有關於決心書

來源:文萃谷 2.47W
有關於決心書1

尊敬的xx:

有關於決心書

時間過得真快,伴隨着春的腳步,我們已經步入了六年級下學期。在過去的五年多時間中,我從一個懵懂無知的小女孩孩逐漸成為了一個懂事的國小生,各方面都有了長足的進步。這其中都離不開為我們學習成長付出了無數心血的老師們和關心幫助我們的同學,在此,我要真誠的對他們説一聲:“謝謝!”

新學期,新開始。在這至關重要的一學期裏,我一定要努力學習,上好每一堂課,做好每一次作業,爭取在畢業考試會考出一個令自己滿意的成績。同時我還要注意鍛鍊身體,積極參加各種體育活動,做一名全面發展的優秀畢業生。

新學期,新挑戰。在新學期中,我們將學到更多的知識,但也會有更多的困難與挫折在等着我們,但我一定會勇敢的去面對它們,因為我相信“只要功夫深,鐵杵磨成針。”

我有信心去面對它們。

老師們,請相信我,我一定把它們付之於行動的,我一定不會辜負你們的希望的。

致此

敬禮!

決心人:

20xx年xx月xx日

有關於決心書2

尊敬的xx:

過去的三年都是令我難以忘懷的日子,我們的努力,我們的艱辛,我們的汗水換來的卻是人生的第一次挫折,我們敗給了這個重大的考驗,這個挫折成為了我心靈巨大的創傷。但是在原地後悔是一種愚蠢的行為,我應該為下一步作好準備,迎接下一個考驗,為我的人生第一階段畫上一個完美的句號。

我們滿懷希望來到創新復讀,為的是令知識更紮實,為高中打好基礎,為了完我們心中的夢想。在這裏努力奮鬥,我們要有無比的勇氣,衝過一重重障礙,儘管那裏有着我們曾遇過的困難,有着同樣的挫折,我們更應該志向堅強,更應該不屈不撓。踏上這一步,我們就是重生的我們。

在這一年中,有的人會努力拼搏,有的人則在消磨意志,俗話説:長江後浪推前浪。你不努力前進則是在後退,用的是同一樣的時間,但結果卻不同。不要再步前塵,悲傷的腳印是提醒你的紅綠燈,時光一去不復返,我們已經比別人用多一倍的時間,我們必須珍惜時間,贏了時間便能贏得更多,失去時間意味着失去更多。

在這三年來所學到的知識我們重温一片,我們的時間比應屆生多一倍,相互的,我們的汗水也比別人多一倍。在複習的過程中把過去的不懂,把過去的錯誤認識清楚,要勝利的第一步就是先認清自己,把過去不敢問的勇氣拿出來,踏出成功的第一步。在這次的會考當中,我認識到理科成為了我的絆腳石,媽媽曾讓我在會考前去補習,但我認為課堂上已集中精神很累,對補習班的事不了了知,這成為了我的遺憾。所以在這一年的時間內我要惡補理科,然而文科也要繼續努力做到雙贏!

三年前的我沒有思想,沒有目標,覺得方向好迷糊,同學、朋友都在我耳邊講着理想,而我卻在一旁不知所措。而現在的我,經歷許多風風雨雨,目標清晰,考上高中是昔日的理想,考重點高中是現在的目標。讓我們帶着父母的囑咐,朋友的鼓勵,自己的目標去創輝煌燦爛的明天。

致此

敬禮!

決心人:

20xx年xx月xx日

有關於決心書3

目前,我校迎評促建工作已經到了攻堅衝刺階段,每一位醫專人都責無旁貸,義不容辭,為迎評促建貢獻自己的一份力量。人人爭當迎評責任人,強化主人翁意識,自加壓力,勇於爭先,把迎評促建創優工作落實在實實在在的行動上,讓細節夯實評建基礎,讓成績證明自身着越。我們必須從身邊做起,從小事做起,從現在做起。做為學校的一員,在不到一年的時間裏我將努力從以下幾方面做起:

一、提高認識,明確任務。教學評估的目的在於“以評促改、以評促建、以評促管、評建結合、重在建設”。作為一名學生,應意識到開展教學評估,是保證和提高高等教育事業健康發展的需要。最近幾年,我國的高等教育事業發展迅速,教學規模不斷擴大,與此同時,一些深層次的矛盾也日益顯現,如教學投入不足,教學管理相當薄弱等,為此,國家採取了一系列的措施,教學水平評估就是其中之一。在迎接教學評估的過程中,全體師生對該項工作的十分重視,使目前對學生的管理,更加規範,教師的工作積極性得到極大提升。通過高校教學評估,使我校確立了培養學生的目標就是面向基層培養實用型人才,使我們能夠不斷適應社會對人才的需要,為我們的就業打下基礎。提高了我校辦學及人才培養的質量。通過開展教學評估,既保證了我們的利益,也促進了我們的健康發展和順利成才。開展教學評估,受益最大的是我們,評估所有指標的落腳點都是圍繞教學質量的提高,最終都是為了我們的利益。通過迎接評估,加強了我校硬件、軟件方面的建設,加強了學校的管理,從而促進了學校管理的全面發展。在迎接評估的過程中,明確了教師的辦學定位及辦學思路。大大提高了我校的辦學水平,並且促進我校加大了教學投入,建立健全了教學管理規章制度,使教學工作更加規範有序。深化了人才培養模式改革,推進課程體系、教學內容、教學手段的改革,更加註重培養學生的創新意識及實踐能力。同時在評估的過程中,促使我校改善了辦學條件,形成了優良的教風和學風,加大了教學設施建設力度,加大了環境的整治工作,加大了優秀師資的引進力度,加大了教學用具的配備,開展教學水平評估,促使我校主動適應經濟和社會發展,是實現可持續發展的需要。

我們應該認識到,學校是我們全體師生共有的,學校的發展就是我們全校師生的發展,學校的未來就是我們全體師生的未來。學校的發展歷史告訴我們,只要全體師生團結一心,心往一處想,勁往一處使,就沒有辦不了的事,就沒有辦不成的事。隨着動員大會的召開,評建工作的序幕已經拉開,戰鬥的號角已經吹響。從現在起我們就要懷着“只爭朝夕,時不我待”的緊迫感,“校興我榮,校衰我恥”的責任感和“事關興衰,不進則退”的危機感,以昂揚的鬥志,奮發的精神,飽滿的熱情,把“迎評創優”作為當前和今後一個時期的第一要務抓緊抓好。我們相信,只要在學校的堅強領導下,全校上下同心同德,全力以赴,我們就一定能夠實現評估優秀的目標,我們就一定能夠取得評估工作的勝利。

二、服從管理,顧全大局。堅決服從學校評建領導組的領導,服從學校評建領導組的統一調配和指揮,自覺接受、完成評估辦公室交辦的各項任務。牢固樹立大局觀念、全局觀念,努力做到個人服從集體、小事服從大事、局部利益服從整體利益,令行禁止,步調一致,形成合力。

三、積極參與,認真負責。積極組織項目組全體同志認真學習、深刻領會教育部和學校的有關文件,充分認識評建工作的重要意義,使每位同志都明白“人人都是評估對象,件件都是評估內容”,真正做到思想到位,認識到位,任務到位,責任到位,措施到位,行動到位。

堅決按照“以評促建,以評促改,以評促管,評建結合,重在建設”的二十字方針,認真研究制訂各自的評估具體實施方案,充分發揮工作的積極性、主動性、創造性,真正做到建設有目標,改革有思路,管理有措施。堅決擁護和遵照執行學校制定的評建獎懲制度和責任分擔制度,並把這些制度落到實處,以強有力的制度保證優質高效地完成各項評建任務。

總之,評估對於我校而言,既是發展建設的一次難得的機遇,也是關係到我校前途的一次嚴峻考驗,如果我校的評建工作做得好,不僅可以全方位的促進我校發展,而且可以更好的爭取各級領導對我們的支持和重視,在人才引進、經濟投入方面帶來更多的好處,從而為我校的可持續發展打下良好的基

礎,如果我們每個人對這件事情漠不關心,不以最大的熱情投入其中,導致評估沒有取得好成績或失敗,我們將會自毀聲譽,直接或間接影響我校的發展,從這個意義上説,“校榮我榮”,迎評工作關係到我校的發展,關係到學校事業的興衰與成敗,從而直接關係到我們每個人的切身利益。因此,作為學校的一分子,我們每個人都該攜起手來,拿出十二分的工作熱情,積極投入到教學評估的工作中,保證評估工作順利通過

有關於決心書4

時間過得真快新的一年又開始,我們上班的人都要準備開始做工作準備了,我想今年要對自己的工作標準求提高,新年的開始必須認真總結過去,應該在新年要再接再歷保證更好的成績,取得更大的`進步,

首先,我很感謝你們給了我這樣一個工作的機會,使我成為你們中的一員。作為新加入的一名員工,我雖然暫時還不是很明確工作的流程於操作,但我對自己很有信心——我會幹的很出色。這麼説的最重要的原因就是我很喜歡這份工作以及這裏的工作環境。

我知道餐飲業,尤其就是火鍋店的工作對衞生要求極高。因此,在這方面我會嚴格要求自己。開業前,清潔做到無死角,木見本色鋼見亮,橫向到邊縱向到底;開業後從服務技能,專業知識上來嚴格要求自己,始終保持微笑來迎接顧客,狐狸顧客至上的觀念,努力讓自己成為一名合格的優秀員工,為你們貢獻我微薄的力量。

還有,就是餐飲服務工作員工流動性很強,這一直都是你們所苦惱的事情。這點我十分很理解。我是一個比較喜歡穩定的人,希望可以有個穩定的工作一直工作下去。我是一個比較能夠吃苦耐勞的人,對工作很細心。並且這份工作就是充滿快樂的,每天大家一起上班,下班,一起為顧客服務。每位顧客都有其自己的特點與要求,我們都會認真的細心服務。通過對他們的服務和傾聽,我會在工作中積極聽取意見和建議,認識到自己的不足,並在以後的工作中努力改進。

我決心決不辜負你們對我的期望在工作中不要作假按時把工作完成,要做每件事要自己事實求是,要和自己的同事團結互相學習,我們要把工作做到目地,我要培養一個好的習慣,自覺自願努力工作,用實際行動營造團結嚴謹、勤奮求實,作為基層員工的我們一定要堅持,投入到學習和生活之中,樹立正確的社會觀、人生觀和價值觀,在生活和工作中嚴格要求自己,不斷提高自己的思想覺悟。把工作幹得更出色地完成,維護好優秀員工的形象。我在工作中不辜負領導的期望,增強工作觀念,自覺維護公司正常秩序和工作秩序,投入到工作和學習之中,作為公司的一員,我一定會堅定信念、積極進取、誠實守信、刻苦學習,以更加良好的精神狀態,更加高漲的青春熱情投入到工作之中,投入到迎評促建的工作之中,為公司發展貢獻自己的一份力量!為公司工作奉獻我們的微薄之力!!我要勇敢地面對現實和公司的各項挑戰,克服困難,為實現公司發展而努力。弘揚艱苦奮鬥作風,我養成良好的工作觀念和工作行動,在工作中勤奮學習和有責任心能多提高生產,在工作中要認真細緻避免出現差錯,我要説無論怎樣我都要把這份份工作做好,那就是我做為一個員工的責任。

有關於決心書5

我叫***,現在***隊,幹**工作。

在“百日安全生產”競賽活動中,我決心做到:

1保證班前不喝酒,不帶煙火下井,在工作現場要做到自主保安和相互保安,保證不違章作業、不違反勞動紀律,自覺遵守各項安全規章制度。

2、工作中不圖省勁、不怕麻煩、不闖僥倖,堅決按照規程措施和質量標準施工,上標準崗、幹標準活,確保質量再上台階。

3、為區隊完成生產指標,我保證按規定出全勤,努力提高工作效率,並按規定自願交納低押金****元。

以上幾條,我保證做到,如果做不到,出現一切後果甘願接受任何處罰。

* * *

有關於決心書6

安全倡議書全文如下:光陰似箭,歲月如梭。時下己進入20xx年歲尾年末,進入到了決戰今冬明春安全生產的特殊時期。特別是近一個時期以來,煤炭行業先後發生的幾起重特大瓦斯爆炸事故,舉國震驚,觸目驚心,更給安全生產敲響了警鐘。面對安全生產的艱鉅任務和嚴峻形勢,“安全警鐘當常鳴,安全責任記心中”,理應成為每一名職工心靈格守的諾言和行為實踐的準則。

説起安全,永遠是一個恆久和沉重的話題。説安全恆久,是因為安全永遠和幸福相伴,惟有安全才能幸福。説安全沉重,是因為我們聽到的和看到的,在過去的日子裏發生了那麼多不該發生的一幕幕帶血的事故悲劇,給傷亡職工及其家屬和國家財產造成了無法彌補的巨大創傷和重大損失。感悟安全,啟迪人生,安全是我們最基本的生存保障,安全是構築幸福大廈的堅固根基。

深究事故的根源,眾多事故並不是天災而是人禍。人為因素是導致事故的“罪魁禍首”。在我們的工作中,“三違”就是安全的大敵,由此衍生的馬虎、湊乎、不在乎就是事故的幫兇。“三違”不禁,隱患不除,安全不保。安全工作要求必須時刻繃緊安全弦,防患於未然,決不允許心存絲毫僥倖和有半點麻痺情緒。對安全工作的些許消極和鬆懈,就是對事故的放任和縱容。我礦屬高沼氣礦井和水文地質複雜型礦井,受“五大”自然災害的威脅尤為突出。如果工作中因你一時的疏忽,極有可能帶來的將是對自己和他人永遠揮抹不去的傷害。

搞好安全工作事關企業的興衰,事關生命的康健,事關家庭的幸福,事關親人的期盼。每一名職工都肩負着義不容辭的安全職責和神聖光榮的安全使命。心中想着安全,就會時時提醒自己,嚴格要求自己,擺正安全位置,履行安全責任

為了建設新安煤礦美好的明天和未來,讓我們攜起手,肩並肩,牢固樹立“安全生產、我的責任”安全管理新理念,以精心組織、紮實開展好跨年度“百日安全競賽”活動為新契機,黨政工團齊抓共管,全員參與,團結奮戰,建功立業,共同為打造安全本質型煤礦和實現安全生產長治久安而努力奮鬥!

有關於決心書7

珍愛生命,遠離危險,安全第一。為預防傷害事故的發生,從現在開始,我自覺遵守學校制定的各項安全、衞生工作規章,並鄭重地向學校承諾:

1、遵守交通法規。靠路右邊走,不在公路上玩耍戲鬧,不隨意橫穿馬路,不闖紅燈,不扒車。騎自行車上學,不帶人、不追逐嬉鬧、不分神、轉彎時要減速。不乘坐無牌、無證、超載、車況不良及低速載貨汽車、拖拉機等不符合安全標準的車輛、船隻。乘坐摩托車要戴頭盔,不騎摩托車。

2、養成良好飲食習慣。不吃沒清洗乾淨的生瓜梨棗等水果,不吃陌生人給的食物,不食用來歷不明的食物,不買不食用 “三無”及劣質食品。

3、不攀爬樓房。上下樓房時走樓梯,不推擠,不打鬧,不追逐,不高聲尖叫。不在樓梯扶手上滑行,不翻越窗户,不攀爬管道。不亂潑髒水,不亂倒垃圾。

4、遠離暴力和。不攜帶、不留存管制刀具和其它危險物品,不打架鬥毆,不向他人索要財物。不偷竊,不賭博,不吸煙,不吸食各種 。

5、不翻越圍牆。夜間起居注意個人和他人安全。有事向老師請假,辦理請假手續。

6、預防火災雷擊。不攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴火機等易燃易爆物品進校。不在宿舍內私自安裝電源插座,不私接電線,不點蠟燭,不使用明火,不在校內或野外玩火。不在電力設施旁邊玩耍,雷雨時不使用固定電話和手機,不在大樹下避雨。

7、不私自或結伴遊泳。不私自或結伴登山,攀巖。在沒有監護的情況下,不參加各種野外探險活動。

8、警惕暴力侵害。不跟不認識的人出行,不聽信陌生人的花言巧語。遇到暴力,迅速呼救,尋求幫助。 在家長或老師或其他可以信賴的人不知情、不允許的情況下,不私見網友。

9、不做危險遊戲。不參加超越自身年齡、生理和自我保護能力範圍的活動,不參加缺乏安全保障的各種社會活動。不長時間從事劇烈活動。有心腦血管疾病或不宜運動的器質性疾病,要告知老師。

10、不進入未成年人不宜入內的場所。如營業性遊戲

室、網吧、酒吧、歌舞廳等。 我誠實,我守信,我堅決履行以上承諾,自覺約束自己的行為。若違反以上承諾而造成傷害事故發生,我將承擔相應的責任。 請老師監督,請家長監督。

承諾人姓名: 班級: 高一( )班 家長 (其他監護人) 姓名:

住址:

家長 (其他監護人) 聯繫電話:

有關於決心書8

七年的時間改變了很多,從高中畢業到現在,自己也改變了很多。包括外在,也包括自己的性格。很多兒時的朋友,也只能發現我的外在改變罷了。其實我知道自己的思想已經改變了很多。高中以前的自己是個人見人誇的乖女生,成績好,樣子惹人喜歡。所以到了大學自己才知道,原來自己曾經是改變了很多男生未來的選擇,就是我曾經難忘的男朋友也對我説,我是他以前的夢。是的,我的樣子,是以前的樣子,乖巧,可愛,獨立,卻又那麼點高傲。大學裏,自己保留的就是獨立和那高傲,但多了一些親切。同時也多了些任性和偏激,當他對我説喜歡的以前的我時,我更開始放棄回覆到以前的自己,因為我執着地認為,一個人的外在總是要老去的,會變得很醜,一個愛着你的內在的人才是最真的人。

一直任性,一直放棄,想象我真的可以碰到那個不管我變得再醜,都會對我説永遠的人。一個人生活,開始習慣一個人逛街,一個人發瘋,曾經不管任何人的勸阻。後來的自己也是這樣,好像是兩面的生活,但不管怎麼樣,都是獨立地想法。在分手前的長談中,我們彼此祝福對方,因為這是一直以來我們談得最真誠最徹底的一次。他最後送我的一句話就是,當你找到了那個能讓你改變現在的自己的人,那麼你就找了你的歸宿。我曾經還是倔強的認為我的做法沒有錯誤,雖然脾氣不好。現在我信了,在現在這個人的面前,我看到了自己的醜陋,我看到了自己的無助,看到了自己需要徹底地改變,因為我知

道,如果是全心全意,那麼我將會去做到最完美的自己,包括外在,包括內在。 親愛的,你會陪着我讓我改變嗎?

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