建議書範文（通用20篇）
隨着社會不斷地進步，我們使用上建議書的情況與日俱增，建議書是單位或集體向有關單位或上級機關和領導，就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信。你所見過的建議書是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的建議書精選範文，僅供參考，大家一起來看看吧。
建議書 篇1
親愛的院長伯伯：
您好!我這次寫建議書是要向您反應醫院的不良現象，希望您多多支持。
我們醫院新擴建了一個健身廣場，有許多健身器材，我特別喜歡，媽媽決定每天晚上帶我去鍛鍊。
這個健身廣場的前面是個醫療垃圾箱，被一堵綠牆隔開。廣場左邊有個醫療垃圾站，堆放着許多醫療垃圾。有時聽見裏面啪啪地燒垃圾，飄出一股黑色且很難聞的氣味，讓人作嘔，而且味兒傳得特別遠，這種事已經被我發現了好幾次，但是白天從來沒燒過，有人説醫院知道不對，就偷着燒垃圾，為的是省幾個垃圾處理費，害得我上了一天學，連個散步的`機會都沒有。因為媽媽不讓我出去，並且一到這種味來時，就敢快關窗户關門，怕那種味兒對我身體不好。
我問媽媽醫院為什麼燒垃圾，媽媽説醫院裏每天要產生很多醫療垃圾，越積越多，醫院要把這些垃圾統一上交，統一處理，要花一筆不菲的費用。可是這樣做的危害，我們想過了嗎?它對環保的危害及對人身體的傷害加起來孰輕孰重?我們算過了嗎?
院長伯伯，您能放任這種行為嗎?當看到居民們得了呼吸道疾病而痛苦地呻吟，而病因又是由燒垃圾事件引起，您又有何感想?院長伯伯，希望您對這種事嚴加管理，作出處理，並希望醫院想辦法把醫療垃圾站轉移到別處去，這樣對大家生活身體都有好處，並且可以安心地生活娛樂了。這件事比較嚴重，希望您早點處理。
建議人：王xx
20xx年6月25日
建議書 篇2
尊敬的市長先生：
您好!隨着人們生活水平的不斷提高，垃圾量也在不斷的增加，這對垃圾的處理造成了極大的不便。因此，我建議執行垃圾分類，當然，在部分地區已經有分類垃圾桶了，一般是分為可回收垃圾和不可回收垃圾兩類，但是有些人不懂得哪些垃圾可回收，哪些垃圾不可回收，就會誤把可回收垃圾扔入不可回收的桶內，白白地浪費了資源。所以，我提議，在垃圾桶上註明哪些垃圾是可回收的，哪些是不可回收的，這樣人們就不容易仍錯了。
我還認為，分類垃圾桶不能只分為兩類，應該多加一類危險垃圾，因為有些垃圾，如廢電池、舊光盤等，用處理普通垃圾的方法來處理，會對環境造成非常嚴重的污染。廢電池裏的有害成分滲入土壤裏，這片土地就不能種植物了，而燃燒廢電池產生的氣體也有毒，廢電池浸泡過的水也不能飲用……一個小小的廢電池就能帶來這麼多的.危害和污染，而垃圾處理廠一天回收的廢電池可能成百上千個，如果都沒有經過專門的處理，對環境的危害更是可想而知，所以，我認為應該再加上一類“危險垃圾”。
如果所有的垃圾都能按照可回收垃圾、不可回收垃圾和危險垃圾來分好類別，將會對垃圾的處理帶來極大的方便，從而保持生態環境不受污染，人們的身體更加健康，社會也將更加和諧。
建議人：王xx
20xx年6月25日
建議書 篇3
尊敬的校領導：
您好，我是西飛一小六年五班的學生，我叫杜鑫宇。西飛一小是我成長的搖籃，是我獲取知識最主要的途徑。如今我即將畢業，特向母校提一點建議，希望能對各方面工作有所幫助。
學校為了增強我們對學習的興趣，為我們建造了實驗室，圖書室，微機室等，但這些大部分教室都不太對我們開放，導致它們成了一個擺設。那麼怎樣才能讓這些教室有效利用呢?我特提出以下建議：
一、圖書室對外開放。可以規定每週星期二和星期四是借書日，讓同學們不論是低年級還是高年級，都可以在圖書室裏挑選自己最喜愛的書，大飽眼福，使同學們增長更多的課外知識。
二、實驗室有效利用。現在雖然有時做室驗，但機會太少太少，有時每個學期只做一次，有時每個學期連做都不做，還有的同學可能都沒有進過實驗室，做實驗的機會更是小中之小。我覺得既然建了實驗室，就應該好好利用，可以上兩節課做一次實驗，把課上學到的`東西進一步證實、理解，讓同學們對科學有更有興趣。
三、電腦應全部修好。現在微機室裏的電腦，能用的只有十幾台，同學們想練習一下老師講得內容，有時還得五六個人湊到一塊，十分不方便，我認為應該讓人都修好，讓同學們一人用一台，真正做到微機室的真正目的。
以上就是我對母校提的建議，我相信，如果學校克服了這些缺點，學校就會變得更加美麗，真正成為大家庭。
建議人：王xx
20xx年6月25日
建議書 篇4
親愛的同學們：
教室是我們學習的最重要的場所。教室環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的心情，進而影響到我們的學習和生活，同時教室衞生也是學部文明程度的重要標誌，是學部對外形象好壞的直接影響因素。
我們每一個人都希望在一個清潔舒適的環境中學習、生活、健康的成長，而清潔的環境需要我們共同去營造，舒適的環境更需要我們的珍惜！文明的習慣、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的積累，以愛護學部環境為己任，自覺維持班級清潔為習慣，共同創建一個美麗和諧的學部、清潔衞生的班級！
愛我班級，從我做起！護我學部，你我大家！同學們，讓我們人人動手，從身邊的小事做起。讓我們為營造温馨、舒適、和諧的學習生活和工作環境共同努力吧！ 學部特向全體學生髮出“維護教室衞生，創建文明學習環境”的倡議。
倡議如下：
1、切勿將早餐、零食、香煙帶入教室；
2、上完課請將帶走屬於你的一切東西，包括垃圾；
3、請管好自己的`手，勿亂塗亂畫；
4、請多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內，請勿“投籃”；
5、請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物；
6、 請節約用電，離開教室時請關閉門窗、電燈等設施；
7、請積極服從衞生委員的值日安排，堅持“每週兩大掃，每天一小掃”； 為了更好的促進“維護教室衞生，創建文明學習環境”的倡議活動開展，學部學生會特成立了“青年文明監督崗”，旨在引導每一位同學樹立愛護教室衞生意識，一個人的力量是微小的，但是團結起來力量是無限的。希望大家都行動起來，為建設一個文明乾淨的文學部教室貢獻一份力量吧！
建議人：王xx
20xx年6月25日
建議書 篇5
尊敬的家長朋友：
您好! 感謝您在百忙中抽空閲讀本倡議書。
近年來，我國發生了多起因“三無食品”引發的食品安全事故，給受害人及其家庭帶來了諸多痛苦。究其原因，主要是孩子喜歡在校園周邊或上下學路上的攤點購買食用零食造成的。這些小攤點上出售的`食品多數為無生產日期、無質量合格證(或生產許可證)以及無生產廠名稱，存在着嚴重的安全隱患。您的孩子吃下這樣的零食不僅容易誘發消化道疾病，而且容易養成亂花錢、不講衞生的壞習慣，既影響了幼兒的健康成長，又增加了家庭經濟負擔和學校管理的難度，助長了幼兒的消費心理和同學間不良的攀比風氣。為了保障您孩子的身心健康，我園開展以“拒絕三無食品，保障身心健康”為主題的食品安全教育活動，要求孩子拒絕“三無食品”，養成良好的衞生習慣。在此，特向全園家長髮出倡議，請您支持配合，希望您能做到以下幾點：
1、各位家長應向孩子介紹食用“三無食品”的危害性，教育孩子不在幼兒園附近的小攤子上購買任何食品及玩具，做到幼兒園家庭共教育。堅決杜絕在校門口買東西的問題。
2、家長每天合理安排孩子的時間，儘量不要讓孩子在家裏吃早餐，而是直接到校吃飯。
3、要求孩子不帶零食和飲料到幼兒園內食用，教育孩子不要在飲食上互相攀比。
4、教育孩子養成良好的衞生習慣，不在校門口大小便，不隨地亂丟果皮、紙屑和包裝袋等垃圾。
建議人：王xx
20xx年6月25日
建議書 篇6
尊敬的校鄰導：
你們好！
我是本校的一名國小生，我經常看見學校水龍頭在滴滴答答地滴着。一個水龍頭一二十秒流失1克水來計算，一分鐘流失3克，一小時流失180克，一天流失4.32千克，一年流失1576.8千克，這些數字相當驚人。何況，我們學校的水龍頭又止一個兩個呢？
我想，之所以出現浪費水資源的想象。原因有很多，有的'同學可能對節水意識比較淡薄，用過水龍頭沒有關緊。卻造成水資源大量流失的罪魁禍首。所以，我建議：
一、學校出資將一些水龍頭改成節水型水龍頭，這樣可以使水資源降低。
二、可以在洗手的地方貼一些標語。
三、建議學校在衞生間安裝一個儲水箱，將用過的廢水通過淨化器流入儲水箱，供廁所衝。
四、建議讓老師開一個班會，增強學生節水意識。
小小的建議，希望老師和鄰導可以參考。
建議人：王xx
20xx年6月25日
建議書 篇7
尊敬的校長：
你好，目前在校門外，有很多賣零食的，小賣部就有兩三個。再加上擺攤設點就更多了。什麼羊肉串了泡椒牛板筋、素牛肉，等等不計其數。他們根本不管那些小食品有多髒，個個同學吃的津津有味。有的同學吃了這些小食品的了腸胃炎、有的'同學吃了肚子痛了幾節課，還有的同學吃了上課吐了一大堆。因此我建議以下幾點：
一、請撤銷一些門口的一些小賣部，好保護同學們的身心健康的發展。
二、把事情報告給工商部門，讓他們把那些“三無”食品查抄了，毫不讓同學們亂買。
三、開展關於這方面的活動，看宣傳片，讓同學們知道吃“三無”食品的危害。
以下是我的建議，希望您採納。
建議人：王xx
20xx年6月25日
建議書 篇8
親愛的人類朋友：
我是你們的好朋友——小老虎。
我們的家遠在茂密的森林。從前，那裏大樹茂盛，綠草如茵，一年四季都很美麗。我們家族和森林裏的其他小動物都在那裏過着幸福的生活。
直到有一天，人們開始砍伐樹木，我們美麗的家不見了。不僅如此，人類開始每天到森林裏捕捉我們。人們用大網把我們網住，送到動物園供大人、孩子觀賞，我們從此失去了自由；有時剝下我們的皮，做成虎皮大衣，拿去賣錢。剩下的肉煮成了美味佳餚，端上了人類的餐桌。現在，我們的.兄弟姐妹不斷不斷的在減少，生活苦不堪言。
真希望你們不要捕捉我們，也不要傷害別的小動物，破壞我們共同的家園。
建議人：王xx
20xx年6月25日
建議書 篇9
尊敬的校領導：
我是六年級一班的學生。我們的校園景色優美，油茶紫嫣紅的的花朵，有鬱鬱葱葱的樹木，有玲瓏有致的亭台……可是，當我們走進食堂一看，不免會發現許多美中不足，是校園美景大打折扣。
中午，學生吃不完的飯菜便都扔進了垃圾桶裏，地面上的包子餡到處都是，更為嚴重的.是盛了的菜一碰不碰就扔在了桌子上，浪費了許多糧食。
我們都知道，世界上餓肚子的人有很多，而同學們卻不知道節約糧食，我想這是因為同學們節約糧食的意識還很淺薄，沒有養成節約糧食的好習慣。
為此我提出以下兩點建議：
1、在食堂內的牆壁上貼上一些有關節約糧食的標語，這樣來吃飯的學生就都可以看到警告語。
2、在班會上開展“節約糧食”的專題教育活動，讓學生有節約糧食的意識。
節約糧食需要大家共同努力，希望大家從小事做起，共同行動，節約每一粒糧食。
建議人：王xx
20xx年6月25日
建議書 篇10
尊敬的校長：
每一個少先隊員們都應該養成良好的習慣。可近來我卻發現了一些不好的行為，如：校園裏的'垃圾本應該倒在垃圾池內的，可是有很多同學把垃圾往池外倒，照成了校風的破壞和環境不理想的現象。我建議全校少先隊員開展一項“愛環保，人人有責”的活動。
一、班級環保。一個班級主要是要先管好自己班上的衞生，最好班主任們都有個關於“環保”方面的書，每一週抽出點兒時間給學生們講一講，讓學生了解有關環保方面的知識，讓學生做好環保工作。
二、環保先鋒。每個班每週評選出一名最愛環保，在自己愛環保的同時也同別班的同學一起環保的同學，班主任就給那位少先隊員發一支環保小紅旗，貼在他的成長記錄裏。
三、環保會議。每月學校要總結總結本月各班的情況，然後在建一個“光榮榜”，光榮榜有兩項1、光榮集體、2、表現優秀學生。
用本月總結出的結果評選出光榮榜。
全校少先隊員們，讓我們從愛護環境開始。愛護我們幸福家園—校園。“愛護環境，人人有責”讓我們行動起來吧！
建議人：王xx
20xx年6月25日
建議書 篇11
尊敬的校領導：
我是本校的一名六年級學生，在這個美麗的校園裏生活了長達六年。校園景色優美，前操場是綠色的.地毯，後操場直立着兩棵永不泯滅的大柳樹，柵欄圍着牽牛花和爬山虎；還有兩壇花池……但是，一下課同學們隨意毀壞，使我們校園大打折扣。
同學們瘋了似的跑向廁所，灌上水氣球，和女生“開戰”，你扔我一個，我扔我一個那些落在地上的水永遠就此消失了，還有一些同學喜愛玩水，把水龍頭一打開就回班上課，浪費大量水資源。
我們深知，水是生活中的必須品，是離不開水，有些同學認為大海里的水不是很多嗎？用完去抽不就可以嗎。其實大海的水是深度鹽水，會導致死亡，，水資源是有限的。同學們浪費水資源覺得很平常，那是在這方面同學們的意識很淡薄。
節約用水，不僅僅是口號，應該從愛惜一點一滴小事做起，作為本校六年級的一名國小生，我提出幾點建議：
1、在洗手間貼上一些節約用水的標語。
2、召開一次“節約用水”主題班隊會，要讓每個人行動起來。
3、讓值周生在指定的樓層管理好水資源，不能浪費。
節約用水是我們人人有責的，讓我們一起行動起來節約每一滴水！
東街國小六年級（3）張xx
2xxx年10月20日
建議書 篇12
××小區的居民：
你們好！
最近，我們小區興起了養寵物的熱潮。這些可愛的動物在給人們帶來快樂的同時，也帶來了一些衞生、安全和環保等方面的問題。
有一次，一個二三歲的小女孩正在玩兒，突然有隻大狗興沖沖地向她衝過來，把小女孩嚇得哇哇大哭。
在小區花園、草叢、樹下，最近時常有動物的排泄物，讓人看着很噁心，有的甚至被人踩到。這都嚴重影響小區的環境衞生。
我家樓下住着一隻大狼狗，平時走過它家門口，它總會“汪汪”大叫，
把我嚇一跳，有時晚上還吵得我睡不着。
像以上類似的事情還有很多。因此，為了改善我們居住的`環境，幫助大家管理好自己的寵物，我建議大家做到以下幾點：
一、請帶一個小袋子，隨時裝寵物的排泄物，保持小區衞生。
二、請看管好自己的寵物，不要讓它們嚇到人或咬到人。
三、有的狗有傳染病，儘量不要讓它接近陌生人，定期給它打疫苗。
四、在正午和晚上希望您能減少寵物的叫聲，以免打擾左鄰右舍的正常休息。
希望大家接受以上建議，做到“安全養寵物，衞生養寵物，快樂養寵物！”
此致
敬禮
建議人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
建議書 篇13
尊重的村支部的諸位領導：
你們好！
我是絲瓜的一名國小生。我已在這所學校學習、生活了六年了。我看見這幾年我們學校的變革愈來愈好。從學校的茅屋到樓房，從地上的土路到柏油路，從沒有路燈到很高、閃閃發光的路燈。這些好的變革都使我特別喜悦，感覺很誇耀。不過，我有時也會看見在學校表面總有一些人在做對環境無益的工作。比方：我們學校一旁有一個環境又好、又美、又清亮的一條小河，然而，最近幾年來卻有非常多非常多的人往這懷有環境優美的小河裏扔廢物，致使環境的大面積傳染。為此我提議提議：
1、要讓村民們堅固環保認識，讓我們瞭解美好生活的`來之不容易，還要讓村民們瞭解，保衞水資源，大眾有責。有限的資源，無盡的輪迴。假如我們用本人所有的力量和心理來保衞水資源，那我們村的環境就會變得更加乾淨漂亮了。
2、不要把任何東西都往小河裏扔，這樣就不會形成河水瀰漫了。我們要做到：漂後一小步，品德生長一大步。讓我們一塊愛惜當然資源，共謀生命綠色吧！
建議人：
時間：
建議書 篇14
全體學生：
為了更清新的空氣，更清澈的水源，任何一家負責任的企業，任何一家謀求長遠發展的企業，都不會漠視由於生產經營活動對環境所造成的影響，都會做出自己的努力來改善我們的環境。
特此我們倡議：
一、倡導從我做起、從身邊的小事做起，保護好賴以生存的環境
二、倡導節約每一滴水，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，不燒散煤，生活垃圾分類放置，拒絕食用野生動物。
三、提倡穿着採用棉、麻、毛、絲綢等天然植物製作的"生態時裝"，食用無污染、無公害且安全、優質、營養的"綠色食品"，使用無污染、低耗能、低噪音符合環保要求的家用電器，盛裝物品使用"綠色包裝"，禁止"白色污染"，搞好居室衞生，注重室內和庭院的.綠化。
四、增強"人類只有一個地球"的憂患意識，堅決制止破壞生態和污染環境的一切違法行為。努力建設生態城市，綠化和美化我們的家園，使我們生存的環境更加美好，舒適。
建議人：王xx
20xx年6月25日
建議書 篇15
環保市長：
您好！
我是一個國小生，在我上學放學回家時，路邊的草叢中總能發現許多香蕉麪包皮等垃圾，每當我走過草坪時，一種臭味撲鼻而來，尤其到了夏天，食物垃圾都腐爛了，走過時令人噁心。可是原來剛建成時，草坪綠草如茵，一陣陣清香讓我每走到這都會停留一兩分鐘，無憂無慮地望着綠色的海洋。
我感覺這草坪被污染的.原因是人們很不注意環境保護，這旁邊也沒有什麼垃圾桶，只能把垃圾拿到很遠的地方再處理，可是人們也沒有什麼環保意識，更不會為了扔一個點垃圾而跑到很遠的地方，只能把垃圾揮手一扔。可能大家以為那只是一個天然的垃圾場，把垃圾扔到裏面不會太顯眼，也不會受到大家的責備，也有一些人是看到別人扔到裏面，就也扔到裏面。
根據以上問題，我提出以下建議：
1、可以在草坪旁邊建一些小蘑菇之類形狀的垃圾箱，這樣就可以引起大家的注意。
2、可以在草地旁豎立一些保護環境的標語。
3、可以開一場保護環境大會，提醒大家愛護環境，讓大家改正隨手扔垃圾的壞習慣。
以上是我提出的關於保護環境的建議，望採納。
建議人：王xx
20XX年10月29日
建議書 篇16
親愛的國家環保局長：
6月5日是世界環境日。目前我們的地球已遭到嚴重的危害。人類對土地、空氣、水源的污染和破壞，導致了對人類智力的消極影響。吵鬧環境中兒童的智力發育比安靜環境中兒童智力低20%。這是由於噪音干擾大腦皮層，從而影響學習力。飲用或食用受汞污染的水或水生物，人的大腦皮層中的運動區、感覺區和視聽區會受到損害，造成運動、言語、智能的障礙。還有白色污染、白色塑料袋最好不要用，因為大地溶解不了它。常聽大人説：現在的'水沒有以前的清了，天也不像以前那樣藍了，為了人類的未來，所以我提以下幾點小小的建議：
一、可利用的水資源越來越少，水資源受到的污染卻越來越多，必須要切實加強保護；
二、必須要樹立憂患意識，現在的問題不要留待未來，當代的問題不能留給下一代，否則我們就是歷史的罪人；
三、減少或控制企業或個人的污染排放，嚴禁掠奪性地資源開採，對污染企業實施嚴格監控，多舉辦一些公益和宣傳活動；
四、發展經濟的同時，要不斷給人類創造更加美好的人文居住環境
國家環保局長，希望你能幫助我完成以上幾件建議，讓我們這個地球更加美好！不會再有人破壞大自然。在這裏，我代表全體少先隊員向您致敬！
建議人：王xx
20xx年6月25日
建議書 篇17
敬愛的校長:
您好!我是六(四)班學生。
六年的學習生活讓我對學校戀戀不捨，為了能讓我們的學校更加完美，我想給您提兩點建議:
一、雖然學校現在禁止學生買零食，但是我仍然發現有一小部分的同學用零用錢買零食。
小賣鋪和零食售賣車上的零食大部分是三無食品，很容易上火，也很不衞生，某些同學吃了零食後就會有鬧肚子、喉嚨上火等煩人的症狀。
為了同學們的健康，我建議您能請有關部門經常檢查、整頓一下這些小賣鋪和零食售賣車，最好能讓它們撤走，如果無法撤走的話，就不讓它們賣這些三無食品。
二、我們學校的社團雖然很豐富，但是仍然顧及不到所有人的愛好。
我建議學校在剛開學的時候徵求所有同學的意見，讓學校的`每一個同學都有權利創建社團，想創建社團的同學需要提交社團的名稱、項目和具體活動內容等，然後學校選出那些符合國小生愛好的項目，打印成單，之後報名人數達到5人以上、並且計劃比較可行的社團，學校將給予批准開展活動。
出於對我們學校、老師和學生的熱愛之情，我提了這兩條建議，希望校長能給予考慮。
建議人:六(4)班
20XX年5月25日
建議書 篇18
親愛的老師：
您好！
老師，您上課總要拖堂，佔寫了我們課間上廁所和休息的時間。導致同學們對您產生了很大的不滿。下課了，同學們剛想放鬆一下身心，可是課餘時間卻被您佔用了。有時候下一節課的上課鈴已經響了，任課老師在門口站着，您還在滔滔不絕地講着題目使其它老師的`課程進度沒有達標。您拖堂的習慣，不光造成了同學們的不滿，還阻礙了其它老師的正常授課。所以我想給您提一點建議，希望您可以採納:
1.儘量少拖堂，給同學們緩解壓力的時間和能提前為下一節課的學習作準備。
2.如果您實在有題目想要為同同學們確的話，希望您可以爭求一下我們的意見。
3.要是拖堂的話，最好留一些時間給我們。
4.有些題目您沒講完，可是同學們已經很累了。您可以做細心的講解發到家長羣中。
5.實在不行，第二天，我們可以商量一下，選一個同學們不累，您又有時間的時候來做講解。
希望您可以採納我的意見。
章xx
20xx年11月10日
建議書 篇19
五年（4）班的同學們：
同學們，你們每一天進了教室，可否發現教室裏有許多大大小小的”雪花”在滿天飛呢？如果發現了，又可曾撿起來你們明白這”雪花”從哪裏來的嗎？那都是從我們手中丟下去的呀！你們為了圖方便，不把紙屑丟進垃圾筒，而是隨手丟在地上，這樣的'教室你們喜歡嗎？如果你們想改正所犯下的錯誤的話，那就聽聽我提的幾個意見吧：
１、看到地上的垃圾，不管是誰的，不管是什麼東西，都要撿起來，丟進垃圾筒。
２、每一個同學用完紙或者其他東西都要丟進垃圾筒，這樣才會養成一個良好的醜慣。
３、如果看到身邊的人亂丟垃圾，就提醒他們要把垃圾撿起來丟進垃圾筒。
自我做好以上三點，那就號召低年級的同學一齊做。這是我提的幾個提議，如果同學想在一個良好的環境裏學習，那就必須要做到以上幾點，不僅僅自我要做到，還要讓身邊的人一齊來做。這樣，我相信我們的教室必須不會再是“雪花”滿天飛，而是乾淨又整潔。
提議人：xxx
20xx年x月x日
建議書 篇20
尊敬的張校長：
您好！
我是一個即將畢業的六年級學生，在八小已經生活了六年，發現了學校有些需要改善的`地方。如以下幾點：
一：欄杆。因為六年級教學樓上的欄杆都生鏽了，有時趴在上頭，上頭的鐵鏽就會沾在衣服上，很難洗。期望校長能請一些工人把欄杆刷幾層漆，也使欄杆變得更加美觀。還有是欄杆的安全，有時那些欄杆壞了後，就用鐵絲在那兒拴着，有力氣的同學把那鐵絲弄彎後，有很大的間隙。有的同學喜歡把腳伸出去，有可能把腳卡在那兒，那可就慘嘍！並且，那些鐵絲的接頭處不免有些地方回凸出來，一不細心，就會把衣服掛破，我可是親身體驗過的。
二：期望在六年級教學樓上建廁所。因為我們沒次上廁所都要去門口的那個廁所。並且，一上完廁所，就上課了，沒有太多的課外時間。有時，教師一拖課，那上廁所可就來不及了。還沒到廁所呢，上課鈴就響了，我們趕緊加快步伐，朝教師奔去。所以期望校長能在六年級教學樓上建廁所，並且能夠讓我們六年級的學生去打掃，那不就好了嗎
望校長能採納我的意見。
此致
敬禮！
建議人：王xx
20xx年6月25日
