辦學合作協議

甲方：永嘉縣職業中學

乙方：

甲乙雙方本着互相合作、共同發展、積極交流、互利互惠的原則，經協商達成如下協議：

一、甲方可作為乙方的培訓基地，為乙方培養和具備乙方所需要的人員，在乙方需要的時候，為乙方優先輸送德、智、體全面發展的優秀學生。供乙方選拔和錄用。

二、乙方可作為甲方的就業（實習）基地，在有用工需求時，如甲方學生符合招聘條件，乙方可優先錄用甲方學生。

三、乙方應確保本單位招聘及用工的合法性。

四、甲方學生應嚴格遵守乙方單位的一切規章制度，甲方學生作為乙方的員工，乙方有權按照相關政策進行管理。

五、其它未盡事宜，甲乙雙方可協商解決。

甲方蓋章 乙方蓋章

年 月 日 年 月 日

辦學合作協議 [篇2]

甲方：

乙方：甲乙雙方本着真誠合作、平等互利的原則，經友好經協商，依照《中華人民共和國公司法》（以下簡稱“公司法”）、《中華人民共和國合同法》和其他相關法律法規以及本協議條款，同意由甲乙雙方共同出資設立幼兒園，。

具體條款如下：

第一章：幼兒園名稱、地址及合作年限

一、幼兒園名稱： ，

二、幼兒園地址：

三、合作年限：

合作年限10年，自2012年 月 日至 年 月日，期滿後雙方可協商再次合作年限。

第二章：合作方式

一、合作出資：

甲方出資 萬元人民幣，並另外投入土地面積3000平方米，建築面積為 平方的場地使用權，作為幼兒園的經營場所，甲方佔幼兒園的股權比例為 %。

乙方出資 萬人民幣，佔幼兒園股權比例為 %。

在合作過程中，如後期需要再度投資，雙方仍按上述 的出資比例投資，同理雙方利潤分配也按總利潤 的比例分紅。

第四條、會計及財冊保管：

1、幼兒園按照通行的會計方法或法律規定的會計方法進行記錄、核算、存檔。

2、每學期的會計報表及財冊應置於幼兒園財務部供投資人查閲，每位投資人均有權瞭解幼兒園財務狀況並提出意見及建議。

第五條、禁止事項：

1、在合作期限內不得退回投資額，另一方同意的除外。

2、挪用、借貸幼兒園資金等其它盈利活動，利用職務從收支中提取回扣，虛報支出，少報投入，貪污、侵佔幼兒園資金等行為。

3、在本幼兒園同一地區內，不得自營或與他人合辦同檔次的幼兒園。

第六條、解散與清算：

1、幼兒園因下列情形解散：

（1）、本協議約定辦園期限已滿。

（2）、投資人退出或死亡。

（3）、因國家政府變化不讓辦園或其它不可抗拒的因素。

（4）、經甲乙雙方一致同意。

2、幼兒園解散後，依國家有關法律、法規對幼兒園進行清算。

第七條、違約責任：

1、雙方合作期間單方提出解除合作協議，應向對方支付違約金：伍萬元整。

2、雙方履行本協議發生爭執，應首先協商解決，如協商不成，應向惠農區人民法院或石嘴山市中級人民法院提起訴訟。

第八條、本協議一式貳份，雙方各執一份，自簽字之日起生效。

辦學合作協議 [篇3]

校企合作辦學框架協議書

甲方（學校）：

乙方（企業）：

為貫徹科教興國方針，推動職業技術教育的發展，為企業輸送高素質的人才，甲乙雙方在堅持“誠實守信、平等互利、優勢互補、共同發展、實現雙贏”原則的基礎上，經友好協商，就共同建立校企合作關係事宜，達成如下框架協議：

一、合作的範圍

1、互設掛牌基地。甲方在乙方建立“教學實習就業基地”，乙方在甲方設立“人力資源培訓基地”。通過互設基地，實現“專業教師進企業，技術專家進學院”的雙向人才交流合作。甲方根據教學需要聘請乙方專家、專業技術人才擔任合作專業的客座教授或教學實踐指導教師，並根據乙方需要為其培養其他經營管理、服務、操作人員。

2、訂單培養人才。根據乙方需求，甲方自20 年 月—20 年 月定向為乙方培養普高大學專科層次的 專業管理（技術）人才。培養人數預計 人，培養期為3年，學生畢業時凡符合乙方錄用條件的且在學生自願的基礎上可由乙方聘用為其公司員工,並簽訂正式勞動合同。

二、雙方的權利和義務

（一）甲方的權利和義務：

1、在與乙方協商的基礎上負責制訂合作專業的招生簡章，落實招生計劃，負責招生錄取工作，雙方共同制訂人才培養方案(人才培養方案見附件)，甲方負責對學生實施 年的理論教育培訓學習，乙方負責對學生實施 年的頂崗實習。甲方招錄的學生必須身體條件、健康狀況達到乙方的行業用工標準。

2、新生入學報到時，甲乙雙方共同與學生簽訂（三方）培養與就業協議書

3、甲方應根據國家相關教育政策和規定，在尊重乙方人才培養需求的基礎上負責制定合作專業的人才培養方案，並嚴格執行人才培養方案，保證人才培養目標的實現。

4、對於合作辦學的班級使用乙方名稱冠名為 “××××××”，甲方尊重並維護乙方的冠名權，不得擅自變更該班級的名稱。

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5、甲乙負責合作辦學班級的教學工作及學生在乙方見習、實訓、畢業實習期間的日常管理工作的協調工作，定期向乙方反饋合作辦學班級學生的學習狀況，及時向乙方通報學生的特殊異動情況（如應徵入伍、退學、休學等），並與乙方妥善處理異動後的相關事宜。

6、甲方應按教學要求安排“××××××”的學生前往乙方見習、實訓、畢業實習，並由甲方指定專人配合乙方做好學生的教育、指導和管理工作。

7、將乙方提供的助學金、獎學金、管理費等用於指定用途，不得擅自挪用。

8、甲乙有權根據合作的需要在各類媒體上對雙方的合作及乙方的相關情況進行宣傳，以擴大其辦學影響（但不得損害乙方的聲譽、形象）。

9、甲方在教學期間應根據乙方的要求將乙方的企業文化貫穿於教學內容之中。

10、未經乙方書面同意，甲方不得利用“××××××”與其他單位開展任何形式的商業合作。

11、學生畢業時，甲方應根據江西省教委規定，及時為合格學生髮放畢業證書，辦理相關的畢業手續。學生畢業後與甲方即沒有關聯。

（二）乙方的權利和義務：

1、與甲方共同制訂招生簡章，甲方製作合作專業人才培養方案的制定時，乙方應當向甲方提出其培養需求；定期瞭解合作辦學班級學生的學習、思想狀況。

2、乙方在協議期內，為學生及甲方提供如下資助：

（1）為吸引學生畢業後為企業服務，乙方應向學生提供為期____年的助學金，標準為人民幣 元/年/人，分____期於每學年開學後一個月內直接支付給甲方，用於學生繳納學費；乙方另應向甲方提供定單管理費 元/生/年；

（2）為鼓勵學生在校勤奮學習、努力提高業務水平，乙方設立企業獎學金，（金額按雙方實際確認的冠名班學生人數計算，標準為：？ 元/人/學年），用於獎勵品學兼優的學生（獎學金制度的擬定、獎勵幅度和獎勵人數由甲乙雙方共同商定），乙方應在每學年結束前一個月內向甲方支付獎學金；

3、按教學安排接收“××××××”學生的參觀、見習、實訓、畢業實習等，指派專人協助甲方指導老師負責學生在乙方見習、實訓、畢業實習等期間的日常管理工作，併為甲方指導老師開展工作提供必要的便利。

4、在學生見習、實訓、實習期間，乙方不得安排學生從事任何違法的娛樂、接待等活動。乙方免費為學生及指導老師提供食宿等必要條件，並向學生提供 小

時/天，每週 天工作制，學生工資報酬不低於當地最低薪資標準；每月 日按時發放；乙方原則上不安排實習生加班，如確有需，同實習學生及指導老師協商後可以安排，加班報酬按當地標準另行計算。

5、學生見習、實訓、實習結束時，甲乙雙方共同對學生的各項情況進行鑑定。凡實習鑑定合格並取得畢業證的學生，如符合乙方的錄用條件而學生也自願留下的乙方可與該學生簽訂正式的勞動合同（該勞動合同不再約定試用期）。

6、乙方有權根據合作的需要在各類媒體上對雙方的合作及甲方的情況進行宣傳報道（但不得損害甲方的聲譽、形象）。

7、乙方在學生實習期間，應提供符合法律法規規定的安全、衞生的工作條件和工作環境；

8、實習時間，乙方按國家規定為學生購買包含工傷保險在內的綜合社會保險。

9、學生在上崗前乙方應對其進行嚴格的安全生產教育和嚴格的操作規範、規章制度教育，實習學生在實習期間造成工傷傷害的，由乙方承擔責任。

三、違約責任

1、在合作過程中任何一方的宣傳行為有損於對方的聲譽、形象的，另一方有權要求其立即停止侵害，消除影響，嚴重的需賠償由此帶來的全部損失。

2、因乙方自身的原因，不能錄用實習合格且取得畢業證的學生或單方終止本協議，乙方不得要求甲方及學生返還其已經支付的費用，學生有權自由擇業。

3、甲方單方終止本協議的'或在本協議履行期內擅自調整人才培養方案、招生簡章、招生計劃等，應向乙方返還乙方全部資助款（含學費資助、獎學金、管理費等）。

4、在下列情況下，甲方和甲方實習學生可隨時解除本協議：

1）乙方提供的工作條件和環境不符合法律規定，有可能對學生的人身、健康造成損害。

2）乙方要求實習學生從事違法活動。

3）乙方限制實習學生人身自由。

4）乙方未按時足額支付學生實習報酬。

四、不可抗力及其後果

由於不可抗力影響本協議的履行，遭遇不可抗力的一方應立即通知對方，並應在十五日內提供詳情及有效證明文件。因不可抗力致使本協議中止時，雙方互不承擔法律責任。因不可抗力致使本協議中止時，甲乙雙方應共同對參加合作辦學班級的學生做出妥善安排，並將學生的損失降到最低限度。

五、合作期限

本協議有效期為自合作雙方簽字生效日開始至 年 月。如需延長或提前終止該協議，應當提前三個月以書面形式向對方提出，經雙方協商後解決。

雙方每年都應當對本協議的執行情況進行總結，調整完善下一步合作方案。

六、協議文本及其效力

1、本協議一式肆份，各執貳份。本協議經雙方單位蓋章、代表簽字後生效。

2、本協議未盡事宜，由雙方協商解決或簽訂書面補充協議，補充協議與本協議具有同等法律效力。

3、若雙方發生爭議，則約定由甲方所在地人民法院管轄。

甲方： （蓋章） 乙方： （蓋章）

代表： （簽字） 代表： （簽字）

地址： 地址：

電話： 電話：

傳真： 傳真：

辦學合作協議 [篇4]

甲方（公司）：青島興才勞務服務有限公司

乙方（學校）：

為了適應產業發展的需要，優化企業的人力資源，建立長期的人力資源供需協作關係，實施“定單式教育”，經雙方友好協商，達成如下合作意向：

一、合作總則

適應市場發展需要，大力發展職業技術教育，實施以職業能力培養為中心的教學模式，為企業培養既有良好職業素質又有很強的操作技能的應用型人才，雙方同意建立校企合作關係，本着雙方互惠互利的原則，根據甲方產業發展需要和用工計劃，設置招生專業和短訓班種類，確定校企合作辦學班級人數，按甲方職業崗位羣的知識技能要求和職業資格准入相關條件制定實施性教學計劃，按需施教，為企業培養實用型技能人才

二、責任和義務

（一）甲方責任：

（1）負責接收乙方 專業，學生 名，安置在

公司。工作時間為一週五天，每天八小時工作制，除正常工作時間以外加班按國家勞動法和地方法規規定給予報酬。

（2）負責向乙方提供企業人力資源結構狀況，職業崗位特徵描述，各職業崗位要求的知識水平和技能等級，協助乙方制定各專業培養目標，審訂聯辦專業實施性教學計劃和各種培訓班實施計劃，制定各專業崗前培訓計劃和頂崗實習計劃。

（3）根據當前一段時期用工需求和員工培訓計劃，提出聯合辦學各專業春、秋季招生建議計劃數和短訓班期次人數的建議計劃。

（4）甲方負責接站、接待工作，甲方確保乙方學生到達後，三天內順利上崗工作，如因甲方原因造成不能就業，由甲方提供免費吃住和返程車票，按到達時間算起。

（5）甲方負責製作“__________________ 培訓基地”，乙方負責懸掛於校門口。

（二）乙方責任：

（1）乙方負責根據甲方要求設立 班（班級名稱根據公司名稱或所需專業名稱設定） 人（班級人數），並即時反饋給甲方。

（2）乙方負責根據甲方提供的用工信息，如實向學生宣傳並正確引導學生做好就業準備工作。

（3）乙方負責送畢業學生到企業工作，提前將學生的專業、人數等情況通知甲方。

（4）由乙方負責製作“_________________實習基地”，甲方負責懸掛於企業門口。

（三）、本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份，具有同等法律效力。

甲方（蓋章）： 乙方（蓋章）：

代表（簽字）： 代表（簽字）：

聯 系 電 話 ： 聯 系 電 話 ：

辦學合作協議 [篇5]

甲方： （以下簡稱甲方）

乙方： （以下簡稱乙方）

為發展教育事業，拓展教育渠道，提升教育質量。甲、乙雙方遵循“公平誠信、互惠互利、優勢互補、互動雙贏”的原則，就籌辦高三藝考生文化課培訓班事宜協商一致，訂立本協議書，以資共同遵守。

一、 合作方式

1.甲方提供培訓場地，學校資質等，乙方負責文化課的招生、師資和教育教學管理等事宜。合作期限為2012年 月 日—— 2015年月 日。期滿根據實際情況而定。

二、 雙方責任和義務

1. 甲方依託多年的辦學經驗，完善的環境設施，負責提供教學場地，學校資質、設施維護等；

2. 乙方負責文化課學生招生、組織上課，師資配備，進行日常教學、管理工作；

3. 在校期間，學生的人身財產安全由甲方負責。

甲方只能將學習專業課的學生介紹至乙方學習文化課，

4. 乙方財務單獨管理與核算，甲方有監督乙方財務的權利，乙方在每年當期招生培訓結束後，根據財務實際情況，除去成本外，如果有合理盈餘，需將50%的利潤支付甲方，以作為當年合理回報。

5. 雙方有權利和義務在互利互惠的前提下，就實際過程中的具體事宜協商合作解決問題。達到雙方的合作目標。

三 、違約責任

1. 任何一方未經另一方同意，不得單方解除合作，否則違約方應賠償守約方的經濟損失。

2. 任何一方發生嚴重違約違章行為，另一方有權提出協議終止。

3. 如因國家政策、上級指令等不可抗據的因素，雙方可終止合作，但須提前半年告知對方。

四、其他約定事宜

1、本協議未盡事宜，經雙方協商一致，可以簽訂補充協議，補充協議與本協議具有同等法律效力。

2、 本協議一式三份，甲乙雙方各執一份，公證方執一份；自雙方簽字蓋章之日起生效。

甲方：（蓋章） 電話： 時間： 年 月 日

乙方：（蓋章） 電話： 時間： 年 月 日