朗誦比賽策劃書(集錦15篇)
工作在不經意間已經告一段落了，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，是不是需要好好寫一份策劃書呢？那麼你知道策劃書如何寫嗎？以下是小編精心整理的朗誦比賽策劃書，希望能夠幫助到大家。
朗誦比賽策劃書1
一、活動目的：
為了進一步推進特色校園文化建設，引導我校學生大力弘揚和培育中華民族精神，傳承和發揚中華民族傳統文化，進而在我校國小生中掀起熱愛讀書學習活動的熱潮，我校決定開展經典誦讀比賽，現將有關事項通知如下：
二、比賽地點：待定
三、參賽對象：全校各班
四、比賽形式：一、二、三、四年級經典誦讀表演，五六年級課本劇、校園劇等表演，各班選送一個節目參加比賽
四、比賽時間：
1、比賽以團隊的形式參加，各班語文學科教師輔導、班主任協助組織本班全體學生參賽。
2、比賽賽時間：4月26日（第十二週星期四早會課）
五、比賽要求：
1、誦讀內容選自縣發的經典讀本或其他經典詩文。
2、普通話標準，儀態端莊大方，要求緊扣主題，形式生動活潑，不能成人化，符合年齡特點。
3、可以通過舞台背景、音樂等各種手段適當創設情境，如誦讀內容需配樂伴奏，請自備CD、MP3、U盤、磁帶等。
4、請參賽班級控制誦讀時間，如內容較長請儘量節選，必須在5分鐘內脱稿獨立完成。
5、參賽人數不限。（可以小組，也可以全班學生）
6、課本劇、校園劇表演主題要健康，形式要活潑。
六、評分標準：
比賽採用10分制，評委現場打分，去掉一個最高分和一個最低分，取平均數即為最後得分（四捨五入保留至百分位)按最後得分的高低排定名次。
七、獎項設置
1、各年級段分別評選出一等獎2名、其餘為二等獎。頒發獎狀，計入期末量化考核中。
八、評委安排
評委：一二年級、三四年級、五六年級語文備課組互為評委。
朗誦比賽策劃書2
一、活動主題：青春飛揚
二、活動目的及意義：
通過開展中外經典詩文朗誦比賽，來弘揚文學藝術，營造文明高雅的校園文化氛圍，打造“誦讀國學經典，積澱文化底藴” 的書香校園；讓同學們感受中國古代民族文化源遠流長，儒家思想博大精深，吸取民族精神的源頭活水，獲得古先聖賢的智慧之光；並且學會與聖賢為友，與經典同行，在熟讀成誦之中潛移默化，培養開朗豁達的性情，自強不息的人格，和諧誠信的品質，做有德之人。
總顧問：楊鎮華
顧 問：舒 華 楊春華
總指揮：舒福來 張太喜 易付雲
總負責：尹正忠 樑錦祥
負 責：校讀書會及校團委宣傳部、各班班主任及宣傳委員
主辦單位：懷化市振化學校職業學校校讀書會
三、朗誦籌備日程安排
節目編排 8月3 日 - 8月4日 選擇主持人， 8月6日 第一次節目審核， 8月9日第二次彩排，8月10日正式演出.
四、 朗誦的前期工作安排策劃：
1、場地音箱和舞台燈光音響——團委徐玉軍
2、節目篩選確定———————節目組老師（團委、藝體老師）
3、主持人確定主持詞監督———————————(團委舒福來老師)
4、 晚會節目單、開閉幕詞設計————(團委、舒福來老師)
5、歌碟、配樂的驗收與排序—————（團委趙遠）
6、所有橫幅、海報等宣傳品製作————宣傳部
7.嘉賓評委邀請———————————讀書會
9、舞台設計————————————（樑錦祥總負責）
10、迎新晚會專題報道———————團委文學社
11、現場座位安排及秩序的維護——————政教科
五、活動時間：8月2日~ 8月10日 。
六、活動地點： 大禮堂
七、參加人員：全校師生
八、報名方式：
以各班為單位進行報名，並由各班班長將各班參賽人員名單及節目名單在截止日,統一上報校讀書會。
九、活動方式：
1、活動分為初賽和決賽，並由專業老師評審。
2、活動內容：.愛黨，愛國，愛家鄉、古詩詞、近現代詩文、外國詩文等等的朗誦。
3、活動形式：活動分為個人組、集體組、英語組。
（1）個人組：以一人為單位進行朗誦，朗誦可以有背景配樂增加氣氛，也可創新形式，作品主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦時感情飽滿真摯，表達自然。
（2）集體組：以團體形式參與，表現形式可自由創新，可用傳統民族服飾、生動的表演形式來表達詩歌的內容和情感，也可結合書法、繪畫、跳舞等形式來表達作品內涵。
（3）英語組：以經典外國散文、故事作為主要朗誦題材，用流利的英語來表達詩歌的情感，表達形式可創新，可一人或組團參加。
十、獎項設置及安排：
第一名：1名 第二名：2名 第三名：2名 最佳創意獎：2名 最佳組織獎3名。
十一、詩歌朗誦比賽規則及評分標準：
1.本次詩歌朗誦比賽要求選手熱愛朗誦，熱愛文學，熱愛讀書。
2.比賽採用十分制，以去掉一個最高分和一個最低分後的平均分，作為選手成績，對照每條標準，評分精確到小數點保留兩位小數，決賽統計時去掉一個最高分，去掉一個最低分。
3.選手的上場順序由賽前抽籤決定
4.朗誦時間5--8鍾之內
5.評分標準：
(1).服裝整潔，衣着得體，與詩歌內容相協調，表演與朗誦融為一體
(2).精神飽滿，儀表大方，表情自然，肢體語言豐富得體，能展現選手良好的素質與形象。
體態儀表：2（分）
組織形式：2（分）
(1).朗誦形式富有創意，形式新穎，靈活多樣.
(2).上下場迅速有序，有禮貌.
朗誦技巧：6（分）
(1).愛黨，愛國，愛家鄉，主題分明突出，內容積極向上，思想性強，能表達對黨，對祖國，對家鄉的熱愛與讚美。
(2).感情飽滿真摯，動作表情自然，聲音洪亮優美，吐字清晰，發音標準。
(3).朗誦富有韻味和表現力，感染力，抑揚頓挫，節奏準確，語速適當等 能與觀眾產生共鳴。
(4).情緒飽滿，朗誦投入，效果良好。
（一）評委:
1、評委必需公證嚴明，做到對錯分明。
2、評委必需熟知各題答案的正確。
3、評委要認真評判，不得錯評。
4、評委一時不能判定正誤時，要討論通過。
（二）參賽者
1、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行。
2、賽者必須遵守比賽規則。
3、參賽者對主持人、評委產生不滿時，不得當場頂撞，可在大賽結束後，向主辦單位提出申請，請求解決。
4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據情況，評委可討論後給予處理。
處理如下：
a. 對於初次抵抗者給予警告處理。
b. 對於兩次抵抗者給予警告，並扣除相應分數。
c. 對於三次抵抗者取消競賽資格。
（三）、關於競賽進程：
1、主持人宣佈競賽開始。
2、介紹評委、參賽選手。
3、宣佈評比規則，包括颱風，語音語調，儀表儀態，和應變能力等。
4、賽間休息——向觀眾提問（答對適當送禮品）
5、統計結果，主持人宣佈結果。
（四） 比賽程序
1．評委及嘉賓入場
2．主持人致詞
3．主持人宣佈比賽規則並介紹各比賽選手。
4．比賽環節。選手須在演講前先介紹自己。
5．評委點評並進行打分。
6．統計結果，主持人宣佈結果；同時比賽結束。
補充注意事項：
最後成績的前三名如出現同分現象，則由評委提問形式再次評比，也可由觀眾公投進行。
懷化市振華職業學校校讀書會
8月1日
朗誦比賽策劃書3
活動引言：“慈母手中線，遊子身上衣。”不管你身在何處，慈母的心始終隨着你遊走四方。
活動主題：讚頌母愛
活動形式：朗誦比賽
活動目的：
“百善孝為先”，不管我們的身份如何，身為人子就應孝敬父母，是他們給了我們生命，是他們教會我們如何做人。通過學生們的筆桿勾勒出心中那份觸動心靈的母愛，喚起每位學子對母愛的崇敬，喚醒每位學子心底那份對母親的愛戀。
開幕式
一、活動地點：階梯教室
二、活動時間：
三、參會人員：各位嘉賓，社理會主席以及社理會成員，各社團成員，工作人員。
四、工作人員：*******，*******
五、活動流程：
1、主持人講話並逐一介紹到會嘉賓。
2、由_______致開幕詞。
3、由****宣佈“中華母親節”系列活動開始。
4、主持人宣佈開幕式表演節目開始。
5、表演節目結束，開幕式結束。
六、節目內容：歌曲、舞蹈、朗誦。
七、會場安排：桌椅、桌布、鮮花、地毯。
八、經費預測：條幅1條，花費__元。
閉幕
一、活動地點：********
二、活動時間：
三、參會人員：評委，坐場人員，參加朗誦比賽人員，工作人員。
四、活動流程：
1、主持人宣佈“中華母親節”系列活動閉幕式開始。
2、由****致閉幕詞。
3、主持人宣佈閉幕式表演節目開始。
4、表演節目結束，“中華母親節”系列活動結束。
五、表演節目：歌曲、舞蹈。
“中華母親節”是具有中國特色的“母親節”。中國孩子的母親是最和藹、最偉大的。童年的記憶裏滿是母親帶着笑容的臉龐，但現在我們的母親，銀髮縷縷，皺紋佈滿額頭。我們童年的美好記憶是母親辛酸的回憶。無論你身在何處，母親始終牽掛着你。“父母在，不遠行”，身為人子，一定要做到“百善孝為先”。
策劃書：社理會
贊助單位：
xx年4月
朗誦比賽策劃書4
一、活動前言:
為迎合學院本月主題“我愛我的祖國”，硅湖學院廣播站策劃舉辦一次校園朗誦比賽。
主要通過演講的交流，從心裏上激發和增進同學們對祖國熱愛的共鳴、
二、活動目的：1、 有利於加強學生的愛國熱情， 進一步增強同學們的好好學習，團結拼搏的精神；
2、增強同學們的自信心，自豪感。繁榮校園文化，展示了硅湖學院學子的風采和嶄新形象；
3、 選拔優秀的演講人才；
4 、通過演講活動，為廣大學生提供一個互相交流和學習的機會，提高同學們學習的積極性；
三、活動原則：
以“我愛我的祖國”為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對自己對祖國無限熱愛。
四、活動細則：
1、活動時間：xx年12月16日晚六點(xx年12月1日至5日為報名時間）
2、活動地點：圖書管報告廳
3、嘉賓：學院領導和輔導員等。
4、主持：陳文秀、張浩彬
5、音響：馬俊龍
6、評委：邀請學院老師5—10人為主要評委。另廣播站5人、文學社5人。
7、評分原則： 本着公平、公正、公開的原則
8、參賽選手要求：
（1）硅湖學院全體在校學生，性別年齡不限
（2）主題“我愛我的祖國”的詩歌和美文。題目自選，要求內容積極、健康、向上
（3）如有背景音樂，請自帶曲目
（4）時間限制（演講限時5分鐘, 超過5分鐘時有音樂
提示）
（5）遲到15分鐘以上的選手取消參賽資格
9、比賽形式：
a、選手到現場前半小時抽籤得到序號進行演講；
b、演講（限時20分鐘）：選手根據指定的主題自擬題目進行演講；
c、當場暢票的形式。獲獎以評委的評分和觀眾和選票兩者累加為定。獲獎者頒發證書。
10、比賽規則：
a、演講為無命題演講，內容積極向上，感情真摯
b、參賽選手到會場後在簽到處簽到,比賽正式開始後15分鐘不到者視為棄權
c、參賽選手根據編排順序依次上台演講
d、要求選手用普通話脱稿演講,語言表達生動流暢
e、本次比賽將設定6個獲獎名額，其中分別設一等獎、二等獎、三等獎各一名優秀獎2名，最佳詩歌原創獎、 最佳風采獎、最佳人氣獎各一名（與上述等級獎項不衝突）
f、比賽獲獎選手將獲得由硅湖學院頒發的榮譽證書及相關獎品，並加榮譽分。
11、a、評委評分細則（十分制，計算分值時，去掉一個最高分,去掉一個最低分,再累加後求平均值即為選手評委得分） ●儀表形象：（2分）
1）着裝整齊，大方得體。（1分）
2）姿態自然，動作適度。（1分）
演講內容：（5分）
3）主題鮮明，符合主題內容。（2分）
4）內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（2分）
5）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（1分）
語言藝術：（3分）
6）發音標準，流利。（1分）
7）節奏處理得當，技巧運用自如。（1分）
8）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（1分）
b、觀眾投票投票制，在選票上寫下六個人的名字，可少寫不可多寫
12選手參賽形式：個人形式
13、參賽人數：在12月5日之前報名的同學均有參賽資格
14、時間安排：前10天開始做宣傳準備工作
12月1日—12月5號報名
12月16號晚六點為比賽時間
五、賽前準備工作：
1）a、 宣傳部近一週內貼出通告海報宣傳，在食堂門口和各宿舍樓宣傳欄中出示公告
（包括報名時間、地點、聯繫方式、比賽形式、獎項等）
b、在報名結束後準備張貼宣傳海報，通知選手比賽地點、時間等
2）祕書部要在報名時仔細統計好參賽同學的信息，（包括演講的形式和題目），如超過參賽人數過多做好複試塞選演講稿工作。
及時短信通知到各位參賽時間和地點。並且在比賽後通知入選的同學；
4）外聯部做好贊助的工作，聯繫相關社團和老師等。並提前發出給老師和領導的邀請函；
5） 提前申請教室，話筒，音響，證書和捧花。
6） 組織部要在比賽前佈置好教室，排練，選手到場後負責會場秩序，場地安排等工作。
六、活動流程安排：1）佈置會場（橫幅、嘉賓姓名牌、音響連接、主持台等）
2）觀眾入嘗參賽同學簽到並抽籤出場順序
3) 嘉賓和老師入場
4) 由主持人介紹出席本次活動的嘉賓，並介紹此次活動的主要目的等事項
5) 活動正式開始,主持人主持現場，宣佈比賽開始
6）第一環節詩歌篇，參賽選手拿好自己的號碼牌，聽主持人説的一依次上台演講
7) 配樂書法
8) 第二環節美文篇，參賽選手拿好自己的號碼牌，聽主持人説的一依次上台演講
9）歌曲（評分時間）
10）歌頌祖國（15-20分鐘，暢票）
11)主持人宣佈獲獎人名單
12)頒獎典禮
13)合影。評委，嘉賓退常
14）賽後會場衞生
七、經費預算：
1）橫幅：60元
2) 邀請函：
3）礦泉水：
4）獲獎選手禮品（證書和捧花）：
5）評分用筆：
6）海報：
7）會場佈置材料：
合計：
經費來源：贊助。
八、備註：
朗誦比賽策劃書5
一、活動前言：
為進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學生課餘生活，給同學們一個展示自已的舞台，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操，啟發大學生的創作靈感，鍛鍊同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，同時，12月13號是法定國家公祭日。為了讓大家不忘國恥，發揚愛國精神。特舉行“詩歌朗誦比賽暨南京大屠殺紀念”活動。
二、主辦單位：xxx學院勵志者協會文藝團。
活動時間：XX年5月20日（初賽）——XX年5月27日（決賽）
三、活動地點：建軍校區報告廳
四、參賽人員：面向建軍校區全體同學（要求：每班最少要有一支參賽隊伍，大二可自由參與）可以是個人也可以是團隊參賽，團隊賽成員不得多於三人。
五、參賽形式：詩歌朗誦
六、主題：勿忘國恥，奮發圖強（説明：大學是一個絢麗的舞台，多姿多彩是她的舞蹈；大學是人文一個的國都，自由嚴謹是她的元素，大學是一段激情燃燒的歲月，夢想和青春在這裏起航。對於80、90的一代，關於大學，關於青春我們有太多感慨，在這個特殊的日子，讓我們一起給理想插上翅膀，給中國夢加油！詩歌可以圍繞青春、夢想等展開）
七、要求：
1、主題要鮮明，內容要積極向上。
2、團體分工要明確，不能亂成一團。
3、適當的使用背景音樂。
4、着裝合適，不能華麗花哨
八、比賽要求：要求使用標準普通話，作品形式自由創新，主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達自然，能反映詩歌的內涵。
九、獎項設置及安排：（擬定）
一等獎2名：榮譽證書每人一本（精美禮品一份）
二等獎3名：榮譽證書每人一本（精美禮品一份）
三等獎5名：榮譽證書每人一本
優秀獎4名：榮譽證書每人一本最佳組織獎1名：榮譽證書一本以班為單位
先進工作者2名：榮譽證書每人一本（社團內部）。
十、前期準備：
1、比賽前開內部工作會議，進行工作分工
2、申請比賽場地，安排比賽時間地點。
3、做好比賽前期宣傳工作，通知下發到每個班的宣傳委員，同時輔以海報等形式進行比賽活動的宣傳工作，最大程度讓每個人都知道這個比賽，積極參與進來。
4、報名工作，各班班長確定好參賽人信息，報到主辦方勵志者協會文藝團。
5、報名截止日期：XX年5月17日
6、邀請嘉賓，評委。定好主持人、監督員、記分員、後勤工作人員、宣傳採購員、拍照員。
7、提前兩天統計報名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。
十一、初賽程序：為保證進入決賽的作品的優秀和選拔性，初賽將各參賽選手中進行嚴格審評，初賽（時間地點待定），進入決賽的選手抽籤決賽上台順序。
十二、決賽程序：
1、比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地，明確比賽進程和責任劃分、注意事項，並佈置比賽場地。
2、評委及嘉賓入場
3、嘉賓致辭
4、比賽環節：
A、開場表演
B、主持人宣佈比賽規則比賽開始C。中場休息，文藝表演D。嘉賓頒獎，閉幕
十三、經費預算：
1、經費由學院經費加外拉贊助
2、會場佈置：57元（氣球+果盤+紙筆）
3、計科學院綬帶，活動主題橫幅一條（橫幅上的字為“詩歌朗誦比賽暨南京大屠殺紀念”文藝團主辦）—————40元
4、邀請函———————10元5。水果瓜子純淨水————————50元
6、精美禮品：掛件——20元文具——40風扇——15
費用總計：共400元以內
關於此次活動，協會成員們抱有極大的熱情，相信通過我們的努力會將此次活動舉辦成功。
朗誦比賽策劃書6
一、活動名稱：“魅力青春，陽光你我”朗誦比賽
二、承辦方：海燕大學生互助協會
三、活動目的：
為促進學生處五組織之間的感情，而且能給各組織成員提供一個在一起交流的機會，進一步豐富大家的業餘文化生活，同時為同學們提供展現自我的舞台。打造一個朗誦愛好者相互交流相互學習的平台。
四、活動時間：初賽XX年六月6日中午13:00，決賽6月9日下午7:00
五、活動地點：
初賽：3號教學樓3305
決賽：心理訓練基地
六、參加對象：學生處五組織成員
七、報名（初賽）
（1）以組織為單位報名，每組織報名人數4--5人。
（2）各組織負責人填寫一份報名表於5月27日交於海燕工作人員
八、比賽細則
初賽：
（一）對選手要求
（1）朗誦題材：詩歌，文章，書信，三種形式
內容積極向上，有關於愛國情結，經典詩文（弟子規，孝敬，大學）方面
（2）時間限制：不超過4分鐘
（3）評委由各組織出一名主席外加知行社3名人員擔任組成評委團
（二）前期準備
（1）各組織參賽者於比賽前一日（6月5日）下午12:10到3105教室抽籤決定上場順序，並將背景音樂存於U盤（做好批註）當天交於工作人員，沒有背景音樂者可不用做此項工作
（2）抽完籤請到工作人員處做好信息登記
（3）朗誦可持稿可脱稿，脱稿可適當加分，若持稿將內容承載於A4彩紙（三）比賽流程
（1）參賽者提前半小時到場並簽到
（2）評為及觀眾就位，主持人開場
（3）選手依次朗誦，工作人員發放評分條，評為依次打分
決賽：
（一）對選手要求
（1）朗讀有關誠信方面的詩歌，短文
（2）準備好選擇朗誦題材的理由，隨機與主持人互動
（3）時間不超過5分鐘
（4）評委由各組織老師擔任
（二）前期準備
重複初賽準備
（三）比賽流程
(1)參賽者提前半小時到場並簽到
(2)評為及觀眾就位，主持人開場
(3)選手依次朗誦，工作人員發放評分條，評為依次打分
(4)最後以海燕朗誦表演結束比賽
(5)海燕負責老師趙巖致辭
(6)公佈結果，評委老師為獲獎者頒獎，拍照留念
九、具體工作
（1）活動部：兩人負責簽到工作
（2）辦公室：記分員，所需物品收發
（3）宣傳部：海燕成員在比賽開始一小時之前到場做好賽場佈置
（4）活動部其餘人：在比賽開始和進行過程中做好場務工作，維持比賽場地紀律
（5）諮詢部：安排評委，選手及觀眾就坐
（6）新聞部：背景音樂的排布和播放以及照片的拍攝
十、所需物品
十一、賽制及獎勵
（1）預賽決賽都實行滿分100分制
（2）預賽選取成績前十一名進入決賽
（3）決賽獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，紀念獎5名
十二、注意事項：
（1）賽場中注意紀律，要尊重參賽選手。
（2）如有突發情況需要提前退場，請從後門安靜了離開，不要擾亂賽場秩序。
（3）賽場中不允許吃東西，手機需調成靜音模式或者關機。
（4）如果對裁判評分有任何問題請在所有參賽選手朗誦完後再和工作人員反應，不能影響賽場秩序。
朗誦比賽策劃書7
一 、活動主題
春暖百川，感恩、感動、感悟-朗誦比賽
二、活動思想
春回大地，百花爭芳。我們希望通過以“春暖百川”為主體的朗誦比賽中，讓全體社員體會春的美，春暖的精神。通過朗誦的形式釋放社員的內心，增進社團交流，豐富社團文化。
三、活動形式
以“春暖百川，感恩、感動、感悟”為主題的詩歌、短散文朗誦。鼓勵社員自創文稿。
四、活動對象
百川通訊社全體在校社員
五、活動時間、地點
活動時間暫定為3月13日（下週四）下午1時
活動地點暫定為文韶台，視天氣狀況變更。
六、活動安排策劃
1公告發布：本週五、週六、週日在百川通訊社QQ羣發佈大賽通知及大賽詳情公告。
2接受報名：3月10日（下週一）接受報名，報名時間截止於3月11日下午四時。
3報名方式：各部門成員報給部門負責人，部門負責人統計好名單于11日下午四點之前報220（備註：報名請註明“姓名+文稿名”）
4報名整理與排表：活動負責人整理各部門上報的報名表，並進行排表，於12日下午2時前報由指導老師審批。審批通過後在QQ羣進行公佈。
5場地勘探：活動負責人與12日進行場地勘探及設備準備。
6活動最後通告：12晚及13日上午發佈活動最後通告，通告包括：最終確定報名排表、活動地點、時間、備註。
七、活動前期準備及預算
音響設備一套
相機
A4紙若干
打印設備
八、應急預案
1若因天氣原因活動無法在室外就行，暫定第二活動地點為東階梯教室，活動負責人需在活動前一天掌握好天氣變化，並提前進行教室預約。
2活動負責人需提前一天確認設備是否完好，儘量爭取到備用音響設備。
朗誦比賽策劃書8
一、活動目的：
為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設；展現當代大學生風采，提高大學生的人文素質和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進”專題朗誦比賽。
二、活動對象：
國交全體學生
三、時間安排：
報名時間： 12月1日——8日；抽籤時間：12月9日；比賽時間：12月15日
四、地點安排：
抽籤地點：11a5；比賽地點：21c3
五、參賽方式：
【單人、團體（2至3人）參賽】
每班至少選出1組選手參賽，直接報給學習部
六、參賽要求：
1、所選作品體裁不限、切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現當代大學生風采。
2、作品可來源於他人，但我們更鼓勵原創。
3、演講時間3——5分鐘。
4、如有配樂或ppt，自帶mp3或u盤
七、評選方法：
由評委打分，一、二、三等獎按平均分高低決出；其他獎項由評委直接評定。
八、獎項設置：
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、舞台風格獎1名、作品原創獎1名、最有潛力獎1名
九、邀請主持人1位，評委5位（包括上屆比賽一等獎獲得者）
主辦單位：國交學生會學習部
注：時間地點不確定
朗誦比賽策劃書9
一：活動背景：
為紀念五四運動九十三週年，關注大學生的思想狀況，增強青年的責任意識和使命感，傳承五四精神並挖掘五四精神在新時期的新內涵，學生會宣傳部擬於5月中旬起舉辦五四青年節朗誦比賽。
二：活動目的：增強青年的責任心提醒青年珍惜青年時光。
三．活動主題：致青春
四：活動時間：5月13日
五：活動地點：c119
六：參加人員：山東師範大學長清校區大一、大二、大三全體學生
七：活動流程：
（一）宣傳
1、通過海報形式公告比賽消息。
2、由各班宣傳委員通知各班同學關於比賽的消息。
（二）初賽
1、時間：4月28日
2、地點：a449
3、規則及要求：
每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規定時間。
朗誦內容要積極向上，體現當代大學生健康的精神面貌。
要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脱稿可不脱稿。
評委獎根據選手的表現進行打分，從高到低排名，取前14名進入決賽。
4、評分標準
緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。（1分）
精神飽滿，姿態得體大方，感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映朗誦的內涵（2分）
吐字清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節奏（3分）
能正確把握朗誦內容，聲情並茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾和評委產生共鳴（3分）
自我介紹（1分）
5、比賽流程
由主持人對本次活動、評委以及比賽規則進行簡要介紹。
根據登記的名單一次上場。
每五個選手公佈一次分數。
根據最後的排名公佈前十二名選手的名字。
（三）決賽
1、時間：5月13日
2、地點：c119
3、決賽流程
第一輪“閃亮登場”
a、主持人簡要介紹關於這次比賽的背景內容、評委以及第一輪規則等。
b、十二組選手根據抽籤的號碼依次上場，以ppt或dv等多種形式進行自我才藝展示，要求不超過三分鐘。
c、邀請校園十大歌手進行串場表演。與此同時，計分小組要統計各位選手的成績，並進行排名。
d、表演過後，公佈成績。
第二輪“綻放自我”
a、主持人公佈第二輪的比賽規則。
b、十二組選手依次上場，以“致青春”為主題進行詩歌朗誦，要求時間不超過三分鐘。
c、由評委點評第二輪選手表現。與此同時，計分小組要統計各位選手的成績，並進行排名。
d、評委點評後，公佈成績。
第三輪“趣味表演”
a、主持人公佈第三輪的比賽規則。
b、選手上台抽籤，抽取第三輪比賽題號及搭檔。
c、根據抽取的題目，附加自我見解，進行趣味表演。
e、最後一位選手比賽結束後，由十大歌手演唱歌曲，與此同時，積分小組要統計各位選手的成績，並進行排名，作出一、二、三等獎的獲獎名單。
f、主持人公佈獲獎名單，並由嘉賓進行頒獎。
4、評分標準
第一輪
ppt及才藝展示（6分）
b、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握解説節奏（2分）
c、衣着得體，精神面貌積極向上（1分）
d、個人特色鮮明，令人印象深刻（1分）
第二輪
a、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握解説節奏（4分）
b、緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。（3分）
c、能正確把握朗誦內容，聲情並茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴（3分）
第三輪
a、能正確把握朗誦內容，聲情並茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴（4分）
b、與搭檔配合默契。（3分）
c、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節奏。（3分）
7、備註
由**主持
請學習部幹事計分
請自律部維持現場秩序
由**負責寫黑板，裝飾會場
準備評委打分表
準備選手號碼牌
請禮儀隊進行現場服務
準備頒獎音樂
準備搭檔籤以及題目籤
（10）準備第三輪素材
（11）邀請主席團及各部部長作嘉賓
（12）邀請十大歌手作表演嘉賓
（13）由**畫海報
（14）由**準備獎狀
（15）邀請評委
八：獎項設置
一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名
九：經費預算
獎狀11個11元
海報紙2張4元
等
朗誦比賽策劃書10
一、活動目的：
為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設；展現當代大學生風采，提高大學生的人文素質和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進”專題朗誦比賽。
二、活動對象：
國交全體學生
三、時間安排：
報名時間：12月1日――8日；
抽籤時間：12月9日；
比賽時間：12月15日
四、地點安排：
抽籤地點：11a5；
比賽地點：21c3
五、參賽方式：
每班至少選出1組選手參賽，直接報給學習部
六、參賽要求：
1、所選作品體裁不限、切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現當代大學生風采。
2、作品可來源於他人，但我們更鼓勵原創。
3、演講時間3――5分鐘。
4、如有配樂或ppt，自帶mp3或u盤
七、評選方法：
由評委打分，一、二、三等獎按平均分高低決出；其他獎項由評委直接評定。
八、獎項設置：
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、舞台風格獎1名、作品原創獎1名、最有潛力獎1名
九、邀請人員：
主持人1位，評委5位（包括上屆比賽一等獎獲得者）
朗誦比賽策劃書11
一、題目：
“我愛我的母校”詩歌朗誦大賽
二、活動目的及意義
xx民院是知識的搖籃，是我們每一個民院學子成長的家園，也是我們實現理想的起點。為了增強雪域文學社內部及與其他社團的凝聚力，為了鍛鍊我社成員的實踐能力，同時為了豐富學生業餘文化生活和激發大學生熱愛母校之情以及展現我校大學生的良好精神面貌，特我社舉辦此次朗誦比賽。
三、活動內容
1、在雪域文學社內部作品徵集→作品考核→朗誦比賽
2、活動的內容主要是圍繞“我愛我的母校”來下筆，同時做幻燈片。
四、主辦單位：
xx民族學院人文學院團總支
承辦：社團聯合會雪域文學社
五、活動準備
1、4月14日全體雪域文學社成員開會發布關於此次詩文朗誦比賽的通知。通知內容如下：
（1）、通知發出之日起要求每一個雪域文學社的成員都寫一份作品，要求作品內容積極向上，具有實在性和良好的感情色彩。
（2）、在4月20日（星期五）晚上通過比賽的方式選拔優秀代表（8―12名），此日定參賽選手名單及參賽題目。
（3）、在4月20日（星期五）晚上安排固定的負責人。
2、於我校賽區決賽之日（4月21日晚上18：30）組織固定觀眾前往觀看，同時觀眾進賽區時進行檢測體温。
3、4月18日以海報形式對朗誦比賽進行宣傳。
4、4月21日下午佈置場地
5、晚上19：00進行朗誦比賽。（流程見附頁）
六、活動時間：
4月21日晚上
七、地點：
t102教室
八、注意事項：
1、參賽者必須提前半小時到場作好登記，併到指定區域就坐。
2、有關負責人必須全力配合、協調工作，確保比賽順利進行。
3、各參加人員必須保持會場紀律。
4、突發事件由負責該區域的負責人及時處理。
九、具體分工：
1、宣傳負責人：次x
2、場地佈置負責人：旦x
3、會場負責人：羅x邊x
4、話筒及朗誦服負責人：阿x
6、禮儀負責人：次x
十、經費預算：（經費來源見附頁）
橫幅：50元
榮譽證書及獎品：35元
其他費用：20元（請柬等）
共計：105元
朗誦比賽策劃書12
比賽目的：
本次ELAA短文詩歌朗誦大賽意在鍛鍊和戰線我外國語學院新生英語和風采。加深同學對英語國家文化的理解，豐富大學新生的課餘生活。讓同學們更快地融入到精彩的大學生活中。
比賽時間：
20xx年10月19日、20日6：30p.m。
比賽地點：
外語樓106、411
活動對象：
外國語學院xx級同學。
主辦方：
外國語學院英語語言藝術團（ELAA）
比賽流程：
預賽階段：
所有報名同學將在外語樓參加預賽，選手被要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌，題材不限，時間必須控制在2分鐘以內。ELAA還將邀請在相關英語大賽獲獎的同學來擔任評委。在預賽結束後，後有40%的的同學有機會晉級決賽。
決賽階段：
在預賽表現出色的同學，將參加更加精彩的決賽。接塞的賽制將發生改變，每位選手將要朗誦兩篇材料，分別為自選材料和待選材料。待選材料將由ELAA的人員負責挑選提供，材料難度適中，時間控制在2分鐘以內。ELAA還將要求外教擔任評委。如果選手準備了原創的短文或者詩歌，評委將會有額外加分。
評分標準：
選手分數將有朗誦的流暢程度（4分），語音語調（4分），比賽颱風（2分）三個部分組成，評委將對選手事物進行相應扣分。
獎項設置：
比賽將設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，另有最佳人氣獎和最佳颱風獎。獲獎者將獲得ELAA頒發的榮譽獎狀。
朗誦比賽策劃書13
一、 活動目的
為了更好的弘揚中國的傳統文化，陶冶學生的藝術情操，進一步促進詩詞朗誦藝術的發展，營造良好的校園人文氣息，讓詩詞愛好者們相聚今夜，以詩會友，百家爭鳴，共享詩詞嘉年華現決定舉辦集美大學第七屆“歐洲嘉年華”學生大型詩詞朗誦大賽。
二、 活動主題
來自五湖四海的詩文愛好者相聚於今夜，帶着十二大地域的特色文化，以詩會友，以文抒情，共享文化的交流與碰撞所帶來的文化盛宴。
三、 活動簡介
集美大學學生大型詩詞朗誦比賽是集美大學每年一度的大型學生活動，是一個為文學愛好者、朗誦愛好者提供切磋交流機會以及展現學生自我風采的大型活動。活動參與面覆蓋全校21個學院，八大片區，宣傳工作總共分為三期，宣傳方式包括書面刊物、網站宣傳、校電台宣傳、海報宣傳、團委進行的班級推廣以及擺點宣傳等幾種傳統的宣傳方式，覆蓋校園生活的方方面面。因此，參賽選手不論在數量還是在質量上都是一流的，通過幾年來對活動宣傳以及活動質量的不懈努力，詩詞朗誦比賽已經一躍成為校級經典活動，在全校師生羣體中擁有良好的口碑。為弘揚我國傳統文化，體現地方特色，與其他地方的文化進行交流和碰撞，這不僅能表現出各自的地方特色還能顯現出集美大學海納百川氣魄和博採眾長的校園風貌，特舉辦一場地域文化詩詞朗誦大賽來展現集美大學的博大精深的歷史底藴和融會貫通的辦學特色。也藉此契機，以文會友，以聲共鳴，暢想集大學子青春夢想！
四、 活動相關事宜
（1）參賽對象：集美大學在校學生
參賽形式：單人朗誦、雙人朗誦（男女）、羣體朗誦、配樂朗誦、伴舞朗誦、情景朗誦等。
參賽須知：誦讀內容應以富有特色的名人名作為主並以“地域文化”為主題。
獎項設置：一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，優秀獎6名。
報名方式：現場報名、班級報名、電話報名{報名時請提供文稿（電子稿）並註明朗誦形式朗誦作品（含作者或原創作者姓名）}
（2）報名及諮詢時間：即日起至9月17號（暫定）
（3）報名諮詢方式：辦公室電話：6180674劉鬆泉老師
（4）負責人：陳杰
（5）比賽時間：預賽——9月27日19：00—22：00（文學院建發樓）
複賽——10月10 19：00—22：00 （文學院文匯閣）
決賽——10月29日19：00—22：00（集美大學月明樓）
五、 具體活動策劃
（一）前期準備
第一組（宣傳工作）：由宣傳部負責，做好宣傳橫幅（歡迎贊助單位提供）、宣傳板、宣傳海報、幕布等工作。（海報時間：9月1日—9月20日）
第二組（邀請函製作與分發）：由辦公室負責製作邀請函。由文藝部成員負責分發邀請函到各個學院分團委，並由學生會全體成員共同實施。
第三組（活動材料）：由辦公室負責作品集與節目單。由文藝部成員負責材料、獎品等所需物品的購買。
第四期（媒體宣傳）：由文藝部成員負責聯繫電台，初賽前一週每日定時在校廣播電台播出此次活動的內容、規則。
第五期（主持稿）：由記者團成員負責撰寫主持稿。
第六期（選手視頻）：由文藝部成員負責拍攝賽前花絮及選手感言。
（二）預賽準備
1、預賽前兩天進行比賽順序的抽籤。
2、預賽當天，選手提前半小時入場，試放朗誦配樂。
3、比賽當天，所有工作人員提前兩個小時到場，熟悉會場環境進行，並做好充分的準備工作。
4、催場人員在預賽中主要起各個選手間的銜接作用，力求比賽快速、不拖沓地進行。
5、在所有參賽選手出場完畢，統計得出比賽結果期間，邀請評委對預賽進行總結。
（三）複賽流程
（四）決賽流程
1、賽前播放歐洲之星嘉年華的宣傳片以及選手風采視頻
2、主持人致開場白
3、選手開場展示風采
4、比賽正式開始（選手朗誦中配有伴舞，書法，古琴，古箏等）
5、中場表演（第六個節目結束時）：舞蹈表演贊助單位遊戲競猜抽獎環節
6、繼續比賽進程
7、第十二個節目結束後第二輪的抽獎環節
8、請評委點評
9、請商家進行總結髮言和點評
10、公佈比賽結果
11、領導、贊助商頒獎
（五）決賽工作安排（包括彩排）
1、現場總負責人1名
2、場監1名——負責人員安排（發放工作證件）
3、藝術總監1名——負責彩排及決賽的舞台效果
4、音控組——負責主控台的操作
5、燈光組——負責追光和配合舞美進行燈光的調控來增添舞美效果
6、宣傳組——負責舞台水墨畫或水彩畫舞台背景的搭建
7、簽到組——共3人，一人負責工作人員，一人負責選手，另一人負責聯絡缺勤人員
8、引導組——由禮儀隊負責選手以及嘉賓的引導
9、催場組——預先通知下一組比賽人員，保證比賽連貫性
10、機動組——a.發放節目單b.現場秩序的維護
11、控麥組——負責麥克風的定位與開關
12、道具組——負責整場比賽所要用到的道具
六、評分標準
1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優美（2.8分）
2、表述清楚，語言流暢，聲情並茂（3.5分）
3、聲音洪亮，普通話標準流利（2分）
4、服裝整潔，儀表端莊（1分）
5、時間限制每人4分鐘（0.5分）
6、詩詞朗誦搭配的整體舞台效果（0.2分）
注：總分10分，鼓勵配樂、伴舞、情景等適當加分。
七、 主辦單位
共青團集美大學委員會文學院
八、 承辦單位
集美大學文學院分團委
集美大學文學院學生會
九、 贊助單位
歐洲嘉年華
參與價值
受眾範圍——本次比賽面向全校20多個學院，全校總計2XX餘名學生，並且在決賽現場將有1200餘名觀眾，包括嘉賓（校領導、校友、各大學生組織與社團的負責人以及廈大等院校的學生代表）和各個學院的同學。
組織優勢——文學院學生會擁有多年組織校級大型活動的經驗，並且具有多年與其他院系和商家合作的經驗。校詩詞朗誦大賽從第一屆開始就是由文學院學生會承辦的校級比賽，至今已經第七屆。學生會成員是由最優秀的學生幹部組成，因此這個組織擁有較強大的團隊凝聚力和較強的團隊戰鬥力。同時學生會是組織而不是社團，本身的投資價值與社團相比就存在着本質的區別。學生會代表着嘉年華想吸納的學生團體，是在學生中最有影響力的一個學生組織，學生會就是一座連通着學生和商家的橋樑，這樣的話一個由學生會牽頭的商家產品宣傳可以達到事半功倍的的效果。
宣傳優勢——本活動在集大本部新校區開展，新校區現在為集大最大學生社區，學生人流量每天都保持在1萬左右，且整合第五、第六兩大學生社區以及萬人食堂，毗鄰誠毅學院。而且詩詞朗誦大賽是開學以來的第一個校級比賽，在眾多社團迎新納新的潮流中，對學生獨具吸引力，宣傳的效果可謂相當可觀。
宣傳方案
一、活動前期
1、校廣播電台、集美大學網站論壇（集美學村BBS）
2、學校主頁以及學院主頁消息公告欄
3、到集美的八大片區擺點宣傳三天，發放詩詞的宣傳單，一面印有詩詞的具體活動情況，一面印有商家的相關宣傳。到各大片區進行宣傳單的發放。
4、在八個片區各懸掛一條宣傳橫幅、在月明樓門口擺放充氣拱門、升空氣球、
在宿舍和學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅，還有從萬人食堂的頂樓課懸掛兩條大的豎直的橫幅，萬人食堂是集美每天人流量最高的地方，所以從頂樓放下必定會收到良好的宣傳回應。這些宣傳方式可以從時間和空間上達到一定的宣傳效果{注：宣傳品可由貴公司提供。宣傳品形式不限，院學生會將盡力為滿足贊助單位達到預定的宣傳效果而努力}
5、展板宣傳，在各學院的男女生宿舍樓下的展板上粘貼印有商家代表的圖徽的海報，讓宿舍的男女生都能夠理解到詩詞的舉辦。
6、做八個“歐洲之星嘉年華”的可移動帳篷，這樣可以在各院的八個片區擺點時達到宣傳效果，做一個“歐洲之星嘉年華”的卡通人物套裝，我們可以派人身穿這樣的套裝在各個不同的點宣傳發傳單，這樣必定會吸引很多人的注意，也會收到一定的宣傳效果。
二、活動中期
1、公司可作為該活動的冠名贊助商，我們將利用一切可能宣傳的機會推廣商家的品牌。但贊助產品必須滿足現場需要方可。
2、比賽進入複賽階段，我們將及時更換宿舍和宣傳樓的展板，以及校廣播電台進行賽事廣播和商家宣傳。
3、通過製作詩詞朗誦大賽的門票，以歐洲嘉年華為版面背景，再到萬人食堂給大家發票，及贈送商家的一些小禮品。
4、下到各個學院的宿舍去為商家發傳單宣傳，有一定的普及性。
三、活動當晚
1、比賽當晚可在誠毅影劇院門口擺點放帳篷宣傳，發放些印有商家標誌的書籤，和進行歐洲之星嘉年華的票的銷售（現場觀眾憑晚會入場券可可九折購買嘉年華門票）。
2、進場時，在發票和收票時發放商家的宣傳單，並贈與他們一些商家的精美小禮品。
3、在某些觀眾的座位上放着帶有商家特色的小禮品，並於入場時告知大家，憑票入場可獲得意外驚喜，必然會引起觀眾的重視和好奇。
4、開場時，由主持人鳴謝贊助商家，及冠名單位，之後在觀眾入場時播放“歐洲之星嘉年華”的宣傳片，讓觀眾能近距離體驗嘉年華帶來的樂趣。
5、選手風采展示DV秀，該DV的拍攝地點可以選在嘉年華（選手進入園內拍DV，希望商家能免費提供場地），不同特色的選手各代表嘉年華的各種不同風格，可將嘉年華的內容展示給觀眾，來增強宣傳效果。
6、製作詩集，活動當場會贈送些高級教師教授的詩集，詩集的封面可有商家來製作，如何宣傳都由商家來制定。
7、中場遊戲，主持人再度鳴謝商家，以及與觀眾進行有獎競猜活動，競猜的問題與本次歐洲之星嘉年華相掛鈎，通過競猜讓全部觀眾都參與進來更加了解嘉年華。
8、第十六號選手朗誦完，就進行抽獎，大家憑着印有商家標誌的門票來參與抽獎活動，並贈與商家禮品。
9、尾聲結束時，請歐洲之星嘉年華代表進行點評發言以及頒獎（獎品由公司贊助或可印有圖案），讓商家也參與進來。
10、晚會結束主持人最後鳴謝商家。
11、工作人員可穿上印有商家標誌的服裝，這樣有視覺宣傳效果，或者工作人員自備服裝，自己貼上商家標誌用於宣傳。
四、活動結束後期
1、比賽會有廈門市相關媒體的報道，我們會聯繫媒體來做正式的全面報道，擴大商家影響力。
2、比賽結束後的校內媒體宣傳（校園廣播以及學校主頁新聞欄目）
3、我們可以進行晚會表演宣傳以回饋商家，我們不久即將舉行迎新生晚會，這樣可以將正常晚會做成以回饋商家為主的晚會——歐洲之星嘉年華嘉年華回饋晚會暨文學院XX年迎新晚會。
4、將錄製好的比賽情況，傳到優酷網和校園網上加強宣傳力度。
市場分析
1、 學生消費特點：消費羣體範圍集中，針對性強，消費量大。
容易受周圍環境的`影響消費易引導。
容易形成潮流向周圍地區輻射。
接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力強。再加上“歐洲之星嘉年華”的活動內容的主要就是針對年輕人這個消費羣體。完全符合學生的消費特點。
2、 同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
3、學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。若是商家能在詩詞朗誦這種品牌經典的活動中進行宣傳，效果可想而知。
4、因為年年都有新生，如條件允許的話,商家還可以同我們活動建立一個長期友好合作關係，如每年共同策劃一次“詩詞朗誦大賽”“迎新晚會”等。將會使商家在校園內外的知名度不斷加深,甚至到集美各個高校，極具有長遠意義!
5、便捷的活動申請：商家在高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過和我們學院學生會合作，貴公司相對可以方便快捷獲得校方批准，並且得到我們學生會部門的協作配合。
6、本次活動將有過兩萬人瞭解，並至少超1200人能進場參與並會在集美大學校區廣為流傳。本次活動作為關鍵的一炮，意義深遠，商機無限！
補償計劃
1、獨家贊助
獨家贊助擁有活動的冠名權，擁有活動範圍內的一切商家補償計劃。
2、多家聯合贊助
贊助最多的可以擁有活動的冠名權。
3、商家可以根據自我選擇的方式和不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物，商家也可以提出其他要求如果是符合雙贏的效果，我們都樂於接受。
4、本次活動，內容新穎，形式創新，質量上乘，想必一定能為商家帶來想不到的商機。
朗誦比賽策劃書14
一、 活動背景
為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明;營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設;展現當代大學生風采，提高大學生的人文素質和道德情操，特舉辦我與祖國共奮進專題朗誦比賽。
二、 活動主題
花樣年華
三、 活動目的
通過此次活動，紀念五四運動九十二週年，同時加深同學們對五四運動的瞭解和認識，激發當代青年的愛國熱情和時代責任感。
四、 活動對象
學院大一、大二學生
五、 活動流程
(一)宣傳
1.通過海報形式公告比賽消息。
2.由各班宣傳委員通知各班同學關於比賽的消息。
(二)初賽
1.時間：x月x日
2.地點：A449
3.規則及要求：
(1)每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規定時間。
(2)朗誦內容要積極向上，體現當代大學生健康的精神面貌。
(3)要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脱稿可不脱稿。
(4)評委獎根據選手的表現進行打分，從高到低排名，取前12名進入決賽。
4.評分標準
(1)緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。(1分)
(2) 精神飽滿,姿態得體大方，感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內涵(2分)
(3)吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節奏 (3分)
(4)能正確把握朗誦內容,聲情並茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾和評委產生共鳴(3分)
(5)自我介紹(1分)
5.比賽流程
(1)由主持人對本次活動、評委以及比賽規則進行簡要介紹。
(2)根據登記的名單一次上場。
(3)每五個選手公佈一次分數。
(4)根據最後的排名公佈前十二名選手的名字。
6.備註
(1)由**主持，並由**在開場前寫黑板。
(2)準備評委打分表、選手登記表。
(3)由**負責統計分數。
(5)由**負責計時。
(6)由**負責維持現場秩序。
(7)邀請去年朗誦比賽的獲獎者等做評委。
(三)複賽
1.時間：x月x日
2.地點：
3.要求：
(1)每名選手的有1分鐘的DV展示時間和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規定時間。
(2)朗誦內容要積極向上，體現當代大學生健康的精神面貌。
(3)要求選手必須脱稿朗誦，可配樂。
(4)要求參賽選手帶異性搭檔一名。
(5)評委獎根據選手的表現進行打分，從高到低排名，評選出一、二、三等獎。
4.評分標準
(1)第一輪
展示(2分)
b.衣着得體，精神面貌積極向上(0.5分)
c. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節奏 (3分)
d. 緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。(0.5分)
e. 能正確把握朗誦內容,聲情並茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾產生共鳴(2分)
(2)第二輪
a. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節奏。(1分)
b.與搭檔配合默契。(0.5分)
c. 能正確把握朗誦內容,聲情並茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾產生共鳴(0.5分)
5.規則：
(1)第一輪
每位選手由1分鐘的DV展示時間以及3分鐘的朗誦時間，由評委現場打分，評分標準為(詳見評分標準)
(2)第二輪
第二輪的比賽內容為視頻配音。選手通過抽籤決定配音內容及搭檔，評委獎根據選手的表現進行現場打分，評分標準為(詳見評分標準)
6.比賽流程
(1)第一輪
a.主持人簡要介紹關於這次比賽的背景內容、評委以及第一輪規則等。
b.十二名選手根據抽籤的號碼依次上場，先是播放1分鐘的DV亮相，在播放結束後，選手上場開始比賽。
c.每五名選手公佈一次成績。
d.由評委點評第一輪選手表現。與此同時，計分小組要統計各位選手的成績，並進行排名。
e.評委點評後，公佈成績。
(2)第二輪
a.主持人公佈第二輪的比賽規則。
b.選手上台抽籤，抽取第二輪比賽題號及搭檔。
c.先播放一遍原視頻，播放完畢由選手開始配音比賽。
d.每五位選手公佈一次成績。
e.最後一位選手比賽結束後，由評委上台點評，與此同時，積分小組要統計各位選手的成績，並進行排名，作出一、二、三等獎的獲獎名單。
f.主持人公佈獲獎名單，並由嘉賓進行頒獎。
7.備註
(1)由**主持
(2)由**計分
(3)由**負責維持現場秩序
(4)由**負責寫黑板
(5)準備評委打分表
(6)準備選手號碼牌
(7)請禮儀隊進行現場服務
(8)準備頒獎音樂
(9)準備搭檔籤以及題目籤
(10)準備第二輪視頻素材
(11)邀請主席團及各部部長作評委
六、獎項設置
一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名
七、經費預算
獎狀12個 12元等。
朗誦比賽策劃書15
一、活動目的:
為了進一步活躍校園文化氛圍，豐富大學生課餘生活，給學生一個展示自我的舞台，進一步營造良好的學習氛圍，培養學生高尚的道德情操，激發學生的創作靈感，培養學生的口才能力，促進學生之間的友誼和交流，同時，為了加強校園媒體之間的聯繫，形成長期合作、定期交流和交流學習記者的機制，專門舉辦了“詩歌閲讀比賽和校園媒體聯盟”。
二、組織者:
電信研究所酒科學院、鴿林學會同心園編輯部
活動時間:5月11日，20xx(預賽)-5月18日，20xx(決賽)
三、地點:
南區活動中心
四、參與者:
對於規劃與電信學院的所有學生(要求:兩個學院的大一大二每班至少要有一個參賽團隊)，可以以個人或團隊的形式參加比賽，團隊成員不超過三人。
五、動詞（verb的縮寫）報名表:
詩意
六、不及物動詞主題:
飛揚青春(解釋:大學是華麗的舞台，繽紛是她的舞蹈；大學是人文之都，自由嚴謹是她的要素。大學是激情燃燒的時代，是夢想和青春起航的地方。對於八九十年代的一代人來説，我們對大學和青春的感情太多了。當五四青年節再來的時候，讓我們擁抱五月的花海，為理想插上翅膀，為夢想加油！詩歌可以圍繞青春、夢想、大學等展開。)
七、要求:
必須是原創(可以自發表)。一旦發現作品抄襲，將被取消參賽資格(待定)。
八、競賽要求:
要求用中文或英文閲讀。作品形式自由創新，主題鮮明突出，內容積極，閲讀感受飽滿真誠，表達自然，能體現詩歌的內涵。
九、獎項設置和安排:(草案)
一等獎:每人一張榮譽證書和一份精美禮品(150元)
二等獎:每人一份精美禮品，附榮譽證書(80元)。
三等獎:每人一張榮譽證書和一份精美禮品(60元)
四等獎:優秀獎:每人一份精美禮品，附榮譽證書(30元)
最佳款式獎一份:榮譽證書一份，精美禮品一份(30元)
一個最佳組織獎:一個榮譽證書基於班級
2名先進工作者:每人一張榮譽證書和一份精美禮品(小區內)
同時，獲獎作品將刊登在規劃與電信研究所的報紙上(另加稿費)。
獲獎證書應由兩所學院同時簽署並有效。
十、初步準備:
1、比賽前，兩院開個工作會，分工
2、申請比賽場地，安排比賽時間和地點。
3、做好比賽前期的宣傳工作，並將通知發送給各班宣傳成員。同時，以海報等形式開展競賽活動的宣傳工作。，讓大家最大程度的瞭解比賽，積極參與。
4、報名工作，各班確認參會人員信息並向主辦方(包括規劃與科學研究所向同心園編輯部、電信研究所向鴿林社)報告。此外，也接受個人註冊。註冊聯繫人:
葡萄酒科學院:王電子郵件:x x
電信學院:劉郵箱:x x
5、報名截止日期:20xx年5月7日
6、邀請嘉賓和評委。設置主持人、計時員、主管、記分員、後勤人員、宣傳採購員、攝影師。
7、提前兩天統計報名名單和所需分數，並以mp3格式提交分數。
十一、預賽程序:
為保證入圍作品的優秀性和選擇性，在提交的作品中對初賽進行評審，初賽於5月11日舉行，地點待定，決賽選手抽籤進入最後階段。
十二、最終程序:
1、比賽前1小時，工作人員將進入比賽場館，明確比賽流程、職責分工和注意事項，安排好比賽場館和餐桌。
2、評委和嘉賓入場
3、嘉賓演講
4、競賽鏈接:
A、開場表演
B、主持人宣佈遊戲規則
C、第一組(5人)將完成“同心花園”表演節目統計評分主持人公佈的比賽結果
D、第二組(5人)由“鴿林”表演節目統計評分主持人完成比賽
5、競賽內容
答:參賽者必須在讀詩前30秒完成自我介紹
b、閲讀時間為2-4分鐘，計時員計時，並隨時間舉手
5、統計結果，主持人宣佈結果；
6、授予
十三、預算:
1、經費由雙方院校共同承擔
2、南北區活動中心場地費-50元
3、場地佈置:200元
4、活動主題有橫幅(橫幅上的字是“詩歌朗誦比賽與校園媒體聯盟”——由中科院“同心園”和電信學院“鴿林”主辦)——100元
5、10支筆-2 x 10 = 20元
6、30瓶礦泉水-1 x 30 = 30元
7、11件精美禮品(細節尚未確定，但會控制在100元以內)
8、xx海報、小冊子、邀請函和證書-100元
9、一等獎一名(100元)，二等獎二名(160元)，三等獎三名(180元)，優秀獎四名(120元)，最佳風格獎一名(30元)
10、其他:100元
總費用:1170元(不含車費)
文學學會會員對本次活動有着極大的熱情，相信通過我們的努力，本次活動將會成功舉辦。
