2021學生秋遊策劃書（通用6篇）

時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經告一段落了，迎接我們的將是新的工作目標，我們要好好制定今後的工作方法，寫一份策劃書了。那麼如何把策劃書做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的2021學生秋遊策劃書（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

學生秋遊策劃書1

一、活動前言：

當代大學生熱情洋溢，對所有事物都飽含熱情。比賽、聯誼和聚會等活動總是很受同學們的歡迎。通過策劃舉辦這類活動，可以增長大家的知識，豐富同學們的社會見識，也可以增進同學之間的交流。

二、活動背景：

作為當代大學生，面對忙碌的學業，也要適時放鬆一下自己。經過同學們和輔導員的商量後決定於本週日舉行燒烤聚會，地點定在市文峯公園。通過此類活動可以增進同學之間的交流，豐富班級文化。

三、活動目的：

放鬆自我，增進同學之間的交流。

四、活動對象：

電子3091全體學生

五、活動時間：

10月28日

六、需配備的物料及預算費用

1、食物：雞翅膀3個/人、香腸5條/人、肉丸子（豬肉、牛肉）10個/人、紅薯1條/人，是否要加羊肉串或者其它食物再定；預算15元/人。

2、用具：一次性碗、杯子、手套、筷子（竹籤）和燒烤刷、紙巾、燒烤紙；預算費用為2。5元/人。

3、飲料：可口可樂、礦泉水（桶裝）；預算費用為2元/人。

4、燒烤爐60元/個，一個燒烤爐有8套燒烤叉，平均每人7.5元；

預收費用定為每人35元。多餘部分記帳。

七、活動內容：

1、葉楠、張靖安、趙凡、劉一平、黎佳俊、張延林同學及老師領導提前在2：15分到預定現場；

2、2：30，分開二組在燒烤場二個路口接待其它同學及領導；

3、3：30燒烤

4、4：30進行遊戲環節，遊戲內容有：搶凳子、單腳抓人、軍營生活等

5、5：30各回各家、各找各媽。

八、注意事項

注意安全，防止燒傷燙傷。

學生秋遊策劃書2

一、活動目的：

1、讓學生走進自然感受大自然的美麗風光，豐富學生課外生活，開拓學生視野，激發學生熱愛大自然的情趣;

2、強健學生體魄、旺盛學生精力，堅強學生意志。

3、通過實踐、體驗，進一步培養團結、合作、友愛的精神，增強同學之間的凝聚力。歷練永不服輸、永不放棄的精神，培養真正意義上的堅強的人。

二、時間：20xx年11月13日(星期五)

三、地點：樂成鎮城北

四、人數：學生：446人;教師：30人;共476人。

五、負責及跟班老師：

具體負責：包冰仇明幫龔林豔金鋭

各班班主任負責管理本班學生，跟班老師協同管理。

六、注意事項及要求：

1、各班必須對學生進行安全教育、文明禮貌教育、環境衞生教育，以體現育英人的風采。

2、11月13日早餐後進教室，班主任進行臨行前的各種教育指導。

3、11月13日早7：40分到教學樓前集合，早8：00從學校出發，前往樂成鎮城北。

4、行走路線為：育英學校→清遠路→南大街→環城西路→上靈山→飛雲道觀。

5、時間安排為：8：00(出發)→11：00(到飛雲道觀)→12：30(從飛雲道觀返回)→14：00(返回學校)。

温馨提醒：

1、學校統一發放礦泉水、麥餅一份。

2、嚴禁任何學生在行進期間掉隊和開小差，出現違紀事件將給予嚴肅處理，各班負責人積極關注學生安全。

學生秋遊策劃書3

一、活動主題：

愛祖國愛家鄉

二、活動目的：

社會實踐作為學生提高綜合素質的有效途徑，它既是學生增長知識、才幹的最佳途徑，也是學生正確認識自我、完善自我的理想渠道。開展有針對性，富有實效的社會實踐活動，讓學生親近大自然，走入秋天，開拓視野，感受生活的多姿多彩，有更多的機會了解城市的發展，欣賞城市的新貌，感受秋天的氣息，陶冶學生情操，豐富課外生活，培養學生實踐能力。在活動中學習與人交往的.常識和技巧，積累感知；培養團隊意識，合作精神，讓社會實踐作為學校教育的延伸和拓展，發揮其應有的功能與作用。

三、活動時間：

20xx年11月7日（星期五）上午8：30————11：40

四、活動內容：

遊森林公園。

五、活動方式：

活動前後由家長接送，活動時由班主任和配班老師帶領，學校予以積極配合。

六、領導分工：

組長：李志強

副組長：呂營馬炳麗

組員：常青董芳王同增張翠英李豔芹

七、安全人員

張二中崔國營劉寶勝趙楠

八、活動過程：

1、班主任宣講活動內容，各班制定活動公約。編組，組內成員合理分工，明確自己的任務。一切活動均要集體活動，不得單獨外出。

2、做文明遊客，愛護花草樹木，樹立國小生文明的形象。

3、講文明、講謙讓，發揚團隊精神、體現國小生素質。

4、保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環保小衞士（活動前要求學生每人自帶垃圾袋，把垃圾裝袋後丟進垃圾箱）。

5、活動中要注意安全，不脱離集體，不做危險動作。

活動時：

1、帶班教師要各盡其職，引導學生觀察欣賞大自然。

2、適當組織學生開展遊戲活動。

3、教師要隨時關注學生的安全表現，並及時作具體指導。

4、教師要認真考察各班學生活動情況。活動後對各小組表現進行總結評比。

活動後：

在各班評比的基礎上，學校將對各班學生外出的安全、紀律、文明、衞生、團結協作等方面進行評比。各班總結交流秋遊收穫，可讓學生通過説説，寫寫來加深印象。

學生秋遊策劃書4

一、活動主題

金秋是收穫的季節，也是教育教學的關鍵時期，學習應張弛有度，學習不僅在課內也延伸到課外和實際生活。為了豐富學生的學習生活，增長見識，愉悦身心，提高學生的綜合素質，塑造我校素質教育，一切為了學生全面發展的育人理念，為此，我們七年級組織這次“温州遊樂園”秋遊活動。

二、活動主旨

1.作為學校的特色教育教學活動的一部分，讓學生在活動中放鬆身心，為更好學做

準備。

2.增加師生之間的交流與瞭解，增進友誼，傳替快樂。

3.塑造我校品牌，提高我校形象。

三、時間：20xx年11月13日(星期五)

四、地點：温州遊樂園

五、人數：學生：(455)人;教師：(32)人;共(487)人。

六、負責及跟班老師：

具體負責：章育寶程洪先樑中英方保前

各班班主任負責管理本班學生，跟班老師協同管理。

七、活動過程：

1、各班於11月13日前做好分組工作，選出小組長，強調要小組集體遊玩，不準單獨行動。做好乘車、遊玩、飲食等的安全教育，準備好穿戴及隨身攜帶物品(適量零食)。

2、11月13日早上7：40在行政樓前集合進行遊玩注意事項、各項安全等的教育。8：00左右以班級為單位乘車出發。11:00左右到温州遊樂園，在停車場集合，按秩序進入。

3、中午12：40在停車場集合，按班級秩序上車返校。

八、注意事項：

1、班主任必須事先在班級進行安全教育、樹立安全第一的思想。

1、跟班教師積極配合班主任參與本次活動，不得離開中隊學生，教育學生要注意學校形象，統一穿校服、講禮貌、講文明、講衞生。

2、每次乘車前要排隊點名，班主任、跟班教師和小組長做好清點工作。

3、所有學生必須以小組為單位活動，活動前後都必須認真清點人數。發現問題及時上報。

4、所有學生必須返校進教室，班主任清點好人數，安排好學生假期注意事項後方可允許學生離校。

學生秋遊策劃書5

一、活動意義

1、透過秋遊增強同學之間的交流和協作，增進彼此之間的友誼，進而增進班級團隊凝聚力，默契度；

2、透過秋遊使同學們親近大自然，放鬆情緒，培養學生熱愛大自然的情懷；

3、透過秋遊能夠營造和諧融洽的羣眾氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養生活實踐潛力、自主活動潛力，同時更好地領略六朝古都南京的自然環境和人文氣息。

二、活動組織

1、活動時間：20xx年xx月xx日

2、活動地點：xx風景區

3、參加人員：xx年級所有老師、同學

三、活動資料

1、前期準備

（1）年級組負責統計參加這次活動的成員人數及名單，以各班為單位分組，由班主任直接負責；

（2）年級組事先與校園聯繫，確定車輛、路線、價格及午後老師、學生用餐事宜；

（3）各班安排學生在活動中注意用照相機留下完美的片段，年級組將在校園文化牆上設立“我眼中的秋色”攝影展；

（4）確保安全，與校醫聯繫，備上一些應急藥品。

2、活動進程

早上8：45出發到達目的地。在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進行的活動資料及活動的流程；

9：20，到達目的地，全體成員按事先分好的組隊開始活動。各班分小組，每組選出組長，組內同學統一行動，跟班教師隨班級，負責管理所跟班級學生相關狀況。尤其是登山時大家需要結伴同行，熟悉目的地的環境後再自由遊玩；

15：00各班清點人數，大家按原路回到。

3、跟班教師安排

秋遊管理教師安排（九年級年級）

四、活動組織保障

1、以班為單位進行統一管理，分小組活動；

2、出發前各班進行安全教育；

3、班長、組長定時、定點、定人組織集合清點人數並報告班主任、年級組。

五、注意事項

各班利用班會時間、晨會時間加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衞生教育，規範活動行為，利用本次活動充分展示新城學子的風采，具體要求如下：

1、步行時不打鬧，做到安全第一。上下車能有序排隊，不擁擠，就座時能互相謙讓；

2、一切行動聽指揮，如有事情務必先向組長報告，手機持續開機，好找人；

3、不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木；

4、不暴飲暴食，注意飲食衞生；

5、自由活動時能開展一些有益、搞笑、有序的活動，不作危險遊戲，不要戲水。

學生秋遊策劃書6

活動名稱：

常州中華恐龍園

內容與要求：

1、通過秋遊活動，拉近幼兒園與家庭的距離，使家庭與幼兒園融入到一起去，增強孩子與家長之間的情感。

2、親近自然，感受到大自然的美，同時激發幼兒愛動物的情感。

活動準備：

1、在活動前，已通過《家長園地》、安康網，家校路路通，秋遊通知單等途徑

做好秋遊的徵詢和預定工作。

2、在秋遊之前一定要對家長和孩子做好安全教育工作。

3、在秋遊前要讓家長明白這次秋遊的目的、要求及一些具體的活動、注意事項。（形式自定）班主任要有每位家長的聯繫電話，並將自己的電話告知家長。

設計流程：

出遊前準備—車內安全教育和親子謎語遊戲—秋遊活動——討論交流——延伸

活動過程：

一、活動前談話

1、老師提出秋遊的要求

A、對幼兒的要求：

（1）每個孩子要準備準備3只牢固的馬甲袋。

（2）在活動中緊跟着老師或家長，不可獨自活動。

（3）在車上、動物園裏保持周圍環境的整潔。

2、對家長的要求：

（1）在7點之前準時和幼兒到班級集中。

（2）家長的車輛按要求放在幼兒園指定的地方。

（3）各項活動服從老師的安排，排隊上下車，注意自己乘車的車號和牌號。

（4）注意孩子的穿着，鞋子跟腳。

（5）要求文明乘車，照顧老人，按序上車，不搶座位。

（6）照顧暈車的大人或小孩坐在窗口，有暈車現象的大人多準備幾個馬甲袋。

（7）在乘車的途中，注意不要讓孩子將手、頭伸到窗外去，注意安全。

（8）保持車廂內的整潔。在公園裏，要做到環保，給孩子以潛移默化的影響。

（9）帶領孩子游玩時、注意安全，聽從工作人員的安排。

2、提醒家長讓孩子做好上車的準備，如幼兒小便，根據天氣情況增添孩子衣物等

3、班主任帶領家長在操場上排好隊候車。車子來了，在班主任的帶領下有秩序的上車。

二、恐龍園秋遊親子活動

1、教師組織家長進行集體拍照留念。

2、和孩子共同進行遊樂活動，做好幼兒的安全教育工作。

3、家長帶領幼兒在規定時間準時到車上集合。

三、活動延伸

1、請家長幫助幼兒回憶自己的發現，並將秋遊照片、攝像帶到幼兒園交流。

2、請家長結合本次活動寫一份感想，題目自定。