文明教室倡議書

教室是我們學習、交流的場所，教室環境直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，良好的教室環境是衡量一所學校文明程度的重要標誌。

本學期以來，由於同學們起牀後沒有充足的時間進食堂吃早餐，很多同學會選擇將早餐帶進教室並且在吃完後隨手將垃圾放在教室課桌內。吃早餐時所散發出的味道容易影響到老師同學們正常的上課秩序和上課環境；若不及時清理垃圾不僅會產生異味，而且容易滋生細菌，同時也增加了清理人員的工作量。

為了讓廣大同學能有一個乾淨整潔的教室環境，也為了能夠有一個和諧文明的上課環境，我們倡議：

1、早睡早起，保證充分的睡眠時間。

2、早起去食堂吃早餐，養成良好的生活習慣。

3、不把零食帶進教室，以保證我們教室的整潔。

4、同學之間相互提醒相互監督，為營造一個整潔、優雅的學習環境共同努力。

在此我們希望全院師生能夠做到以上我們所倡議的內容，作為活動的倡議者，我們要求全院學生幹部在日常生活中起到帶頭作用，屆時也歡迎廣大同學們的監督。

福州大學陽光學院學生委員會 二〇一三年十一月二十六日

文明教室倡議書 [篇2]

各位同學：

為了迎接2015年本科院校的評估，我校的迎評工作正在如火如荼的進行。評估的最大受益者是我們學生，因此積極投身和諧校園建設是我們每個同學義不容辭的責任。“人人都是評估對象，事事都是評估內容，處處都是評估場所。”評估範圍很廣，涉及到校園建設的方方面面，而環境衞生始終是最不容忽視的細節。

教室是我們學習的場所，愛護它們是我們的責任。但是我們發現教室地面和課桌抽屜裏總有清理不完的垃圾，尤其是流動性強的大教室。各種各樣的垃圾堆積在抽屜裏，不僅影響了教室的環境，散發出來的氣味也影響了上課的質量，同時也給值日人員帶來了困難。因此，我們倡議大家從今天起規範自己的行為，養成良好的衞生習慣。

倡議如下：

（1）切勿將早餐袋、零食袋帶進教室；

（2）上完課後請帶走屬於你的一切東西，包括垃圾；

（3）請多走兩步，將垃圾放入垃圾箱內，勿“投籃”；

（4）請管好自己的手，愛護我們的課桌，杜絕“課桌文化”；

（5）進入語音室前，請主動換鞋或穿上鞋套。

為了更好的促進評建工作的開展，為了教室環境的乾淨整潔，外語系黨總支組織成立了“衞生督察志願團”，旨在引導每一位同學樹立環保意識，愛護公共財產。一個人的力量是小的，但團結起來的力量是無限的。希望大家都行動起來，讓我們一起來貢獻自己的智慧和力量，為迎接2015年的本科教學水平評估而不懈奮鬥！

成功屬於我們，開始行動吧！

外語系黨總支

2015．10．24

文明教室倡議書 [篇3]

親愛的同學們：

你是否在聽課、自習時曾深受空氣內瀰漫的“飯香”困擾？為座位下、桌凳裏那殘羹冷炙的“印記”而苦惱？教室，是我們追求真理、學習科學的聖潔之所；課堂，是大學實施教學、培育人才的重要陣地；圖書館，是我們知識遨遊的海洋。我們的殿堂應該得到應有的尊重和保護。當你帶着早餐走進教室時，可曾想到會因此為老師、為同學甚至自身造成的不便？

為杜絕教室、圖書館裏存在的不文明現象，還師生一個文明、和諧的知識殿堂，校學生會面向廣大同學發出倡議：

1、早睡早起，健康生活。養成良好的生活習慣，每天早起10分鐘，切勿因貪睡耽誤三餐中最重要的早餐，養成在餐廳進食早餐的習慣，再開始一天學習和生活。請勿在匆忙趕往課堂、自習室的行進中進食，以免影響身體健康。

2、愛護環境，從我做起。自覺維護教室、圖書館環境衞生，杜絕食品包裝、食品異味等環境污染，共同創造一個整潔、衞生的學習環境，使教室、圖書館等真正成為我們學習知識的殿堂。

3、與陋習告別、與文明握手。按時進餐，上課不遲到、不早退，認真聽講，積極思考；不在教室內嬉戲娛樂，保持教室安靜，營造良好學習氛圍；自覺愛護公物，杜絕“課桌文化”；尊重他人，不穿拖鞋、背心進教室。以自身的良好行為習慣維護公共文明，讓文明行為成為科大最美麗的風景線。

4、做好主人翁，爭當監督員。校園文明，人人都是監督員與志願者。發揚主人翁精神，積極履行監督義務，爭當校園文明建設的“監督員”，對帶食品進教室等各種不文明行為及時進行勸阻、制止,做好校園文明建設的志願者。

同學們，當我們在環境優美的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養。我們滿懷激情，暢想未來。讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環境的意識，做文明的大學生，最美的大學生！

美麗校園育桃李英才，文明科大需你我共建！

同學們，新學期，新氣象，攜手共建整潔教室、文明課堂，我們在行動！也期待你的加入！

青島科技大學學生會

2015年9月26日

文明教室倡議書 [篇4]

當大風裹挾着寒意迎面向我們走來的時候，一年的春夏秋冬和光陰也就快要畫上了句號。作為新生的你，也許在這半年裏找到了自己感興趣的社團、學到了自己從未了解到的知識、結交到了一見如故的新朋友;而作為學長、學姐的你，也許已經開始在招聘、考研或者要出國留學的路上奮鬥着。連大，就這麼默默陪伴我們走過每一步成長和每一次喜怒哀樂。

教室作為我們校園生活的“主要角色”，記錄着我們每一次認真聽講、和同學並肩奮鬥的模樣，我們在這裏收穫知識、得到成長、攫取温暖，它成為了我們另一個“家”。作為一名講文明的大學生，我們應該愛護教室衞生，用心守護這個温馨的“家”。因此，我們特向全校同學發出倡議，希望同學們用自己的實際行動來展示出連大學子嚴於律己的文明風貌：

一、嚴格遵守學校基礎文明養成工作的各項要求，將“四杜絕”深化在心;

二、以愛護教室環境為己任。不亂扔垃圾，主動清理抽屜裏的垃圾，自覺維護教室的清潔衞生;

三、愛護公物、不亂動教學設備，講究公共道德;

四、上課將通訊工具調至振動或無聲狀態;

五、不在教室裏吸煙，共同營造文明的學習環境。

同學們，當我們身體力行，並將這種力量和精神傳承下去的時候，“文明”也許離我們就只有一步之遙。讓我們一同攜手，共同去愛護我們的校園、守護我們的家。

文明教室倡議書 [篇5]

親愛的同學們:

寒冷的天氣擋不住我們學習的熱情，無論白天晚上，不管常時假日，都會有很多同學走進圖書館，步入自習室，在學習的海洋中遨遊，在題庫中馳騁。然而，在院學生會學習部進行教室調研的過程中，發現了一些不文明的現象，聽到了一些不文明的聲音。

當我們抱着厚重的書本走進自習教室，想找到一個座位學習時，卻發現很多座位早已坐了人，還有一些位置只見其書不見其人。在抱怨的同時心裏不由的會對這些佔座一族有些憤恨。不得不承認，長時間的佔座無疑是對教育資源的巨大浪費。所以，請同學們儘量做到一人一座離開時請把位置留給他人。另外，可能你也遇到過這樣的`情況，當你到一個自習教室準備上自習的時候，發現裏面只有一對情侶，於是不好意思進去學習。所以，請同學們不要在自習教室有過於親密的舉動，給他人創造一個良好的學習空間。

此外，當我們沉浸在學習的海洋中，耳邊突然傳來一陣響亮的‘噠噠’高跟鞋聲，或響起一串清脆的手機鈴聲，又飄過同學的喧鬧聲，試問，有誰還能夠安心的學習呢？所以，當我們步入教室時請放輕腳步，手機靜音，避免喧鬧。給他人留一份安寧，給教室留一份安靜。

教室是我們探究知識的場所，是我們傳遞文明的場所，讓我們共同努力創造出文明和諧的教室環境，讓我們共同奮進！

文明教室倡議書 [篇6]

親愛的同學們：

方寸綠地、滋潤人心，有人説學校是人類文化沙漠裏的綠洲，而教室就是綠洲裏知識的殿堂，它神聖而聖潔，肩負着知識的傳承萬代，文化的脈脈相傳，因此維持教室的潔淨就是維護你接受知識的權利。時值第十一個“文明建設月”之際，為進一步加強學院文明建設，營造良好的教室氛圍，樹立積極的課堂風氣，會計學院特此發出倡議，號召同學們自覺維護教室環境，保持教室整潔，用自己的實際行動構建和諧、文明校園。倡議內容如下：

一、“早起十分鐘，安心進教室”，做到守時守信。在上課鈴響前走進教室，做好上課的一切準備，以最佳的狀態迎接每一課。

二、“課堂上心到、眼到、手到”，做到勤學守紀。遵守課堂紀律，積極配合老師，提高課堂的學習效率。

三、還課堂一份安靜，保證課堂秩序。課前主動將手機關閉或調為靜音狀態，做到嚴於律己，再現大學寧靜的課堂。

四、堅持一人一座，隨到隨坐，不搶位，不佔位。踐行禮儀，學會謙讓，展現大學生文明的風貌。

五、杜絕“隨堂垃圾”，“桌椅文化”，還教室一份清潔。教室內不隨地吐痰、不亂丟紙屑等雜物，做到垃圾隨手帶走，共同營造綠色課堂。

窗明几淨的教室是老師傳道、授業、解惑，同學求取真知、磨練意志、把握人生的神聖殿堂，作為其中的一員，營造良好的教室文明是我們不容推卸的責任和義務。自覺維護課堂紀律、保持教室清潔，也是我們當代大學生的優良精神風貌的展現。所以同學們，讓文明成為我們的自覺言行，讓文明成為我們的集體自律，互相監督，共同協作，為優化教室環境，共建“綠色校園”、“和諧校園”貢獻自己的力量。

會計學院分團委

2011年4月27日

文明教室倡議書 [篇7]

親愛的同學們：

大家好！

作為學生活動組織者的你，是否有過在教學樓辛苦刷樓的經歷？

作為學生的你，又是否見到過老師在上課時面對寫滿活動廣告的黑板時無奈的表情？

是否理解老師和同學在擦黑板時面對活動廣告兩難的心情？

是否因為黑板上形式多樣的廣告影響了聽講也感到過無奈？

那麼，你是否希望能夠在上課的時候看到一個清晰乾淨的黑板？

長期以來，我校公共教學樓二主樓及主樓的黑板一直被各個活動舉辦方用作學生活動的宣傳工具，但不同團體活動宣傳和廣告過多，佔據了黑板的大部分區域，一定程度上影響了老師的課上教學和同學們的課堂學習。因此，為創建良好校園環境，為同學們營造良好的學習氛圍，充分展現我校學生良好精神風貌，南開大學校學生會、南開大學研究生會、南開大學團委組織部、南開大學團委宣傳部、南開大學團委實踐部、南開大學社團聯合會、南開大學科技協會、南開大學青年志願者協會特此聯合向全校學生髮出如下倡議：

1.各學生組織、社團堅持合理、文明、規範的宣傳形式。自覺控制刷樓行為及次數，承諾首先充分利用學校固定宣傳渠道，通過審批及登記等形式進行統一宣傳。此類宣傳渠道包括：

（1）橫幅懸掛場地：三食排球場、三食門口翰林橋、東藝門口、七教前、體育場外、校區等。

（2）展台用地：三食門前

文明教室倡議書 [篇8]

同學們：

親愛的你是否有過下面的這些經歷：

教室裏的你是否會想起，某天被偷的筆記；倒黴的你是否會記起，一頓飯的功夫就沒了的座位；老師的聲音都已聽不清（太吵），鬱悶了半節課的你；你也許只是偶爾抬頭，卻瞥見牆上各種搞笑的塗鴉。誰清脆的手機鈴聲打斷了你的思路；誰把垃圾扔在你的腳下；誰借走了你的一塊白色橡皮，至今還未歸還 ……

這樣的教室氛圍，確實讓人大跌眼界，種種不文明的行為影響了我們的學習心情，降低了我們的學習效率，更重要的是損害了我們大學生高素質、高修養的形象。我相信，沒有哪一個同學希望在這樣的環境下學習。為此我們向全體學生髮出如下倡議：

1. 不準將食物，零食等帶入教室。

2. 離開教室前請帶走你的垃圾，關好門窗。

3. 一人一位，隨到隨坐，不搶位，不佔位。

4. 未經別人允許，不可亂動他人物品。

5. 進入教室後將手機調成靜音或震動。

6. 不在課桌椅及牆壁上亂塗亂畫，愛護公共物品。

7. 保持安靜，不可在教室大聲喧譁。

播種一個行為，你會收穫一個習慣，播種一個習慣，你會收穫一種個性，播種一種個性，你會收穫一個命運。同學們，讓我們播種一個好的行為，傳播一種新的教室文明，收穫一個不一樣的命運。我