【推薦】寫給老師的感謝信範文錦集5篇

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在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是書信了吧,書信是人們用於表情達意的一種交際工具。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的書信呢?下面是小編為大家整理的寫給老師的感謝信5篇,歡迎閲讀與收藏。

【推薦】寫給老師的感謝信範文錦集5篇

寫給老師的感謝信 篇1

敬愛的康老師:

您好!

今天,我能以一手漂亮的字給您寫信,全得力於您的鼓勵和引導,我從內心感謝您!

您是我的啟蒙老師,您也是教過我的時間最長的一位老師。記得,一年級的時候,您來到我們學校,擔任了我們的班主任。當您第一次批到我的作業,看到我那亂糟糟的字時,您親切地對我説:“字是人的第二張面孔,一定要把門面裝飾好。”您知道嗎?這句話我一直都記在心裏。

説來慚愧,我在家裏寫作業時,媽媽也總是説我寫的字很亂,她總是説我的字:“冬瓜長在甏裏了”。我的鋼筆字寫得也很難看,作業總是得“良”。而我也一直認為:題目做對就可以了啊,我的字就已經長成這樣了。

在三年級的時候,您有一次宣佈,以後的作業要論字給等級了。這使我的心裏不免有一點驚慌——以後我的作業就只能和及格交上朋友了!那一天,語文抄寫本發下來,我的寫字作業突然得了個“優”!您笑容滿面地走進教室,讓昨天抄寫作業得“優”的人站起來。我知道自己的“優”是老師鼓勵我才打的,我有點不好意思地戰了起來。沒想到您馬上翻開我的作業,將前後一對比,問:“你們那個同學的字有這樣大的進步?”説着掏出一支鋼筆,對我説:“這是老師獎給你的,希望你再接再勵!”

我收下了這支筆,領悟了其中的道理:您是借我的點滴進步,激勵我進一步寫好字啊!我感謝您!

從此以後,我開始更加認真地對待寫鋼筆字了,只要一拿起這支鋼筆寫字,眼睛就會浮現出您那充滿鼓勵的笑臉,我就會認真地一筆一畫寫好每一個字。

俗話説:“滴水之恩,當以湧泉相報。”雖然,現在我已經上國中了,但是我還是要再一次向您説一聲謝謝。在我的心中,您永遠是我最好的老師!我愛您!

祝:老師永遠快樂!

此致

敬禮

永遠愛您的學生:XX

寫給老師的感謝信 篇2

尊敬的顧老師:

你好!

師生情像一杯香茗,幽香深遠,讓人回味無窮;師生情像一本古籍,意味深長,讓人獲益匪淺;師生情更像一首歌,撩動心絃,讓人久久難忘。我不會忘記您對我點點滴滴的教誨,我不會忘記您對我的絲絲關懷,我更不會忘記您對我的一絲不苟的教學。作為您的學生,我深感自豪。是您讓我領略三國鼎立的歷史局面,是您讓我學會保爾鋼鐵般的意志,是您帶着我在桃花源優美的景色中暢遊。感謝您像雨露一樣滋潤我,感謝您像陽光一樣關懷我,感謝您像狂風一樣懲罰我。您傳授給了我無窮無盡的知識,您教會了我各種各樣的事。時間匆匆,已經到了五年級,在這一年裏,我有過錯誤,您懲罰我、糾正我;我有過輝煌,您表揚我、鼓勵我;我有過哭泣,您安慰我、逗我。

記得一次,我幾次想和諶靖坐在一起,可你沒同意。一天早晨,我和諶靖早早來到教室,我説:“我想和你坐在一起,好嗎?”邊説我把書包放在了邱夢涵的位子上。諶靖想了想點點頭。過了一會兒,邱夢涵來了,把我的書包放在了我的位子上。廖珊把諶靖拉到了我的xx位子上讓她坐下,諶靖不幹,廖珊就把她按在我的座位上。我生氣了,拿了個凳子坐在旁邊。就這樣僵着,不一會兒您來了,叫我回到自己的位子上去,但我不聽,您喊了我兩三道我還是不聽,直到您説:“你要調位,這周是不可能了,我才不情願的回到自己的位子上去。心裏難受極了。

不一會兒,鈴聲響了,大家都下去做操了,您把我留了下來給我講:“你知道嗎?假如你把座位調了,那全班不知還有多少人想調位,就算我給你調位,那廖珊呢?廖珊願意和邱夢涵做嗎?”我反駁道:你只為廖珊想,那諶靖和邱夢涵坐諶靖願意嗎?”我心想:現在,看你怎麼回答?沒想到你卻説: “當初是你們自己要換的現在換回來豈不是我食言。”“那,那上次廖珊要調位你什麼也沒説,這次諶靖要調位你卻百般阻攔,不是你偏心是什麼?”你沉默不語,過了一會兒,你又問我:假如你是老師,全班是你的學生。你的學生要調位 ,你會怎麼辦?”我心想:我肯定會給他們調啊。但我沒有説出來。你讓我回去之後再好好想想。

身體健康

您的學生:xx

20xx年5月9日

寫給老師的感謝信 篇3

敬愛的朱老師:

您好!

這一年來,您總是盡心盡力地給我們傳授知識。晚上,連星星和月亮都安詳地進入了夢鄉,可您家的燈卻還亮着。每一天早上,您竟然起得比我還早。

我身體差,從小體弱多病。由於這個原因,學習成績趕不上。加上自由散慢慣了,對學習也不重視,各方面都隨隨便便的,不嚴格要求自我。升上三年級後,我進入了您的班,您看出了我的缺點,多次耐心地找我談心,使我認識了自我的缺點。於是,我認真改正。首先,您要求我要練好字,要把字寫得端端正正。以前,我連自我都看不清自我寫的字。在您的教導下,我經過努力,最後把字寫得端正了。您為了鼓勵我,在我的家庭作業本上寫上了a+。您明白嗎?這小小的一個a+,給了我無窮的力量,使我信心百倍,也使我對學習越來越感興趣了。

我的作文也是很差的,常常寫幾句話就算完成了。您發現後,總是循循善誘地給我講解,教我怎樣把作文寫好。我的寫作水平一次比一次提高了。此刻,我的作文每次都被您掛在教室後面讓同學們學習,我心裏是多麼的高興啊!老師,我每一點一滴的進步,都離不開您對我的教育。

老師,感謝您為我付出的心血,我決不辜負您對我的期望,長大以後必須要成為祖國的有用之材。

祝您工作順利,身體健康,桃李滿天下。

寫給老師的感謝信 篇4

親愛的xx:

您好。我很高興與您共度了一個完美的學期。為什麼我這樣稱呼您呢,這樣很讓人不解,會讓您誤認為我是一個不會尊師重道的學生。不!在這樣一段短暫的時光中,你給我的生活與學習帶來了快樂,讓我沒有理由不把您當作我的朋友。所以這樣稱呼您是有它的特殊含義的。

在這個學期,我學到了很多知識,比如關於計算機權限,怎樣將物理系統格式由fat32轉化為ntfs,word文檔怎樣加密,物理地址該怎樣查詢,怎樣利用outlook給同學發送e-mail,hub與swich的區別與原理,網上銀行的運作原理,自建服務器和網絡的程序、條件以及相關費用,電話營銷、電子郵件營銷以及直郵營銷的技巧和特點。

我都明白該怎樣去操作。我為我自我擁有這個潛力並能應用它來幫忙別人而感到驕傲,我也為我擁有您這樣一個老師而感到自豪。因為您教給我的不僅僅僅是這個技術,更重要的是教會了我怎樣去正確的理解人生。

我每節課都做了一下簡單的記錄,我熱愛您的人生經歷。因為這些對我是有借鑑價值的。此刻我經過簡單的彙總,在有用之時,把它拿出來讓您瞭解我對此需要有哪些認知與自我改善的地方。

1。最底層負擔最為承重,因為它要承擔上面的負重,要努力做到上層

我想過很多,認為這句話頗為經典。有點像韓國三星集團總裁李健熙在記者問起關於競爭對手時所説的:我們只有兩個競爭對手(美國的ge,日本的索尼)。我看到的不是這句美麗的辭藻,而是人性的魅力。人需要的是向上看的精神,老往下面看和比較並且不知廉恥慶幸的人向來是沒有什麼建樹的。

努力爭做上層,能夠讓我去不斷進步。

2。在電子商務不會做的時候,你能夠透過點擊"幫忙"選項或在電腦上搜索或查閲書籍或問你身邊的人,為什麼不去呢?-----xx

人與人的差距不在於智力,而在於對身邊事物的利用程度。此刻的媒體技術很發達,很多信息能夠透過不一樣的手段來獲得。即使大家都處在這樣一個信息共享的社會,怎樣還會讓我與別人的潛力變得有差距?這是我要反省的。

我想我就應改變的是要善於利用身邊的資源。無論是人,無論是信息,還是資金,我都就應好好的去利用。並且我還得樹立一個觀念:我想的到的,我必須要想盡一切辦法,透過一切手段去獲得。不達目的誓不罷休。

3。電子商務這個課程因為我們學校沒有齊全的教學設備,我期望大家下去要做

此刻的大學生,包括我本人,主要的優點是口才高超,但最主要的缺點也是口才高超。我的意思是隻會誇誇其談,到了真正去處理一些事情時。總是像個繡花枕頭。

老師您給我傳輸了的一個重要的做人原則:實力不是説出來的',而是做出來的。很多事情不是我們覺得簡單就行了,我真正需要的是執行力。做任何事不在於口號有多麼響亮,那不是一個人的人格魅力,也不是什麼特有文化。執行力就是文化,就是人的潛力

4。學習電子商務,至少在談論時,你也懂。與別人有共同話題。讓人覺得你有實力,受過教育

走向社會,與不一樣的社會階層接觸,是早晚的事。

如果真的到了那一天,與我接觸的人,談論這個我不明白,談論那個我不曉得。別人或多或少會認為我的大學是虛度年華,空有其名。沒有一點真正值得交際的資本。作為一個大學生,我會覺得臉紅,丟大學生的臉。

我此刻學習,不是為別人而學,而是為自我將來而學。我在為以後能夠立足社會增加資本。為與別人更好的接觸增加談論的實力。

5。整個社會都在急功近利,包括我們的每一位同學這句話對我感觸很深,它讓我想起了我過去的學習,並讓我對自我的人生態度產生了反思。我記得剛來大學的時候,我是抱這一種“學習實際的,能直接運用的知識。”態度去學習。此刻想起當時的想法,我認為自我當時很傻。難道必須要這樣嗎?有用的我就去學,沒有用的我就不去學。主修課去認真,選修課就不認真。何必呢?那我還不如直接退出本科,上專科更為實際。

做人不也一樣嗎?幹什麼事,不管它對自我重不重要,都得去認真對待。做人求的不是什麼高起點,而是真正的腳踏實地,認認真真的打好基礎。來不得半點投機與小聰明。

6。明白怎樣買房嗎?如果是我,我就會分別在早上、中午、晚上看看它是什麼樣貌,我還要會分別在晴天、陰天、雨天看看它的樣貌

ab型血的人,這種人容易走極端,不能從多個角度全面的認識問題。這是科學家經過對人的調查總結出來的。我就是這類血型的人,他們説的的確有道理。根據我的一些人生經歷,我很單面化。總是有一個想法,從一個角度思維,然後總是會衝動的幹下去,結果做事總是錯的不沾邊。

做人不要衝動,需要深思熟慮,言警慎行,思考全面了再去做,這是很必要的。

7。瞭解政府的建制是必要的,今後如果你需要辦什麼事,你連找誰都不明白,還提什麼有所成就

作為一個營銷專業的人,有必要去了解政府。此刻的經濟很發達,隨之而來的經濟糾紛也多。如果出了問題,找政府是必然的。自我要明白該找哪個部門,哪個官員,怎樣找?是我們要熟知的。

謝謝您的教誨,我會一向的去努力。走在人生路上,我也會因為以前的你而變得更加自信!

祝您笑口顏開,永遠的幸福安康!

您的學生:xxx

20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信 篇5

親愛的xx老師:

你好!

時間過得真快,在不知不覺中過去了四年,從不懂事的一年級到品學兼優的四年級,你一直陪伴着我們。把一個個愚昧無知的小頑童,變成了一個個成績優異的文學者。你現在離開了我們,我們是多麼想念你。

那是我唯一次的遲到,我永遠不能忘記。那天是陰天,天並不亮,何況我還拉着窗簾。家裏的錶慢了,我遲遲沒有起牀。直到我聽到學校的早操音樂響了,我才匆匆穿上衣服背上書包走了,連飯也沒吃。媽媽因為匆忙,沒有看天氣,很冷很冷。本是不對的事,你卻照顧我。你找了餅乾讓我吃,你找了衣服讓我穿,我不好意思,你也沒有強迫。

教師節來臨之前,我要衷心的感謝你,劉老師,你辛苦了。謝謝你。劉老師!

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