【精華】科研合作協議書三篇
在現在的社會生活中，協議使用的頻率越來越高，簽訂簽訂協議可以使事務的結果更加完美化。想必許多人都在為如何寫好協議而煩惱吧，以下是小編為大家整理的科研合作協議書3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
科研合作協議書 篇1
項目名稱：
項目主持單位：
甲方（負責單位）：
通訊地址：
項目負責人：
項目聯繫人：
聯繫電話：
傳真：
e—mail：
乙方（合作單位）：
通訊地址：
項目負責人：
項目聯繫人：
聯繫電話：
傳真：
e—mail：
本協議雙方就共同參與研究
項目事項，經平等協商，在真實，充分表達各自意願的基礎上，根據有關法律，法規和本項目下達部門的相關規定，達成如下協議，並由合作雙方共同恪守。
合作內容
1、研究目標：
2、技術內容：
3、合作方式：
4、合作期限：
雙方分工情況
甲方：
乙方：
雙方權利，義務與責任
甲方：
乙方：
合作研究費用和支付方式
項目總經費：
資金支付方式：
以上款項由方通過銀行匯入方如下賬號：
開户名稱：
帳號：
開户行：
成果分配
產權歸屬：
（1）科研成果署名：
（2）論文發表：
（3）專利申請：
（4）後續研究或項目申請：
2、成果轉讓：
協議的生效變更與解除
1、本協議生效期間為項目獲得之日至項目結題申請通過之日；
2、協議雙方中任何一方欲變更，解除本協議，必須採取書面形式，並由雙方的授權代表簽字，口頭無效；解除協議需提前一個月向對方提出；
3、甲乙雙方中任何一方未履行本協議條款，導致協議不能履行，不能完全履行，對方有權變更，解除協議，違約方要承擔以下違約責任：
4、執行合同中如遇不可抗拒的因素，如戰爭，自然災害，地震等導致協議不能順利履行時，雙方各自承擔自己的損失，均不承擔違約責任，雙方應儘快通知對方以將損失控制在最小範圍並共同協商變更或者解除本協議；
5、本協議與國家法律相牴觸時，應依照國家法律法規，變更本協議；
6、本協議的備忘錄或者附件與本協議擁有同等的法律效力，同時取代之前的所有口頭或書面協定，以及與該協定主要事項相關的擔保；
7、本合同未盡事宜，雙方應本着互惠互利，友好協商的原則另行約定，並以備忘錄或附件的形式體現。
雙方其它特殊約定
在研究過程中如因一方的技術導致侵犯他人專利或相關知識產權所造成的損失由過錯方自行承擔。
爭議的解決辦法：
如在履行本合同的過程中發生任何爭議，由雙方協商解決，如協商不能解決，則提交北京仲裁委員會仲裁，必要時訴著法律。
其它
1、本項目如獲得批准後，本協議有效期的自動延伸至項目結題通過時；本項目如未獲得批准，本協議將自動終止；
2、本項目如獲得批准，由甲方提供給乙方的合作研究經費完全取決於甲方依據主協定從項目主持單位實際收到的相關款項。如項目主持單位並非由於甲方的過失而拒絕撥款或支付失敗，本協議將自動終止；
3、在沒有事先獲取甲方書面同意的情況下，乙方不得轉讓，抵押，收費或以其他方式讓渡本協定中的任何權利和義務；
4、未經北京大學第三醫院書面授權，合作方在市場推廣或向消費者宣傳該技術（含技術產品）過程中，不得利用北京大學，北京大學醫學部，北京大學或北京大學醫學部下屬單位（機構），北京大學或北京大學醫學部專家，學者，醫師的名義和形象作證明。
如果合作方違反上述約定，應賠償北京大學第三醫院相應經濟損失，並按照合同標的額支付違約金。
5、甲方需向乙方提供一份包含從項目主持單位獲得的與該項目相關的所有信息和材料副本；
6、本協議一式份，甲乙雙方各持份，具有同等效力；
7、未經對方許可，甲乙雙方都不得將本協議內容透露給第三者。
甲方
乙方
項目負責人
（簽章）
項目負責人
（簽章）
單位（公章）
單位（公章）
日期
年月日
日期
年月日
科研合作協議書 篇2
甲方：住址：法定代表人：聯繫電話：傳真：
乙方：住址：法定代表人：聯繫電話：傳真：
風險提示：
合作的方式多種多樣，如合作設立公司、合作開發軟件、合作購銷產品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內容，相應的協議條款可能大不相同。
本協議的條款設置建立在特定項目的基礎上，僅供參考。實踐中，需要根據雙方實際的合作方式、項目內容、權利義務等，修改或重新擬定條款。 甲乙雙方為滿足國內外科研需要，本着平等合作、互惠互利的原則，經雙方友好協商，就合作研究_________________________項目，達成如下協議，並共同遵守執行：
一、雙方簡介甲方：________________________________________________________。乙方：________________________________________________________。
二、合作事項風險提示：
應明確約定合作方式，尤其涉及到資金、技術、勞務等不同投入方式的。同時，應明確各自的權益份額，否則很容易在項目實際經營過程中就責任承擔、盈虧分擔等產生糾紛。
1、合作單位名稱；__________________________________________。
2、合作地點：__________________________________________。
3、項目投資數額為__________________________________________。
三、甲乙雙方各自責任風險提示：
應明確約定合作各方的權利義務，以免在項目實際經營中出現扯皮的情形。
再次温馨提示：因合作方式、項目內容不一致，各方的權利義務條款也不一致，應根據實際情況進行擬定。 甲方責任：
1、負責__________________________________________；
2、負責__________________________________________；
3、負責__________________________________________。乙方責任：
1、負責__________________________________________；
2、負責__________________________________________；
3、負責__________________________________________。
四、期限在甲乙雙方完成前期工作基礎上，雙方商定________年____月之前簽訂正式合同
五、保密條款風險提示：
應約定保密及競業禁止義務，特別是針對項目所涉及的技術、客户資源，以免出現合作一方在項目外以此牟利或從事其他損害項目權益的活動。
1、甲、乙雙方應遵守本保密條款，履行保密的責任和義務；
2、一方向另一方提供的以文字、圖像、音像、磁盤等為載體的文件、數據、資料以及雙方在談判中所涉及到此項目的一切言行均包括在保密範圍之內；
3、保密期限自本意向書生效之日起；
4、保密條款適用於雙方所有涉及到此項目的人員及雙方由於其他原因瞭解或知道此項目信息的一切人員；
5、如第三方確因項目進程而需向一方瞭解本協議的保密內容，則該方應在向第三方透露保密信息之前，徵得另一方以書面形式的同意，且有責任確保第三方遵守本保密條款；
6、若雙方在此項目運作過程中一致同意終止該項目，則雙方應協商將對方提供的一切關於該項目的資料及複製品還給對方，接受方關於這些資料所做的記錄等文件也應立即銷燬。
六、其他
1、合同在履行過程中發生爭議的，簽約雙方應通過協商的方式解決。如協商不成，簽約雙方同意由__________________仲裁委員會仲裁。風險提示：
合同的'約定雖然細緻，但無法保證合作方不違約。因此，必須明確約定違約條款，一旦一方違約，另一方則能夠以此作為追償依據。
2、本意向書是雙方合作的基礎，合作的具體方式、內客與執行等以雙方正式簽訂的合同、章程及協議為準；
3、本意向書一式_______份，甲乙雙方各執_______份，由雙方代表簽字蓋章後生效，未盡事宜，雙方另行協商。
甲方：法定代表人簽字：簽約時間：________年____月____日
乙方：法定代表人簽字：簽約時間：________年____月____日
科研合作協議書 篇3
校 方（甲方）：
法人代表：
住 所 地：
聯繫方式：
企 業 方（乙方）：
法人代表：
住 所 地：
聯繫方式：
為充分發揮校企雙方的優勢，為企業培養更多高素質，高技能的應用型人才，同時也為學生實習，實訓，就業提供更大空間。在平等自願，充分醖釀的基礎上，經雙方友好協商，現就 合作事項達成如下協議：
合作原則
本着"優勢互補，資源共享，互惠雙贏，共同發展"的原則，校企雙方建立長期，緊密的合作關係。
合作方式及內容
經雙方友好協商，合作方式及內容參照以下 條款執行，未盡之處，可做其他補充。
（一）建立實習，就業基地
1、甲方在乙方掛牌設立 實習，就業基地，乙方在甲方掛牌設立相應的企業（公司）人力資源培訓基地。雙方均同意在對方發佈信息中使用共同商定的名稱，並開展實習，培訓，科研等合作項目。
2、作為甲方的校外實習，就業基地，乙方在同等條件下可以優先錄用甲方畢業生；甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內畢業生供需洽談會，優先為乙方輸送德，智，體全面發展的優秀學生。
3、乙方向甲方提供本企業職業崗位特徵描述，各職業崗位要求的知識水平和技能等級，為甲方相應制定各專業培養目標，員工培養計劃提供依據。
4、雙方將定期（每半年一次）通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況，協議執行情況進行階段性總結。遇突發情況，雙方及時調整合作事宜。
（二）訂單培養，合作辦學
1、雙方共同合作，在 專業或相關專業中，根據乙方需要，本着學生自願的原則組織一定數量的學生為乙方定向培養，輸送人才，並命名為" 班"，並根據乙方企業發展狀況，根據生產經營規模或投資領域變化等情況，適時共同商討調整定向培養專業，規模和合作方式。
2、為保證合作培養的人才質量，乙方應投入一定的辦學資源。如在甲方投資建設專門化的實驗實訓室，滿足合作班級學生的實驗實訓需要；推薦企業的技術骨幹，科研能手承擔合作班級的部分教學任務；積極為合作班級的學生下企業實踐創造條件，以使合作培養的學生儘快適應企業的需求；與甲方共同開發相關課程。
3、乙方有對甲方的"訂單班"等人才培養方案提出改進意見的權利。甲方以產學合作，工學交替，頂崗實習的現代人才培訓模式，按照企業人才規格要求設置課程，組織教學，保證乙方人才培養質量。
4、甲方選派優秀教師與業務骨幹參與乙方科研項目開發，技術援助和學術研討，科研產權歸雙方共同所有，並將乙方成功進行推廣。（這條關係到知識產權歸屬問題，請報領導進行商榷。或者明確為，若產生專利權等知識產權，我方可以就具體情況給校方參與人員一定的經濟獎勵，但校方就該知識產權只享有署名權。）
5、乙方選派中高層領導，技術人員，中高級技師擔任甲方客座教授，專業帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養過程；參與甲方科技開發，教學改革，教材編寫等工作。成果產權歸雙方共同所有。
（三）實習，見習基地建設合作
1、乙方作為甲方學生的實習，見習單位，同時也是甲方的校外實訓基地，優先滿足甲方學生在專業實習等方面的需求。雙方在協商一致的基礎上，本着共同發展的原則，建立緊密，長效的合作機制。
2、甲，乙雙方應從符合教學規律，切合企業實際，適應企業生產週期的角度制定學生實習期間的切實可行的教育計劃，以保證實習期間工，學任務的順利完成。同時，甲方應加強對學生的崗前思想教育，指導教師，班主任老師必須定期下企業協助乙方做好實習學生的各項工作；乙方應為實習學生制定切實可行的輪崗計劃，以提高學生的綜合素質能力。
