精選建議書作文錦集十篇

在不斷進步的社會中，我們使用上建議書的情況與日俱增，建議書可以充分調動各方面的積極因素，集中廣大羣眾的智慧。你知道建議書怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的建議書作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

尊敬的城固縣環衞所領導：

你們好！我是城關中學七年級十一班的一名學生。如今十分發達的地球，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為製造出來的：人們大量砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有毒氣體和有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……”看見這一組組令人觸目驚心的數字，真是叫人吃驚！從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，對於每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長了人類的貪慾。

環保局的各位領導，以下是我為這個美麗的縣城所提出來的建議，希望你們參考：

第一：我們要做到講究衞生，就是不能隨地吐痰，亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不製造噪音。

第二：我們要保護自然環境，那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來提倡身邊的人不獵殺、不食用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物。

第三：植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每株花草、每一片樹木！

第四：我們一定要做到最重要的一個：節約資源，少污染！！節水為榮，隨時關上水龍頭，千萬不能浪費我們的水。

以上就是我為這個美麗的縣城所提出來的建議，希望環保所的領導能參考參考我的建議。

建議人：某某

日期：

尊敬的市長：

您好！我是一名六年級的學生，在本市生活了十二年後，我發現本市居民有着隨地扔垃圾、浪費水、電和隨意使用一次性用品的壞習慣。因此我特向您提出幾條建議，希望您能採納。

1。在每條街道上多添幾個垃圾箱，儘可能在市民想扔垃圾，就有垃圾箱在他們附近。除此以為，還要市民互相監督。

2。給每户人家制定一個合理的用水電量數據（按月設定），如果他們在幾天或一個星期內用完這個月的數量，那他們在以後的幾天裏就要過着沒電沒水的悲慘生活了。但前提是，不管他們給多少錢，你都不能給他們電哦！

3。有限地控制一次性筷子和飯盒的肆虐——大概做出每年的用量，然後把一年的全部做出來，發給銷售部，警告他們要合理使用，能省則省。如果看到市民們亂用的話就要罰錢，並栽樹一棵。罰款的錢扣除獎金以外剩下都買樹木。怎麼樣？合理吧！沒有一個清潔的環境，在優越的生活條件也沒有意義。如果您覺得還不錯，那就實行吧！我將期待着我們市的變化！

此敬

敬禮！

尊敬的校領導：

我是一名五年級的學生，即將離開伴我生活了五年的學校，為了下一代學生能在環境優美的校園裏學習，我想向學校領導們提一些建議。

一、走進校園，首先映入眼簾的是學校的操場。這個操場唯一不足的就是路面上都是土和沙子。夏天，風一吹，沙子便到處都是，這樣不僅讓沙子刮入同學們的眼睛裏，還會使空氣變得不新鮮。還有，同學們踢足球的時候不小心摔倒了，把胳膊或腿摔壞了，還會弄得滿身都是泥土，那是非常疼的！如果把學校的操場上種上綠草坪，那樣既不會把胳膊或腿摔壞，又不會讓沙子進入眼睛裏，豈不是很好。

二、我想讓學校領導多組織學生進行一些課外活動。如：去春遊、野餐，多開運動會等。現在的學生多數悶在教室裏學習，而不參加一些課外活動，這樣不但會使自己的頭腦過度疲勞，而且使我們得不到出去活動的機會。因此，我建議校領導讓學生們勞逸結合，讓我們在學習的同時得到快樂。

三、還有一點就是學生們的教室應重新裝修一下，我們的教室裏雖然有電視、電腦、防盜門等，設備已經很先進了，但是我建議校領導換一下教室裏的窗户，那些窗户已經有很多年了，有的玻璃已經碎了，但學校並未處理，導致同學不小心被玻璃劃破手指。因此，我建議校領導換一下教室裏的窗户，讓我們的同學在呼吸新鮮空氣的同時，不被玻璃劃破手指，讓我們在快樂中學習。

所有的校領導，為了讓下代學生能在更加優美的環境中學習，請您們多觀察學校的一足，讓我們學校的學生在快樂中成長！

五年三班 韓思佳

尊敬的學校領導：

我是本校的一名國小生，已在這所學校生活了六年了。在學校的點點滴滴我都不會忘。

180克水，一天就流失4，32千克的水，一年就有1576，8克水流失了。

我覺得之所以會出現這種浪費水資源的現象，是因為同學們節約用水的意識淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來。

此致

敬禮

學生：xxx

20xx年10月21日

敬愛的村長：您好！近幾年，我村的環保工作做得不夠理想，村民的環保意識也太差。工廠大量地排放污物，市民亂扔垃圾的習慣也越來越嚴重，就導致了環境污染。

在以前，我們的村子是鳥語花香，山明水秀。在小溪旁的小花一簇一簇，小草一叢一叢的，給美麗的小溪增添了許多光彩。小溪靜靜地流着。在小溪裏時不時能看到小魚小蝦在玩耍嬉戲，還能聞到陣陣芬芳的香味。清晨，人們在這裏晨練，在這裏釣魚，這裏充滿着歡聲笑語。

自從，小溪附近修建了一座菜市場，這裏的環境就開始改變了，人們把沒用的東西扔進溪裏，菜市場裏的一些經營户在溪邊殺魚宰雞，然後又將污物倒進小溪裏。再加上近幾年在小溪上游建了許多工廠，那些工廠的排污口就設在溪邊。現在的小溪裏臭氣沖天。經過這裏的居民們個個捂着鼻子，溪邊的花花草草也被踩得枝折花落，溪裏的小魚小蝦也無精打采，半浮半沉。我知道，這都是那些沒有環保意識的人造成的，然而我們又有什麼辦法呢？

作為一個少先隊員，作為家鄉的小主人，我在此向您提出以下建議：

1、加大宣傳力度，讓市民們意識到這樣做的危害，提高人們的環保意識；

2、在花草旁圍上防護欄；

3、讓村民和村幹部出錢出力，讓村子恢復昔日的美麗。

村長，希望你能採納我的意見！

尊敬的校領導：

你們好!

我們的學校好似一座美麗的大學校，那裏有百花盛開的後花園，有綠如筆毯的足球場，有鬱鬱葱葱的樹木。我在這個美麗的學校學習、生活已有六年之久。早晨，伴隨着冉冉升起的朝陽，我來到學校；晚上，踏着夕陽的餘暉，我與美麗的學校揮手告別。與學校的朝夕相處，使我和這個充滿活力的學校建立起了深厚的感情。

但是，在這充滿詩情畫意和現代化氣息的學校裏，我們不難發現它或多或少還存在着一些不盡如人意的地方。例如學校的後花園，有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網狀物、食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花園中，我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄；一個完好的本子，被人撕裂後，塞滿啦排水道。有些同學，他們寫錯字以後不用橡皮擦擦掉重寫，而是很乾脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環境、浪費資源的現象還有很多。

尊敬的學校領導，為了能讓我們的學校更加美麗。我向學校提出以下建議：

一、在學校開展“節約資源，人人爭當環保小衞士”的活動，通過廣播、雜誌、貼畫等形式向學生宣傳保護環境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環境是可恥的，從而自願加入到保護環境、節約資源的行列中。

二、在學校內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。

三、經常舉辦環保活動。收集學校的白色污染物，集中起來，換取相應的物質或精神獎勵。這樣既可以達到清潔學校的目的，又可以讓保護環境人人有責的理念深入人心，可謂事半功倍。

希望我校領導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。

祝福學校的明天更加美好!

六三班xxx

20xx年11月8日

尊敬的市長叔叔

您好！

地球是我們賴以生存的家園，地球只有一個，我們要保護她。

在駐馬店市內，保護環境的宣傳標語每一個角落中掛的很多，但有一件事……

在文祥路與豐澤路交叉口南面，有一片倒垃圾的地方，這個地方又髒又臭，路人經過還得捂着鼻子，或者繞道而行。

每天晚上，從四面八方倒垃圾的很多，不免也有撿垃圾的，有時還會出現搶垃圾的情況發生，這樣的事還是得與我們人類有關！

由於現在經濟生活富裕了，人們也開始浪費了，吃不完的水果食品飲料都扔掉了，長時間就會腐爛，也發出了臭味。

街上賣小吃的很多，有賣粽子的，有賣烤紅薯的，有烤香腸的，還有賣毛蛋的，這些東西如果不當場吃掉，就會用塑料袋包着。一次性筷子用完後就扔了，其實這些東西還可以發揮其他作用的！還有塑料袋是白色污染，我希望大家以後儘量不用塑料袋。一次性筷子是用樹木做成的，樹木能美化我們的城市，吸收二氧化碳，放射氧氣。市長叔叔，請您接納我提的意見：您應該在駐馬店各個路上安裝一些垃圾桶，一個地方放兩個一個寫能回收與一個不能回收的垃圾桶。別在製造一次性筷子，一次性杯子。要多種樹。

祝市長身體健康，工作順利！

敬愛的校長：

您好!

我是六年二班的XXX，這所我學習和生活了六年的學校，留給了我許許多多的快樂時光。在我們畢業班的同學離開國小之際，我仔細觀察了學校，發現五樓的天台如果能夠加以利用將會對學校和學生們更有意義。

因為我們學校的佔地面積較小，令同學們活動的範圍有所侷限。其實，校長您不妨可以利用一些場地，使我們學生的課餘活動更為之多彩。以下是我對現時空置的五樓天台的一些建議：

一、 可以在天台安裝一些體育器械，讓同學們增加一個體育鍛鍊的場地。這樣也會使同學們有更多鍛鍊的機會和項目，在五六樓的高年級同學也可以在課間得到放鬆和鍛鍊。

二、 或是在天台建立一個綜合活動室，讓進行綜合活動的班級有一個展現自我才能的平台，可以進行舞台劇或話劇等的小型表演。這樣不但能讓同學們有一個進行綜合活動的場所，而且對同學們的綜合活動能力也有所提高和幫助。

三、 還可以在天台上種植植物，添加一個校園植物園。雖然在我們學校的一樓設有一個植物園，但是對於各位每天對着書本的同學們來説這並不足夠，多看看綠色的植物，讓心靈的窗户深呼吸，這是我們眾多同學的心願，也是美化、綠化校園好方法。

以上是我對五樓天台使用的一些建議，希望校長能選取合理的方案進行實施，或採取更為科學合理的`方法對天台進行改造，讓同學們的學習活動更加豐富多彩和把空置的資源得到更充分的發揮和利用。

六年XX班XXX

20xx年4月12日

記得很小的時候，爺爺給我買回了許多的圖畫書，那些可以説是我的啟蒙讀物。每天，我倚在爺爺寬大的懷裏，和爺爺一起讀圖識字，一年的時間，我就認得了許多的字，懂得了許多事物的名稱，知道了世間很多有趣的事情。這就是我讀書的開始。????

漸漸地，我學會了越來越多的字，我便開始對一些名著感興趣了。記得7歲那年生日，爸爸買了一本《三國演義》作為禮物送給我，我可興奮極了！此後，《三國演義》就融進了我的生活。裏面的人物真有趣，故事真精彩。諸葛亮的神機妙算，令我敬佩不已；張飛的魯莽衝動，使我牽腸掛肚；大意失荊州，令我歎惋不已；扶不起的阿斗，真使我有一種恨鐵不成鋼的憤恨。讀《三國演義》，我彷彿穿越時光隧道，回到了三國鼎立的時代，我從中學到了許許多多的歷史知識，也悟出了許許多多的做人處世的道理。????

讀到三、四年級的時候，我又開始對科普讀物感興趣了。科普讀物講述了大自然間的種種現象與規律，給了我無窮的科學知識。例如我讀《十萬個為什麼》，真使我受益匪淺，也對我的學習產生了十分積極的影響。記得在一次自然科學考試中我拿了90分，老師問起我怎麼會這麼好，我就把所有的功勞都給了科普讀物。????

如今就是接近會考的幾天時間，我也沒有停止讀書。書給了我無窮的樂趣，也給了我無窮的知識，正如“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”一樣。

敬愛的校長：

您好！我是六七班學生劉海磊。六年的學習生活中，老師給了我無微不至的關懷和教育，使我從一個不懂事的小孩子成長為一名合格的國小生。如今，我就要國小畢業了，就要離開這裏了，我真是戀戀不捨呀！

在我的眼裏，我們學校是比較完美的，環境很美，校長和老師都很好，各種設施應有盡有，大家在這裏學得輕鬆愉快而且成績顯著。但在臨近離開的時候，我還是想給我敬愛的學校提兩點建議：

一、可以安排一些生活實踐活動，讓同學們學會如何自理生活，如何與其他人友好相處，還可以在老師的關照下，假設一些艱苦的環境，讓我們體會其中的困難，從而既鍛鍊身體，又磨練意志。

二、將圖書館適當地開放一下，讓想借書的同學可以借到書，還可以在同學中間調查一下大家喜歡哪些書，引導學生看些課外的好書，這樣既開闊了學生的視野，增長學生的知識，又培養了學生愛書、護書、遵守紀律的意識。

出於對我們學校、老師和學生的熱愛之情，我提了這兩條建議，希望校長能給予考慮。

祝您

身體健康、工作順利！

XXX

年月日