【精品】國小學生檢討書集錦6篇
在學習、工作或生活中出現了問題或過錯後，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來悔過，在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。其實很多朋友都不知道怎麼寫檢討書吧！下面是小編精心整理的國小學生檢討書6篇，希望對大家有所幫助。
國小學生檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
首先對我這次沒有交作業的事情向您表示歉意，您作為我的老師，作為我的班主任，您有批評我的權利，所以我會虛心的接受您給予我的一切批評。在此之後我也會面壁反思，去反省自己為什麼會犯這樣的錯誤。我知道作為一名學生不可以因為自己不想寫作業而不寫，這是對老師辛勤教學的不尊重，也是對我們自己的極度不負責。我反省了自己之後，也發現自己犯了一些低級錯誤，在此我也想向您一一認錯，並且將這些問題完全在改正過來，不再讓您對我生氣和失望了。
這次沒有寫作業沒有一些其他的原因，就是因為自己當時心情不太好，所以便沒有寫了。一開始我覺得自己這樣也沒有錯，但是我自己反思了很久之後發現，如果我僅僅是因為自己心情不好所以決絕做其他的事情，那麼這樣豈不是會浪費很多的事情呢？這也會讓我們失去很多的機會和成長。現在我還只是一個國小生，就無法管理自己的興趣，如果將來我再遇到一些更重大的事情，我的內心又怎麼能承擔起來呢？
並且我這個行動是極其不對，不管我當時遇到了怎樣的問題，心情有多低落，我都不應該去因為自己的情緒而放棄寫作業這件事情。我沒有正確認識到自己的行為是否正確，也沒有反省過自己的一舉一動，所以我總是處於一種自我放縱的狀態中，這會嚴重的影響到我個人的成長，也會讓我無法好好的成長起來，甚至有可能會把我帶向一條偏頗的道路。
我知道自己有時候很任性，不聽別人的話，總是非常的自我。老師您也多次批評了我這一點，但這次我還是沒有管理好自己的行為。面對這些問題，我也做出了一個整改的計劃。那就是好好的控制自己的行為，好好的控制自己的情緒。只有慢慢的培養自己的自控能力，我才能夠有所改變，我也才能從漩渦之中爬出來，真正的走向一條更加明確的道路。
其次我也會重視老師每一次的作業佈置，我會好好的完成它，因為這是我作為一名學生的責任，也應該好好的履行這樣的義務。往後學習的日子我會更加努力一點，再也不會這麼任性妄為了。我不會再惹老師生氣，也不會給老師造成困擾了。希望您能原諒我這一次，我也向您保證不會再有下一次，也不會再有這樣現象的發生了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
國小學生檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
合理安排自己的上課時間也是用以提升學習成績的良好方式，至少我應該明白上課的時候用心聽講才能夠在老師的講授中理解教材中的知識，否則僅僅通過死記硬背的方式可無法正確理解各類題型應該如何去解決，雖然以往老師也能夠耐心進行教導卻也無法容忍上課時間玩手機的可恥行為，既然做出上課玩手機這種自暴自棄的行為就應該進行檢討才能挽回老師的信任。
雖然平時自己在上課的時候也出現過不認真聽講的狀況卻也在老師可以容忍的範圍之類，至少那時的自己也沒有在上課時間分心去做其他與學習無關的事情，可是利用上課時間玩手機可就有些違背了學生進行學習的初衷了，這種別有用心的做法出現在課堂之中可不利於學生今後的成長，我需要明白玩手機這種故意不認真聽講的方式對於自己的成長而言存在着怎樣的隱患，畢竟漫漫人生路唯有懂得時間的寶貴才不會出現上課玩手機這種虛度光陰的狀況。
當我上課玩手機的時候應該認識到這種做法對於老師的教學成果來説是不尊重的，用老師的説法便是上課不認真聽講的行為實質上是在糟蹋父母的血汗錢，明明懂得父母工作的不易還在上課期間做出這樣的行為又怎麼對得起他們的付出，認識到這點以後自然便會明白上課時間玩手機的做法已經辜負了很多人對自己的信任，須知父母願意省吃儉用為自己買手機並不是用來在上課時間玩的`，更何況這種玩物喪志的行為除了讓自己的成績不斷下降以外簡直沒有任何益處。
既不理解父母的辛苦也不體諒老師的用心又怎麼懂得學習對自己的重要性，許許多多的念頭萌生在自己腦海中的時候自然就能從中理解到上課玩手機的錯誤性，重要的還是採取實際行動來證明自己不再玩手機的決心才能重獲老師的信任，更何況這種帶有炫耀性質的做法本就容易在上課時間干擾到其他同學的學習，這種害人害己的做法若是不盡快糾正過來的話又怎能獲得成長，懂得上課時間玩手機的錯誤性並想辦法進行改正才是現階段的自己急需考慮的問題。
面對學習的種種挑戰應當採取積極的方式才能夠讓老師看到自己決心，畢竟對於已經犯錯的自己而言應當在學習上有所成績才能彌補上課玩手機造成的遺憾，我可不希望今後會因為上課玩手機的做法導致人生變得黯淡無光。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
國小學生檢討書 篇3
尊敬的老師：
這次我真的作錯了，我沒想到這次的後果是這樣的嚴重、我如果在做之前想想這麼做是不是對的，對我或者對別人有沒有什麼傷害，而我現在後悔已經來不及了，
‘學會正確處理問題。以後遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而後行，多角度 的權衡利弊，不能再像以前一樣衝動行事，這一點對於自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對於自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓 老師提出批評，並希望得到老師的原諒。並且向老師保證我以後將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。
我為我當初的所作所為而後悔，但是，世界上沒有後悔藥，我發誓，在今後的時間裏，我一定好好學習，做事三思而後行，保證不做讓自己後悔，傷人傷己的事，老師請您再相信我一次。
今後我會做到:
1、認真聽講
2、團結同學
3、做事三思而後行
我保證，只要您再相信我一次，我絕對不會讓您失望的!
國小學生檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
我錯了，我真的錯了！
通過這次被您教育的反思後，我深刻地認識到我不應該上網吧！我昨晚不該上網的，我整晚都在那兒。我現在已經清醒地認識到上網吧的嚴重後果！我真的不該在你班級上睡覺！也許這是上帝的旨意！當我準備睡覺的時候，我被發現了。下次我再也不敢做了！
通過你對我的兩次耐心教育，我後悔了！我知道我的意志有多不穩定。同桌也不應該鼓勵我上網。對不起，我真的錯了！我根本不應該玩跟同桌張磊在一起玩。他不是個好學生！我通過這個認出了那個人。他是個忘恩負義的人。他説他昨晚要熬夜。結果，他先跑了。我整晚都在網吧等他。我決定不再和他這樣的同學在一起了。
我想向好學生學習！例如：“xx“。xx的考試結果對我來説是非常好的榜樣。他每次能得到超過90分。所以我要向她學習！我想從她的努力中學習。
當然，我不會向他不好的方面學習的。每天放學後，她會去電影院看電影！再説了，老師，你真是太棒了！昨晚我上網時，我經過了你的辦公室。我看到你和其他老師在一起討論教學問題。
老師，我會不時地把你的聲音和麪孔留在我的腦海裏！你真好！我相信你會永遠活在我的心裏！老師，我希望您能原諒我，原諒我温柔的心！我需要老師的指導！接受我的檢討吧，以後我再也不去網吧了。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
國小學生檢討書 篇5
對不起這次我犯下了這樣的錯誤想必讓您很失望了吧，很抱歉我做出了國小生不該犯下的錯誤。在別的同學晚上回家之後都苦思冥想做題目的時候，我居然在家玩遊戲，然後在第二天的早上別的同學的。這都不是我一個國小生應該做的，作為一名合格的國小生我應該做到的自己寫，而我的這種行為是一種不好的行為，甚至影響了全班的風氣。雖然我現在還只是一個國小生，但也正是因為如此才需要打好基礎，為以後的學習提供基石，否則在未來上課的時候我一定會掉下隊，跟不上同學們的步伐。我現在也知道了自己的錯誤，也明白了老師不讓我們抄襲，讓我們自己做是為了我們好，學習真的是為了自己而學，我們不管成績好壞對老師來説沒區別，而我居然懷疑了老師的好心，我簡直不是一個合格的學生，我為此感到愧疚。
在昨天下午您佈下家庭作業之後我想着回家在些，但等到了家之後，我又想着看會電視在會房寫。我爸爸問我怎麼不去寫作業，我為了看會電視還欺騙我爸爸説我作業在學校就寫完了。然後我就一直看電視看到了吃晚飯，等吃完晚飯我又接着了會電視就回房了。拿着我爸給我買的手機在牀上玩起了遊戲，完全忘記了作業那一回事，等我想起來的時候已經很晚了，就想着乾脆明天早上去教室補作業。這種事情我以前也是經常乾的，所以我並不擔心第二天早上寫不完。等到了第二天我老早就爬起來去了學校，等我把其他作業都寫完之後，同學們差不多都來了。但是數學作業我是真的一點辦法都沒有，完全不會寫，我就和同桌商量了一下讓她把數學作業借我抄一下。本來她是不願意的，因為她知道這對我來説是不好的，是會讓我更加墮落的，但在我不斷的哀求和給她買零食的誘惑下她還是同意把作業給我抄一下了。我接過她遞給我的作業就寫了起來，誰知老師您這個時候進來了，把我抓了一個正着。
我不找藉口，抄襲了就是抄了，我現在也認識到了自己的錯誤了。我做為一個學生自己寫作業就是我的職責，而不應該抄襲別人的，何況抄襲別人的也讓別人受到了苦惱，給我抄吧對我以後的學習有影響，不給我抄但我又一直求她。我以後一定自覺的自己做作業，不讓別人受到這種苦惱，別人要抄我的作業的話我也會告訴他讓他自己寫，我不讓他抄才是真正的為了他好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
國小學生檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
我是xx，每天處在一個懶散的狀態肯定會出問題，我這學期消磨自己很多時間，在學校就應該保持一名國小生的形象，這是非常重要的，可是今天我上課講話了，對老師的不尊重，還有影響他人學習，課堂是需要安靜的，我們作為一名學生一定知道這些，我想了很多，不是每一件事情都應該是勛勛慢進，但是很多東西都是非常關鍵的，我希望能夠愛通過自己的努力做好這些細節的東西，當然上課不能講話這是最基本的態度了，遵守規矩這是每一個國小生應該都要深入明白的東西，我卻在上課期間講話了，我對不住您的教導，讓班上的同學們都沒有一個安靜的學習環境，這是一種很很大的錯誤，我不應該繼續犯這種錯誤，我會深刻檢討自己的。
首先在這個學期的學習當中，我的話很多，養成了不好的習慣，我知道這些習慣是肯定不好的，一定要知道怎麼去應對才是，現在我也非常希望能夠把握好這一點，在工作當中我以後也會好好的反省好自己，當然很多東西都不僅僅只有在這個時候需要保持，我這次在上課期間一直在講話，養成的陋習是在短時間內養成的，但是這這種習慣卻要花很多時間去糾正的，我很後悔，在這個時候做這些實在是非常的不好，因為是學習老師，還有父母親對我甌都市比較期待，我不希望把這些細節性的東西做的這麼不好，現在以後將來都應該要明確方向，往後學習當中我一定會好好的端正態度，上課講話絕對不會再有。
回想今天上課的時候，很大的問題就是我意志力薄弱，不自覺的就在講話了，這對我來將會造成很多的僥倖，僥倖的心理就是這麼養成的，我當時就是覺得自己講話您也不會看到，甚至我還煽動別人一起講，周圍的幾個同學都和我在講話，這是我主動的挑起的，我耽誤了大家的時間，您每次一停下來維持紀律就要需要非常多的時間，我想想很多羞愧，在關鍵的時候讓您不開心，錯過了重點知識，我是在難受深刻感受到了不安，在今後的學習當中一定要自覺地遵守課堂紀律，不讓您失望，這次上課講話行為也是一個警示，同學們都不要像我這樣，以後也請您及時的監督，我會做一個遵守紀律的學生，維護班級上課氣氛，跟學習氛圍。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
