國小生建議書(合集15篇)

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隨着社會不斷地進步,建議書的使用頻率越來越高,使用正確的寫作思路書寫建議書會更加事半功倍。怎麼寫建議書才能避免踩雷呢?以下是小編整理的國小生建議書,歡迎閲讀與收藏。

國小生建議書(合集15篇)

國小生建議書1

尊敬的校領導:

我在這個美麗的學校裏已生活了六年已久了,只有短短的七十幾天,眼看就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場,告別那百花齊放的後花園,告別那天真可愛的同學們。也許,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,一句句親切的問候,一朵朵美麗的鮮花,都會在我的記憶裏逐漸褪色,一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

1、校園裏由領導們在廣播裏頌發“十大傑出環保衞士”,加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動,並盡心盡力地做好校內保潔工作。

2、每個星期一都用一節課時間,用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類,增強同學們對環保的意識和加強對環保的重視。

3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環境保護有更高認識同學,給他們樹立榜樣。

4、學校還可以實現“撿垃圾,得獎品,贏積分”的方法刺激同學們的,使那些沒有被評上優秀環保小衞士的同學不氣餒,再接再厲!

國小生建議書2

尊敬的校長:

您好!冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有很多事要做。您為嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。

但是,您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命,進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神聖的學堂中,關上了一扇求知的大門。您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛,透過窗户望着“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎?記得上次您讓打掃圖書室時,那裏塵土飛揚,剛擦完一張桌子,抹布就黑了。難道這麼一間為同學而修建的知識寶庫,就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?許多在學校不應該發生的事也同“蠢蠢欲動”發展到了“橫行霸道”:1、許多同學由於不能分清圖書的好處和壞處,盲目閲讀了對成長有害的不良書刊;2、課間做完作業後,因沒事可做,瘋瘋打打造成了危險;3、由於沒在小時養成讀書的習慣,許多人只機械地接受老師教的知識,自己不在課外學習。鑑於以上3點,誠心誠意地向您提出以下幾點建議:

1、儘快開放讀書室,購買健康的書刊,添置《十萬個為什麼》、《百科知識大全》等知識性讀物。並且最好定期更換圖書,已防同學們乏味;

2、讓兩人擔當“圖書管理員”,已防撕書、偷書現象發生;

3、每學期期末後開展“讀書會”和“知識搶答”,使得到了知識,也陶冶了情操,還得到了樂趣。

以上建議,請您採納,讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的,請您多多原諒

國小生建議書3

親愛的同學們:

教室是我們共同學習的地方。優美的學習環境是我們國小生最需要的,但是最近同學們亂扔紙削、果皮、隨意吐痰、吐泡泡糖等現象時有發生,破壞了我們這個優美的學習環境。所以我提出以下建議:

1、不要把瓜子、花生等帶殼食品和泡泡糖帶到教室裏來吃,因為這些東西掉到地上後很難清理乾淨。

2、每天值日生必須把講台上的粉筆灰清理乾淨,以免把講台上的書本弄髒,讓粉筆灰吸進嘴裏不健康。

3、可以在窗台上種一些綠色植物,上完課後看看這些植物可以放鬆眼睛,預防近視,還可以淨化空氣。

4、每桌至少準備一個塑料袋,以便上課時的垃圾隨手放在塑料袋裏,下課後及時放到垃圾桶裏。

5、每天打掃教室及陽台後還要有專人保潔。

6、實行記分計劃,如果記分人員發現主動撿垃圾的同學,一次加0.2,發現有亂扔垃圾的同學,要從重處罰,扣05分還要罰掃兩天的教室。

班級環境是多麼重要,如果每一個人都愛護自己班級的環境,那麼我們的校園是多麼乾淨,美觀啊!

六年級三班:**

20xx年5月2日

國小生建議書4

同學們,下午好! 我在看了校園網的調查後發現,同學們最喜歡的早餐組合是漢堡包+可樂,而像粥+饅頭這種老式組合卻是無人問津。其實,就營養方面來説漢堡包+可樂是對身體最不好,最沒有營養的。

大家都知道,漢堡包這種油炸食品和碳酸飲料都是垃圾食品一類的,如果把它們當早餐,不僅起不到吃早餐的作用,還害了自己,可説是有百害而無一益。西餐富於油脂和食糖而缺少複合碳水化合物,會導致營養不足,出現多種營養缺乏症,但如果營養攝入過多,則會引起營養攝入過剩,這不僅加重了消化器官的負擔,引起胃的疾病,同時這也是肥胖病、心血管病與糖尿病的根源,不利於身體健康。

而我們的傳統中餐則是一穀類為主,重在補充主要能量。穀類中提供熱能的澱粉、糖的結構簡單,能夠被人體迅速地氧化分解,在短時間內獲得大量的熱能,如小麥,它是我國北方人民的主食,自古就是滋養人體的重要食物。《本草拾遺》中提到:“小麥面,補虛,實人膚體,厚腸胃,強氣力”小麥營養價值很高,所含碳水化合物約佔75%,蛋白質約佔10%,是補充熱量和植物蛋白的重要來源。

還有雞蛋,牛奶等都是很好的營養品。 綜上所述,為了同學們的健康成長,我建議請不要以漢堡包+可樂為自己的早餐,反之,應該把眼光往那帶點“土”,但確實有食用價值的中餐上去。

國小生建議書5

尊敬的校長和老師:

最近,我發現校園裏的垃圾越來越多,有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,再加上有的同學平時就不注意衞生,廢紙、破袋隨手一扔了事.因此整個校園看上去很不整潔,垃圾筒旁邊垃圾成堆,一羣羣蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實在令人不敢恭維。

這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響,所以我建議:

⑴在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒,最好是分類垃圾筒。因為我發現垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,一方面可以增加收入節約能源,另一方面在學生中確立節省資源的觀念,只有這樣我們的校園才能更整潔!

(2)學校學生人數多,孩子們在課間活動量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,只有樹木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣,淨化空氣,所以要多多植樹。這樣我們的校園環境才能更美好!

尊敬的校長,請採取我的建議,快讓同學們行動起來,讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧!

20xx年10月19日

議建議人:

國小生建議書6

尊敬的校長:

您好!

您是一位知識淵博、對待工作一絲不苟的校長。在您的精心澆灌下,許多辛辛學子從母校走向社會,走在成功的道路上,走向成功。可是在您的眼皮底下也有一些教師或學生做得不太好,影響校風。我向您提幾點建議:

一、增強體育科老師的責任心,讓我們上真正的體育課。由於體育老師的不負責,是我們體育課次次都只有自由活動,沒有上一些豐富有趣的課程,特別是體育考試,老師為了避免麻煩,乾脆次次記我們全班的體育考試成績為“優”,是我們缺乏鍛鍊。建議校長加強對體育老師的監管,培養他的責任感,實在不行就給與懲罰,不然就換掉這位令總人討厭的教體育的蔡老師。

二、杜絕玩“拍手遊戲”而堵塞通道的現象。最近學校流行拍手遊戲,同學們總是一下課就跑到走廊圍成一圈玩,把走廊圍得水泄不通。不僅如此,有的同學甚至在上課時乘老師不注意也玩了起來。而且經常有同學因“拍手遊戲”而吵架,這樣的情況如不及時處理,就經常會引起同學們的不和。建議您懲罰那些上課玩拍手遊戲與把走廊、樓梯團團圍住的同學用手拍牆,讓他們也玩玩“拍牆遊戲”。

三、定期開放學校的閲覽室,讓同學們多讀些書,開闊眼界。我建議給各本書排個“座號”,讓每位借書的同學都把名字登記上去,按期還書。如果有人弄壞了書,可讓那位同學寫檢討書,並實行賠償。

如果您採納以上的建議,我相信學生們會更喜歡學校。

國小生建議書7

親愛的同學們:

大家好!近年來,我市的道路建設突飛猛進,交通管理水平穩步上升,但闖紅燈、酒後駕駛、逆向行駛等一些不文明的交通行為依然存在,與當前全市正在開展的“文明交通行動計劃”活動極不協調。自覺遵守交通安全法規,在全社會倡導文明交通新風,摒棄不文明交通陋習,這是大家中國小生義不容辭的責任。

因此,大家理應成為文明交通的積極參與者、忠實踐行者。在此,特向全市中國小的同學發出以下倡議:

1.大家要認真學習交通安全的法律法規,自覺遵守交通規則,加強自我保護安全意識,樹立交通安全文明公德。

2.當大家徒步行走於人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的`頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧,密切注意機動車的行駛情況,預防道路交通事故的發生。

3.當大家穿馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,左右觀察確認安全後方可過馬路,絕不能為貪一時之快橫穿馬路或翻越護欄。

4.放學後不要在校門口因等人而堵塞交通,有車接送的同學,要在學校規定的候車區接送,並要告訴家長儘量不要因停車而影響同學們的出行。

5.每個同學都要審視自己的交通行為是否做到自覺遵守交通法規,是否做到安全出行,把交通行為與自己的生命安全緊密的聯繫在一起。

遵章守紀就是尊重生命,尊重自我。當大家能做到這一切的時候,大家的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。同學們,平安是每個家庭的期盼,預防交通事故是每個公民的責任;重視交通安全,是大家每個人應盡的義務,更是大家每位同學義不容辭的責任。大家要牢固樹立交通安全意識,自覺遵守交通法規,掌握交通安全知識,提高自我保護能力。

國小生建議書8

尊敬的市環保局領導:

您好!

我是濮陽市實驗國小四年級的學生。我生在濮陽,長在濮陽。見證了濮陽近十年的發展變化。我為我的家鄉被評為文明城,衞生城而驕傲。可是,最近我卻發現了一些和我們衞生城這一光榮稱號極不相符的現象。

我們的濮水河原來是清澈見底,還有許多小魚在河裏嬉戲,過路的人紛紛讚賞。可是現在,河裏堆滿了垃圾,河面上還漂着幾條小魚成為了一條名副其實的“垃圾河”。過路的人都是捂着鼻子跑過去。還有就是綠色莊園的垃圾桶,裏面堆滿了垃圾,外面也全是垃圾,上面飛的一羣嗡嗡叫的蒼蠅。

經過調查走訪,加以仔細分析,我以為產生以上問題的原因是:1、一些人環保意識差,隨處亂扔垃圾。2、周圍的工廠污水處理不當,隨意往河裏排放。

針對以上問題及產生的原因,我想您提出如下建議:

第一:做一些警示性的宣傳標語牌,讓每個市民都知道污染環境的後果。

第二:加大對周圍工廠的管理力度,對污水排放不達標的單位進行關停整頓。

第三:招募環保志願者,定期舉行宣傳和清理活動。

為了我們濮陽市無愧於衞生城的稱號;為了讓濮陽的每一名市民都能生活在整潔的環境裏;為了讓每一位來到濮陽的客人都能一下子喜歡這裏,誠懇的希望您能接受我這些小小的建議。

國小生建議書9

親愛的同學們:

“陽光照耀愛心成長”陽光德育主題系列活動倡議書愛是一種文明,愛是一種品德,愛更是一種責任。有人説善良的本質就是有一顆愛心,有人説一個人如果有了一顆愛心,他就是一個幸福的人。愛心是社會的每一分子都應該具備的基本道德準則,是做人最起碼的修養。有了愛心,人與人,人與自然,人與社會才會變得更加和諧與親切,自身也會因為擁有愛心而變得愉快、健康和滋潤。對於今天的國小生來説,愛心意識是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格。擁有一顆愛心,我們才懂得去孝敬父母;擁有一顆愛心,我們才懂得去關心、幫助他人;擁有一顆愛心,我們就會勤奮學習,真愛自己;擁有一顆愛心,我們就能學會包容,贏得真愛,贏得友誼;擁有一顆愛心,我們就會擁有快樂,擁有幸福,擁有陽光,快樂成長,我們就能夠擁有一個美好未來。

“陽光照耀愛心成長”陽光德育主題系列活動即將拉開了序幕,在今後的學習生活中我們要做得到:

1.愛自己,做一名身心健康的國小生;

2.愛師長,做一名常懷感恩的國小生;

3.愛集體,做一名有益集體的國小生;

4.愛祖國,做一名立志報國的國小生;

5.愛他人,做一名團結互助的國小生。

此致

敬禮!

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

國小生建議書10

尊敬的校領導:

但是,在這充滿詩情畫意的校園裏,我們不難發現它或多或少還存在着不如人意的地方。如ABC花園中食品袋、紙屑等垃圾隨處可見,走廊、操場、小徑中,還可以看見吃剩的零食。

為了使我們的校園變得更加美麗,我向學校領導提出以下幾點建議:

1、開展“人人爭當環保小衞士”活動,並通過廣播、雜誌等宣傳形式讓同學們在聽覺和視覺上體會到浪費資源是可恥的。

2、舉辦“以物換物”活動,收集垃圾袋換取禮物,即可以清潔校園,又可以讓保護環境人人有責的概念深入人心。

國小生建議書11

在經濟快速發展,科學技術日新月異的今天人們雖然享受到了生活的便利和快捷,但由於人類的肆意破壞,污染,浪費,使我們的生存環境變得岌岌可危。地震,乾旱,沙塵暴,海嘯等災難頻發。我們多麼希望天空湛藍,空氣清新,河水清澈,環境優美啊!

所以我建議我們北海國小的全體同學,不論在學校還是在生活中都能做到以下幾點:

1。學習環保方面的科學知識,主動增強環保意識,人人爭當環保宣傳員。

2。不隨地亂扔垃圾,不隨地吐痰,保持空氣清新。

3。不隨意踐踏或攀折花草樹木,保護學校或社區的各種公共設施。

4。節約用水,用電,隨手關緊水籠頭。

5。不亂扔廢舊電池,少用一次性製品。

6。保護水資源,不向河裏扔垃圾。

7。和動物和平共處,不吃野生動物。

8。使用節能用具,像節能燈,節水的馬桶。

9。生活中提倡購買綠色食品。

10。讓爸爸媽媽少開一天汽車,踩自行車或步行。

讓我們共同來宣傳環保知識,從我做起,從小事做起!讓天更藍,讓水更清,讓地更綠!讓我們 北海學子領先一步,壅行動起來,為保護環境盡我們的一份力!

國小生建議書12

全校的少先隊員們:

現在我們走在街道上,到處可以看到滿街亂飛的白色垃圾,它們有的掛在樹枝上,有的落在草坪上,這種白色垃圾對環境又很大的危害,據説這種白色垃圾埋進土裏,三年五載都不會腐爛,因此我建議全校的少先隊員們:

一、增強環保意識、多讀些環保方面的書籍,買東西時,儘量用自備環保袋。

二、載街道、廣場、公園,積極宣傳白色垃圾的危害以及怎樣減少白色污染、並勸説家長少用塑料袋。

三、組織同學們,在假日休息時間到廣場、公園等地方打掃,拾不可回收的有害垃圾,做到我們少先隊員應有的義務,也是件有意義的事情。

人人有義務保護環境,減少白色垃圾對環境的污染,讓城市變得更加清潔、美麗!

國小生建議書13

尊敬的領導老師、親愛的同學們:

我們是大自然的一份子,我們也離不開它。在生活中,你可能會看到這樣一些現象:作業本還沒有用完,就被丟到了垃圾堆;有的人貪婪金錢,不顧後果的破環森林,每年有200萬公頃林地變成無林地,水土流失頻繁發生;房子裏開着燈卻沒有一個人……這些不起眼的小事,造成了多大的浪費啊!為此,我提出以下建議;

1、通知每班同學各做一份關於保護自然的標語,貼在校園內。

2、在學校召開“保護人類的家園”的宣傳主題活動,積極參加,加入環保小分隊,為保護大自然出一份力。

3、各班舉辦一個“珍惜資源,保護環境”為主題的班會,提高每名學生對大自然的環保知識。

珍惜資源,保護資源,節約資源,人人有責。讓我們從現在做起,從我做起,從點點滴滴做起,珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源,使我們的家園年年春光燦爛……

國小生建議書14

尊敬的全校師生們:

大家好!

如今,地球的污染日益嚴重,環保已成為不容忽視的課題。倡導環保、愛護地球,不應該只依賴於政府和科學家,是每個地球人都應盡的職責。而我發現,我們身邊就有許多浪費資源、污染環境的現象發生,如水房中的長流水、教室中的長明燈、漫天飛舞的塑料袋……針對這些現象,我想給大家提出幾點建議:

第一:節約用水。水是人類賴以生存的資源,而它並非取之不盡,用之不竭,不要讓我們的眼淚成為世界上的最後一滴水!所以無論我們在哪裏,用水後都要及時關閉水龍頭,而且儘量做到一水多用,循環用水。例如:淘米後的水可以洗菜,洗臉洗腳後的水可以拖地,洗衣服的水還可以沖廁所……一個人這樣做的作用不大,六十億人節約的就是可觀的數字。

第二:節約用電。現在生活水平日益提高,各種電器比比皆是,我們應該在使用過電器後及時關閉電源,不要讓電燈、電視……孤伶伶地散發着光芒和輻射,白白地消耗自然資源而生產的電力。同學們,再看看我們的身上:電子錶、手機、MP3……我們應該問一下自己,這些真的是我們學習和生活所必需的嗎?如果不是,那麼這些就是一種浪費,讓我們遠離浪費、遠離輻射,快與這些侈奢品説聲“Bye-Bye”吧!

第三:節約森林資源。森林離城市很遙遠,卻為世界淨化着空氣,提供着能源。同學們,當我們去飯店、餐廳用餐,你是否對那些白淨的一次性餐筷情有獨衷呢?要知道,那就是一棵樹的一部分啊!一個人用掉的也許只是一根樹枝,那麼十個人呢,一百個人呢,一千個人呢?一棵大樹沒有了,一座座森林也會用光的!同學們,先人留給我們的資源是有限的,我們是不是還要留一些給後人?讓我們從點滴小事做起,減少資源的浪費和消耗,多用消毒餐具,與一次性用品道別吧!

第四:減少白色污染。在我們這座城市,只要風大些,飄在空中的就不只是塵土,白色、紅色、藍色各種顏色的塑料袋漫天飛舞,真是“壯觀”!是的,不論什麼顏色,它們統稱為“白色”污染。這是一種不可降解的污染源,它幾乎不能在泥土中腐化降解,焚燒它又會產生大量的有毒氣體。它如此可怕,卻因方便便宜而得到廣泛應用。同學們,就讓我們的增加一點點的不便捷,購物的時候,帶上布兜、購物袋,我們“有備而來”,就能拋棄對塑料袋的依賴,減少聚乙烯製品對地球的“破害”!

同學們,地球是我們賴以生存的家園,讓我們從小事做起,從自己的身邊做起,愛護我們的母親,還地球一片清潔,共建一方明媚的藍天!

國小生建議書15

尊敬的環保局長:

您好!

我是XX國小的一名六年級學生。在我上學時,經常發現大街兩旁的垃圾箱內空無一物,但垃圾箱周圍卻扔滿了垃圾。

這是人們圖方便,隨手一扔造成的;但追根究底,其實是因為人們缺少環保意識。為了街道的清潔,為了人們有一個舒心的生活環境。我提出一些小建議:

1、加大正面宣傳力度,培養人們環保意識。

2、與報社電視台合作,曝光這種情況,特別是突出蒼蠅亂飛的畫面。

3、加強監管,對隨手一扔這種現象進行勸誡。

國小六年級一班蔚藍

20xx年11月8日

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