綠化的倡議書

物業的叔叔阿姨：

你們好！

我是來自愛山國小的一名六年級學生。

住在海明商住樓這個小區已經五年多了。記得最初來到這兒，我一眼就愛上了這個不大卻生機盎然的小區。她雖沒有城市中心的繁華，也沒有步行街的五彩繽紛，但有別樣的寧靜。這兒，高聳的大樓直插雲霄，綠草與紅花相映成趣的花壇為小區增添了一抹明豔。

可是，隨着小區住户的增加，你們難道沒有發現嗎？因為燒烤店裏的濃煙，花草被薰得了無生機；因為隨處停靠的車輛，步行都成了一件煩心的事；因為把樹枝當做晾衣杆，小樹被壓得彎下了腰；因為亂放養的雞鴨，小區裏常常瀰漫着動物排泄物的臭味······更令人討厭的是，在一棵枝繁葉茂的大樹下，堆滿了垃圾，使小區更雜亂無章。這一切，實在令人無法忍受！

叔叔阿姨們，多年來，你們為小區的環境整潔做了許多工作，居民們也是有目共睹的。可是，鑑於以上種種狀況，我想提出以下幾點建議：

一、為住户們宣傳關心小區環境人人有責，可以採取發放宣傳資料，在宣傳欄上寫上有關規定和要求；

二、規劃出停車的位置；

三、為收廢品的在僻靜處固定一個位置；

四、通過業主委員會的討論，制定保護小區環境的條例；

五、開展各種植樹活動。

作為一名國小生，也作為一個合格的小公民，我真心地希望大家都來保護環境，綠化家園！

綠化的倡議書 [篇2]

敬愛的老師們，親愛的同學們：

學校永遠是我們內心深處最美、最聖潔的地方。這裏的每一寸土地都留下了我們奮鬥的足跡，這裏的一草一木都記錄着我們成長的歷程：有拼搏的汗水，有成功的歡笑。。。。。

建設生態校園，營造鳥語花香的讀書環境，是我們共同的心願。但是我們的校園才剛剛新建，很多設施還不完善，綠化工程亟待加強。因此學校倡議：伸出你的雙手，捐贈一棵樹。

老師們，學校就是我們的家。誰不想把我們共同的家園建設得越來越美好？誰不想把我們外在的美和內在的實力不斷加強？今天我們捐贈了一片綠蔭，明天就會有綠蔭一片。當有一天，兒孫們隨你來到樹下，大樹就是曾經的見證。同學們，總有一天你們要飛向藍天。然而不管你身在何處，母校永遠是你最温暖、最眷戀的地方。你種下的樹將和你一起成長，都將成為未來的棟樑。

樹木由學校統一購買，樹種以樟樹、桂花樹為主，每棵樹價值100元左右。可以以個人、幾人合夥、班級、年級等形式捐贈一棵或多棵樹木。學校會請人做好準備工作，到時也可由大家親手把樹種下。每一棵樹上都統一掛牌，寫上捐贈者名字作為紀念。

親愛的老師們、同學們，你們捐贈的每一棵樹都將點綴出一片新綠，每出一分錢都是對學校建設的一份貢獻。請你們放心，學校會設立專户，我們一定管好每一棵樹，用好每一分錢。

我們同做一個夢，是那麼的久遠；我們同唱一首歌，是如此的豪邁；我們同描一幅畫，是多麼的色彩斑瀾。我們相信，有你們的參與，我們的家園將更加美麗；有我們的共同努力，我們的校園將煥發出勃勃生機。

付：老師到工會委員李文清老師處捐款，學生先到班主任處捐款，然後交李文清老師處。

炎陵中學

2015-4-26

綠化的倡議書 [篇3]

2015年秋季，我校師生遷入新校區，寬敞的校園、合理的規劃、雄偉的高樓，還在讓我們師生興奮激動，學校又在對校園環境進行美化，花園式校園已初展美姿，待到春天來臨，必將是飄香的鮮花與颯爽的英姿競美，翠綠草木的勃勃生機與勤奮學生奮發向上一致，婉轉的鳥鳴聲和朗朗的讀書聲應和……想象一下是那麼的美，然而在校園美化過程中，我們發現有少量的師生踐踏草坪、花圃，把紙屑、果皮、包裝袋、煙頭等垃圾扔到花木蔸下，更有甚者，個別學生偷摘木瓜，這些與我們綠化美化校園工作很不一致，更與我校倡導的文明禮儀活動背道而馳，為給我們廣大師生一個潔淨、美麗、温馨的環境，總務處特向全校師生髮出以下倡議：

一、樹立綠色文明觀念，自覺關心生活環境狀況，遵守班規校紀，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分；

二、立即行動起來，都來關心支持並積極參與校園綠化建設和管理，愛護花草樹木及設施，不踐踏草坪、花圃、不攀折花木，不盜摘瓜果；對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報；

三、養成良好的衞生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝等物，更不能將垃圾扔到花木蔸下；不隨地吐痰 ；

四、伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一隻廢塑料袋、一個煙蒂，為校園的整潔獻出你的愛心。

各位老師，全體同學：你們可知道花圃裏的提示牌是為何而立的嗎？“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”；一草一木顯春色，一舉一動見品行；花紅草木青，德高心靈美；一塊草坪，一片詩意，一種希望。讓我們立即行動，從我做起，從身邊小事做起，和上帝一起成為花草之美的締造者、保護者！讓我們的校園更加美麗，讓我們的生活、學習、工作更加舒適、愜意！

總 務 處

2012年12月8日

綠化的倡議書 [篇4]

老師們：

當你上過兩節課回到辦公室，或高度集中思考後抬頭環視辦公室的時候，花盆中的盎然生機，會使你眼前一亮，心情豁然開朗。

老師們，在辦公室內合理種植一些綠色植物，實現綠色辦公，體現的不僅是物的外在美，更是辦公室主人文化修養、道德情操的內在美。

大量研究表明：綠色植物可以清除室內有毒氣體，在照明24小時的條件下，蘆薈消滅了１立方米空氣中所含的90%的`醛；90%的苯在常青藤中消失；龍舌蘭可吞食70%的苯、50%的甲醛和24%的三氯乙烯，垂掛蘭能貪婪地吞食96%的一氧化碳，86%的甲醛。

研究還表明：綠化環境能使眼睛得到休息，消除眼疲勞。植物可在潛移默化中，為您解除疲憊，舒緩緊張，排除壓力，進而心曠神怡。綠化具有隔音、消塵、阻光、降温，滋潤肌膚等功能。對消除辦公室內電腦等電器設備的輻射，具有重要的作用。

在我校辦公室綠化建設中，湧現了一些感人的事蹟，有的辦公室自籌資金購置花卉、有的辦公室利用一盆綠蘿，分盆繁殖，等等；這些事蹟，既體現了老師們對生活、學校的熱愛，更體現了老師們教書育人的情懷。

老師們，從我校實際情況出發，辦公室綠化、美化建設，我們還有很多事情要做，還有很大挖掘空間；讓我們攜起手來，為建設我們温馨的家，享受健康快樂的生活，更好地文化育人、教書育人，積極行動起來，以高漲的熱情投入到辦公室綠化、美化中去！

微山縣第一中學

二0一四年十一月十七日

綠化的倡議書 [篇5]

親愛的同學們：

走進神聖的大學殿堂是我們的夢想，成為新世紀的大學生是我們的驕傲，成為厚德尚能的人才更是我們的奮鬥目標。而這些目標賴以實現的場所就是我們的校園。舒適的教室、潔淨的人行道、翠綠的樹木、綻放的花朵、啁啾的鳥鳴……如果，我們能夠擁有這樣優美整潔的校園、能夠在這樣温馨的環境中學習，那是多麼幸福！你可曾想過：沒有花草樹木，空氣怎會滋潤清新？我們怎能感受到鳥語花香？

建設綠色校園需要人人蔘與，我們每個人都有責任、有義務通過自己的行動為學校增添一抹亮色。今年適逢學院的“文化建設年”，為了響應學院建設綠色校園的號召，為我們自己提供一個美麗、温馨的學習、生活環境，植樹節前夕，我們經濟貿易系團總支向全院同學發出如下倡議：

積極響應學院構建綠色校園的號召，積極投身到綠化校園的活動中去。廣泛參與全院範圍內開展的“植綠、護綠、愛綠、興綠”活動，積極參加各類植樹活動，關心愛護綠化，做到不踐踏綠地，不攀折花木，對破壞綠化設施的行為要敢於勸導和制止。讓我們爭做綠色使者，努力讓學院的天更藍、水更清、地更綠。

親愛的同學們，你渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？你渴望在一個整潔温馨的環境中學習嗎？那麼，讓我們行動起來吧！綠化校園，不應只是一句耳熟能詳的口號；綠化校園，不能只是一幅設計精美的海報。我們個人的能力有限，但我們累積起來的能量無限。“巍巍高山不辭寸土而成其高，滔滔江河不拒細流而成其大”，讓我們從自身做起，從力所能及的事做起，用自己的實際行動貫徹落實學院精神，為創建綠色校園、美麗財院貢獻自己的力量！

經濟貿易系團總支

二〇一三年三月一日