給老師認錯萬能檢討書範文（精選17篇）

在不小心犯錯後，為了避免再犯，往往被要求寫檢討書來自我反思，寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。快來參考檢討書是怎麼寫的吧，以下是小編收集整理的給老師認錯萬能檢討書範文（精選17篇），希望能夠幫助到大家。

尊敬的老師：

您好！

我本人在此首先承認自己在學校教學樓廁所中抽煙這一惡劣行為的極其錯誤性。我向來和其他煙民一樣，只是為了個人一時的解困解乏解煩，而不留意間絲毫沒意識到這竟會輾轉地有損諾大校園的良好學習風氣，以至於像年級組長説的那樣怪不得總有一些家長來電反映怎麼你們教學樓廁所總給人一種濃煙滾滾的深刻難忘印象。

我承認自己在這當中擔當着一份“義不容辭”的重要責任。

我的抽煙歷史應該有資格説是源遠流長，少時每到過年放炮就會從老爸那拿上一根點上，趁機秀上一會兒，那時是學大人的沒有什麼本質作用。

現在的學校領導“申明大義”很是體恤我們男生，瞭解這個階段的男生在即將成為男人時所必須面對和解決的各種煩心事，對於在學校抽煙這一校規給予比較寬鬆的政策，明顯的一點是校園各處的小商店都有售林林總總的香煙。但這裏面還是有度的，並沒有誇張到讓我們在校園教室等比較正點的場所也給予允諾，更不會在校長面前點上的。我們多是選擇廁所寢室以及晚自習時情侶出現機率的操場和樹叢深處。

我所知道的是，大多男生點根煙（還有不正派的男老師）在大庭廣眾之下過嘴癮或着過喉癮，多是為別人抽的。為的是以煙霧繚繞來體現自己身上的另類因素，好讓從他身旁路過的人（多是妙齡美女）對他產生景仰羨慕之類的好感，我就是認為這樣的行為非常的不好，這才會用心良苦地獨選在沒人的廁所角落抽煙。

我現在這個時段抽煙一是為了提神二是在思考自己的事情。處在這種階段，對於我來説這種行為實為迫不得已也！等到跨過這個時期後，進入自己理想工作生活狀態，多姿多彩多薪水下根本再沒時間和閒情去發楞和漫無目的地冒煙，免費送我一箱我也不會去點火，到那時候火會全用在新年時的禮花炮竹上。而對於那些已年邁三四十的已進入自己工作狀態的男士或者另類女性，仍有時間就去冒上三五根的“惡習”，我只能極端地理解成他們雖然年齡上已遠遠越過我的現階段。但是心理卻還可憐巴巴地在十九歲晃晃悠悠，腦袋見識能力進度太慢。

我的在家的已過天命之年的老爸，告別吸煙生涯快25年了吧，但家裏仍然存放着不少的香煙，那些都是用來招待來家做客的先生們的，他們多是三四十。我有關在教學樓wc中抽煙這一錯誤的檢討書即將閉幕，保證往後在教學樓附近以及寢室一定以身作則，不再有時間就點根煙騰雲駕霧。但是這個暫時的良好習慣仍會在校外斷續保持的，我這樣做只是為了學校在外的遠大名聲。

此致

敬禮!

檢討人：

日期：

尊敬的老師：

您好!

作為學生家長，我們不算失敗，可以説不成功。

按照孩子的國小成績，完全可以考入一個市重點高中，其結果考入縣重點高中。成績，只要努力，包括家長和孩子共同努力，可以使孩子的學習成績日漸上升。然而，孩子放鬆了學習，我們更放鬆了監管，以至於孩子的學習一落再落，再也沒有打破會考名次的記錄。

教訓有三：

一是必須擁有做父母的強烈責任心。父母是孩子的第一任老師，父母要做到以身作則，對孩子的潛移默化式的教育首要且必要，家庭要給孩子一個濃厚的學習氛圍，一切影響學習的因素必須戒除，良好的學習環境會讓孩子意識終身受益，否則，也許會影響孩子一生習慣。

二是管理方法要恰當。中學階段是孩子生理判逆時期，好多時候聽不進去家長的意見和建議，自尊心、敏感性、自信心相當強，往往自以為是，視父母的管理為監督，如果教育孩子方式方法不妥，孩子會視父母為敵，認為他得不到父母的愛，其後果只能是雪上加霜，不僅影響父(母)子感情，而且導致削弱孩子的學習興趣。

三是要正確讀懂孩子。也就是要了解孩子的優劣勢，做到鼓勵長處而不迴避缺陷，發揮特長而不能影響學習，批評錯誤但不能全盤否認，保持良好的學習成績而不壓抑孩子的興趣，這是做父母必須把握好的一點。

由於兒子為人善良忠厚，思維發散，能言會道，認識問題有深度，注重朋友感情，我們曾以此為榮，過於信任兒子的能力和水平，而一度放鬆他的文化課程學習，父母雙方也未達成一致意見，無形之中給孩子製造一個學習漏洞，久而久之，養成一個習慣成自然的學習模式，是任其發展的模式，結果只能是興趣無果，成績無效，而去埋怨孩子沒有自控力，換言之，身為家長能有多強的自制力，而去要求未成年孩子去自己管理自己呢?這不是對孩子的苛刻嗎?

鑑於孩子的本身素質，身為父親是這樣反省的：用愛心感化他，用信心激染他，用耐心督促他，用雄心激勵他!我們在孩子的教育問題上，只有不成功的教訓，但是在大學聯考百天前能認清問題的實質，為時不晚，相信我們的孩子是優秀的!

此致

敬禮!

檢討人：xx

20xx年x月x日

尊敬的老師：

您好！

向您遞交這份説謊話的檢討，嚴肅深刻反省了我説謊話，欺騙老師的行為。

此次我不假外出，還假借您的名義。我對的所作所為以及因我錯誤行為對班集體帶來的嚴重後果和不良影響，對您表示深深的歉意。

回顧我的錯誤發生經過，此次我由於身體上不舒服，想回家休息。在未經過向您請假的情況下，私自假借您的請假簽名，對門衞大叔謊稱是經過您同意就擅自出校。後來經過門衞大叔查實情況，將我原形畢露。

此時此刻，我對於自己的錯誤行為深感愧疚，我已經面紅耳赤，無地自容了。錯誤的發生，充分暴露出我的誠信意識嚴重缺失以及我的觀念缺乏。倘若説身體上確實不舒服可以通過正常的請假來進行，可是我恰恰沒有這麼做，犯下了這等大錯。

如今，針對我誠信意識、紀律方面的巨大不足，我必須認真、深刻地反省。犯下了錯誤，我首先應該鄭重地向班主任老師表示深深地歉意，對於給班級造成的不良影響向同學們道歉。

從今往後，我要決定嚴肅對待學校規則紀律，做到有事必須請假，我須認真鞏固樹立自身的誠信意識，堅決不説謊，堅決不再冒用老師名義了。

希望您能夠原諒我，再給我一個機會從新做回你最好的學生。

此致

敬禮!

檢討人：

日期：

尊敬的老師：

您好！

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調校紀，提醒學生不要違反校紀，可我卻沒有把學校與老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師説的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊記在心。

事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也影響了班級。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞班級的自習紀律，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成的。

我很慚愧，沒有嚴格的要求自己，讓教室有了説話聲，由於自己的不嚴格要求，給班級的紀律填上了一句説話聲，讓班級被學校領導批評，讓老師生氣，讓一些沒有説話的人沒辦法學習，影響了班級的紀律，不説還為班級抹了黑，我感到十分的慚愧，走時老師一再的説自習課要安靜無聲，都自己寫自己的，不能回頭不能説話等一系列的要求，可我沒有按老師的要求做，説了話。

作為一個中學生，應該有很好的自律能力，讓自己不説話，嚴格要求自己，封住自己的.嘴不讓它再上課與自習課上説一句廢話，積極舉手發言不做違反班規與校紀的事。

我保證在今後的日子裏，不説廢話，不回頭，聽老師的話，不違反班規，自習課就低頭寫自己的作業，不與其他同學交頭接耳。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有！

此致

敬禮!

檢討人：

日期：

尊敬的老師：

您好！

今天，我懷着愧疚與懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認識。

這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。＂人有失手，馬有失蹄＂。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師説的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎麼可以這麼的。

我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發生，希望老師可以相信我的悔過之心。古人也説＂知錯能改，善莫大焉＂。雖然我的不良行為不是向老師與紀律進行挑戰。純屬一時衝動造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價的。

所以我願意誠懇的接受老師對我的教育與批評。我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心，要時刻讓我的行為符合我的學生身份。

我辜負了您的一番心血，我深知，這事給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：

1、在同學們中間造成了不良的影響，由於我未能按時完成您的任務，影響班級榮譽！

2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高，如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

3、是我思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平。

作為我沒能按老師的要求來，覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。

望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

今後我一定會按老師説得來，並且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！

此致

敬禮!

檢討人：

日期：

尊敬的老師：

您好！

我是xx，近期在學習當中，我也做的不是很好，自己學習下降了不少，我覺得很有壓力，這樣的感覺確實是非常不好的，我也能夠從中體會到更多的東西，在這方面，我也確實是做的不好，作為一名學生我現在本職工作還是非常不好的，我沒有遵守學校的規章制度，在這一點上面我還是感觸非常深刻的，這對我的影響比較大，所以也應該要好好反省一下自己。

一直以來您對我確實還是不錯的，這個過程當中，我一直都能夠深刻的認識到自己的問題，我這段時間以來表現，就讓我明白了問題還是應該要好好的解決，一定不能夠再繼續這樣持續下去，那樣肯定是會有問題的，對於個人能力而言我確實是做的不夠好，在平時的表現當中，我真的是存在問題，現在出現了這樣的問題，有些事情還是應該要堅持下去做好的，希望接下來可以合理的安排好自己的工作，這樣下去肯定也是應該要做的更好才是，這次出現的情況讓您失望了，我不會再讓自己出現問題，我會積極樂觀的對待自己的工作，展示自己的價值，保持一個好的狀態。

現在我也反思了自己很長一段時間，所以我還是應該要更加的自覺才是，反思自己的同時，還應該要對自己有信心一點，希望可以通過這樣方式積累到更多的經驗，這對我來講還是有很大的提高的，感激周圍同事對我的認可，在以後的工作當中，我也一定會發揮自己的能力，不會再讓自己這樣消耗下去了，在上課的時候我也是沒有遵守相關的規章制度，不是很認真，平時對待自己的學習也是沒有信心，導致我搞不好學習，這樣下去問題是很大的，對我來講還是有很多不足，學生的本職工作就是搞好自己的學習，只有對自己認真有信心，這樣才能夠通過這樣的方式，讓自己得到成長，得到進步。

在這樣的環境下面，我應該要做出更好的成績來，虛心和周圍的同學學習，通過這次上課我一定會做出更好的成績來，這是接下來應該要好好檢討自己的，這對我也是一個提醒，作為學生，我應該要認清楚自己的方向，但是以後我一定會認真的，搞好自己學習的同時，我還應該要堅定自己的信念，讓自己做出足夠好的成績，希望在以後可以做出更好的成績來，得到更多的認可，希望您給我一個改錯的機會。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

尊敬的老師：

您好！

接到孩子本學期遲到x次的通知，讓我很吃驚。“xxx遲到x次，共遲到x分鐘”簡單的一句話，説明了很多問題。

首先，説明班級的管理很嚴格，遲到已經是很嚴重的過錯。

第二，説明了班級管理嚴謹細緻，三次六分鐘的記錄足以説明問題。

第三，遲到通知這種方式將會讓老師——學生——家長三者之間得到充分的溝通，對錯誤和過錯有一致的認識。

説到這裏，作為學生家長既臉紅又高興。臉紅的是，在我們成人的世界裏，在我們的工作單位，管理方面也達不到如此嚴格，如此細緻。高興的是，我們的孩子處在一個管理嚴格有效的團隊裏。

古人云，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。試想，一個五十人的團隊，一個人耽誤x分鐘，每個人都拖拖拉拉，xx人將浪費xx分鐘，這樣的團隊將是怎樣的一個團隊？

鑑於此，作為家長我們要積極支持班級管理，不講任何理由，不找任何藉口。在未來的日子裏和老師們一起杜絕遲到，杜絕一切不利於我們共同目標的壞毛病，把孩子培養成學習好、嚴謹、自律、具有團隊精神的未來人才。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

尊敬的老師：

您好！

向您遞交這份擅入教室行為不檢的檢討書，以反省我的年少無知與行為不檢。此時此刻，我清醒地意識到自己行為的惡劣性。我貪圖清靜，擅入班級舊教室用餐，更為惡劣的是用餐後沒有進行妥善的衞生清理，給教室環境造成污染。我的行為是如此的惡劣，我為此悔恨不已。因為我錯誤導致的種種不良影響，在此我表示十分地懊悔與抱歉。

關於我犯錯誤的原因種種，我如今清醒地認識到了三點原因：

1、是根本原因，我還年少無知。主觀意識太多淺薄。身為一名國中學生，沒有清醒地規範自己的行為，總是我行我素絲毫沒有估計行為後果。

2、我缺乏必要責任感。身為在校學生，學校課堂這樣的公共環境是大家的，不是我一個人的。我們每位學生都有共同維護公共環境的責任。此事之時，我卻如此的不清醒，缺乏必要環境責任感。

3、我性格有些孤僻，沒有很好適應學校大環境的用餐環境。

回顧我的錯誤，固然有年少無知的客觀必然，然而我作為一名14週歲學生，也應該具備起碼的辨別能力，理應為自己的所作所為負責。此次錯誤，我已經給學校環境造成了污染與影響，對於我造成的不潔。我應當主動承擔錯誤，積極進行打掃。

針對我思想方面的不成熟，我發誓今後一定真誠改過，努力學習，長大做一個負責任的人。另外，在今後的學習生活中，我也盡我所能保護學校公共環境。

此致

敬禮!

檢討人：

日期：

尊敬的老師：

此番經過面壁思過，我對於自己所犯錯誤有了深刻的醒悟，特此遞交檢討。

回顧錯誤，我發現自己是多麼的不應該。身為一名中學生，是一個懵懂無知的後生。老師是有學識的長輩，是帶領我們成長教育我們為人處世的人。老師對我們有如此厚恩，我們理所應當尊師重道。而我此次在課堂上與老師頂撞謾罵，還跟老師摔摔打打，實在是錯謬之極啊。

這段時間以來，經過老師的批評，我深刻得意識到了錯誤。我很清楚，我的這次錯誤實在嚴重。此次錯誤不僅違反了學校規定，而且也傷害了老師與同學們的感情。本人自知錯誤很嚴重，自錯誤發生以後到現在一直在做反思，每每想起自己的衝動，內心就起懊悔不已。然而，我又十分清楚老師痛批我，也是對我有關愛，也是希望我能夠及時、清楚、深刻得認識錯誤，儘快改正錯誤，以避免今後再犯。現在，我明白了老師的良苦用心，更加堅定了改正錯誤的決心：

在此我要向老師鄭重承諾：從今以後，我必須努力端正提高自己的思想品德。今後切實聽從配合老師的各方面學習安排，並且切實遵守學校的各方面規範規章，絕不再出現類似不文明的錯誤行為了。此外，我必須從此次錯誤當中，充分吸取足夠的經驗教訓，在內心深刻牢記此次錯誤。在今後的具體學習生活當中，不間斷警醒自己，時常謹記。我必須加倍努力認識得對待今後學習。口説無憑，我要以今後的實際學習成績來向老師與同學們表明態度，決不辜負老師對我的厚待與關懷，也請同學們監督。

此致

敬禮!

檢討人：

日期：

尊敬的班主任老師：

您好！

向您遞交這份的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的行為。此刻，我對的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。

回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在於無視課堂紀律。首先要知道，身為一名學生，課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所佈置的任務，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。

對於我頂撞老師的言行，則是由於我年少任性，長期以來一直沒有認識並反省自我導致了我對於老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩説一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性”。

此次反省，我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不僅影響自己的學習，更會導致自己聽不到老師強調的事情，為以後的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由於自己的一時衝動而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分後悔，再次懇請老師的原諒。

我保證：在以後的學習生活中，我會盡自己的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學習態度，端正對老師的態度，最後，我為自己給老師帶來的不便説聲抱歉。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

尊敬的老師：

您好！

前幾天我和同學在教室嬉戲打鬧的時候不小心將教室的多媒體設備弄壞了，鑑於設備比較昂貴的原因，因此我一直在小心地隱瞞這件事情，但是時間久了以後我的內心總會感到一絲內疚與不安，於是我經過這段時間的考慮以後，我打算向您承認自己的錯誤，還希望老師不要因為我的隱瞞而感到失望。

檢驗一名學生的好壞並不是看他的成績，而是根據學生的思想道德水平高低來進行判斷的，也就是説學生最基本的要求應該是誠實，至少在老師面前是不能夠撒謊的，不然的話即便是老師想要拉我一把，或許也會因為我的隱瞞從而對事實的判斷產生錯覺，所以我在經過仔細的考慮以後打算對老師認錯。從一名學生的角度來看待問題，這件事情之中損壞設備其實只能夠算作是一件“小事”，我在其中最不該做的事情便是事後的沉默，這不僅僅是膽小怕事的表現，而且這也是一種變相的欺騙，如果我早一點認錯的話，那麼事情可能還有緩和一些的餘地。

如果説我一直不認錯的話，首先是會影響到老師的正常教學，畢竟多媒體設備損壞以後便只能夠在黑板上進行授課了，這樣的話會一些需要用到多媒體設備的課程造成影響，從而影響到我們班整體上課的質量，另外作為班級的管理者與責任人，出了這樣的事以後老師也會受到一定的懲罰的，這也是我不願意看到的。其次我這樣做也可能會造成一定的誤會，畢竟我才是這件事情的罪魁禍首，如果我不認錯的話，可能在以後會有無辜的同學因此替我“背黑鍋”，我不希望班上有哪位同學會因我產生不好的遭遇。

既然我現在已經向您認錯，那麼我就得要保證自己以後不會再犯這樣的錯誤。以後的課間我一定不會在課間追逐打鬧了，畢竟這是一件比較危險的事情，現在便已經產生了一系列的惡果，就像多媒體設備的損壞一般，如果因此導致哪位同學受傷的話，那麼我也會感到深深的自責的。另外我應該謹記自己學生的身份，學生犯了錯誤就應該要向老師認錯，畢竟學校不應該培養不認錯的學生，我應該明白犯錯以後必須認錯。

這只是我學習生涯中的一段小插曲，但是我也應該明白這個教訓，及時制止自己不再繼續墮落下去，沉默便是對他人造成的最大危害，犯錯以後不要企圖以沉默來矇混過關，更不要不承認自己的錯誤，作為一名有擔當、有責任心得學生，應該要學會主動承認錯誤，主動承擔起屬於自己的那一份責任，這樣的話我才能夠掃清內心的陰霾並將心思都放在學業之中，將來學校也會因為培養出我這般能主動認錯的學生而感到自豪，因此在這件事情告一段落以後，以後再發生與我有關的事情，我會主動站出來承認錯誤的。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年x月x日

尊敬的老師：

您好！

今天，我上課吃瓜子的行為是不對。今天中午我回爺爺家，臨走順便裝了幾大把瓜子。上課時忍不住了，偷偷地吃了幾個，結果，被老師捉個正着。我後悔萬分，我想不應該在課堂上吃，而應該在課下吃，那樣就不用挨批，也不用寫一份檢討了。説到底，我在教室吃瓜子的行為是不對的，瓜子皮掉到地上，回污染班級環境，浪費了值日同學的辛勤勞動，使班級榮譽受損。我對此也感到後悔了。

我當初在校園內的樓外、大廳以及走廊也曾吃了一些瓜子，現在一想，的確太過分了。我的這一行為污染了美麗的校園，浪費了其他班級同學的辛勤勞動，使他們蒙受了不白之冤。對此，我想對他們説聲sorry。總而言之，在哪裏吃瓜子都不對。或者直接別吃了，省下嚼的時間，省下一份精力，還能維護我們美麗的校園，何樂而不為呢？另外，這次吃瓜子太過於暴露了，沒有隱蔽好。班級其他同學也吃瓜子了，但他們卻沒有被老師抓到，沒挨批，沒被要求寫檢討。而我呢？心裏有些不平衡。

這次老師找我談話，也時我明白了許多道理，一個人要想成功，就要增強自制力，有堅強的意志力。這次吃瓜子事件中，我雖然剋制了很久，但最終沒能忍住，偷吃了一些瓜子，而我最終為此付出了“慘痛”的代價。小不忍則亂大謀，如果，這次我的意志再堅強一些，就可以忍住不吃瓜子了，那樣，就不會被老師批評，不會寫這份檢討了。哎，後悔莫及啊。

從今以後，我要抓緊時間學習，不管多累多苦，我都會堅持到最後。等考完試，放假了，我再吃瓜子也不遲啊。況且，早吃幾天與晚吃幾天擁有什麼區別呢？説實話，我所説的話可能使老師您不高興，可我説的全都是我的心裏話。我不會説假話，也不會説豪言壯語，但請老師放心，類似事件在我身上不會再發生。我會努力學習，做一個好學生的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

尊敬的老師：

您好！我知道這一次徹底讓您失望了，也許、您也不會在信任我了、更不會原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機的無知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯在先卻還要找個藉口無理爭辯。

在這一刻，我深知自己錯的太深，因為自始至終，我總是屢教不該，沒有把你的教悔勞記於心一次又一次的讓x老師失望，總是在犯錯之後大言不慚的説要努力改正，實際卻一次又一放縱、墮落、知錯不改，我想、我還有什麼值你信任與原諒？

今天、您的一番教導喚醒了我還在昏睡中的靈魂，是的、來學校裏的目的是學習知識學習做人學會一些某生的技能，可實際呢？整天淪陷、渾渾噩噩的過活。對學習、生活失去了信心，對未來感到迷茫。可是、我經常告誡自己要好好的生活、好好的學習、好好的做人、經常自責不自醒，總是不斷放縱自己、然後在憐憫自己，連我都厭惡自己了，更何況您呢？

xx老師、其實每次與你爭辯之後我都會很後悔、自責，畢竟您是我的x老師，您苦口婆心的教導我也是為了我好，而我卻無知、幼稚的拒絕。當我在這一刻懂得了，可是後悔的事情已經做了…

xx老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什麼，也不在請求你給我機會原諒我，因為、我知道自己每次説了、卻還是沒有用實際行動來證明，這一刻、我也不在想説一些華而不實的話，這樣會顯得很不真實。

我是想真正、踏實的好好做人，超脱自己，不辜負我的青春，不辜負愛我的家人，希望用時間來改變自己、給自己及你一個交代————做合格的學生。

今天、母親節、寫到這裏、心中突然百感交集…

我對不起的不止自己、還有對我報有期望的親人及x老師…

或許、在這一刻、我真的醒悟了，xx老師、謝謝您、謝謝您還沒有放棄我，更謝謝您教授給我一些做人的道理，今天您説我可能會憎恨您，不會的，我不會憎恨您的，我應當感激您的，只是之前的我太膚淺了…

現在我想説的是：xx老師、或許我不是您的好學生，但、您永遠是我的好x老師，人無完人，孰能無過，相信我會在今後的日子裏淨化自己、完善自己。如果您給我改過的機會、相信我會還您一份滿意。

此致

敬禮!

檢討人：

日期：

尊敬的老師：

您在20xx年x月x日給佈置了一份作業給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程，但是我卻沒有理解x老師的一份苦心，為了不寫作業，居然借別的同學的作業抄襲。這不僅僅是對我自己的不負責任，還是對x老師的勞動成果的不尊重。對此向x老師表示深深的歉意。

因此，懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我抄襲作業這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把x老師交待的作業當成頭等大事來抓，不能辜負x老師對我的一片苦心。

對於我抄襲完成作業的事情，所造成的嚴重後果如下：

1、讓x老師為我的學習更加操心。

2、在同學們中間造成了不良的影響。

3、由於我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，也是對別的同學的父母的不負責。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果對x老師有更深的尊重，就會按時完成x老師教代的每項作業

據上，決定有如下個人整改措施：

1、按照x老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。

2、制定學習計劃，認真完成x老師交給的每項作業

3、和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步。

此致

敬禮!

檢討人：

日期：

尊敬的老師：

您好！

我先跟您説聲“對不起”了，老師，我今天又遲到了一次，因為昨天晚上，我11點半才去睡覺，是這樣的：吃完晚飯，我就去做作業，第一是語文的作文，第二是數學課本里面的習題，第三是政治的練習冊，這三科的作業是數學最難了，做這一科的時候，我做了半個小時才做完。

做完這三科之後，我就去拿一個蘋果吃，一邊吃一邊看電視，可爽了，然後我媽媽説都已經九點了還不快去睡，我伸了伸懶腰不肯去睡。咦，我想起來了，我最愛的課外書還沒看完呢！然後我就笑嘻嘻地拿了一個橘子，揹着書包，拿着一本課外書，呼呼地跑上樓。

到了樓上我就把書包往牀上一扔，並趕緊換好睡衣，一邊把被子蓋上，一邊吃着橘子。吃完橘子，我就拿着餐巾紙擦了擦嘴，再擦手，最後拿起書來看。我看的是《超越時空的愛戀》，開頭就是有點不理解的，看到中間的時候，感覺到蠻有意思的。這一本書把我吸引了，我看到11點才睡覺。到了早上5點半的時候我醒了過來，我看到窗户外面還是黑乎乎的，我就再躲進被窩裏繼續睡覺了。

不知不覺的我就又睡着了，忽然被我弟弟給吵醒了，我就趕緊從被窩裏爬起來，然後換上衣服，梳頭、穿鞋，看了看錶，哎，六點五十分了，“完了，完了，已經來不及了，”我在心裏對自己説。我就趕緊刷牙，然後喝上半杯開水，臉都沒有洗就騎着自行車飛奔地往學校騎去。

剛到校門口時，那鈴聲已經響起來了，那時候，我的心怦怦地跳個不停，該不會老師到教室裏去了，哎，怪我睡得都不肯起牀，不知這次老師要怎樣罰。

我知道我遲到是錯的，希望老師能原諒我這一次，下次再也不遲到了！

此致

敬禮!

檢討人：

日期：

尊敬的領導：

您好！

這一次我欺負班上的女同學是我不對，在家裏媽媽也叮囑我和同學之間要互相友愛，在學校老師也不止一次的和大家強調，與同學之間要互幫互助，共同成長。而我這一次卻因為自己調皮，傷害了班上的一名女同學，我真的感到非常的愧疚，更是非常對不起那個女同學，其實我一開始只是想鬧一鬧，並沒有想傷害她的意思。我想對她非常真誠的道個歉，真的很對不起，希望你原諒我。

這次事情的原因是這樣的，上午第三節課下課的時候，我看到我同桌正在畫畫，畫的也不是很好看，於是我就嘲諷了她，我説你畫的這麼難看，還出來畫畫羞不羞。她瞪了我一眼，沒有説話，就把本子收進去了。當時我就比較調皮，又對她説畫的醜就不畫了嗎，難怪你畫畫醜。她這時候就忍不住我了，直接起來用一本書拍了我的頭。我當時非常惱怒，直接把她推了出去，結果我用力太大，她直接嗑在凳子上了，頭上也弄出了一個大包。事情發生之後，我很慌張，我也不知道該怎麼做，想上前去扶她時，老師便出現了，我們兩個去了老師辦公室，一五一十的説明了問題，我受到了嚴重的批評。而這件事情也讓我明白了，如果一個人無中生事，那是多麼的讓人討厭。

我一直知道我的同桌是一個非常內向的人，她平時很少和別人去玩，其實我和她説話也就是想讓她別一個人悶着。但是我又不知道該怎麼和她説，於是我就用這種非常調皮的方式表達了，而推她也真的是我不小心做的。當時我只是想讓她別再用書打我了，沒想到我當時力氣用多了一點，直接把她推倒了，才不小心磕到了頭。這件事情我是真的很抱歉的，但我的初心絕對是好的，只是我選錯了一種表達方式了。因為我是男生，她是女生，我也不知道怎麼和女孩子溝通，更不知道怎麼和女孩子玩。

我們同桌這麼久，我也絕不是有意想傷害她，我想幫她，卻用了錯的方法。她現在肯定很討厭我吧，我也已經不知道該如何對她道歉了，只希望她瞭解我的緣由之後可以原諒我一次，我以後絕對不會再做這樣的事情了。我是真的很後悔的！好歹我也是一個男生，竟然動手傷害了一個女同學。這讓我的顏面盡毀，我既羞愧又是懊悔，但我現在也無法做出任何改變了，只希望她可以原諒我這一次，也希望老師可以原諒我一次，我今後再也不會做此類事情了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

尊敬的老師：

您好！

這件事情是我怎麼也沒有想到會發生在我自己身上的，但這件事情卻真實的發生了，並且是由於我自己的問題導致的。此刻，我也沒有太多想要為自己辯解的想法了，我只想用一種最真誠的方式對老師道個歉，更是希望老師可以原諒我這一次的過失，我也敢向您承諾，今後的每一天，都會對清醒一點，不再浪費學習的時間，不再給老師您惹麻煩，製造煩惱。也請您能夠耐心的讀完我的檢討，然後希望您可以原諒我。

這次我犯錯，是因為早戀。剛剛步入國中，我們對異性還是很好奇，國小的時候只是覺得女孩子長得很好看，長頭髮很美。到了國中之後，我能夠感覺到自己對異性的一種好奇，她們開始慢慢的發生改變，也慢慢的和我們之間產生了一定的聯繫。可能是由於青春期的衝動和莽撞。我感覺自己喜歡上了班上的一名女同學，並且沒有控制住自己向她告了白。

我沒有想到的是，她竟然也對我有一些好感，也許是經常在一起學習生活的原因，有一些情感應該也是正常的吧。所以我就自然而然的和她更加親近了。其實我們也不懂談戀愛是什麼，只知道是兩個人在一起，有一些親密的舉動。這次也恰好是我牽她手的時候被老師看到了，後來老師和我們溝通了之後，我才認識到了自己的錯誤，也認識到我把她帶進了一個漩渦之中。

這件事情之後，我一直記得老師對我説的一句話，她用温柔的聲音説，“現在的你們，年紀不大，所以認識的也不夠全面，如果真心喜歡，那等待也許是更好的選擇。”老師沒有直接批評我們的過錯，而是告訴我，這件事情最正確的一種方式。從老師的這句話中我能夠明白，現在的我們還只有十多歲，來到這個世界也才十多年，不懂得東西太多太多了，現在的我們正好是學習的時候，如果真的喜歡對方，那麼等一等，完成自己的學業，有了好的成績之後再在一起又有什麼不對的呢？

愛或許是一種等待，等待或許也是一種愛的直接證明。我也想明白了，我不會再和她有任何的接觸，我希望我們之間可以保持正常的同學關係，努力的學習，為創造未來努力，也希望不久之後，我能夠明白老師的苦心，也能夠有自己的成績。在這裏我想對老師説一聲謝謝，説一聲抱歉，也想對她説一聲抱歉，由於我的衝動，讓這件事情變得複雜了。以後我會更加註重自己的修養，好好的學習，提高自己，迎接更好未來。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日