教師諾職諾廉承諾書

尊敬的各位領導，老師及家長代表：

為了全面建設小康社會的奮鬥目標，作為一名基層教育教學工作者，我學習了丁村教育支部的基層組織建設年的實施方案，瞭解了上級黨委提出的“雙諾雙述雙比”和“雙親雙信雙晉”具體內容，並深刻認識到黨的基層組織建設的重要性和緊迫性。在此，我在自己的崗位上鄭重承諾：

一、 加強自身的政治業務學習和思想道德建設，通過學習，提高自己的政治覺悟和道德水平，特別要加強自身的教師職業道德修養，在工作中，嚴格遵守《教師職業道德規範》和《教師無嚴禁十不準》

二、 堅決擁護黨的領導，按時完成黨委政府和上級部門下達的各種任務，組織學習和宣傳好黨的方針和政策。

三、 堅守自己的崗位，做好本職工作。在學校，就是要以安全為前提，努力提高教育教學質量，培養具有創新精神和創造能力的適應現代化建設的人才。

四、 擺正位置，服務羣眾。在自己的崗位上，要做好自己的服務工作，在學校為教師服務，為學生服務，在社會為家長服務，為農民服務。特別要認真開展好“雙親雙信”活動，在學校要把學生當親人，要教育學生把老師當親人，培養誠信師生，建設誠信學校。

五、 爭創佳績，做好表率。在學校，要求教師做好的事情自己要先

做好，無論在師德師風方面還是在教學工作當中，都要做好模範帶頭作用。同時要做好教學常規工作和加強教師常規工作的指導和督導。

六、 求實進取，勇於創新。在工作中要勇於創新，善於創新，特別是在教研教改中，既要善於吸收優秀的成果，又要大膽創新，要把別人的成果在創新的基礎上加以運用，才適合自身的需要。

七、 甘於清貧，樂於奉獻。在工作中，不為世俗的誘-惑迷惑，要甘於清貧，通過學習和專研提升自己的精神境界，提升自己的人生觀和價值觀，樂於奉獻，在平凡的崗位上成就不平凡的事業。

承諾人：***

2012年2月22日

教師諾職諾廉承諾書

根據學校提出的“每位教師要諾職諾廉的個人行動方案，並鄭重承諾”的要求，做一名道德高尚，行為規範的人民教師，我承諾如下，並接受大家的監督。

一、在師德修養方面。

1、自覺運用科學理論武裝自己，認真學習《義務教育法》、《未成年人保護-法》、《中國小教師職業道德規範》等法律法規，嚴格遵守學校一切規章制度，對待工作認真負責、任勞任怨、

2、自覺參加政治理論學習，堅持共產主義的理想信念，貫徹黨的教育方針，培育共產主義事業的接-班人，遵紀守法，愛崗敬業，言傳身教，為人師表。

3、遵守廉潔從教規定，不向學生推銷任何商品，不強制學生集體購買複習資料、教輔讀物和自立名目亂收費、亂罰款。

二、在教育教學方面：

1、教學目標：着眼於培養學生的創新意識、創新能力和發展學生良好的個性品質，在兩班的語文教學工作中，努力讓學生成績在上期基礎上有所提高，思想意識有所進步，在學校、社會生活中做一個有用的人。

2、教學思路： 在教學上精益求精，認真備課，精心設計教案，做到不備課不講課，努力形成個性化教案，認真上好每一天的每一節課，必須根據學生的實際靈活調整教學內容，創設生動活潑、使學生易於接受的教學情境，努力掌握現代化教育方法和教學手段，在教學中找經驗，提高教書育人的能力和水平，自覺推進素質教育的實施。

3、教學態度：以發展的眼光看學生，注重學生個性發展，分層施教，在課堂提問、作業評定中，對學生作出客觀、全面、公正的評價。課堂教學以學生為中心，以發展能力為主要目標，發揮學生的主體能動性，激發學生的參與意識，重視在實踐活動中培養學生轉變的創新精神和能力。

4、控制考試次數，適量、適度佈置作業，注重學生的發展，不歧視、排斥差生、特困生和殘疾生，不侮辱學生人格，不體罰學生或變相體罰學生，把學生當作親人。

保持與時俱進的精神狀態，加強學習，學會學習，不斷以新的知識充實自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能適應創新教育的需要。

喇叭中學

承諾人：楊宏

2012.2.28

第1 / 1頁

教師諾職諾廉承諾書

尊敬的各位領導：

根據學校的具體情況，結合自己的.教學工作，我對2012年的工作作出以下承諾：

1、政治思想方面：積極參加政治理論知識學習，不斷提高自己的政治理論水平，以先進的思想指導自己的工作，全面貫徹黨的教育方針。

2、師德師風方面：樹立良好的教師職業道德，嚴格遵守教師職業行為“十不準”和“五嚴禁”，嚴於律己，以身作則，時時處處為學生做表率。

3、教學方面：

①本年度實踐“先學後導，當堂訓練”的課堂教學模式。認真備課，使各個環節都緊密的銜接。明確學習目標、自學指導，讓學生學會自學。

②課堂上照顧好“兩頭”，採用“兵教兵”的方式，讓學生互相學習，互相幫助，使每個學生都有所提高。

③作業的內容要形式多樣，而且體現分層作業，加大學生語言能力的訓練。儘量做到面批作業，及時改正，提高學生書寫的質量。

④關注學生的心理動態發展及學習的個體差異，時常找他們談心，深入瞭解他們的學習與生活，努力使自己成為學生的良師益友，讓學生感到學習不再是負擔，達到“要我學”變成“我要學”的效果。

⑤時常與家長聯繫，既使家校教育形成合力，又可吸收家長的各種意見和建議，以便改進自身教育教學。

4、學習方面：多讀書，讀好書，並積極聽課、參加學校組織的各種培訓，博採眾長，以提高自己的業務水平。

5、教研方面：準時參加學校的教研活動，並認真學習和記錄。主動參與討論，對於學習目標、自學指導以及訓練題等，要積極研究，取長補短，以提高自身的教育教學水平。

6、紀律方面：嚴格執行學校的各項管理制度。提前侯課，按時下課。不坐課，不隨意調課。嚴格履行學校的請假制度。認真的完成學校交辦的各項任務。

總之，本年度儘量在有限的時間裏完成教育教學任務，讓學生在思想和學習上都能更上一層樓，努力實現自己的承諾。承諾人：

2012年3月1日

錄入：admin 瀏覽:188次評論:0條錄入時間：2012-04-01 10:36:49