小班致幼兒園的感謝信

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幼兒園致學生家長的感謝信

小班致幼兒園的感謝信

?親愛的紅一班家人:

?您好!感謝您對我們紅一班工作的支持與配合,感謝您對我們老師工作的肯定和理解。因為有了您的幫助咱們紅一班的大家庭才會如此的和諧和快樂!謝謝您!

?快樂紅一這個大家庭在不斷的強大成員也在增加,新入園的家長們也很配合我們的工作,把孩子的生活習慣詳細的告訴老師,讓我們彼此很快就適應了彼此,讓我們很快的融為一體,快了的生活和遊戲。

?新學期開始了班級的環境需要更新,賈軼程的家長利用自己的工作時間給班級打印了許多彩色的文字,給班級增添了許多生機,感受都春天的氣息。快樂紅一班的孩子們都知道這樣一句話‘要心靈,先手巧’為此雨晴的'家長給我們提供了很多圖畫紙,讓孩子們有了更多的動手機會。相信我們的孩子會越來越棒!相信我們的家會越來越和諧。09年我們班級老師有了新的調整,為了增加小班孩子們的陽剛之氣,園領導特意給我班配備了男老師李震,孩子們也很喜歡和李震哥哥一起遊戲。相信紅一班的孩子在老師的引導之下會越來越棒。

?紅一班的全體師生再次向家人們表示衷心的感謝,有了您的支持與配合相信我們紅一班會越來越好,我們的家在牛年一定最牛!

尊敬的寶威幼兒園領導:

你們好!

我們是小一班李鬆特小朋友的父母,孩子在幼兒園學習已經一年多了,在這段時間裏,我們都覺得孩子懂事了,獨立了,各方面都有了很大的進步,這是我們一家人最開心的事,而這也凝聚了眾多老師的汗水和愛心!由衷地感謝幼兒園的園長和老師們對孩子的愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。

寶貝兒入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、責任心關心他、愛護他,用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助他,把愛滲透到他幼小的心裏。鬆特從小就一直父母的身邊,適應新環境的能力相當差。想起剛送他上幼兒園那會兒,他陡然脱離了一直生活的小環境,來到一個陌生的新環境中,每天不停地哭鬧讓我們做家長的焦心不已。張園長的一句話讓我解開了心結,她説,萬事開頭難,適應得慢不代表以後發展不好,老師們會盡心地照顧我們寶貝的。園長是這麼説的,老師們也是這麼做的。我很佩服寶威的老師們,他們大多是未婚的年輕人,可是照顧和教育起孩子來卻勝過我們這些做父母的。

記得剛入小班時,我家寶貝面臨着兩個挑戰:年齡是班上最小的;疼愛他的郭媽媽要離開了,接手這個班的是幼兒園裏唯一的“爸爸”。我們也對這位爸爸有過質疑,想想一個朝氣蓬勃的小夥子,有沒有耐心和毅力成天面對着一羣不懂事的孩子,還要教他們知識?可是事實證明我的擔心是多餘的。我發現老師爸爸“剛性”的教育與老師媽媽的“柔性”教育完美的結合,使孩子得到了更全方位的性別影響,有利於他個性的健康發展。超爸爸帶孩子有他獨特的方式,他不會嬌慣孩子,也不會主觀寵愛、偏愛某些孩子。但是他會允許孩子喊他的英文名字,能夠在聖誕party上與孩子開心地玩成一團。這種平等、豪放的態度有利於孩子們形成良好的夥伴關係,有利於他們健康個性的養成。而事實證明他的教育行為也潛移默化地影響着我的孩子,使他由脆弱變得堅強,由執拗變得寬容,由孤僻變得合羣,語言表達能力更是有了明顯提高,待人接物比以前大方了許多,還經常在家中模仿超爸爸彈吉他。很慶幸孩子在人生起步階段就能遇到這樣一位“superman”,我想他對孩子的影響是終生的。也希望幼兒園能夠留住更多這樣的人才。另外胡媽媽和林媽媽每天陪伴在孩子們的左右,不僅要教授教育教學課程,還要關心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,但她們毫無怨言,總是滿面笑容把快樂帶給孩子們。

微笑,掛在孩子們的臉上;感激,發自家長們的心窩。在這裏再次向小一班的爸爸媽媽們以及所有關心幫助過鬆特的老師們表示由衷的感謝。謝謝老師們用愛心滋潤着孩子心靈幼小的嫩芽,開啟他智慧的心門,點燃了他的心靈之火,照亮了他的世界,也希望幼兒園堅持建園時的教育理念和宗旨,把幼兒園越辦越紅火,成為孩子們真正的樂園!

此致 敬禮 乳山寶威羅馬陽光幼兒園

李鬆特父母

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