珍愛生命，珍視生活，珍惜生態。

我堅信：今天我為學校爭光，明天學校將以我為榮！ 承諾人：

20xx年9月 日

教師，我們從事的聖神職業；

教書育人，我們承載的終生使命。

孩子的需要，是我們發揮才智的動力；

家長的信任，是我們信心的起點；

在莊嚴的國旗下，面對全體學生，全體家長，

我宣誓：

忠於人民的教育事業，奉獻畢生精力，恪守教師職業道德規範，追求教育至善至極的境界，用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去薰陶，做一名傳承文明，啟智求真；遵循規律，熱愛學生；用於創新，與時俱進的人民教師。用智慧開啟智慧，用愛心托起愛心，平等的對待每一位學生，為他們構築邁向成功的基座！

承諾人：

年 月 日

我是一名光榮的人民教師，為認真履行教書育人的職責，嚴格遵守《教師職業道德規範》，我向崇高的教師職業和學校、社會鄭重承諾：

1、依法從教、為人師表、廉潔自律，為學生創設寬鬆的、安全的學習環境。

2、遵守教育教學常規制度，認真履行職責，以身作則，不遲到、不早退、中途不離崗、不曠職、不在工作時間或工作場所上網玩遊戲、聊天等。

3、尊重理解學生，做一名有愛心的教師，用愛心伴隨學生成長，用真情感化學生心靈，把愛的陽光灑向每一片綠葉，做學生的知心朋友，去關心幫助每一個學生，但不放縱、遷就學生，及時主動糾正學生違紀違規行為；不體罰或變相體罰學生。

為把雲南創建成為名副其實的旅遊大省，樹立國旅輝煌品牌形象，適應新世紀形式下旅遊事業的發展。真正滿足您自由自在、隨心所願、舒心愉快的旅行。

在此，我們鄭重承諾：

1、散客、團體天天接待，免去您因人數等種種限制而有時間卻難圓旅行的夢想。

2、首家推出全程獨立專車服務，在這裏您可自願選擇旅遊車型、車款並不受人數等因素的制約。

3、旅行線路、酒店星級、服務標準、交通工具、導遊等級、特別護理（如：翻譯人員、隨團醫護人員、全陪、地陪等）均可完全自願選擇。

4、旅途中您可自由支配景區觀光遊覽時間，從根本上改變傳統古板、僅能讓美麗的風景與您匆促而別、走 馬觀花的旅遊接待運行模式。

5、風景區的景點均可自由進行選擇，遊過或不感興趣的點或景區可自願放棄。

6、每團（無論人數多少）雙方均簽訂雲南省旅遊標準合同書，我方將會嚴格遵守、嚴格執行我社在旅遊合 同書中對您的`一切承諾。真正明明白白消費。

7、我社將全程依照《中華人民共和國旅遊人身意外傷害保險條例》的規定，進行相應的保險（不論國籍）

8、在旅途中，我社將嚴格執行旅遊局關於購物的明確規定，尊重您自願購物是否的意願，每天原則上僅安排一次（特殊不超二次）、停留時間確保在一小時左右，真正將您的時間安排於風景區。

9、相應確保旅遊期間及往返交通途中的機、車、船等優惠票務。

10、在旅遊期間，我社絕對確保您的旅程暢通無阻、銜接有力、温馨愉快。並開通了24小時電話及迅速處理電子郵件、隨時誠心為您提供相應快捷優質的服務。

為進一步優化育人環境，提高服務質量，樹立公正、廉潔、務實、高效的形象，縣教育局將部門工作職責向社會各界和廣大羣眾作出公開承諾。

一、服務內容

㈠中國小招生工作。公開公平公正，規範招生工作，加強對招生工作的管理，義務教育的公辦中國小堅持劃片招生、就近免試入學的原則；高中擇校生錄取嚴格執行“限人數、限分數、限錢數”的“三限”政策；堅持對錄取情況進行公示，依法加大監督檢查力度，確保招生工作公開、公平、公正。

㈡大中專學校招生工作。在普通高校、中專學校、成人大學聯考、自學考試的招生工作中，嚴格按照政策要求，嚴肅考風考紀，堅決杜絕各類違紀舞弊現象。加強招生考試隊伍建設，嚴格按政策辦事。認真受理羣眾反映情況，一般問題在12小時內答覆，需調查取證的3天以內答覆。

㈢人事工作。師範類大中專畢業生就業，採取公開招考的辦法，依編設崗、依考定位、依分擇崗，確保畢業生就業工作的嚴肅、公正。教師專業技術職稱評聘，嚴格按照評聘的標準、條件和程序，嚴肅評審紀律，保證評審質量。教師調配堅持定編定崗、按需調配的原則，教師的調動，採取公開招考的辦法，擇優錄用，對家庭、工作確有特殊困難的教師，由本人提出申請，經調出學校簽署意見後，報教育局研究討論。

㈣教育收費工作。強化社會監督，嚴格收費管理，實行教育收費公示制度和監督員動態監督制度，設立教育收費投訴信箱，開通教育收費投訴熱線，規範教育收費，嚴肅查處學校違規收費行為。

㈤社會力量辦學管理。加強民辦學校的審批工作，嚴格審批程序。申請籌建辦學的，自受理申請之日起，三十日內以書面形成材料出具是否同意的決定。同意籌建的，發給籌設批准書。不同意籌建的，應説明理由。對批准正式設立的民辦學校發給辦學許可證，對不批准設立的，應説明理由。

㈥學生用書管理工作。嚴格按照省、市確定的中國小生用書目錄組織中國小徵訂用書，堅決杜絕任何單位和個人組織學生徵訂目錄之外的和未經省教育廳圖書審查委員會審查通過的教學及輔導書籍、資料、刊物，嚴禁借訂書之機搭車收費。

二、服務承諾

(一)忠於職守，盡職盡責

⒈堅決貫徹國家的教育方針、政策，嚴格執行國家的法律法規和州委、州政府的決定。

⒉正確履行教育行政管理職責，嚴格依法行政，切實改進管理方式、創新管理體制。

⒊嚴格執行“四項制度”，對執行不嚴、落實不力的，按問責制的有關規定進行問責。

(二)全面履職，科學管理

⒈努力提升行政管理的能力和水平。

⒉切實履行好為縣委、縣政府決策服務，為全縣教育改革與發展服務，為師生服務的職責。以人為本，科學管理，全面推進政務公開，嚴格按承諾事項的要求，為社會提供方便、快捷、優質、高效的便民服務。

⒊嚴格執行招生考試政策，加強管理，強化監督，深入推進招生“陽光工程”，確保招生考試工作依法公開、公平、公正。

⒋嚴格執行國家教育收費政策，全面推行收費公示制度，規範教育收費行為，堅決治理教育亂收費。

⒌嚴格按照《信訪工作條例》，切實做好信訪工作，認真接待羣眾來電來信來訪，妥善處理好羣眾反映的熱點、難點問題，做到有訪必接，有件必復。

(三)清正廉潔，秉公辦事

⒈全面貫徹科學發展觀，切實加強領導班子建設，嚴格執行民主集中制，努力提高依法、科學、民主決策能力。嚴格幹部的教育、管理和監督，強化幹部的作風意識和法紀意識，加強機關幹部隊伍建設。

⒉全面推行“服務承諾制、首問責任制和限時辦結制”，改進工作作風，強化機關效能建設。

⒊嚴格執行黨風廉政建設責任制，努力建設廉潔奉公、公道正派、風清氣正的廉潔型機關。

（四）熱情服務，文明辦公

⒈熱情禮貌接待來訪者，耐心聽取來訪者反映問題。

　　一、師德承諾

1、時刻注意自己的儀表舉止和言談，講文明，講禮貌，在學生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象和氣質，謹記為人師表。

2、以大局為重，服從組織紀律，與同事和睦相處，精誠合作。 3、在教學工作中使用規範的職業用語，不體罰和變相體罰學生，隨時隨地對學生保持滿腔熱忱，信任、寬容、

4、在家校聯繫工作中，不把自己應承擔的教育責任推卸給家長，不埋怨家長。

　　二、業務承諾

1、虛心好學，不斷提高自身的思想道德和科學文化素質，提高教書育人的能力和水平。不墨守成規，經常更新觀念，創新思維，積極參與學校的教育教學等各項活動，努力掌握現代化的教育方法和教學手段。

2、遵循教育規律、學生身心成長規律和學生認知規律，模範遵守學校的各項管理制度。

3、精心組織教育教學活動。嚴格按照教學“六認真”開展教育教學工作，做到按時或超前備課，認真上好每一堂課，不坐着上課，上課有教案，及時批改作業，做好培優促後工作，按時保質完成學校安排的各種工作，積極參與組織學校舉行的活動 4、上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂，不接打手機，不隨意調課，杜絕教學事故。

5、用發展的眼光關注學生。在課堂提問、作業評定、考卷批閲、評語撰寫、家庭訪問等教育教學工作中，對學生作出客觀、全面和公正正的評價，讓每一個學生都感到成功，收穫希望。

承諾人：

XX年*月