【實用】低碳環保倡議書四篇

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在現在社會,倡議書使用的情況越來越多,通過倡議書可以激起更多的人響應,在最大的範圍內引人們起共鳴。那麼一般倡議書是怎麼寫的呢?下面是小編收集整理的低碳環保倡議書4篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

【實用】低碳環保倡議書四篇
低碳環保倡議書 篇1

隨着經濟的發展,環境污染已經是全人類的一大難題,節能環保是我們可持續發展的必然方向,弘揚節約美德,倡導低碳生活,建設環保型、節約型校園是我們的當務之急。喚起大眾關注環保和節約,是我們廣大師生應該承擔的使命。校園是我們共同的家,生態文明要靠我們自己建設。為增強學生的資源節約意識、環境保護意識和能源危機意識,我們特此向全校師生髮出倡議:

1。節約用電,儘量使用節能燈,離開教室、寢室,要隨手關燈、關電腦、關設備。

2。節約用水。做到隨手關水龍頭,杜絕長流水;愛護、合理使用供水系統。

3。節約辦公用品。努力實現無紙辦公、無紙通信;大型會議材料外包裝儘量簡約;節約每一張紙。

4。手機充電結束後及時拔除充電器,全國一年省電20億度。

5。每天上網時間減少一小時,減少不必要的待機狀態。

6。減少垃圾,不亂丟廢棄物,推動垃圾分類回收。

7。不用一次性木筷、紙杯,就餐時自備餐具;少用紙巾;不用塑料袋,自帶環保袋。

8。不在公共場合吸煙,創建無煙宿舍、無煙教室、無煙校園。

9。發揚勤儉節約傳統美德,杜絕浪費現象,不大吃大喝,不浪費食品。

10。選用環保健康的交通工具,多步行,少開車,多走樓梯,強身健體又節能。

11。從我做起,及時制止浪費資源、能源的行為。

為此,讓我們一起從節約“一滴水、一度電、一張紙”開始做起。節約能源,就是延長我們的生命;保護環境,就是保護人類自己。中學生作為時代的先鋒,更應當積極投身到節能環保行動當中。我們期望每一位學子在我們的倡議下攜起手來,共同創造綠色美好的明天,共同締造資源節約型、環境友好型的和諧校園。

低碳環保倡議書 篇2

廣大市民朋友:

當城裏的汽車越來越多,道路越來越擠時;當路上花費的時間越來越多,出行不再便捷時……我們有必要重新考慮出行方式。

走低碳之路,建低碳xx,是xx310萬人民的共同責任。xx是20xx年“十大低碳中國貢獻城市”之一,我們以“應對全球氣候變暖,共建綠色文明家園”為宗旨,發起“低碳出行,文明交通”為主題的節能減碳公益行動,倡導低碳出行、健康出行、綠色出行、文明出行,並向廣大市民發出倡議:

爭做低碳出行文明交通的宣傳者。低碳生活無處不在、無處不有。我們倡議廣大市民學習掌握、宣傳低碳知識,提高低碳意識,樹立低碳理念,倡導低碳生活;向身邊人宣傳開展“低碳健康出行,文明和諧交通”的意義和方式,帶動更多人蔘與到行動中來。讓我們的`家園多一絲綠色,多一路暢通,多一片文明,多一些健康。

爭做低碳出行文明交通的倡導者。我們倡議廣大市民“能走不騎,能騎不坐,能坐不開”的出行理念;倡導“購車族”儘量選擇低油耗、低排放、低污染、更環保的汽車;倡導黨政機關、企事業單位等的“有車族”每週一天主動放棄使用小汽車,儘可能採取乘坐公交車、騎自行車或步行等低碳綠色的出行方式。

爭做低碳出行文明交通的踐行者。我們倡議廣大市民積極參與“低碳出行,文明交通”活動,帶頭乘坐公共交通工具,或選擇“拼車”結伴而行等綠色出行方式上下班,儘量減少摩托車、小汽車的使用。倡導機動車禮讓斑馬線、按序排隊通行、有序停放等文明交通行為。共同創造安全、暢通、文明、和諧的道路交通環境!

廣大市民朋友,自然、樸素、簡單的生活正在迴歸,責任、節約已經成為新的生活時尚。讓我們攜手,從我做起,從現在做起,更加自覺地參與到“低碳、健康、環保、文明出行”活動中來,為我們出行更便捷、交通更暢通、環境更優美、家園更綠色健康而共同努力!

過低碳生活,做綠色公民;綠色在延續,我們快行動!

低碳環保倡議書 篇3

親愛的老師、同學們:

我們生活的地球正在遭受浩劫!

全球氣候變暖、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞?20 年12月7日聯合國氣候變化峯會在丹麥首都哥本哈根召開,專家再次指出,一切根源在於人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此,減少二氧化碳排放才是“治本”之舉。

面對同一片藍天、身處同一個地球氣候系統之中,我們每個人都有責任去拯救地球。為此,我們向全體老師和同學發出“關愛地球、踐行低碳”的倡議,號召全體師生行動起來,為營造綠色環保的和諧校園,踐行低碳生活貢獻自己的力量,做到:

一、在日常工作和生活中,時時刻刻注意節約用電,教師要做到在午休和下班後關掉辦公室電腦、電燈、電扇等電源;學生要做到隨手關閉教室、宿舍的電燈、電扇等電器設備。手機一旦充電完成立即斷開電源。

二、儘量少用電梯。如果你登樓梯7層,就可以減碳近2千克,同時可以減少缺乏運動而帶來的肥胖。即便我們不得不搭乘電梯,也不必在樓梯間內同時按下兩部電梯,增加不必要的浪費。

三、積極參加植樹造林活動,多養幾盆花,保護公共綠色,爭做綠色文明使者。

四、多步行,多騎自行車,多爬樓梯,多坐公交車,為節能減排貢獻自己的力量。

五、購買簡單包裝的商品,購物時儘量自備環保袋,即使使用塑料袋,也應重複使用,以減少塑料袋的使用。

六、儘量不用一次性製品(木筷、飯盒、紙杯、紙巾等),儘量不吃快餐,減少一次性餐具的使用。

七、重複使用紙張,雙面打印,多發電子賀卡、電子郵件,少用傳真、打印機。

八、儘量減少垃圾的產生,進行垃圾分類,回收資源。不隨手亂丟垃圾,保護環境。

九、自備水壺,灌水外出,減少喝瓶裝水和飲料。

十、洗漱時使用節水型浴頭且間斷放水,避免過長時間衝淋。儘量實現一水多用,洗衣水可用於沖洗廁所、拖地等。

十一、主動檢查水龍頭,發現有滴水、漏水現象,應立即予以維修,從生活細微處節約水資源。

十二、少買不必要的衣服,如果買,多選擇棉質衣服,拒絕皮革和化纖衣服,不僅環保、時尚,而且優雅、耐穿。

十三、做好計劃統計,儘量一物多用。學會舊物利用,讓有限的資源延長壽命。節約使用不可再生能源,合理增強應用再生能源。

不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。希望大家共同努力,讓“低碳生活”的概念傳遞到每一位同學、每一位老師的內心深處!讓我們攜起手來,以自己的行動拯救我們的地球!

親愛的老師、同學們,讓我們一起行動起來吧!保護校園環境,爭做低碳環保一族!

機械工程學院“爭做低碳環保族”小分隊

二〇XX年九月七日

低碳環保倡議書 篇4

老師們、同學們:

地球是我們共同的家園,環境與我們的生活息息相關,當我們享受着科技現代化給我們帶來的種種便利時,我們是否越來越真切的感受到霧霾的籠罩、環境的惡化以及能源的枯竭?保護我們共同家園已經成為全社會的共同責任,低碳一小步,人類一大步。節能要從大處着眼,從小處着手。

為進一步增強我校全體師生的環保意識,創建低碳校園,在此,我向全校師生髮出如下倡議:

作為教師,應做到:

1.深化課堂教學滲透,增強環境保護意識;

2.實行無紙化辦公,多用電子郵箱、微信等即時通訊工具。

作為學生,應做到:

1.放學時隨手關燈,投影儀大屏幕等教學設備用完後要及時關閉;

2.在食堂就餐時,應自備餐具,儘量少使用一次性筷子;

3.認真參加校園以及居住社區公共場所的綠化;

4.樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚,明確環保責任。

在家庭中,應做到:

1.購買簡單包裝的商品,選購綠色產品,倡導綠色消費;

2.使用節能電器,電器使用後完全關閉電源,節約用電;適度使用空調;

3.儘量選用公共交通,做到多步行、少開車;

4.親近大自然,多參加植樹造林活動,關心愛護綠色生命。

低碳生活就這麼簡單,但效果卻不簡單!讓我們從簡單的事做起,做不簡單的人,去實現一個不簡單的夢想。讓我們從現在做起,從自身做起,以實際行動在全校師生中積極推廣綠色理念,倡導低碳生活,養成節約資源的生活習慣,積極投身於綠色校園的建設中去,唱響校園的和諧音符。

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