作弊檢討書(精選21篇)

來源:文萃谷 2.8W

在學習、工作、生活中犯錯誤以後,就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省,寫檢討書儘量要寫得深刻誠懇一些。想寫檢討書卻不知道該請教誰?以下是小編為大家收集的作弊檢討書,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

作弊檢討書(精選21篇)

作弊檢討書 篇1

尊敬的老師:

您好!

在這次月考當中,我想着用不光彩的手段來獲得分數,但是還是被老師發現了,我這種想通過作弊的手段來得到成績的行為是嚴重違反了學校的紀律的,也是特別不應該有的行為,特別是我是高中生,也是懂得這是錯誤的,可是我這次真的是昏了頭了,也是要好好的反省我自己。

在這次考試之前,其實我就覺得不一定能考好,主要也是因為我平時的學習不夠認真,沒有好好的去掌握老師講的知識點,上課的時候也容易開小差,明明是應該聽課的時候,卻胡思亂想,而且偶爾還和同桌講小話,到了快要考試的時候,我就想突擊一下,把知識複習下,應該考得不是很糟糕,可是我平時的學習就沒學好,即使考前再怎麼補也是很難,而且一些要記憶的東西我也是沒辦法在短時間內解決掉,越想我就越覺得考試肯定會糟糕,而我又不想成績那麼差,所以我就想着作弊的方式來提高成績分數了。

我也是知道作弊是不對的行為,要是被抓到了也是會被老師批評的,但是我還是心懷僥倖,覺得我應該能矇混過去,結果卻沒想到我的行為是被老師看在眼裏的,開始還制止了我,但是我卻沒有想到那是老師不希望我作弊,希望我明白,要自己來考,但我沒注意到,也最終還是作弊被老師抓到了。我這樣的行為不但是不誠信,也是容易給同學做一個壞的榜樣,如果其他同學看到我通過這種方式獲得了好的成績,可能也是會模仿的,同時我如果成功了,也是會覺得反正可以作弊,幹嘛還在平時那麼辛苦的努力,那樣的話也是害了我自己。讓自己沒學到東西,反而養成不誠信的壞習慣。

考試的目的其實也是為了檢測我們平時所學,而作弊卻無法讓我看到我自己真實的水平,也會讓我大意,沒去注意哪些方面是需要我去提高的,長此以往,我的成績也是不可能進步的,更是可能退步。更是會在平時不認真的學習,這樣下次也是很不可行的。老師,我現在已經知道我的錯誤了,考試的時候必須認真的去做題目,要考出自己的真實水平,不能作弊,即使分數不高,那麼也是知道自己哪些方面是在平時沒學得好的,也是可以讓自己在以後在這些方面去提高,而不是不學,我也要在平時多認真的聽課做好作業,只有這樣,我的成績才能提高,而不能靠作弊的這種方式。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

作弊檢討書 篇2

尊敬的老師:

你好,每個人!

今天,我懷着愧疚和遺憾寫下這篇評論。我知道這是錯的,但我還是做了。我認為有必要寫這篇評論,向我的老師展示我對這次作弊的深刻理解。對不起,老師!我所犯的是一個嚴重的原則性問題。

這次我意識到我的錯誤的嚴重性。考試時做小筆記本身就是一個錯誤,對學校的影響非常壞。這種行為也給學校的學生造成了很壞的影響,破壞了學校的形象。學生應該互相學習,互相促進,但是我的表現給學生帶來了不好的影響,這不利於學校和院系學風的建設。同時,它也對學校的形象造成了一些損害。這次作弊讓我更加深刻地認識到了錯誤,後來我後悔了。這幾天我一直在反省自己,每天都在想,“這是什麼?”我怎麼能變成這樣呢?”我真的無法想象我是如何失去這條生活的一般規律的。作弊的陰影總是在我的腦海中迴盪,這讓我無法每天安全地學習。我為我的欺騙感到羞恥。我什麼也不想要。我只想説老師要求你原諒我,原諒我可恥的作弊行為。我真的錯了。我知道如果我想通過考試,我必須依靠我平時的努力。我不應該像我那樣在考試中作弊。我保證以後不會發生類似的事情。

老師經常教我們要誠實,考試不要作弊,但我沒有聽從老師的指示。考試作弊不僅使我們難堪,而且使我們的班級和老師蒙羞。考試作弊表明我是一個説話不誠實的人。從那時起,學生們就會嘲笑我。老師們會看不起我的。當我們進入社會,每個人都會看不起我。這對我們自己有很大的影響,但畢竟我們犯過這樣的錯誤。只有好好讀書,不要再犯錯誤,希望能儘快找到誠信,儘快得到同學們的信任,儘快乞求學校的原諒,因為我真的知道錯了。在未來,我們不僅要學好我們的知識,還要學會如何成為一個對社會有用的人,一個正直的人。老師像父母一樣無私地愛着我們。通過這件事,我深深地感到老師對我們的仇恨太強烈了,這讓我感到很慚愧。對不起,我感謝老師對我的這種深刻的教育,它讓我找到了未來生活的方向,因為我的生活無法用言語表達。我所犯錯誤的性質是嚴重的。當我在考試中作弊時,這實際上是作弊。原來,我的責任是弘揚大學的奮鬥精神,走頑強拼搏進取的道路。這也是我堅定不移的前進道路。然而,我的行動卻背道而馳。

檢討人:xxx

  20xx年x月x日

作弊檢討書 篇3

尊敬的老師:

您好!

我由於在語文考試的時候寫答案給我別的同學,造成了作弊行為,當時監考老師對我進行了教育,但是本人還未認識到這件事情的嚴重性,於是監考老師將此事告知系裏,希望系裏老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫助下,我終於意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候寫答案於小紙條上,並且試圖將其傳給其他的同學,這是有悖學生的行為,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。這種行為,即使是並沒有把答案傳給別人,或者給別人答案,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧着自己的利益,和一時的想法,完全不理會監考老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想着自己,我這麼做,害的那個是那個同學,他期盼着我的答案,我這樣做,看似在幫助他,實際上是在害他。而且,考試的時候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以,當監考老師把這件事情告知學校,也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次,我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開着一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生,一名正在接受高等教育的人來説,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校和院系的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害雖然助人為樂是中華民族的優良傳統美德,是當代大學生理應具備的品質。現在我才深刻的意識到這不是助人為樂。我在考試的時候將答案寫在小紙條上,還傳給其他同學,這並不是真的在幫別人,同時也是在害自己和同學們,考試是用來平衡學生學習的好壞,不論是什麼原因把答案傳給別人,或者還沒給別人,都是很不對的,違背了做學生的原則。當然,我不能説我是為了幫助別的同學取得好的成績才作弊的,這是不能成為我作弊的理由。

我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人,其結果損害了多方利益,在班上和系裏面造成極壞的影響。這種不擇手段達到成功目的的行為,即使考試的老師允許,此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。

  檢討人:

  20xx年x月x日

作弊檢討書 篇4

尊敬的校領導,系領導:

你們好!

我是XX大學XX學院XX專業XX級的一名學生,我叫XX,在參加年度XX考試中作弊,現在我面對大家做最為深刻的檢討。針對此次我的考試作弊,完全是因為一時的僥倖心理和對自己沒有自信導致,並不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致,對於這件事,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴重性,影響的廣泛性和對學校的負面影響深度,現在我將我的認識和體會向大家做一個彙報,希望能在我知道和反省錯誤的同時,給予我幫助和支持,讓我能在以後的學習和工作生活中,摒棄惡習,紮實學好專業課,做一個對社會有用的人。

首先,是我對專業課考試的認識不夠在此次考試中,我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性,針對考試評估,我沒有端正自己的態度,採用了投機取巧的方式來應付,完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育,同時也辜負了在遠方遙望着我學業有成的父母,對我等諄諄教誨的師長的教育,在生活中耐心幫助過我的學長和同學,正所謂"一失足成千古恨",在事情發生後,我將自己封閉起來,認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,我在得到那麼多人的幫助下,沒有將老師所教授的課程學習好,沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中,是第一個錯誤;在沒有學好專業課,而是採取投機取巧的方式來應付考試,忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之後,我認真的反省了自己,考試是嚴肅的,校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的,而我,完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式,完全無視了對自身考核評定的大好機會,這將是我一生的損失,也是因為我青春路上的一次開小差,更是我成長路上的一次教訓,因為我不光傷害了我自己,在我將得到應有的處罰的同時,我還使得大家為我的學業操心費神,我知道自己錯了,錯的那樣的無知,也錯的那樣的令人恥笑,但是我希望學校不要因為我的一時犯錯,而完全放棄我,我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會,讓我在以後的學習中用更多的努力來彌補。其次,是我對作弊考試的僥倖心理

在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候,我沒有擺正自己的位置,沒有很好的認識考試的重要性。而是採取了作弊方式來應對,而且在作弊中存在着僥倖心理,以為這樣做無人知曉,想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估,這是對自己的不負責任,同時也傷害和連累了同學,以自己僥倖的方式是不可能通過對個人的考核的,我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會,更加失去了對個人道德的考核機會,我因為一時的不理智,而犯下了如此大的錯誤,這會是我一生的教訓,更會是我在以後成長中的一個警鐘,以後我會在這個警示牌下認認真真學習,坦率做人,坦誠做事,完全按照國家所培養的合格,優秀畢業生的方向努力。古人講"以史為鑑",我則會以此為鑑,為我以後的學習生活點亮明燈,壓力面前我不會再退縮,我會勇往直前,踏踏實實,認真學習,用更多的努力來彌補我所犯下的錯。

再次,希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會都説"浪子回頭金不換",我雖然犯下了極為嚴重的錯誤,但是我想請求學院能夠給我一個機會,讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂"知錯能改,善莫大焉",我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,並且我也有決心來改正自己的錯誤,希望學院能夠幫助我,支持我,讓我能在以後的學習道路中得到改正,在以後的學習生活中我會好好努力,不會再做出如此令人不齒的行為,我不光會將學習成績提高上去,更要好好的學習專業課,練好紮實基本功,在離開學校走上社會後,能夠更好的發揮出在校所學,為社會做出積極的貢獻,所以我懇請學院領導能夠給我這個機會,讓我在以後的表現來證明我的決心。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

作弊檢討書 篇5

尊敬的老師:

您好,

在20xx年3月24號的計算機考試中我自帶答案造成作弊行為,我明知道這種行為是不對的,但我還是做了.今天我懷着愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。老師,對不起,我讓您失望了。

考試的'時候拿小紙條這種行為本身就是錯誤的,會在學校同學間造成極壞的影響,會破壞學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校和院系的學風建設,在此我深表歉意。這次作弊行為讓我深刻認識到了自己的錯誤,走出考場我就已追悔莫及了。事後自己也反省了好幾天,每天都在想:"我怎麼會變成這個樣子呢?"真的不敢想象我當時是怎麼喪失這個一般做人的準則的,可能是急於成功之心過於迫切而昏了頭腦。可是細想,並沒有這麼簡單,根本原因是我堅守誠信的信念還不夠堅定。從小到大,父母和老師一直在教育我們做人要誠信,而我個人也一直是把誠信看做立身之本。然而,僅僅面對幾門考試的壓力,我就放棄了長期堅持的做人根本。由此可見,我堅守誠信的信念極不堅定。從某種程度上來講,我要感謝監考老師幫我發現自己思想上的嚴重缺陷,感謝您對我的耐心、及時的教育。現在,我認識到做人應誠實,做事不該投機取巧,沒有經過自己的辛勤付出就妄想有好的收穫。通過此次教訓,我堅信自己以後一定會誠實做人。其次就是我的

紀律觀念太差。“無規矩不成方圓”,每個組織都有自己的規矩。在深知考試作弊是違反學校紀律的情況下,我卻無視紀律肆無忌憚地作弊。這種行為的性質是極其惡劣的。作為大學生,我理所當然的要去努力爭取好的成績,但絕不能無視紀律、不顧一切、不擇手段地去達到目的。一直以來,雖然我沒有別人的聰明能幹,但是我都盡力去學習,去考試,也許是自身素質不夠高,以致這次犯下如此嚴重的錯誤。現在我明白我必須完善自己嚴格遵守紀律的觀念。

老師們常教育我們做人要誠信,不應該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨。考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓老師丟臉。考試作弊説明我是一個不講誠信的人,同學會從此嘲笑我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實在太大了。但是現在自己已經犯了這樣的錯誤了,我能做的就是好好讀書,腳踏實地,不再犯錯,希望早日找回誠信,早日得到同學們的信任,早日懇求學校的原諒。今後不僅要把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人、做一個對社會有用的人,一個正直的人。老師如同父母對我們的愛都是無私的,通過這件事情我深刻的感受到了老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,我心裏非常愧疚。我感謝老師對我的這次深刻的教育,讓我在今後的人生道路上找到了方向,堅定了我誠信做人的信念,對我的一生都將會產生很大的影響。我所犯的錯誤的性質是嚴重的,考試的時候作弊實際上就是做假騙人,原本弘揚大學的拼搏精神、走頑強拼搏進取之路既是我的責任,也是我堅定不移的前進方向,然而,我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的大學生當然要努力

爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的,這是一個關係到如何成人、如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,不僅僅是學業上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養和錘鍊。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。事實證明,大學生僅僅熱情投入、刻苦努力、鑽研學業是不夠的,還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀念,否則就會在學習上迷失方向,使學校名譽受損失。考試作弊寫小紙條,在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來,我知道老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷了他們的心。這次我真誠地接受批評。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師給(來自:WWw.** **)我一次機會,相信我能夠吸取教訓、改正錯誤,以後好好表現,將功補過。

現在這個作弊的陰影時時在我的腦海裏迴盪,讓我每天都不能安心的學習。我對自己作弊的行為感到羞愧,我不想要求什麼,只想説老師請您原諒我,原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了,深知要想通過考試,只有靠平時的努力,不應該像我這樣在考試中作弊。我保證這是第一次也是最後一次,以後絕對不會有類似的事情發生了。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,並對我的問題酌情處理。

最後希望同學、老師和學校監督、幫助我改正錯誤,走上正確的人生之路。

  檢討人:

日期

作弊檢討書 篇6

敬愛的老師,您好!

在此,我誠懇地向您檢討我的錯誤行為,希望能得到您的原諒。在月考的時候,我看了旁邊的同學的答案,而這道題我又確實不會做,而且我們平時關係也比較好,又是月考,覺得也沒什麼,所以就看了他的試卷。通過事後老師的教育,我自己的反思,我現在認識到這個行為是非常錯誤的。

這樣做破壞了考場的紀律,現在我認識到,無論是怎樣,只要是作弊行為,就都違反了考場紀律,考試無論大小,都應該是嚴肅的,只要是違紀,都是不應該的。

其次,這樣做不僅自己沒有進步,還會讓自己以後產生依賴性,現在我認識到,這種做法是不對的。如果我真的想要獲得好成績,應該是在考試之外的時候認真刻苦的學習,而不是去看被人的答案,考場上的這種行為,一方面是一次性的,並不能讓我真正學會,而且還有可能使我養成不良的考試習慣。

所以,這樣做真的很不應該。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進的地方.

現在我真的很慶幸老師能及時地發現我的問題,給與我警醒和教育,如果我不是在現在,而是在真正的大考中出了事,就會真正影響我一生了。

在這裏,我向老師,也向所有人鄭重承諾我今後一定不會再做這種事情,一定嚴守紀律、端正態度,爭取在學習上取得更大的進步。也希望大家能繼續監督我,幫助我,使我能沿着正確的道路前進,謝謝!

  檢討人:xxx

  日期:xx年xx月xx日

作弊檢討書 篇7

尊敬的班主任:

您好!

我於《微機原理》的補考中自帶答案造成弊行為,當時監考老師對我進行了教育,我意識到自己錯誤的嚴重性。我深刻的反思了,懇請老師相信我能深刻吸取教訓,改正錯誤,把今後的事情加倍幹好。同時也真誠的希望老師和同學們能繼續關心和支持我,並對我的問題酌情處理。

此致

敬禮

  檢討人:xxx

  日期:xxxx年xx月xx日

作弊檢討書 篇8

尊敬的xx:

我在考試中自帶答案造成作弊行為,今天我懷着愧疚和懊悔寫下這份檢討書,我知道這種行為是不對的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份檢討,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起,老師!我犯下的是一個嚴重的原則性問題。老師常教育我們做人要誠信,不應該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓老師丟臉。我現在真的很後悔,我從今以後絕對不會再犯類似的錯誤了,請老師原諒我無知的錯誤,人不怕犯錯誤,怕是是錯了不改,這次我一定改正!

  檢討人:

  xx年xx月xx日

作弊檢討書 篇9

尊敬的老師:

您好!

我是xxx,作弊行為很可恥,身為高中生,自己的形象丟了這是很羞愧的,現在的我們不再是一名國小生,很多東西自己自覺地是第一點,我一直都對學習這件事情抱着僥倖這是不行的,抱着僥倖的心理在學習,在考試,這怎麼都是説不過去,我很多次都對自己講學習一定是自己事情,您也經常講,我們學習是自己的事情,考試也是自己事情,總是想這捷徑這行不同,作為高中生考試要是對自己不負責,那麼未來的考試,誰也幫不了我們,知識是自己的,被人的知識永遠是別人的,我這次在考試竊取別熱答案就是一種不負責,一種掩耳盜鈴的行為,其實這些不屬於自己。

實在是很遺憾,現在的自己像是一個很可笑的人,我不是不知道這樣的行為對我自己沒有一點幫助反而這樣的作弊行為對我只有壞處,因為這會讓我養成習慣,這次我深深的感到羞愧,儘管自己知道這只是在欺騙自己罷了,就算考試考了滿分這也不是真實的,因為試卷上面不是我自己的知識,我當時想的就是自己應付一場考試,為了滿足自己的虛榮心,想讓自己的考試成績高一點,讓大家刮目相看,真的是很慚愧,我不應該用這樣的方式,我不應應該竊取別人的知識,現在的我只有後悔。

  考試作弊,這個頭銜現在扣在我頭上,其實我覺得自己現在更多是自責,還有就是一種堅定,我覺得自己要正視起來,我反省了這麼久我覺得自己一定好好好的端正態度,這是第一點,我把這次作弊的事情看做自己的恥辱,我一點會好好的檢討自己,處於一時的糊塗造成現在的狀況真的很不xxx

  20xx年x月x日

作弊檢討書 篇10

尊敬的各位XXX老師:

你們好!

我在考試中自帶答案造成作弊行為,今天我懷着愧疚和懊悔寫下這份檢討書。我知道這種行為是不對的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份檢討。以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起,老師!我犯下的是一個嚴重的原則性問題。

這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時候拿小紙條,這種行為本身就是錯誤的,在學校造成極壞的影響。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校和院系的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤,事後我已追悔莫及。自己也反省了好幾天,每天都在想:"這是什麼?我怎麼會變成這個樣子呢!"真的不敢想象我是怎麼會喪失了這個一般做人的準則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海裏迴盪,讓我每天都不能安心的學習。對自己作弊的行為感到羞愧,我不想要求什麼,只想説老師請您原諒我,原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了,深知要想通過考試,只有靠平時的努力,不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以後不在有類似的事情發生了。

請老師再給我一次機會。

此致

敬禮

  檢討人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

作弊檢討書 篇11

尊敬的老師:

您好!

在這次數學考試當中,我沒有規矩的按照考試的要求去做題目,而是想着用抄別人答案的方式來作弊,達到獲取分數的目的,我這樣的行為是很不誠信,沒有遵守考試要求的,我也要為我這次的數學作弊行為好好的去檢討。

如果我平時的時候能把數學認真學一下,其實完全沒必要作弊,但我的基礎差,又不想考得那麼糟糕,以前月考的時候也是徘徊在及格的分數線上面,而且有幾次都沒有及格,我也是很鬱悶,那時候月考,我還不怎麼放在心上,反正成績怎麼樣也無所謂,但這次是期末的考試,成績是要拿回去給家長看的,我不想我考得不好,甚至不及格,那樣也是擔心被父母罵,所以我就和同考的同學商量,試卷挪過來一點,給我抄一下答案,我知道他的成績還不錯,所以如果我能抄幾個題目,那麼就更有把握能及格了。

現在想想,這種想法真的很幼稚,而且又是欺騙的方式,完全沒有什麼好處,而且被老師發現了,還會通報批評,現在我也是特別的後悔,我怎麼採取這種方式來獲得分數呢,還連累了同學,平時我就應該是要警醒過來,要以真正的實力來考試,認真的學好東西,上課別走神,下課的作業是要好好的去做的,不會的多請教同學老師,其實只要我願意努力,想要及格並不是那麼難的事情,而且我的數學也不是完全沒有一點兒的基礎,只是我面對困難的時候,就老想着逃避,想着那麼難肯定自己做不會,沒有去努力一把的信心,其實只要自己去嘗試,做錯了,也沒有關係,只要一個題目一個題目的慢慢做,去搞懂,那麼想要把成績提高上來並不是沒有可能的。

老師,而今我也是知道了自己的錯誤,不能作弊的,這樣子也是會讓我覺得既然能這麼簡單的拿到分數,那麼還努力幹嘛,以後只會成績更加的糟糕,現在我必須要改正過來,要在平時多用功學數學,只有平時學好了,那麼考試就不會覺得及格是一件困難的事情了,甚至能考取一個好的分數去給父母看的。現在既然情況發生了,我也是接受學校的懲罰,同時我也是會好好的在寒假裏學習好,認真的把數學這個科目給重視起來,不再畏難,去多努力,爭取成績提高。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

作弊檢討書 篇12

xx:

您好!

我在給您寫這份檢討書的時候,心裏是充滿了愧疚和懊悔的,因為我不僅沒能在最近的學習生活裏保持一個良好的學習狀態,而且還違背了作為學生最基本的原則——誠實,所以這一切就導致到了我在今天的xx考試中動起了歪腦筋,但好在我的作弊行為被老師以及發現,這才杜絕了我的僥倖心理。

作為一名九年級的學生,我即將面臨着會考,這對於我來言是一次格外重要的考試,關乎到了我未來的走向,所以老師和家長們都格外地緊張,希望我們能在九年級這一年好好地學習,哪怕成績不太好,也得在這一年裏拼一把。這種緊張的學習氛圍讓我有點適應不過來,畢竟老師的教學速度越來越快,而且在難度上也遠超七年級、八年級,這讓我一下子就有點在班上掉了隊,原本在班上的排名還是處於中等偏上的,可到了九年級後,我的成績卻排在了班級裏的下游,所以老師和家長也很是着急,希望我能及時調整好狀態,所以我的壓力是越來越大了。

在一次又一次的班級考試後,我的成績雖説慢慢有點好轉了,可還是不夠看,按照這種樣子根本是沒法選擇一個好高中的,看着那些排名在我前面的同學,我內心深處升起了一種強烈的渴望,那就是想讓自己的排名得到大幅度的提升,但是在一次又一次考試成績出來後,我也開始變得心灰意冷起來了,我明白自己的目前水平是遠遠不夠的,所以想要提升排名還是得依靠一些小手段。

所以在本次的xx考試裏,我準備了一些小抄,把小抄偷偷地放在課桌裏面,在考試中乘着老師的不注意,偷偷地拿出來放在手心裏面看,依靠着這種方法,我把之前許多不會寫的題目都填好了,正當我暗中得意時,我的背後突然伸出了一隻手,並把我手中的小抄一把奪去,我的心瞬間就緊繃了起來,一回頭也發現了監考老師正一臉怒意的看着我,周圍的同學也紛紛投來了好奇的目光,這讓我的臉瞬間變得火紅了起來……就這樣,我被沒收了試卷,成績也被取消了,並且還在辦公室裏面接受了數位老師的批評教導,這樣的經歷讓我徹底熄滅了作弊的心思,我以後再也不敢在考試中作弊了,這是為了自己好,也是為了班級的公平,在接下來的日子裏,我會用盡全部的精力到學習中去,用自己最真實地成績來證明自己的努力!

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

作弊檢討書 篇13

xx:

您好!

為了能夠考一個好我想走捷徑,抄襲我旁邊同學的試卷,被警告了之後還不是悔過,還抄書,最終被監考老師把試卷收繳,考試成績取消,得到了一個大大的零蛋。

我錯了,嚴重的錯誤,考試結束之後就被教導辦公室去談話,我也清楚了的情況了,明白了自己的錯誤,我也深深懊悔,不應該作弊的。平時我不認真,等到了考試卻有想要考出好成績,這是非常艱難的,也不大可能實現,老師一開始給了我提醒,告誡我不準抄襲,但是窮卻沒有好好聽從老師的告誡,反而一錯再錯,犯下了作弊大錯,導致最終自己的成績為零,成為了學校的反面教材,還被通報批評。

我在考試之後非常後悔,非常難過,以前覺得老師説什麼考試作弊會被學校處罰的,後果非常嚴重,還要被計入誠信檔案裏面這樣,我那是隻是認為老師是嚇唬我的不用在意,沒有犯下錯誤就有些不知天高地厚,等我犯下了大錯之後我恍然醒悟,不但給我留下了終身的污點還成為了別人説談的笑柄,我好後悔,我錯了,都是我沒有做好自己的事情,犯下了大錯我不該這樣做的,都是我的錯。

如果上天在給我一次機會我一定不會在犯,當我得知自己作弊的事情被計入檔案,知道後果非常嚴重,感覺整個人生都非常灰暗,老師告訴我也可以撤銷檔案,給我一次機會只要我好好表現,成績進入前十名就能夠有機會申請撤銷,我得知這個機會是我洗刷污點的唯一機會我一定會好好抓住。

以後學習過程中我一定會好好的學習認真的聽取老師的教導,服從老師的命令,上課時好好上課,把老師課堂的知識打牢固,把該學的學好,把每天要做的事情做好,完成自己的任務,補足自己的短板,不斷努力不斷前進,想好學生,成績優異的人認真學習,努力做好自己的學習任務,把工作做好,把學習任務學好,保證自己每天都能夠學好知識,做好工作,不斷提升自己的能力把自己以前落下的課程補回來,用努力,汗水去付出,我一定會做好自己,努力學習天天向上,爭取在我們這學期期末考出好成績。

我相信汗水不會欺騙人,我相信努力總會有回報,努力加油不斷進步不斷加強自身建設保證自己學習好,考出好成績。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

作弊檢討書 篇14

親愛的老師:

因為考試時用手機過答案,作弊嚴重。今天,我帶着極大的愧疚和遺憾在這裏做一個深刻的檢討。事情是這樣的。

20xx年10月10日上午,我們舉行了“工程建設項目管理”必修課考試。因為平時沒學好這門課,而且考前複習不夠,所以臨考的時候還有很多東西要記。臨近考試的時候,發現很多題都不會。我一時糊塗,就用手機把問題發給同學,希望他能把答案發給我。就在這時,老師,當你發現我的行為時,你一起沒收了我的手機和試卷。當時腦子一片空白,愧疚,後悔,不安。回來的時候,我睡不着。然後江輔導員找我談話,我意識到我犯了一個很大的錯誤。

對不起!不僅對不起默默支持我很久的家人,也對不起同甘共苦的同學,更對不起悉心教導我的老師和輔導員。我的作弊行為嚴重影響了考試的公平性,影響了學校、學院和班級的榮譽,也影響了我的個人形象。我對這些嚴重的後果感到遺憾。如果我知道後果如此嚴重,我絕不會做這樣的事。

事情發生的時候,所有的問題都在我身上。監考老師很盡職,老師和輔導員也很耐心的教育我。這些都讓我深深地意識到自己的錯誤。首先,我沒有好好學習。從大四開始,我就一直不願意學習,導致我沒能學好這一課。如果我努力學習,我就不會犯這麼嚴重的錯誤。21世紀是知識和人才的世紀。作為一個學生,一個大學生,尤其是這麼好的學校的大學生,我應該努力學習科學文化知識,提高自己的素質,但是我一般般,浪費時間。其次,我沒有注重道德品質的培養。考試作弊是一個嚴重的原則性問題。這是我個人操守的倒退,是做事不認真務實,不考慮後果的結果。古人云:“一個人離不開他的信。”一個沒有信用的人怎麼立足?直到現在我才意識到思想道德的重要性。最後,我沒有聽老師的指導。教師是人類靈魂的塑造者。老師教我們知識,教我們如何做人,如何做事。老師經常教我考試要誠實,千萬不要作弊。而我不聽,導致我犯了這麼大的錯誤。既然犯了大錯,我深感遺憾。

從今以後,我會牢記這一課,努力消除影響,牢記老師對我的教誨,重新做人,努力學習,誠實做人,堅決不再犯類似的錯誤。我也想改善我現在的生活方式,努力學好剩下的課程。我願意為犯下如此嚴重的錯誤承擔一切後果和責任。只是我快畢業了,找工作壓力很大。我知道這對我的未來影響很大。希望老師為了我的第一次錯誤,為了我的真心悔悟,能對我掉以輕心。

  審核人:XX

  時間:

作弊檢討書 篇15

親愛的老師:

您好!

我是XXX。語文考試作弊。現在我在這裏做一個深刻的回顧。

我這次出軌的原因在於心理原因。每次考試,我都是用不小心的運氣迎接考試,所以作弊不是因為缺乏信心和困難,而是因為我總是用運氣來考試。

現在,我已經完全清醒過來,明白了這件事對老師和家長的影響。希望老師和家長在我深刻檢討後,能再給我一次機會,幫我改掉這個錯誤。我一定會學好每一門課,不辜負老師和家長多年的培養,重新成為一個好學生。

首先,考試前,我對考試的態度不夠端正。我沒有意識到期末考試的重要性。一直以為分數最重要,卻不知道真正的分數才是最有價值的。有些人可能不在乎分數,但對我來説,哪怕是0、5的小分數也很重要!試卷發下來的時候,看到錯題,看到扣分,心都碎了。我迫不及待地拿着這張試卷,又拿了一遍。

因為我沒有端正態度迎接考試,而是反覆用假成績來騙取家長和老師的信任,真的是“一失足成千古恨”。父母知道這件事後,對我進行了嚴厲的批評和教育。我反思了一下自己,經過慎重考慮,想向大家道歉。我辜負了老師對我的器重,辜負了父母對我的厚望,辜負了老師和父母的栽培。在這裏我深感抱歉。

我怕成績不好被人嘲笑,也怕別人知道我成績不真後嘲笑羞辱。我怕父母不再愛我,不理我,看着我。我怕老師知道後不再重視我,當着全班的面侮辱我,讓我退學。

因為期末忽略了考試,讓老師不再重視我。我不負責我的一生,也給老師和同學帶來麻煩。這將是我學習中的一課,甚至是一個警告,我以後會改正和誠實。

最後,希望老師給我一個改正錯誤的機會。雖然我犯了很大的錯誤,但我希望老師和家長能給我一個機會來糾正這種噁心的行為。希望家長老師能給我這個機會。我會腳踏實地的學習每一門課程,把我良好的學習成績交給父母和老師,讓老師重新看重我,讓父母重新關心我,幫助我,讓我用自己未來的實際表現來證明我的決心。

  審核人:xxx

  20xx年x月x日

作弊檢討書 篇16

尊敬的老師:

您好!

這次我與同學xxx相互傳紙條,違反了學校校規,也觸犯了考場紀律,做了錯事,是我的錯,我不該這樣做的,考試要憑藉真憑實學,而不是靠小手段。

考試是自我檢驗,也是一次測試,查看這段時間的學習情況,我卻做好準備,我平時學習成績馬馬虎虎,成績考差了感覺丟人因此我就想讓同學xxx幫我一下,因為平時我與他玩的還不錯,在我多次懇求下他終於同意幫我,我們考試相距的距離不算太遠,因此也就做了這樣的想法。

考試偷偷的在衣兜裏放了些小紙條,方便用到,在考試開始的時候我們沒有被發現就在考試結束的時候我們露餡了,天恢恢,不可能讓我作弊的人漏掉,最終我被老師抓住了,這樣的結果非常嚴重,我當場就被老師叫出了考場,我來到了考場之外,考試也結束,考試結果全部作廢,記零分。

當我得知這樣的結果的時候我內心非常難過早知道這樣我就不會作弊了,我想着能夠在這次考試會考出好成績,不被笑話,現在我卻成為了全校的笑柄,成為反面教材,這樣事情讓我受到了莫大的打擊,我也知道了的錯誤。

考試前我就沒有放好自己的心態,總想着其他手段來獲得好成績,殊不知這樣做的結果這會讓自己犯下大錯,我自己不斷被抓住,還連累了同學,他完全沒有抄襲,全都是在幫我,但是受到了我的牽連一樣考試作廢,這是我的錯,一個人犯錯還連累他人感到自責。

我這次考試作弊被全校通報批評,讓我丟了臉,更是讓老師顏面無光,其他班級學生都沒有犯錯就我犯了這樣的大錯,我愧對老師,考試前老師也一再告誡我們不要作弊,但是我卻沒有好好的聽,之把它當成了耳旁風,讓自己犯下了大錯,讓自己聲譽受損,讓我沒臉見人,這是我的錯,我也通過這件事情認識到了事態的嚴重性知道了自己的應該要怎樣去做了。

我以後一定會改過,從現在起,好好學習,努力補足自己的不足,把學習成績提升上來在以後考試中能夠考自己的真憑實學考出好成績,而不是靠作弊獲得虛假的成績,做一個誠實的學生,做一個遵守學校紀律的人,我會牢記這次的錯誤,終身不忘,從今以後在也不作弊了一定好好學習。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

作弊檢討書 篇17

尊敬的xx:

英語考試中,本人由於想通過考試,平時又不努力學習,因此在英語考試中想利用作弊來通過,對這件事我在此檢討,誠懇反省。

在英語考試時想着作弊不會被老師發現,但事實證明我錯了,站在講台上的老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。

事後,班主任也找了我談話,讓我更深層次的認識到了錯誤,自己也反省了好幾天,我真的錯了,要想通過考試,只有靠平時的努力,不應該像我這樣在考試中作弊。

像我這樣不僅讓自己走錯路,還讓同學幫我,也使他做錯事,想想英語考試作弊真的是害人害己啊!

老師們經常教育我們做人要誠信,不應該在考試中作弊,而我沒有聽從英語老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓班主任丟臉。

英語考試作弊説明我是1個不講誠信的人,同學會從此看扁我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實在太大了,但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了,後悔也沒什麼用了。只有好好讀書,不再犯錯,希望早日找回誠信,早日得到同學們的信任,早日懇求學校的原諒,因為我真的知道英語作弊錯了,寫下這英語考試作弊檢討書。

認識錯誤未必需要長大論,在此誠懇接受學校處罰,因為錯了,會改正,希望老師和同學和學校監督我,讓我更正確地走我的人生。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

作弊檢討書 篇18

尊敬的學院領導

你們好!

我於《微機原理》的補考中自帶答案造成弊行為,當時監考老師對我進行了教育,於是監考老師將此事告知系裏,在學校老師的教育和同學們的幫助下,我這樣意識到自己錯誤的嚴重性。

剛開學的時候,我們就學了《學生手冊》,這本身就是學校對學生負責的表現。我也深知作弊後果的嚴重性,但對“60分”的渴望讓我挺而走險,錯誤的性質很嚴重。考試作弊損害了多方的利益,在學校造成極壞的影響。此舉本身就違背了做學生的原則,另外,作弊本身就是對監考老師的不尊重。所以,當監考老師把這件事告知學校,也是為了讓我深刻的認識到這點。想起了德國的一句諺語:“在這世界上,除了你自己,就再也沒有人為你傷心了。”我對不起我自己,我的宗教,我的民族,我的家鄉。我背叛了它們。

深刻反思,懇請老師相信我能深刻吸取教訓,改正錯誤,把今後的事情加倍幹好。同時也真誠的希望老師和同學們能繼續關心和支持我,並對我的問題酌情處理。

  XXX

  年 月 日

作弊檢討書 篇19

尊敬的老師:

您好!

我在20xx年5月15號xxx考試中夾帶了複習資料,明知道這種行為不對,但為了得到高分,我還是懷着僥倖心理去冒了險,結果導致了現在的局面。如今我非常懊悔,滿懷愧疚作檢討如下:

我意識到自己錯誤的嚴重性。這種行為在學校同學間造成了極壞的影響,破壞了考場上的公平性。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於班風、學風建設。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤,事後我已追悔莫及。這幾天我一直在反省,每天都問自己同一個問題:"為什麼我會變成這個樣子?"真的不敢想象我是怎麼會喪失了這個一般做人的準則。這個作弊的陰影時時在我的腦海裏迴盪,讓我每天寢食難安,難以集中精力學習。最新版大學考試作弊檢討書最新版大學考試作弊檢討書。對自己作弊的行為感到羞愧,希望老師念在我是初犯,給我一次機會,原諒我這一次可恥的作弊行為。我真的錯了,深知要想通過考試,只有靠平時的努力,不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以後不再有類似的事情發生了。

老師常教育我們做人要誠信,不應該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓老師丟臉。考試作弊説明我已經墮落到一種誠信缺失的地步,同學會從此嘲笑我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實在太大了,但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書,不再犯錯,希望日後能靠自己真正能力,而不是耍這種不明智的小手段;希望早日得到同學們的信任,早日懇求學校的原諒,因為我真的知道錯了。從某種程度上來講,我要感謝監考老師幫我發現自己思想上的嚴重缺陷,感謝您對我的耐心、及時的教育。現在,我認識到做人應誠實,做事不該投機取巧,沒有經過自己的辛勤付出就妄想有好的收穫。

今後不僅要把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人做一個對社會有用的人,一個正直的人,老師如同父母對我們的愛都是無私的,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今後的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的,我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人。

一個優秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的,這是一個關係到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,不僅僅是學業上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養和錘鍊。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的責任。考試作弊夾帶資料,在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,並對我的問題酌情處理,給我一次改過自新的機會。

最後,我向老師保證,今後一定堅決杜絕任何舞弊行為,懇請老師和同學的監督,同時,我會讓此事成為我人生路上長鳴的警鐘。

  檢討人:

  日期:

作弊檢討書 篇20

親愛的老師:

英語考試的時候,我不顧老師的再三提醒,一遍又一遍的給同學看試卷。

今天老師批評我很對。出軌是對自己的不負責任,是對其他真心付出過的人的不公平。我的錯誤性質很嚴重。其實考試作弊是一種欺騙人的設計。作為一名大專生,走上頑強拼搏進取的道路是我的責任,也是我堅定不移的方向。然而我的行為卻是相反的。希望爭取好的結果,但無論如何都達不到目標。這是一個關係到如何成為一個成年人,如何成為一個人才的重大原則性問題。一個人的成長和進步,不僅僅是學業的提高,更是思想作風的培養和磨鍊。每次考試前,老師都會反覆強調校規,提醒學生不要違反校規。然而大一的時候,我做了這麼一件壞事。當時我太小,不懂事,沒有把老師説的校規校紀考慮進去,犯了嚴重的考試作弊錯誤。我以出軌為恥,深深懺悔。

鑑於此事,我向你保證,這種事情再也不會發生在我身上。

我決定:

1、認真向你檢討這件事,向你表示誠摯的歉意;

2、努力用實際行動彌補錯誤。以後遵守校園規定,端正態度,再也不要再犯類似的錯誤。身邊發生類似的事情,我會盡力阻止;

3、充分吸取這一課,用個人例子警示身邊的同學。

最後,請原諒。以後我會有一個正確的態度,認真對待考試和身邊的事情。

此致

敬禮!

  審核人:

  時間:

作弊檢討書 篇21

尊敬的xx:

您好!

我是xxx,在英語聽寫時作弊,今天我懷着愧疚和懊悔寫下這份檢討書,我知道這種行為是不對的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份檢討,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。我錯了,老師!我犯下的是一個嚴重的原則性問題。

試作弊,這種行為是不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。

我會改正,希望老師和同學和學校監督我,讓我更正確地走我的人生。

  審核人:xxx

  20xx年x月x日

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