打掃教室倡議書

親愛的同學們：

教室是我們學習的最重要的場所。教室環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的心情，進而影響到我們的學習和生活，同時教室衞生也是學區文明程度的重要標誌，是學區對外形象好壞的直接影響因素。

我們每一個人都希望在一個清潔舒適的環境中學習、生活、健康的成長，而清潔的環境需要我們共同去營造，舒適的環境更需要我們的珍惜!文明的習慣、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的積累，以愛護學區環境為己任，自覺維持班級清潔為習慣，共同創建一個美麗和諧的學區、清潔衞生的班級。愛我班級，從我做起!護我學區，你我大家!同學們，讓我們人人動手，從身邊的小事做起。讓我們為營造温馨、舒適、和諧的學習生活和工作環境共同努力吧! 學區特向全體同學發出“維護教室衞生，創建文明學習環境”的倡議。

現倡議如下：

1.切勿將帯殼的零食帶入教室;

2.上完課請將帶走屬於你的一切東西，包括垃圾;

3.請管好自己的手，勿亂塗亂畫;

4.請多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內，請勿“投籃”;

5.請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;

6. 請節約用電，離開教室時請關閉門窗、電燈等設施;

為了更好的促進“維護教室衞生，創建文明學習環境”的倡議活動開展，學區學生會、值日老師將加強檢查，旨在引導每一位同學樹立愛護教室衞生意識，一個人的力量是微小的，但是團結起來力量是無限的。希望大家都行動起來，為建設一個文明乾淨的.環境貢獻一份力量吧!大家都行動起來吧！

打掃教室倡議書 [篇2]

親愛的同學們：

教室是學校教學活動的主要場所，也是同學們上課、學習、自習的主要陣地。教室環境直接影響着老師的教學情緒和同學們的學習效果，良好的教室環境更能激發師生愉悦的教學學習激情。

長期以來，很多同學將早餐、零食、飲料帶進教室，吃完後隨手將垃圾亂扔亂放。各種不文明行為嚴重影響着老師同學們正常的上課學習環境。為了讓廣大同學能有一個乾淨整潔、和諧文明的教室環境，為了我們共同的教室文明，我們倡議：

1.不將早餐、零食、各種飲品帶進教室；

2.將擦完桌子的廢紙等垃圾扔到教室門外的垃圾桶中；

3.不在課桌上粘貼桌面紙、海報、光面紙等，請將桌面擦乾淨使用；

4.不在教室大聲喧譁，嬉戲打鬧；

5.不隨地吐痰、踢踏牆壁、亂丟果皮、紙屑、雜物；

6.愛護教室設備，不亂拆亂卸，亂塗亂畫，不隨意張貼各種告示、字條等；

7.不佔座，不在教學樓內吸煙；

8.不得穿背心、低胸吊帶、超短褲（裙）、拖鞋等進入教學樓，不赤腳、赤膊進入教學樓；

9.節約水電，杜絕長明燈、長流水現象。遇風雨時要關好門窗；

10.尊重教室保潔人員，尊重他們的勞動成果。

我們希望全校師生遵守教室文明公約，給自己創造一個良好的教室環境，歡迎廣大同學們能夠積極響應，從我做起，監督他人。

甘肅農業大學團委後勤管理處

2015年6月5日

打掃教室倡議書 [篇3]

老師們、同學們：

我們都渴望能在一個整潔温馨的環境中工作學習，擁有環境優美的校園和清靜舒心的教室。一方優美的教學環境，我們教學相長，交流互幫，共同成長。

為此我們倡議：不把食物帶進教室，不把垃圾留在課堂；從我做起，相互提醒；尊重他人清掃成果，保持周圍一片潔淨。

讓我們共同努力，齊創共享！

後勤教室保潔團隊

2015年10月15日

打掃教室倡議書 [篇4]

方寸綠地，滋潤人心。有人説學校是人類是文化沙漠裏的綠洲，而教室就是綠洲裏知識的殿堂，它神聖而聖潔，肩負着知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。因為維持教室的潔淨就是維護你接受知識的權利…… 親愛的同學們：

你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎？

你想在一個環境優美，充滿生機的校園成才嗎？

你想在窗明几淨，温馨如家的教室裏學習嗎？

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養。我們滿懷激情，暢想未來。

教室，是我們學習工作的重要場所。教室衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，教室環境衞生也是一個文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

可是，在我們的教室裏，由於有一些同學把食物都帶進教室，教室抽屜裏散落着同學們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶等。以至使垃圾產生的臭味充斥在教室的空氣中，募然回首，蒼蠅在那抽屜垃圾外，請大家把垃圾帶出教室外，你帶走的是垃圾，留下的是乾淨。你扔下的骯髒，撿起的卻是品德。請大家還給教室那一份久違的乾淨……

還有一些同學私自動用電腦，有時會把電腦弄壞。同學們，你可曾想到如果電腦壞了，害得可不止你一人呀！所以，我們要向同學們發出如下倡議：

一、 不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜裏的垃圾

二、 以愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衞生，做好值日生工作

三、 不亂扔垃圾，並提醒亂扔垃圾的同學

四、 看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在垃圾桶裏

五、 不亂動教學設備

六、 上課將通訊工具調至振動或無聲狀態，共同營造綠色文明課堂讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環境的意識，做校園環境衞生的小衞士，做文明的中學生。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏，我想説：“同學們，你們是學校的主人，請愛護這個大家庭吧！”

打掃教室倡議書 [篇5]

親愛的同學們：

學校給我們提供一個優美整潔的環境，使同學們能在這種温馨的環境中努力學習健康成長。但是在我們美麗的校園內，卻有個別的同學隨意破壞學校教學樓的衞生。他們在教室裏吃東西，破壞了教室裏濃厚的學習氛圍，影響了其他人的正常學習，座位下也常遺落着同學們留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾。針對這種情況，我校大學生自律委員會向全校同學提出如下倡議：

一、不把早餐、零食帶進教室

二、課前主動將通訊工具調節成無聲狀態，共同營造綠色文明課堂

三、課前主動將講台、黑板整理乾淨

四、自覺維護教室清潔衞生，清除白色污染，隨手撿拾紙屑雜物

五、禁止從教室的窗口向四周拋扔廢棄物

六、杜絕“課桌文化”，愛護公共財物

七、課後主動把垃圾帶走

展開綠色行動，倡導綠色文明是時代對我們大學生提出的新要求。讓我們攜起手來積極投入到創建文明校園的活動中去，讓我們的校園永遠沐浴在綠色的陽光中，讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環境意識，做文明大學生！

大學生自律委員會

2011年11月4日

打掃教室倡議書 [篇6]

親愛的同學們:

學校給我們提供一個優美整潔的環境，使同學們能在這種温馨的環境中努力學習健康成長。但是在我們美麗的校園內，卻有個別的同學隨意破壞學校教學樓的衞生。他們在教室裏吃東西，破壞了教室裏濃厚的學習氛圍，影響了其他人的正常學習，座位下也常遺落着同學們留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾。針對這種情況，向全院同學提出如下倡議：

一、 不把早餐、零食帶進教室；

二、 課前主動將通訊工具調節成無聲狀態，共同營造綠色文明課堂；

三、 課前主動將講台、黑板整理乾淨；

四、 自覺維護教室清潔衞生，清除白色污染，隨手撿拾紙屑雜物；

五、 禁止從教室的窗口向四周拋扔廢棄物；

六、 杜絕“課桌文化”，愛護公共財物；

七、 課後主動把垃圾帶走。

“展開綠色行動，倡導綠色文明”是時代對我們大學生提出的新要求。讓我們攜起手來積極投入到創建文明校園的活動中去，讓我們的校園永遠沐浴在綠色的陽光中，讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環境意識，做文明大學生！

臨沂大學生命科學學院團學辦

2011年11月22日