大學競賽策劃書
時間一溜煙兒的走了，工作已經告一段落了，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，讓我們對今後的工作做個策劃吧。策劃書要寫哪些內容呢？下面是小編幫大家整理的大學競賽策劃書，僅供參考，歡迎大家閲讀。
大學競賽策劃書1
一、活動背景及目的
1:活動背景
20xx年12月1日是第28個"世界艾滋病日".當今社會，艾滋病已成為一個嚴重的社會問題。它是人類近代醫學史上最引起人們關注和恐懼的一種疾病。艾滋病的醫學全名為獲得性免疫缺陷綜合症，它是由人類免疫缺陷病毒引起的。中國自1985年首次報告艾滋病病例以來，艾滋病的流行趨勢呈快速上升趨勢，根據世界衞生組織統計，目前中國艾滋病病毒感染者在亞洲位居第二！在全球位居第14位！如果不採取積極有效的措施，到20xx年我國實際感染大概人數達1100萬人。為此，心理健康協會以世界艾滋病日為契機舉行一次艾滋病宣傳活動。
2、活動目的
希望通過開展世界艾滋病日宣傳活動，面向全體學生進行艾滋病預防知識宣傳，使更多的人瞭解艾滋，正視艾滋，瞭解艾滋病的傳播途徑，發病機理和症狀，以便更好的遏止艾滋的傳播和蔓延；同時展現艾滋病患者熱愛生活，珍愛生命，積極向上的精神風貌，理解，關愛和不歧視艾滋病患者和感染者。
二、活動主題
"手牽手防治艾滋，心連心關愛生命"
三、活動時間
20xx/12/3 18:50-20:30
四、活動地點
10號樓202房間
五、活動對象
全院學生
六、活動流程
18:50-19:30防艾專題考試
19:40-20:30防艾宣傳片觀看
七、前期工作安排
活動宣傳
活動海報、班級宣傳
八、要求與注意事項
（一） 每班自願選出2到3個名額 ,來參加本次活動
（二） 12月03日18:30前各組織人員準時入場。
（三） 參賽時間為參考時間，請各組織注意大會指揮處的通知及參賽進程。
（四） 考評人員和未有參賽任務的人員不得進入比賽場地，如影響其他參賽員 的比賽將取消該人員本次成績。
（四）參賽人員和考評人員要在考試前10分鐘到場，開考後遲到10分鐘取消本次考試資格。
九、獎項設置
按成績由高到低的依次排列評出：
第一獎 2名
第二獎 3名
第三獎 5名
並頒發榮譽證書
十、經費預算
經費預算表
金額單位：元
序號
物品
單價
數量
總價
1.
手套
28
2
56
2.
圍巾
19
3
57
3.
襪子
7
5
35
總計
148
十一、活動的意義
提高大學生預防艾滋病的自覺參與性，積極在大學生中開展預防艾滋病知識宣傳教育工作，全面普及艾滋病預防知識，引導大學生樹立健康文明的生活方式具有十分重要的現實意義。目標如下：
1、引導同學們對艾滋病等疾病知識的學習和了解。
2、號召大家關愛和理解，給艾滋病攜帶者更寬容的環境。
3、培養核心同伴教育志願者，使更多的大學生參與社會公益活動。
4、開發符合校園特色的宣傳品和宣傳途徑、傳遞更多健康資訊。
大學競賽策劃書2
一、活動概況
1.活動主題: ************************
2.活動目的:
（1）提高同學安全意識
（2）豐富同學的課餘生活
（3）加深對安全教育的重要性的認識
（4）通過舉辦此次活動，為廣大同學提供一個互動學習的機會
（5）讓更多的同學瞭解紅會
3.活動時間:
***************************
4.活動地點:多功能廳（教工食堂二樓）
5.主辦單位:河海大學校紅十字會
6.參加對象:10級各系,每院派三名同學參賽
二、活動的具體步驟
1.校內宣傳:
書面通知學院各輔導員本次知識競賽的相關事宜.
由院宣傳部協助併合作在校內及宿舍宣傳,放置海報,以及張貼宣傳欄作隆重宣傳.
在學校網站上發佈此次競賽的相關事宜,並由院廣播台報道此次競賽的信息,並邀請院廣播台的有實力的記者,報道此次知識競賽的相關內容及情況.
2.賽前組織:
申請場地（多功能廳）以及佈置場地.
預先安排好觀眾的位置及領導、嘉賓和評委的位置.
在賽前一週下發通知,各系選出由三名同學組成的參賽隊,比賽前三天將參賽選手名單上交.
3.工作人員:
邀請各學院的主要領導及嘉賓出席.
邀請各個院的輔導員擔任本次比賽的評委.
由廣播台推薦或自薦有經驗的主持人兩名.
監督員一名.
裁判一名.
若干禮儀小姐.
若干設備控制人員.
4設備準備:
麥克風.
燈光、音響.
搶答器.
記分牌.
電腦系統.
筆和紙.
比賽專用桌椅
5.題目準備:
****
6.獎品準備:
證書及給觀眾的小禮物
三、比賽階段
1.比賽流程:
主持人致辭,介紹領導、嘉賓及參賽選手.
領導致辭.
主持人宣佈比賽規則.
主持人宣佈比賽開始.
第二、三輪比賽間中場休息,穿插主持人與觀眾的互動環節.
評委對參賽選手的答案進行點評.
主持人宣佈冠、亞、季軍及各獎項得主,並由領導頒發獎品.
邀請榮獲冠軍隊伍的代表致獲獎感言.
由*******致閉幕詞.
主持人宣佈比賽結束,並感謝到場領導、嘉賓和觀眾.
散會後,工作人員留下清理會場.
四 比賽流程
每支隊伍都有100分的底分
（1）、 必答題環節
a. 題型設計
題目內容全部於挑戰杯有關，題型有選擇題、判斷題、主觀題共五輪，每輪每隊依次回答一個題目。
大學競賽策劃書3
一、競賽目的
北京聯合大學第四屆動漫設計競賽由北京聯合大學教務處舉辦、應用科技學院媒體藝術設計系承辦，競賽旨在弘揚北京文化、北京精神，關注非物質文化遺產保護和傳承，傳播中國的文化和聲音,引導文化創意和設計服務與產業的融合發展，引導我校學生創新精神、實踐能力、策劃能力、組織協調能力和團隊意識的實踐與鍛鍊，激發大學生的創意和靈感。
二、競賽主題與內容
競賽主題：關注非物質文化遺產，揚北京文化精神，促產業融合發展
競賽內容：
1、類別要求
（1）動畫類：任何以逐格方式或計算機輔助手段製作的動態影像，符合世界動畫協會（ASIFA）關於動畫的定義（即動畫藝術是以除實拍手段外的多種不同技法創造運動影像）。要求情節完整，角色鮮明，構思巧妙，具有一定的故事性，時長要求30秒以上，不接收商業作品。
（2）影視及特效類：影視短片和影視特效製作等，題材片種不限，影視短片要求3分鐘以上，30分鐘以下，需要表現完整的內容；影視特效要求30秒以上，體現影視發展的前沿技術。
（3）互動作品類：網絡互動作品（包括網站設計、電子雜誌、互動廣告、Flash遊戲和手機界面設計等）、互動遊戲作品（電腦遊戲、手機遊戲等）和互動裝置作品等。
（4）漫畫插畫類：漫畫類作品要求以漫畫的形式表現完整的故事，參賽作品題材不限，內容包括諷刺幽默漫畫、四格漫畫或連載漫畫、探索性的先鋒漫畫、實用性漫畫，以及兒童或成人繪本。繪製方向從左至右，有文字對白請以橫向格式表現。表現形式可以是手繪或CG數碼等不限，不接受同人、模仿及限制類作品。插畫類作品要求以單幅或者組合插畫表現明確的主題（包括CG靜幀、手繪插畫、牆體彩繪等），要求內容原創，不接受同人、模仿及限制類作品。
2、格式要求
（1）動畫類、影視及特效類：採用MOV或SWF（只針對網絡動畫），分辨率為720×576或1920 ×1080高清規格，請用H.264的通用壓縮碼，以免無法正常播放。如有對白，請自行添加中、英文字幕。
（2）互動作品類：
網絡互動作品是依託於互聯網或者手機移動網，具有一定表現主題的互動藝術作品。參賽者需提交完整的網絡互動作品，以及作品説明文檔。
互動遊戲作品的遊戲類型、遊戲平台和遊戲大小均無限制。參賽者需提交互動作品、一張遊戲截圖（jpg格式）、遊戲演示視頻（3分鐘以內）（MOV或SWF格式），以及作品説明文檔（包括遊戲使用平台、軟件、操作方法）。
互動裝置作品是基於電子設備（由集成電路、晶體管、電子管等電子元器件組成，包括計算機,手機,電子與自動控制等），應用電子技術（包括軟件）發揮作用，強調人機間或人人間產生互動的，能使觀眾參與、交流，甚至“融入其中”的裝置藝術作品。參賽者需提交一張作品照片（jpg格式）或郵寄作品實物、作品演示視頻（3分鐘以內）（MOV或SWF格式），以及作品説明文檔（包括使用平台、軟件、操作方法）。
微動漫：基於移動設備運行的3分鐘內的動畫情節短片。（MOV或SWF格式，如有對白，請自行添加中、英文字幕。）
漫畫、插畫類：板繪或手繪掃描電子稿縮小後的文件，所遞交的電子稿需提交TIFF和JPG格式，且畫面尺寸不低於標準A4尺寸，分辨率為300dpi。
三、參賽條件
北京聯合大學在校學生均有資格參賽，個人或團隊均可。團隊人數原則上不超過5人，指導教師不超過2人。同一作者選送作品不得超過兩份。已發表的作品可以參加本次競賽，但在報名時應按要求註明。
四、組織方式 １、評委會組成
評審委員會由校內外動畫、數字藝術和互動娛樂領域的專家學者、資深學者組成，主要根據作品的創意、實現方法、特色等進行評判。
競賽採用自由選題創作的方式，分初評和終評。初評選出入圍作品，終評評出一、二、三等獎。初評以動漫設計作品為評選內容，終評以作品陳述和答辯為評選內容。
２、其他要求
（1）作品應是20xx年9月1日至20xx年9月15日期間完成的，包括相關專業學生在校期間創作的作品（含20xx年畢業生的畢業作品）。
（2）已參加上屆校內動漫設計競賽的作品，不能參加本屆競賽。
（3）作品必須為原創，參賽者必須是參賽作品的合法擁有者，具有完整著作版權，並承擔相應的法律責任，若參賽作品被他人主張權利造成的一切損失由參賽者承擔；給本次大賽造成嚴重影響或損失的，由參賽者承擔損害賠償責任，集體創作作品參賽需徵得主創人員的同意。所有參賽者須簽署作品原創承諾書。
（4）作品要求內容健康，不得與國家法律法規相牴觸，嚴禁抄襲、摹仿、拷貝他人作品。如在作品中使用了他人的作品，必須特別聲明版權所有情況，否則組委會有權取消其參賽資格。對賽事造成惡劣影響的，組委會將依法追究其相應責任。
（5）請保證提交的文件能夠正確運行，如有特殊要求，請在參賽表備註欄中寫明。
（6）所有參賽作品原則上不予以退還，參賽者應自己保留作品原版。
五、獎項設置
競賽按類別分設一等獎、二等獎、三等獎及優秀組織獎。其中，各類別分設一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優秀組織獎1名。各獎項將頒發獎盃、獲獎證書和獎品。一等獎獲獎作者還將獲2個學分，其他獎項獲獎作者將獲1個學分。
為鼓勵學生積極參與實際項目的設計和創作，鼓勵各學院實際積極參與大賽，特設評委會大獎（每組１名）、最佳指導教師大獎（每組一名）、最佳組織獎（一名）。
六、時間安排
競賽日程安排如下：
階 段時間安排進程安排競賽啟動20xx年4月競賽組委會舉辦競賽啟動儀式，發佈競賽信息，宣佈競賽正式開始。校內報名20xx年9月15日前各學院將本院參賽學生信息及參賽作品彙總至競賽組委會祕書處。初評階段20xx年9月30日前競賽組委會組織專家組成評審委員會，對參賽作品進行評審後，確定入圍作品，並向入圍團隊或個人反饋評審意見和建議。終評階段20xx年10月15日前評審委員會根據作品創意、特色陳述和答辯進行評分，確定競賽各獎項，並將獲獎作品報北京市動漫設計競賽參賽。頒獎儀式20xx年11月15日前競賽組委會舉辦儀式，對獲得本次競賽及北京市競賽獲獎的學生進行獎勵。
七、作品提交
通訊地址：北京市昌平區石牌坊南北京聯合大學應用科技學院媒體藝術設計系學生工作辦公室（教三323）
郵政編碼：102200
北京聯合大學第四屆動漫設計競賽組委會名單
名譽主任：喬東亮
主任：牛愛芳齊再前 張旗
副主任：李宇紅 孫曉鯤
委員：
朱險峯（北京中視互動科技公司）
胡 俊（幸星動畫公司）
周國紅（創優翼教育科技）
楚 天（廣告學院）
杜劍鋒（應用文理學院）
俞必忠（應用科技學院）
崔亞娟（應用科技學院）
魯彥娟（特殊教育學院）
韓亞靜（生化學院）
沈永亮（師範學院）
祕書處：徐濤（宣傳委員）
孟祥影（組織委員）
附件：
1、報名表
2、原創承諾書
附件1：報名表
北京聯合大學第四屆動漫設計競賽報名表
所在學院郵政編碼聯繫人通信地址電話手機Email隊序號學生姓名院（系）年級聯繫電話作品類別、題目1A動畫類
B視覺特效類
C互動作品類
D漫畫插畫類
題目：2A動畫類
B視覺特效類
C互動作品類
D漫畫插畫類
題目：3A動畫類
B視覺特效類
C互動作品類
D漫畫插畫類
題目：4A動畫類
B視覺特效類
C互動作品類
D漫畫插畫類
題目：指導教師情況隊序號 指導教師姓名所在單位名稱聯繫電話1234學院意見（包括上述情況填寫是否屬實，是否同意參賽等）：
籤 章
年 月 日
説明：
1.請在相應的作品類別選項上打勾。
2.請完整填寫信息。
3.本報名表中除學院意見外，必須用計算機填寫。
4.學生的參賽資格由學院審核。
5.無學院公章的報名表視為無效。
* 隊數不足可增加
附件2：
作品原創承諾書
我謹聲明，我是此參賽作品的著作權人。此作品由我本人蔘與創作,因形象、故事、音樂等版權問題所引起的糾紛由本人負責。
我同意組委會依據大賽宣傳推廣需要，將作品在相關媒體進行播出、放映、展覽、出版等，無需付稿酬。
我已如實填寫參賽報名表內容，並對所填寫內容負責。
説明：
1．剽竊、抄襲是指未經原作者同意，把他人的作品原封不動或改頭換面之後據為已有的行為。
2．北京聯合大學第四屆動漫設計競賽組委會對剽竊、抄襲行為的發生不具備充分的監控能力。但是一經發現，有權取消剽竊、抄襲作品參加評比的資格。組委會對此類侵權行為不承擔法律責任，侵權的法律責任概由剽竊、抄襲者本人承擔。
3．北京聯合大學第四屆動漫設計競賽組委會在司法部門或著作權人要求其提供侵權人背景資料的情況下，負有提供該侵權人背景資料的協助義務。
4．向北京聯合大學第四屆動漫設計競賽組委會投稿的作者視為同意組委會就前款情況採取的相應措施。組委會在滿足前款條件下采取取消參賽資格等相應措施後，不為此向投稿者承擔違約責任或其他法律責任，包括不承擔因侵權指控不成立而給作者帶來損害的賠償責任。
承諾人：
20xx年 月 日
大學競賽策劃書4
大學生愛國主義知識競賽策劃書範文
時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，我們又將迎來新的工作內容，有新的工作目標，是時候抽出時間寫寫策劃書了。拿起筆的時候卻發現不知道寫什麼，以下是小編收集整理的大學生愛國主義知識競賽策劃書範文（精選3篇），希望能夠幫助到大家。
（一）活動目的：
為了紀念“大學生運動”傳承革命情懷，發揚愛國精神，展現祖國風采，同時進一步推動我校校園文化的發展，加強學生的思想道德建設，提高學生的綜合素質，培養廣大學生的思維創新能力，豐富高校校園文化生活，促進學生間思想交流，提高廣大愛國主義素養，展現當代大學生風華正茂的精神面貌，建設和諧校園，特舉辦此次知識競賽。
（二）活動主題：
“傳承愛國旗幟，鑄就輝煌未來”
（三）活動宗旨：
提升大學生的綜合素質，團隊協作與表達能力
（四）組織機構：
1.主辦單位：
2.承辦單位：
（五）參賽對象:
全體在校大學生
（六）活動時間：
11月1日-12月9日
（七）活動地點：
初賽、複賽場地：博文教學樓教室
決賽場地：大學生活動中心影視廳
（八）比賽內容：
1、大學生運動背景、過程、意義
2、近現代史上的愛國運動
3、愛國主義的現在含義及解讀
（九）活動安排：
每學院各派出一隊參賽，共14隊。初賽中，14個隊抽籤產生A、B兩大組，每組各7隊。A、B兩大組中，A組抽籤產生a、b兩小組（a組四隊，b組三隊），B組抽籤產生c、d兩小組（c組四隊，d組三隊）。採取小組淘汰制進行比賽。
（十）比賽方式
1.筆試答題
筆試一共100分，包括15道單選、7道多選、8道填空（每題3分）和一道大題（為主觀題，10分）；
2.現場答題
第一環節：共渡險關（團隊必答題）——問答題，每題10分答對加分，答錯不扣分，共12題，時間為一分鐘，選手在規定時間內把答案寫在答題板上，沒按時間者判為棄權。
第二環節：默契比拼（團隊默契）——情景題，每個隊派出兩名選手參加比賽根據大屏幕的提示，一人説一個人猜，時間為兩分鐘，在規定時間內答對一個計十分。
第三環節：爭分奪秒（團隊搶答題）——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過10秒。答錯、超時或犯規不扣分，但將喪失下一題的搶答機會。第四環節：根據得分情況宣佈晉級參賽隊。
（如果出現平局，可通過增加搶答題，決出最後名次。）
（十一）比賽形式
本次比賽分三個階段，即預賽，複賽、決賽。
預賽和複賽為淘汰賽，根據每支隊伍的得分情況，取前六名進入決賽。
（十二）晉級方式
初賽：各學院中的各專業的代表隊得分高者晉級決賽。
決賽：初賽晉級隊代表學院出賽，依據決賽中得分高低，選出前四名分別為：狀元，榜眼，探花，秀才，予以頒獎。
（十三）評分方式
總分=答題得分+精神風貌得分
答題得分:通過選手答題得分，由記分員進行記錄，依據每隊選手答題對錯，題目分值，予以加分。
精神風貌得分：由評委打分。滿分10分，依據場上選手表現打分.服裝統一2分，後援團人氣分5分，遵守大賽規則3分。
（十四）比賽規則:
1.參加比賽者應按時到場，遲到15分鐘按棄權處理。
2.個人必答題環節其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。
3.主持人宣佈比賽結果後，若某隊對結果有疑義，可在賽後向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。
4.團隊搶答題環節各隊應遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權利後立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。
(十五)比賽流程：
1、選手入場：按抽籤分好的組排列就座，共14組。
2、宣讀比賽規則。
3、開始答題，計算積分、計時。
4、得出優勝者，比賽結束。
5、頒發證書及獎品。
（十六）經費預算：
宣傳單：60×=6元;
礦泉水20×1=20元;
證書：10×10=100元;
獎品：300+200+100=600元
獎狀：20×5=100元
條幅：50×3=150元
共計：976元
（十七）獎勵辦法：
略
大學競賽策劃書5
一、活動目的
xx年將迎來偉大的愛國主義運動——“五四運動”的90週年，適逢我省各級團組織深化“團建創新年”活動的重要階段，為了響應校團委的號召，我院將開展以紀念“五四運動”90週年為背景，以“弘揚五四精神，實踐科學發展觀“為主題，以深化團建創新為工作目標的第五期“活力在基層”團日競賽活動。通過本次活動引導團員重温“五四精神”，深入學習實踐科學發展觀，明確自我定位，提高責任感，為構建和諧校園、深化團建創新奉獻力量。
二、活動主題
弘揚五四精神，實踐科學發展觀
三、參賽對象
輕工食品學院各團支部
四、競賽時間
xx年3月14日——xx年5月10日
五、主辦單位：輕工食品學院團總支
承辦單位：輕工食品學院團總支調研部
協辦單位：輕工食品學院團總支學生會信息中心各部門
六、活動要求及評比內容
1、活動內容積極向上，能夠跟時代變化和團員思想變化，體現當代大學生團員精神風貌，時效性、針對性強，具有良好的教育意義。
2、團日活動特徵突出，能充分體現共青團特色，有利於強化團員的光榮感、責任感、增強團員意識。
3、活動策劃組織嚴謹，計劃性強，方案實施順利，完成程度高。
4、活動方式符合青年特點，勇於創新，同學參與性強，積極性高，活動效果好。
5、展示部分準備充分，能較好運用多媒體設備，現場演示效果好。
七、活動內容
本次活力在基層活動分兩輪共3個環節，第一輪包括“活動計劃”環節，第二輪包括“活動過程”、“活動展示”兩個環節。此次活動的總分為100，其中“活動計劃”佔15％，“活動過程”佔35％，“活動展示”佔50％。活動的評比秉着公平、公正的原則進行。
1、第一輪：活動計劃
（1）各團支部撰寫一份活動策劃書，於3月24日之前交於負責本支部的成員。（策劃書的評分細則將於3月18日前公佈。）
（2）3月26日，由各個團支書與調研部成員對各支部的策劃書進行公平、公正的評比。
（3）評比結果將在3月26日晚上公佈，策劃書成績排在前7名的團支部將進入第二輪競賽，團支部的每一位參與人員也將獲得一定的文體分。
2、第二輪第一環節：活動過程
在進入第二輪的團支部在進行活動的過程中，調研部成員將到現場審查和觀摩他們的活動。在活動過程中，適當地提出一些建議，從而使他們更好地完成活動。在活動結束後，我們會根據我們的活動過程評分表裏的各項評分要求進行評分。（活動評分細則於4月3號前公佈）
3月27日，調研部將向進入第二輪競賽的團支部公佈“輕工食品學院調研部”的博客，由各支部將活動策劃的簡要內容上傳到博客上，並在活動開展過程中及時進行更新。調研部將在該博客上設投票點，由同學們為自己最感興趣的活動投票，投票結果將作為評選“最佳人氣獎”的依據。（投票時間截止至5月9日）
“活動過程”部分要求在4月25號前結束
第二輪第二環節：活動展示
進入第二環節的團支部將此次活動的材料照片整理成冊（包括計劃書、總結、活動成果、相冊等）作為決賽當天的評委參考資料，同時製作7分鐘ptt、視頻或電子書等展示文件，在4月30日前將上述資料和當天代表本支部上台展示的人員的詳細名單交於負責本支部的調研部成員。
要求：在4月30日交的材料原則上不予以更改，特殊情況需提出書面申請，更改後的ppt展示文件因考慮到電腦病毒軟件等原因調研部對比賽當天展示的效果不負直接責任。
決賽當天相關未盡事宜，我部門將在4月30左右下發決賽當日策劃書。
八、獎項設置
一等獎 1名 （獎品一份、榮譽證書一張)
二等獎 1名 （獎品一份、榮譽證書一張）
三等將 1名 （獎品一份、榮譽證書一張）
優秀獎 2名 （獎品一份、榮譽證書一張）
創新獎 1名 （獎品一份、榮譽證書一張）
優秀組織獎 1名 （獎品一份、榮譽證書一張）
最佳人氣獎 1名 （獎品一份、榮譽證書一張）
本次競賽的獲獎團支部將根據獎項層次給予一定的文體分，所有加分項目不疊加，若同時獲得的獎項多於1個，將按所獲得獎項加分最高的一項給予加分。
九、決賽階段
決賽當天相關未盡事宜，我部門將在4月30日下發決賽當日策劃書
十、經費預算
活動策劃書：25×4×0.08=8
活動計劃書的評分表：30×0.08=2.4
活動過程的評分表：30×0.08=2.4
總計:12.8元
輕工食品學院團總支調研部
大學競賽策劃書6
一、活動目的及意義
保持心理健康，優化心理素質，不僅是大學生大學期間正常生活，學習的基本保證，也是促進人格完善，德、智、體全面發展的重要條件。本次心理知識競賽旨在激發大學生對心理知識的興趣，在競賽以及娛樂中領悟心理知識的重要性。
二、活動主題
“心理知識伴我成長”
三、活動時間及地點
**年03月14日（週五七八節）某多媒體教室
四、活動舉辦方
舉辦方：**學院團委
承辦方：**學院心健聯培訓部
五、活動環節
（一）前期準備環節
ppt的製作；比賽的前期宣傳，由團委下發通知，以班級為單位，每班出三名代表組隊；多媒體教室的申請；通知**學院記者團，心健聯編輯部拍照以備見報。嘉賓評委的邀請；礦泉水，彩紙，筆，獎狀的購買等等。
（二）比賽環節
主持人介紹到場嘉賓，評委，參賽隊伍，及到場人員；介紹本次心理知識競賽的背景及意義，進入比賽：
1、我型我秀：各班級代表隊可通過ppt、話劇、相聲、小品、情景劇、快板、歌曲（形式不限，鼓勵創新，限時3分鐘）等展現本隊風采，滿分50分，由評委根據表現打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，算出平均分計入最後成績。
2、必答題階段：每隊5題，每題答對加10分，答錯不扣分，答題期間該隊隊員獨立完成題目，限時30秒。
3、搶答題階段：限時3分鐘，每題答對加10分，答錯不扣分。
4、點燃全場：“神祕嘉賓”激情演唱。由**學院心健聯邀請著名歌手獻唱助威！
5、風險題階段：分30分題、20分題、10分題，可自行選題答對加相應的分數，答錯扣相應的分數。
6、幸運題階段：採用擊鼓傳花的形式，嘉賓喊停，題目落到哪裏，有哪位觀眾作答，如果答對則給相應的班級代表隊加30分，答錯不扣分。
7、拉票階段：每隊派出一名代表進行拉票，每票5分，現場計分，訣出最佳人氣獎。
（三）後期環節
全體心健聯工作人員留下，查收物品是否丟失，收拾會場！
六、獎項設置：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；最佳人氣獎1名
七、經費預算：礦泉水6瓶6*1.5=9元；彩紙5元合計11元
八、後期總結
注：1，心理知識競賽參考資料：《**大學生心理健康知識百問手冊》；2，此策劃共4個附件。
大學競賽策劃書7
一、活動目的
（1）促進學生積極參加集體活動，豐富同學們的課餘生活；
（2）擴大同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養；
（3）在大學生學習生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統文化
二、活動名稱：趣味文學知識競賽、主辦部門：公共管理學院學生會學習部
三、活動主題：拓展文學知識，提高文學素養
四、活動形式：公共管理學院大一大二學生以班級為單位，共13個班，每班派4名代表參加此次競賽分為預賽和決賽兩個階段。競賽題目難度逐漸增加。
預賽：通過抽籤決定分組，有一個班級可以通過抽籤直接進入決賽，其他的班級4個班一組進行一場比賽，共三場，每場有一隊勝出，參加決賽。
決賽：共一場，四個班進行比賽，決出冠軍隊和優勝隊。
五、競賽內容
1、中國古代文化知識；
2、中國近現代文學知識；
3、外國文學知識；
4、古今中外文人墨客的生平故事；
六、比賽流程
18：30選手檢錄，智囊團入場（領隊簽到）
19：00比賽正式開始
七、比賽規則
1、各隊參加比賽應按時到場，遲到10分鐘按棄權處理。
2、第一輪個人必答題環節其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。
3、第三輪團隊互選題環節，智囊團答題應有序，若出現混亂局面評委可決定取消該隊智囊團答題權利。
4、主持人宣佈比賽結果後，若某隊對結果有疑義，可在賽後向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。
5、第四輪團隊搶答題環節各隊應遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權利後立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。
八、時間要求
第一輪共x道題四個隊答題時間共x分鐘。
第二輪共x道題四個隊答題時間共計x分鐘。
第三輪共x題（共準備16道題）四個隊答題時間共計x分鐘。
第四輪共x道題，準備x道題。大概x分鐘以上。考慮到主持人串場詞、選手討論等其他問題所須時間，預賽每場比賽大致需要x小時左右。決賽因有其他環節，時間適當延長，不超過x小時。
九、相關部門工作
1、宣傳部負責前期宣傳，包括展板、黑板裝飾。
2、辦公室負責物品提供和回收以及賽場佈置。
3、紀檢部負責現場秩序的維護以及選手和觀眾出入場的引導，和對整個比賽進行監督。
4、組織部負責和學習部相關人員一起對比賽時間進行控制並抽出機動人員作好相關協調、溝通工作。
5、文訊部、網絡部負責對賽場的情況進行報道，形成文字並通過院網絡進行宣傳。
大學競賽策劃書8
一、活動背景
進入大三，同學們學習節奏越發緊張，班級也較長時間未舉辦集體活動，為了能提高班級活力，調節同學們緊張的學習節奏，歡迎我們的新成員，班級決定開展本次百科知識競賽。
二、活動目的
希望舉辦本次百科知識調節同學們的學習節奏，提高班級活力，增強班級凝聚力。
三、活動時間：(暫定)
四、活動地點：參與小組-----------
五、活動流程
A前期準備
1.道具：影響設備，便籤紙，硬紙殼，計時器，
2.會場佈置：班委提前去賽場，進行會場佈置與選手席位安排，六點半之前佈置完畢。
3.班級組成四支參賽隊伍，
4.提前安排好計分人員。
B比賽詳細規則及流程
六、比賽題目
(一)、必答題(選擇題)
1.題型設計：問題內容全部來源於百科知識，可設計娛樂、體育、實事、科技等。
答題規則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由同隊選手補答
時間限制：主持人讀題後15秒內答題有效。
2.評分標準：每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
3.主持人公佈各隊得分情況。
(二)、風險題(列舉題)
1.題型設計：所有題型根據難易分為30分、50分、80分。每種分值僅有兩道供選擇。
2.答題規則：每隊各派一名代表進行抽籤，各隊依據抽籤序號依次答題，每隊答一次。
3.時間限制：主持人讀題後15秒後作答。
4.評分標準：答對加上相應分數，答錯或不答扣除相應分數。
(三)、放鬆題(音樂題)：本環節由工作人員為每組播放幾段音樂(也可由學生代唱)，由各組選手根據播放的音樂接歌。
遊戲規則：接對者每首加十分，接錯不扣分(可看着屏幕上的歌詞)。
(四)、觀眾題(問答題)
為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。
(五)、你演我猜
遊戲規則：每隊出兩人，抽籤選擇備用的詞語(根據前面得分高低選擇抽籤次序)，一人用語言和動作工作人員出示的詞語，但不能提及詞語中的任何一個字，若出現，視為該題失敗，另外一人負責猜出該成語，猜對一個加20分。每隊答題時間2分鐘。
(六)、思考題(可以結合上課所學到的知識，比如線性代數、英語市場營銷)
1.題型設計：本環節主要是思考題，依據答題累計得分高低組依次抽題。
2.答題方法：各隊抽題後，主持人給5分鐘自由考慮時間，做答題準備，其後由每隊選一名代表闡述該隊的觀點。
3.答題規則：從主持人宣佈答題起，全場不再討論，各隊依次闡述觀點，時間3分鐘。
4.評分標準：論點明確5分;表達清晰5分;思考創新5分;綜合表現5分，總成績由以上四部分合計。
5.回答完畢，評委給分;主持人公佈各隊得分情況。
(七)附加題(選擇題)
1.設計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數相同，可通過附加題分出勝負。
2.題形設計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。
3.答題規則：由分數相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。
4.評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
5.主持人公佈各隊得分情況。
七、活動經費預算
一等獎一名——30元、二等獎一—20元
三等獎一名——20元、優秀獎兩名——10元
觀眾獎品(五份)———20元
其它20元、合計--120元
八、注意事項
1.參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場，中途不得更換隊員。
2.各參賽隊員必須無條件遵守比賽規則，服從比賽結果，各隊如果對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。
3.各隊要文明比賽，不得在比賽場上發表任何與比賽無關的言語。
大學競賽策劃書9
一、活動主題：
追求美，追求美，創造美
二、活動宗旨:
為90後提供一個揮灑青春的舞台
三、活動組織機構
主辦單位：綠葉祕書事務所
承辦單位：文祕專業
四、活動對象：
大一大二文祕專業學生
五、作品形式
國畫、水彩畫、素描、漫畫、書畫融合等
書法:毛筆書法、硬筆書法POP等
六、作品要求：
積極的教育意義符合90後的個性
七、活動時間和地點
11月10日至11月3日，作品上交時間
展覽時間為12月14日至12月17日
展覽地點:三教A棟二樓宣傳欄
八、活動計劃
1.綠葉祕書事務所業務部策劃活動計劃
2.專業教師評估活動計劃的可行性
3.文祕專業負責人譚先生在文祕專業大一、大二各班動員宣傳活動
4.作品在11月30日前交給各班學習委員會，11月30日交給文祕專業教研室三教A-606
5.12月1日至14日作品評審
第一階段：作品初審，優秀作品進入第二階段評審
第二階段：周文傑主任對入圍作品進行了初步評選
第三階段：根據周主任的評選結果確定最終排名
6.12月14日至17日展出作品
7、12月底頒獎，總結比賽獲獎者
九、物資、資金統計
略
大學競賽策劃書10
一、活動背景
為進一步提升繁榮校園文化，促進大學生綜合素質發展的全面提高，環化學院特此舉辦“化學知識競賽”。
化學在日常生活中發揮着越來越重要的的作用，與人們的衣食住行有着密不可分的聯繫，掌握必要的化學知識的，樹立正確的化學價值觀，對當代大學生有着十分重要的教育意義。
二、活動宗旨
競賽旨在推廣化學知識，普及科普文化知識，打造昌航特色文化知識。
三、活動主辦單位：環境與化學工程學院兩委會
承辦單位：環境與化學工程學院學習部
四、活動時間：待定
五、活動具體步驟
1、宣傳工作
A.由環境與化學工程學院辦公室將活動的文件通知通過郵件的形式發送至全校各個學院的辦公室。由各個學院在自己學院內進行宣傳。
B.由宣傳部和環化學院各個班級宣傳委員負責海報宣傳，並組織人員將海報板置於A、B、C棟教學樓展出宣傳。
C.製作活動宣傳的橫幅，並在活動前一週懸掛。
D.在活動開展前一週在一食堂進行辦攤位宣傳。
2、活動主要流程
A.由環境與化學工程學院辦公室將比賽的通知及報名表發送至各個學院的辦公室，再由各個學院的辦公室將比賽通知和報名表發送至各個相關負責部門，最後通知各個班級並且統計好報名人數，以便做好準備工作，並將人數上報到各個學院的相關部門。
B.將各班報名的情況以學院為單位，由各個學院的辦公室發送至環化學院辦公室。
C.與老師協商，確定借用的教室座位考場。
D.學院學習部製作准考證，並在比賽前7將准考證發送給各個學院的.相關負責部門。
E學校的相關部門將活動通知裏面的各項通知告訴各班學習委員，並把考試准考證下發給各班學習委員。
F.求督察部協助此次考試的監考、秩序維護等多項內容。
G.環化學院的化學老師，請求製作一份比較完善的試卷。
H.試卷，並統一存放，保持試卷的保密性。
I.結束後對優秀的學生給予獎勵，獎勵包括獎品和獎狀，其中一等獎X名，二等獎X名，三等獎X名。
3、活動的安排
A.隨機安排好座位號及考好，並且在考試前組織人員將座位號粘貼在相應桌上。B.統一通知考生考試的時間和地點，要求考生能夠按時進入考場等待考試。C.考試前兩個小時，學習部人員到場，進行考試考場的佈置工作。D.考生需提前15分鐘進場，遲到不予進入。比賽前5分鐘發放試卷。E.考試結束後監考人員要收好試卷和答卷方能離開考場。
六、注意事項
A.考前注意試卷的保密。
B.維持好考場紀律，保證考試的正常進行。
C.期間注意考場紀律，如有任何影響考試的考生都將給予沒收試卷，並且進行通報批評。
D.批改試卷後，統計分數並且張貼公告。
七、活動人員安排
大學競賽策劃書11
一、活動主題
讓科技走入大學，使青春觸碰未來！
二、活動目的
推動我校大學生對計算機硬件和計算機基本知識的瞭解，普及計算機軟硬件知識，提高同學們的計算機應用技能水平和綜合素質，豐富同學們的課餘生活，營造學習氛圍，培養同學們的思維能力、動手能力和創新能力，讓廣大同學們適應計算機信息時代的要求。
三、活動對象參與者：電子學院大一新生
四、活動時間
1、宣傳階段：11月5日張貼海報11月5日至7日分發宣傳單並進行跑班宣傳
2、準備階段：11月8日、9日確定參賽者名單11月9日晚分發題庫並再次進行宣傳
3、舉辦時間：11月14日下午5：30至8：30
五、活動地點宣傳地點：
電子學院各班級自習教室舉辦地點：石湖校區C5（具體地點視借教室情況而定）
六、前期策劃準備
1。宣傳方式：
①海報宣傳：由團委宣傳企劃部負責完成手繪海報。活動前一週將海報張貼在新校區食堂門口、均需寫明活動主題、時間、報名方式、聯繫方式等。
②跑班宣傳：跑班時間為晚自習期間，通過對班級的逐個宣傳，讓同學們瞭解此次活動，突出活動的影響力，調動同學們參加的積極性。
③發放宣傳單宣傳，宣傳單正面印宣傳內容，反面印報名表。（參賽團隊為三人，並要有隊名等）
3。題庫準備：單選題以及簡答題主要來自上一屆趣味知識大賽，PK賽中的選擇題由組織部成員從網上尋找趣味知識。其中簡答題的答案以要點形式列出，答到點得分（每題都分有四個小點）
4。PK賽環節有抓鬮需要，準備抓鬮的紙筆。
5。在活動一週內借好教室，由團委統一通知各參賽隊參賽要點（包括比賽時間、地點、要求等）
7。活動開始前確保主持人及各位工作人員熟悉比賽流程及形式。（主持人串詞11月10號前交給組織部部長）
8。11月10日前組織部部員準備好活動需要的PPT。
9。參賽方式：
1）電話短信報名海報和宣傳單上留下相關負責人的電話號碼，看到海報和宣傳單的同學可以電話諮詢相關信息並以短信方式進行報名
2）現場報名利用晚自習時間進行現場宣傳，有意向或者有實力的同學可以現場報名注：報名形式—“姓名+隊名+專業班級+聯繫方式（電話）”報名截止後，由團委組織部進行彙總分類，將各專業人數整理清晰，最後製作出一份報名者的總表，並以短信形式告知參賽者初賽時間、地點，收到回覆後由工作人員整理入冊。
七、活動流程：
分為基礎賽和PK賽。
1、基礎賽分為兩個環節①第一環節為基礎答題（單選題：80%來自題庫，20%來自課外），主要為計算機科學概論知識、計算機C語言、C++語言以及JAVA語言等涵蓋計算機領域的各類趣味知識。每題回答時間不得超過30秒。共15題，每題5分。所有團隊同時進行比賽，以舉牌形式選擇答案，答對加分，答錯不扣分。②第二環節為基礎答題（簡答題）。按組號選擇題目。每一組在選擇完後主持人讀題，工作人員發放題紙。在所有團隊選好題後，從第一組開始回答問題，評委評定此組最終得分。在所有團隊都回答後進行中場環節，工作人員統計分數。根據得分高低選出3支團隊進入PK賽（一題四個點，答對一點加5分）
2、中場：計算分數期間進行現場互動抽獎隨機抽出3人，回答準備好的問題，答對者可獲得小獎品，並可以指定一參賽組加5分。
八．獎項設置：
第一名：獎勵一箱牛奶，每人U盤一個、獎狀；
第二名：獎勵每人無線鼠標、獎狀；
第三名：獎勵每人暖手枕、獎狀；
九．後期工作
1．由新聞中心寫通訊稿，利用圖文，特別是圖片，宣傳本次“計算機趣味知識競賽”的成果。2．活動後，跟進報道，將人人、微信、微博等等上的相關信息更新，為下一屆計算機應用知識技能大賽宣傳。
十．注意事項
1．參賽人員不得攜帶資料，不可以使用手機等上網查閲資料。2．參賽人員需提前15分鐘到場。3．比賽前所有工作人員須熟悉比賽流程，做好應對一切突發事項的準備。
十一、人員安排
1）主持人：陸嘉輝、苗晶晶2）PPT製作：丁秋陽3）生活趣味題的收集：張明、李偉、丁莉、黃楊、馮佳佳4）現場組織：殷子炎、廖嘉莉、宗航5）記分員：丁秋陽、張明、李偉、丁莉、黃楊、馮佳佳6）現場簽到：丁莉
十二、應急預案
突發情況解決方案參賽人數若前期宣傳不到位，參賽人數較少，則在11月9日晚再進行一次跑班宣傳，找到各班負責人協助宣傳；若參賽人數較多，則加試一場，即分成兩場進行參賽人員遲到或缺席開賽15分鐘前應保證所有參賽人員到位，若發現無人簽到應及時取得聯繫，大賽開始後無人到達或成員不全的組合取消參賽資格衝突大賽中若有參賽者不服大賽果，故意滋事，組織人員應進行及時制止並調解，使影響降到最小。
十三、附錄
“金秋科院“第六屆計算機應用知識技能大賽參賽者登記冊組號學號姓名性別專業、班級聯繫方式（1）（2）（3）（4）（5）
大學競賽策劃書12
健康不僅是身體沒有疾病和虛弱，而且包括心理和社會方面的完滿狀況。但大學生往往忽略了我們心理上的健康，因此，幫助大學生樹立心理健康意識，優化心理品質，增強心理調適能力和社會生活的適應能力，預防和緩解心理問題是高等學校大學生心理健康教育的主要任務。一年一度的“五二五”即將來臨，趁着這個節日，我們更應該宣揚大學生心理健康知識。
一、活動名稱：
全省大學生心理健康知識競賽
二、活動目的：
宣揚大學生心理健康知識，養成良好的心理風氣
三、競賽原則：
公平、公證、公開原則，自願原則。
四、主辦單位：
廣州中醫藥大學團委
協辦單位：廣州中醫藥大學學生心理髮展促進會
五、活動時間：
5月25日下午2：00~4：20
六、活動地點：
待定
七、活動流程：
14：00~14：10 介紹參加本次活動評委，學校
14：10~15：00 必答題，搶答題環節
15：00~15：20 心促會表演手語
觀眾互動——抽取幸運觀眾五名，答對題贈送紀念品。
1 5：20~16：00 選答題環節
16：00~16：15 評委總結
16：15~16：20 宣佈比賽結果，頒發獎品
八、工作安排：
1．由外聯部負責聯繫大學城各高校的心理協會，邀請他們參加本協會的心理健康知識競賽。
2．由諮詢部和編輯部的成員5.18之前擬定知識競賽的題目，並經過老師的審定。
3．祕書部申請活動地點，購買所需獎品，飲用水及會場佈置物品
4．通過團委邀請本校甚至是各高校的心理老師作為大學生心理健康知識競賽的評委。
5．活動當天，外聯部負責接待各高校同學
6．活動當天，宣傳部、祕書部負責場地佈置，協助活動開展
7．活動當前，表演組負責當天的手語表演
九、比賽流程：
第一環節：必答題。
每隊回答7道題，客觀題每題5分, 主觀題每題10分。
題型：客觀題（5題）、主觀題（2題）
第二環節：搶答題。
在主持人唸完題，“開始”話語響起後，開始搶答，此環節20題，搶答題中每題五分，錯了一題扣三分。
第三環節：選答題。
代表隊按第一環節分數先後順序選擇題版答題。共設三種分值不同的題庫3個，分值分別為20分，10分，5分。每個題庫有n個題版（題版數目有參賽隊伍數決定）
十、活動預算：
紙張印刷所需費用10元
評委飲用水20元
現場佈置20元
獎品：第一名，獎品80元
第二名，獎品50元
第三名，獎品30元
觀眾禮品5份，各10元
大學競賽策劃書13
為了激發師生對學校的熱情，豐富校園文化，展示師生風格，傳遞正能量，營造和諧積極的生活學習氛圍。xx職業中學團委、學生會聯合舉辦xx職業生涯，我的夢想校園微信競賽，用微信記錄我們的職業生活，並把它傳遞給我們周圍的每個人。
一、活動主題：xx職中，我的夢
二、主辦單位:團委學生會
三、時間：xx年5月25日至xx年6月12日
四、參賽對象：全體師生
五、參考內容：下面9個小標題為核心內容供寫作參考，每人可選一個，也可多選：
1.小我，職中人
2.國家職業教育政策，我伸出大拇指
3.我喜歡專業，我喜歡專業`課
4.我想對感恩的人説
5.我温暖的班級
6.在實踐中，我發現了自己
7.我將來做決定
8.無怨無悔的選擇
9.老師是父母的心
六、參賽要求：
1.參賽者以微信的形式參賽，格式為:【主題】內容。
例:【我喜歡的專業，我喜歡的課】xx結合市場需求，職業中學開設了旅遊管理與服務、工藝美術、學前教育、形象設計、計算機技術與應用五個專業。
2.體裁不限，文字、文字圖片均可。
3.微信的文字和照片必須原創自拍，嚴禁抄襲和自拍ps照片一經核實抄襲，立即取消參賽資格。內容要符合主題，否則無效。
4.每班微信發佈的學生總數不得少於班級人數，由每班班主任組織實施，當月每扣1分。
5.教師分為7個小組，包括5個專業小組、行政小組和後勤小組，由組長負責。每組微信發佈的總數不得少於該組的頭數。
七、參賽流程規劃：
1.關注微信微信官方賬號:xx我在職想，瞭解比賽規則。
2、每個班級、專業組創立一個微信羣，供全班、全組交流、數據統計及初選評比。
3.參賽選手積累資料，形成微信作品並發表。
4.以班級和專業組為單位進行初選，然後將優秀作品提交組委會進行評估。
八、時間安排：
1.參賽時間:xx5月25日0:00~5月29日24:00，上課期間不允許在此日期前後發佈微信和上課時間發佈微信，不計入獎勵。
九、初選時間：
xx6月1日至6月3日。初選以班級和專業組為單位，初選作品數量為班級和專業組人數的10%。
3.評價時間:xx年x月x日～6月12日。
十、獎項設置
教師組獎、學生組獎、優秀組織獎。
1.微言達人:評委會根據參賽文字的內容和文采進行選拔。
2.微拍專家:評委會根據參賽圖片的質量、內容和説明文字的準確性進行評選。
3.最佳人氣獎:評委會根據投票結果通過微信官方賬號進行評估。
4.優秀組織獎:獎勵組織活動積極、參賽作品多、質量好的班級和專業組。
十一、獎金設置：
各獎項設一、二、三等獎，其中：
1.學生組(微言達人、微拍達人、最佳人氣獎):
微言達人、微拍達人：
一等獎2名，獎金100元/人；
二等獎3名，獎金80元/人；
四等獎，五十元/人。
最佳人氣獎：2人，獎金100元/人。
2.教師組(微言達人、微拍達人、最佳人氣獎):
微言達人、微拍達人：
一等獎一名，獎金200元/人；
二等獎2人，獎金150元/人；
三等獎3人，獎金100元/人。
最佳人氣獎：2人，獎金200元/人。
3、優秀組織獎：
5個優秀班，200元/個獎金；
2個優秀專業組，500元/個獎金。
十二、組織方式：
在團支部和學生會的支持和積極組織下，班長和團支部書記負責組織實施班級。學生會
大學競賽策劃書14
一、活動主題：行者知天下，智者若無疆
二、宣傳口號：青春因智慧而靈動，BIG BANG因你而精彩
三、活動時間：待定
四、活動地點：待定
五、活動對象：藥科大學全體學生
六、活動目的：
1、鼓勵促進大學生積極參加課外活動，豐富同學們的課餘生活；
2、擴大同學們的知識面，擴展文學知識、新聞知識和社會常識等；
3、在大學生學習生活中，營造濃厚的校園文化氛圍，傳播文學氣息，提高大學生的文學素養；
4、鍛鍊同學們的口才及應變能力，提高同學們的知識和才幹；
5、提升《春蕾》報社的影響力，展現國際醫藥商學院精神面貌和風采;
7、鍛鍊《春蕾》內部人員的溝通協調合作能力。
七、人員安排：
1、廣告版負責物品的批借，包括借話筒、教室及搶答器等；
2、排版處負責記分牌；
3、主席團邀請指導老師，策劃部邀請嘉賓；
4、生活版負責通知決賽人員告知時間、地點及可帶親友團；
5、《春蕾》人員中當天沒課的5點到場佈置，宣傳部負責黑板，其他人負責教室；
6、學術版負責指引位置，協助主持人維持現場秩序；
7、宣傳部負責製作、播放PPT及現場照相；
8、商苑版負責做計分統計；
9、學習版、文藝版、新聞版負責整理收集比賽題目；
10、主持人準備開場白、串詞、結束致辭等；
11、宣傳部隔日負責書寫大字報進行名單公佈。
八、活動流程：
1、前期宣傳：
（1）邀請勝出選手帶親友團(3~5人)到比賽現場
（2）新聞版、學習版、學術版負責通知及邀請各個班長或學習委員，邀請其帶領班級同學參與活動。
（3）比賽前由主席團向《春蕾》全體人員發比賽宣傳信息，然後由春蕾人飛信轉發給各班同學。
2、活動現場：
（1）主持人致開場詞，指導老師發言，參賽選手進行自我介紹；
（2）第一環節必答題：PPT上列出5組題目，每組題內各含6小題，6小題題目難度相當，5組題難度遞增，每位選手按順序回答每組題內其順序的小題，如1號選手回答每組題的第一道小題，以此類推，答對一題加十分，答錯不扣分，比賽結束後統計分數，淘汰其中分低的兩位；（若有平分的則進行加時賽）
（3）互動環節：應答自如
（附遊戲規則）
（4）第二環節疲勞轟炸題，只有是非題，在主持人講完題後，選手要在5秒內回答是或否，答對加10分，共10題，每題選手答完後PPT上打出題目和正確答案，所有選手答完後結算分數，淘汰一名分低的選手；（若有平分的則進行加時賽）
（5）和親友團互動：主持人首先採訪淘汰者的親友團，然後採訪進入最終環節的選手的親友團，要求其為選手們加油，炒熱氣氛；
（6）第三環節風險題：PPT上打出五組風險題，每組題內有3道題可供選擇，每組題分值分別為10分、20分、30分，40分，50分，隨着分值的加大，題目的難度也逐漸加大，選手根據自己的情況選擇相應的風險題,答對加相應的分數，答錯倒扣相應的分數，如此循環三次，結算分數，評比出一二三名；（若有平分的則進行加時賽）
（7）比賽結束，舉行頒獎儀式，指導老師發言。
3、後期整理
（1）合影留念
（2）全體人員參與打掃教室
（3）在新一期報紙中報道競賽新聞
九、注意事項：
1、記分牌由黑紅或其他明顯不同的兩種貼紙代替；
2、凡是進入決賽的選手均有獎品，在通知時要詳細告知其相關信息；
3、加時賽傾向於搶答題形式，若無法借到搶答器則用猜拳方式解決，一盤一勝制，獲勝者答，答對則勝，答錯則對方勝，題目為一題選擇題，主持人注意當時的互動。
十、經費預算：
1、會場佈置費：50元
2、計分貼紙費：20元
3、互動禮品費：廣告版贊助
4、紙筆費：10元
5、獎品費：廣告版贊助
6、證書費：30元
7、機動費：30元
十一、附件：應答自如之遊戲規則和程序
1.將每4個人組成一個組，在組內任意確定組員的發言順序，兩個組構成一個大組進行遊戲。
2.讓小組確定的第一個志願者出來，對着另一個組喊出任何經過他腦子的詞，比如：姐姐 ，鴨子，藍天等等任何詞。
3.另一個小組的第一個志願者必須對這些詞進行迴應，比如：哥哥，小雞，白雲等。
4.志願者必須持續地喊，直到他不能想出任何詞為止，一旦你發現自己在説“哦，嗯，哦 ……”。你就必須宣告失敗，回到座位上，換你們小組的下一位上。
5.哪個小組能堅持到最後，哪個小組算獲勝。
大學競賽策劃書15
一：活動引言
當今社會是一個飛速發展，信息爆炸的時代。我們可以通過各種各樣的途徑去獲取知識。知識充實我們的內心，讓我們的氣質由內而外的散發出來。既然你擁有它，何不來參加比賽？
匆匆忙忙度過每一天，日復一日離心中的目標越來越近，回頭想想，我們忽略是不是了什麼？什麼可以讓我們的未來走的更加堅定？我們需要安全。與安全同行，讓我們走過的每一步都有所保障。
二：活動主題
將知識作為武器，與安全並肩同行，遇見最好的自己。
三：活動目的
1：為電子系學子提供一個展示自己的平台，不需要歌唱，不需要舞蹈，只需要沉穩的心，睿智的頭腦，簡短的説出幾個字的答案。
2：通過比賽讓同學們獲取各方面知識，充實自己，並且學習到團隊協作能力。
3：為大家展示督導部的工作風采，希望得到大家的肯定。
四：活動時間
xx.3.11—xx.3.17
五：活動地點
教學樓，文化牆
六：活動面向對象
電子系xx,xx,xx級全體同學
七：參賽隊伍
三人組成一個小組，不限班級，年級。本系學生即可。
每對需想出隊名，作為參賽使用。
八：獎項設置：
一等獎一隊：獎金150元+獎狀（個人）
二等獎一隊：獎金90元+獎狀（個人）
三等獎一隊：獎金60元+獎狀（個人）
優秀獎三隊：小禮物+獎狀（個人）
九：活動流程
1：各班發放策劃書進行傳閲。
2：在文化牆搭帳篷進行宣傳。
3：知識競賽
初賽為筆試。
注意： *初試成績取三人平均分。
*試題形式為選擇題30道（60分），判斷題20道（20分）
簡答題兩道（20分）
*試題內容為百科知識50%，安全知識50%。
*答題時不允許交頭接耳，帶移動設備。
決賽為台賽。
注意：*比賽由必答題，選答題，現場互動，搶答題，風險題五部分構成。
*進入決賽的同學需與初賽人員保持一致。三人小組式 。
*遵守比賽秩序。
十：活動細節：
<1>前期準備工作:
時間：xx年 3月12日
地點：文化牆
內容：
1：對場地進行佈置，如帳篷，展板，桌椅，橫幅
2：利用同學上下課時間，邀請同學們答題，獲得
禮品。
3：對經過的本系同學發放宣傳單，加大對本次活動的宣傳力度。
注意：
1：七點四十分之前需完成全部各項準備工作。
2：必須有人堅守在大本營。
3：提前完成場地，帳篷的申請。
4：指定一位同學現場負責拍照。
物資準備：
1：抽題箱一個。
2：題目若干。
3：小禮品（筆，本子，筆芯，糖果）若干。
4：雙面膠兩個。
5：氣球兩包。
6：橫幅（電子系第二屆安全教育及百科知識競賽）
7：帳篷一個。
8：桌椅兩張。
<3>初賽
時間：xx年3月18日18:30
形式：入圍的六組選手進行台賽。
地點：教學樓
人物：各年級輔導員
六支參賽隊伍（每對須帶親友團，5人以上）
內容：六支參賽隊伍經過五輪比賽，累計分值，排出名次，頒獎。
比賽流程：
比賽分為必答題，選答題，現場互動，搶答題，風險題五部分組成。
具體環節：
1：知識闖關，放鬆心情
必答題環節 （個人必答題，小組必答題）
*個人必答題：
每人三題，從第一隊開始。答對加十分，答錯不扣分。
*小組必答題：
每組五題，從第一隊開始。答對加十分，答錯不扣分。
2：多彩世界，並肩同行
選答題環節
選答題類型分為文學，詩歌，歷史，體育，科技 ，美食，旅遊，健康八大類。
題目難度分為a,b級。a級10分，b級20分。
答對加分，答錯扣分.
從上一輪比賽得分最低的一組開始。每對五題，選擇的類型不能重複。
*每對有一次“題目轉移”的權力，可任意指定其他隊。若指定隊答對，獲得雙倍得分，指定對答錯，原隊得分。
3：你我互動，齊心參與
現場互動環節
為現場觀眾準備了十道題目，每道題目的限制時間為十秒。無人答出視為自動放棄，答出有禮物贈送。
4：爭分奪秒，勇者無敵
搶答題環節。
本環節有20道題目。
在主持人宣佈開始答題後，可以進行搶答。
答對加十分，答錯扣十分。
每對有一次現場求助親友團的權力，不能求助其他人。
5：屏住呼吸，一決高低
風險題環節。
通過“三人五足”遊戲將現場的六組分為三組。
本環節分為10,20,30 三等分值。
每對答題的分值現場抓鬮進行決定。
若答對，加分。答錯，則加分給本組的另一對組員。
每對五題。
注：三人五足遊戲規則
1：隊員同時上常
2:兩邊的同學手拉手讓中間同學一隻腳跨在上面，另一隻腳着地，主持人發號施令後，開始向標誌物移動。
3：兩組，兩組進行比賽，由幹事計時。待6組同學比賽完畢，得出名次。
4：一二名加二十分，三四名加十分，五六名不加分。同時將六組分為三組。
注：若比賽分數相同，則進行附加賽。附加賽為一題搶答題。
其他事項：
1：工作人員需提前到達指定位置，完成相關工作。如場地佈置，桌椅擺放，橫幅張貼，音響話筒的調試。
2：抓鬮覺得每組學生的答題次序。
3：主持人安排到位，宣佈比賽開始。
4：由主持人介紹本次活動的前期準備情況，相關規則和注意事項。
5：每對派出代表做自我介紹。之後正式開始比賽。
6：賽後主持人邀請老師對本次比賽作出相應的點評。
7：老師為獲獎選手頒發獎金和獎狀。
8：主持人感謝各位老師，同學的到來，本次比賽到此結束。
9：比賽結束後，所以工作人員留下來合影。
10：清理場地。
物資準備：
1：選手答題號牌。
2：搶答器，話筒。
3：主持人的題卡。
4：飲用水（老師，選手，主持人）
比賽規則：
一、參加本次比賽的代表隊必須服從、遵守各項規則。本次競賽經預賽角逐，最終由6支代表隊參加，每隊3人。答題次序由抽籤確定。
二、比賽開始前15分鐘，各參賽隊隊員進入賽常隨後，由各代表隊就坐安排好的位置並測試搶答器性能。
三、在比賽過程中，參賽選手必須服從主持人和相關工作人員的統一安排。
四、所有題型答題結束時，應以“答題完畢”或“回答完畢”確認答案。此後，不得再對答案作任何修改和補充。
五、答題結束如出現兩隊或兩隊以上分數相同，則繼續通過搶答題決出勝負。
六、比賽進行過程中不得更換隊員。各參賽隊不得攜帶任何與比賽有關的材料入場，否則取消該隊參賽資格。
七、 各參賽隊必須無條件遵守本規則，服從競賽結果。如對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。
八、每隊初始基本分為100分，比賽開始後根據各隊答題情況累加（減），以最終累計分數的高低評定比賽名次。
九、若參賽隊員對於答案有疑義時，由主持人請現場評委判定，任何隊伍不得以此為藉口延誤比賽。
十、決賽最後以分數從高到低設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名、優秀獎3名。
十一：經費預算
文化牆：
前期宣傳單：20
橫幅：80
禮品，裝飾材料：100
初賽：
卷子+材料：50左右
決賽：
獎狀：18
獎金：300
水：15
小禮品：50
總計：633
