兩型倡議書

取之有度、用之有節，萬物循回，生生不息，這是中華民族從五千年文明中探索出來且一直在恪守篤行的兩型之道，我們卻在不經意中輕易將其譭棄：

一座大型城市每天用掉百萬紙杯紙碗，相當於吃掉一片小樹林，並留下堆積成小山的垃圾；一個家庭因電器待機而消耗的電能可高達90度；全國飲水機一年待機耗電達137億度，相當於6台35萬千瓦火力發電機組一年的發電量，由此所消耗煤炭在750萬噸以上；一粒電池可使一平方米的土地荒廢，可使600噸水受到污染，而我國每年被丟棄的廢舊電池多達60億粒；空氣、土壤、水源、食品和家居環境等方面的污染，每年造成數百萬人罹患疾病，奪去數十萬人的生命……

事在人為，事事為人。從我做起，從現在做起，弘揚兩型理念，以兩型消費引領兩型生產，全面建設兩型社會，已成為人類安身立命之本，已成為民族復興與永續發展的必由之路：

以湖南為例，倡導“兩型生活”理念，每人每天通過“七分飽”健康養生節約1兩米，一年可以節約124萬噸糧食；每輛車每天少開1公里,一年可以節油29711萬升,摺合標煤約36萬噸；每個家庭每天節約1度電,每年可省下73億度電，可以減排約6億噸二氧化碳和大量廢氣、粉塵；每個家庭每年義務植一棵樹，就可增加2萬公頃森林。

特以兩型示範創建為契機，倡議全社會重温祖輩們“勤儉持家、實幹興邦”的訓導，切實轉變消費觀念、切實改變生活習慣，自覺形成兩型新風尚，共建共享綠色婁底、兩型婁底、平安婁底、幸福婁底！

兩型倡議書 [篇2]

=親愛的家長，你好！

港下中心幼兒園正在創建“兩型社會”建設示範幼兒園。“兩型社會”指的是“資源節約型、環境友好型社會”。

我園充分認識到建設“兩型”幼兒園的重要意義，積極承擔起建設“兩型”社會，宣傳和實踐“兩型”理念的重要職責，創建節能校園，培育環保人才。幼兒園通過創建“兩型”學校示範校，廣泛培養節約意識和資源意識，樹立健康的生活方式和科學消費理念，形成浪費可恥、節約光榮的良好風尚，讓每個師生在思想觀念、行為方式、價值取向上與“兩型社會”建設倡導的價值觀產生共鳴，主動將“兩型社會”建設責任內化為真正的發展覺悟和自覺行為。我園珍惜資源、崇尚節儉的氛圍初步形成，廣大師生的節約意識、環保意識有所增強，創建學校也在積極創新機制，尋找資源節約和環境保護的新方法。

在這裏我們也發起倡議：希望家長積極參與幼兒園的創建活動，在家庭中樹立環保節能、和諧平等的家庭氛圍。

無錫市港下中心幼兒園

2011、5

兩型倡議書 [篇3]

勤儉節約是中華民族的傳統美德，節約資源、保護環境是我們師生義不容辭的責任，為此，我們向全體師生髮出倡議：從我做起，創建兩型校園。

一、節約用水。用時控制水量，用畢隨手關閉；洗涮拖把不過量用水；發現水龍頭滴水現象，應及時報修，不任由水龍頭滴漏。實驗發現，一個水龍頭如果一秒鐘漏滴一滴水，一年便白白滴掉360噸水，不經意的行為卻造成如此大的浪費。

二、節約用電。充分利用自然光照，養成人走燈滅的好習慣。避免“白晝燈”、“長明燈”；複印機、投影儀、電腦不用時及時關閉。關閉電腦主機時要一併關閉顯示器、打印機電源開關。停止掛qq升級的壞習慣，據統計，全國所有註冊qq用户每人升一級所耗費的電量，可以讓一盞60瓦的燈泡持續亮3200萬年，相當於84億元人民幣。

三、節約通信費用。根據工作需要，正確選擇電話、移動電話、掛號和普通郵件等通信方式；通話要言簡意賅，儘量縮短時間，不用辦公電話聊天或撥打信息台；儘量使用內線電話，最大限度地節約通信費用。

四、節約糧食。合理安排飲食，不隨意浪費糧食，不剩菜、剩飯。

五、珍惜紙張。充分發揮校園網絡優勢，推行無紙化辦公。減少非正規文件的打印；紙儘量兩面使用，做到物盡其用；修改文稿儘量在電子媒介上進行，減少紙張消耗。

六、愛護公物。愛護公共圖書，愛護公共設施；按照操作程序操控儀器設備，確保使用安全，減少物質損耗，延長使用壽命。

七、提倡環保。關愛學校的一草一木；儘量少用一次性筷子、杯子、提倡自帶水杯；不亂扔垃圾，注意分類投放；用過的電池收集起來送到收集點；拎起菜籃子買菜，帶上環保布袋子購物，儘可能少用或不用塑料袋。

八、合理消費。提倡精打細算、適度消費，培養良好的生活習慣；不盲目攀比，不追求名牌、不追求享受、不過度消費、不超前消費。

節約資源、保護環境是一件關係國計民生的大事，也是一件人人都能有所作為的“小事”。今天，我們謹以建設“兩型校園”的名義，號召全體教職員工樹立兩型校園建設的意識，養成節約資源、保護環境的習慣，形成積極參與“兩型校園”建設的風氣，讓更多的人聽到我們的聲音：“關愛校園，從我做起”！

我們和您一起堅信：節約是責任，環保是時尚！

為了我們的子孫後代，為了我們共有的家園，為了我們每一個人，讓我們行動起來！

無錫市錫山中等專業學校

2012年12月5日

兩型倡議書 [篇4]

全市職工同志們：

光輝的2015年剛剛揭開序幕，全市人民又以飽滿的熱情踏上“兩型社會”建設的新徵程。在這歷史的時刻，我們清醒地看到，前進的道路上將面臨以全球金融危機為代表的種種挑戰；但我們深知，“兩型社會”綜合配套改革試驗區建設是黨中央賦予我市人民的一項光榮使命，也是促進我市經濟又好又快發展的難得機遇；我們堅信，有市委、市政府的正確領導，有全市人民的共同努力，我們一定會抓住“兩型社會”試驗區建設的機遇，攻克重重難關，保持武漢經濟健康穩定發展的勢頭。為此，我們謹向全市職工發出如下倡議：

一、深入學習實踐科學發展觀，進一步堅定發展信心。把深入學習實踐科學發展觀和研究解決本地區、本單位工作實際問題緊密結合起來，把思想統一到市委、市政府對我市經濟形勢的分析判斷上來，把行動統一到市委、市政府關於建設“兩型社會”的決策部署上來，進一步堅定發展信心，齊心協力，同舟共濟，抓住發展機遇，創新發展理念，轉變發展方式，提高發展質量和效益，用實際行動踐行科學發展觀，為“兩型社會”建設提供強大的精神動力。

二、深入開展“雙創”勞動競賽，進一步增強企業競爭力。立足本職，開拓進取，以滿腔熱情投身於“創新業績，創高效益”勞動競賽，瞄準國內外先進經濟技術水平，針對企業生產經營重點、難點和發展需求，廣泛開展技術攻關、技術競賽、技術協作、合理化建議等羣眾性生產活動，實現企業產品、質量、成本、效益的優化升級，增強我市企業在國內、國際市場上的競爭實力，為“兩型社會”建設夯實牢固的經濟基礎。

三、深入開展節能減排活動，進一步提高創新能力。從我做起，從現在做起，牢固樹立生態文明理念，查找能源消耗和污染排放的薄弱環節，堵塞漏洞，挖掘潛力，落實措施，最大限度地減少能源消耗和污染排放，推動生態環境保護和治理;圍繞增強自主創新能力，以單位為主體，以班組為基礎，以崗位為平台，不斷增強創新意識，培養創新思維，激發創新潛能,在原始創新、集成創新和引進消化吸收再創新上發揮聰明才智，為“兩型社會”建設開掘不竭的創新源泉。

四、深入開展“創爭”活動，進一步提升職工隊伍整體素質。廣泛深入地開展“創建學習型組織、爭做知識型職工”活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高思想道德素質、科學文化素質和技術業務素質，特別要加強對“兩型社會”建設方面新知識的學習和培訓，樹立新觀念，掌握新技能，增強新本領，為“兩型社會”建設造就高素質的人才資源。

全市職工同志們，“兩型社會”建設的神聖使命歷史地落在我們的肩上，“兩型社會”的美好前景使我們無限嚮往，讓我們在市委、市政府的正確領導下，深入貫徹落實科學發展觀，以工人階級主人翁精神，積極投身於“兩型社會”建設的偉大實踐，為促進武漢經濟又好又快發展再創新業績，再立新功勛，以輝煌的成果向共和國60週年華誕貢獻厚禮。

參加武漢市“雙創”勞動競賽表彰大會的先進集體和先進個人

2015年1月13日

兩型倡議書 [篇5]

親愛的少先隊員們、老師們：

你們好！

陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的生活環境。剛剛，劉俐老師對我們創建“兩型學校”發出了倡議，而我們的“兩型學校”則是由各個“兩型中隊”組成的。多年來，我校一直重視環保教育，通過多種渠道提高少先隊員的環保理念，倡導雅行文明，營造人文和諧的校園環境，但我們的生活環境歸根到底要靠大家的自覺維護。資源節約，環境友好的社會是我們的理想家園，而“兩型”建設與每個人的心態、生活習慣及文明素養是緊緊聯繫在一起的。為進一步提高環保意識，養成環保行為習慣，讓王家衝國小的每一個成員共同參與到“兩型社會”建設的中，學校大隊部特向全體少先隊員和全體老師發出“創建兩型中隊”活動的倡議：

1. 以節紙為榮——節約每一張紙，不亂丟棄紙張，做到一張紙正反用。

2. 以節水為榮——隨時關緊水龍頭，別讓自來水空流。

3. 以節電為榮——人走關燈，省一度電，節約一份能源，多做一份貢獻。

4. 以節糧為榮——愛惜每一粒糧食，讓節儉美德代代相傳。

5. 愛護身邊的一草一木——做保護地球的小主人，保持空氣清新。

6. 養成良好習慣——不隨地吐痰、亂扔垃圾，看到地上髒了，主動彎彎腰撿一撿，掃一掃。

7．減少一次性物品（如紙杯、快餐盒等）的使用——不將白色垃圾帶入校園，避免資源浪費和環境污染。

8．愛護公共設施——善待桌椅、公用電器設備、教學用具及儀器、圖書館圖書等，減少人為造成的損壞。

9．崇尚文明，倡導禮貌，提高文明道德素養，建立健康、文明、和諧的人際關係。

大隊部將在學校開展爭創“節約型班級”、“環保型班級”、“節約型辦公室”、“環保型辦公室”等一系列的評比活動，對於表現優異的班級、辦公室及個人我們將給予掛牌表彰。讓我們攜起手來，人人爭當環保小衞士，個個爭做節約小標兵，共建“兩型中隊”、“兩型辦公室”。從自己做起，從我們身邊的小事做起，用真摯的熱情傳播環保、節約的理念，用實際的行動肩負起節約、環保的重任！

紅星第二小學大隊部

2015.6.17

兩型倡議書 [篇6]

老師們，同學們：

建設資源節約型、環境友好型社會是全民族的共同事業。能源是人類賴以生存的寶貴資源，當前，我國一方面存在着能源嚴重短缺的困擾，又存在着能源嚴重浪費的現象。當你看到陽光可人、而教室燈光明媚的時候，你是否曾想到有些孩子們正在昏暗的燭光中勤奮苦讀。當你目睹清水隨時光流逝的那一刻，水中的倒影是否浮現撒哈拉人民心靈的渴望。當紙張隨着它潔白的嫁衣一片一片飛落時，我們是否該為它們添上多彩的樂章……

節約，自古以來就是中華民族的優良傳統。“鋪張浪費是極大的犯罪”，就是針對節約意識而提出來的。人類生活在同一個地球上，資源有限，而索取無限，地球存亡匹夫有責。堅持節約資源和保護環境的基本國策，關係人民羣眾的.切身利益和中華民族的生存發展，把祖國建設成經濟繁榮、環境優美、生態良好的美好家園，既是億萬人民的共同願望，也是每一個公民義不容辭的責任。建設“兩型”社會，實現可持續發展，是從我國的國情出發而提出的一項重大決策；是落實科學發展觀、促進人與自然和諧發展，構建社會主義和諧社會的必然要求；是緩解我國資源不足，實現國民經濟持續、快速、協調、健康發展的有效途徑；是全面建設小康社會，實現共同富裕的需要；是有利於國家持續發展，社會長治久安，功在當代，利及子孫的重大戰略部署。

“兩型”建設，匹夫有責。學校是社會的組成基層單位之一，且擔負着培育後代的神聖使命。因此，在創建“兩型”社會的過程中，我校已申報且正在努力創建“兩型”示範學校。為此，學校向全體師生員工發出倡議：從我做起，從現在做起，創建“資源節約型，環境友好型”校園。

1、樹立正確的價值觀。崇尚節約光榮，環保光榮，文明光榮，增強節約意識、環保意識、文明意識，做到身體力行。

2、節約用電。充分利用自然光照，養成人走燈滅的好習慣，避免“白晝燈”、“長明燈”現象。打印機、投影儀、電腦、電風扇不用時及時關閉；計算機、飲水機等電器非工作期間要及時切斷電源；不使用高功率電器，儘可能使用節能電器；夏季開空調時應將空調調至攝氏26度以上，冬季開空調採用間歇模式，避免在用電高峯期使用高能耗電器。

3、節約用水。用時控制水量，用畢隨手關閉；洗涮拖把不過量用水；發現水管、水龍頭有滴漏水現象，應及時報修。

4、珍惜紙張。量少複印，量大油印，做到合理排版再印，儘可能雙面打印或雙面複印，讓每一張紙做到物盡其用；充分發揮校園網絡優勢，儘量使用非紙質媒介，減少紙張消耗，杜絕紙張浪費。

5、節約糧食。合理安排飲食，養成不挑食、不偏食的習慣，不隨意浪費糧食，不剩菜、剩飯。

6、愛護公物。愛護公共設施；善待桌椅、公用電器設備、教學用具及儀器、圖書室圖書等，減少人為造成的損壞；按照操作程序操控儀器設備，確保使用安全，減少物質損耗，延長使用壽命。

7、提倡環保。積極參加環保活動，關愛學校的一草一木；減少一次性物品（如紙杯、快餐盒、一次性筷子等）的使用；不將白色垃圾帶入校園；避免資源浪費和環境的污染；不將垃圾隨處拋灑或丟出窗外，注意分類投放；堅持每月參與一次環保志願服務活動；積極開展節約、節能技術的發明創造活動。

8、開展我身邊的希望工程活動。每個班將本班同學在學習、生活中產生的垃圾（如費紙、礦泉水瓶、易拉罐等）分類存放，到一定量時將其送到垃圾回收站，既可保持校園環境衞生又可用回收費用幫助身邊的貧困學生。

9、合理消費。精打細算，提倡生活節約；不追求名牌、不追求享受、適度消費，不超前消費；不盲目攀比，培養良好的生活習慣；養成健康的出行習慣和生活方式，提倡步行、騎自行車或乘坐公交車出行。

10、崇尚文明，倡導禮貌，提高文明道德素養，建立健康、文明、和諧的人際關係。

節約資源、保護環境是一件關係國計民生的大事，也是一件人人都能有所作為的“小事”。今天，我們謹以建設“兩型”學校為契機，號召全體師生員工樹立“兩型”學校建設的意識，養成節約資源、保護環境的習慣，形成積極參與“兩型”校園建設氛圍。讓我們攜手共進，以主人翁的精神投身於創建“兩型”學校的活動之中，以勤養志，以儉修德，用我們的智慧和行動去改變我們所能改變的一切。讓更多的人聽到我們的聲音：“節約資源，愛護環境，從我做起，從現在做起”！

韶山華潤學校“兩型示範學校”創建工作領導小組

2015年9月15日