給外教的感謝信

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是用於交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應用文書。怎麼寫信才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的給外教的感謝信，僅供參考，大家一起來看看吧。

i just finished my courses today;,except for the book ,

i am ginger. no are so warm and sincere to talk with me,because you are so patient to arrange my courses because i had to change my courses time often,i want to thank you so much . you helped me to correct my pronunciation ,we are good friends now,teached me a lot of useful expressions like ". thank you again;my bed is talking",society& is more ,we talk about each other's country . at the same time olah. i would like to say that you are a good teacher

寫給學校的一封感謝信

尊敬的祝校長：

您好!

我是貴校四年級五班學生xx的家長。昨天，在學校的第二屆感恩節上，我的孩子被評為學校的孝敬之星，作為家長我們感慨頗多。的確，正如您所説的那樣，一個人惟有學會感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長，感謝一切給予自己幫助的人，他才會更加熱愛生活，關愛他人。雖然我知道這薄薄的幾頁信紙根本無法承載我心中的感激之情，無法完全説出我所有的感慨，但我仍然想在被學校定為感恩節的這天給您寫信，我要感謝學校、感謝老師，感謝你們對我孩子的培養和教育，是你們讓我的孩子成為一個各方面都比較優秀的孩子。謝謝你們! 當孩子告訴我他第一次當上了小老師，站在講台上給同學上課時，我好想和楊老師一起坐在同一張課桌前，認真的聽兒子講課，舉手回答小老師的提問。當我在教室門口的牆上看到楊老師寫的文章《有一種良藥叫感動》的時候，我也被深深的感動着。每當聽到孩子告訴我説，今天楊老師和我談心了，我們談了些什麼內容時，我從心裏感激老師。因為我知道，這樣的平等的交流和對話，對孩子的健康成長有多麼大的意義。在我家的書櫃裏一直放着楊老師推薦我看的《班主任之友》，和一些關注孩子心理健康教育的書籍。我不知道是不是所有的家長都和我一樣，總之，我是很喜歡開家長會的，每次家長會只要不是因公出差在外地，我都要準時參加，而且還要做好筆記，回家後與家人和孩子一起交流感受。可以説楊老師也是我的老師，是她教我怎麼樣與學校、與老師、與孩子溝通，教我怎麼做一個好媽媽。

每到週末，聽着孩子津津有味的複述着數學課堂上的情景時，我覺得我也在當謝老師的學生，感受着他生動有趣的教學，我真的好想也坐在教室裏聆聽他的講授。家長會上，謝老師説：我希望我的學生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣，而是要通過喜歡我的課，最終喜歡上數學這個學科，從而提升學習和思維的層次，學會用數學的眼光看世界，用數學的方法解決生活中的問題，在生活中感受到數學的美。 是謝老師的教學和他的數學觀激發了孩子的學習積極性。我為的孩子能遇上像謝老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。

聽見四年級五班的孩子們把數學老師叫謝乾爹，把班主任老師叫楊乾媽時，我非常感動，是啊，是什麼樣的老師才能贏得孩子們這樣愛戴，贏得這樣的稱呼啊。我曾經對劉暉老師説，我的兒子是因為喜歡你才喜歡上英語這個學科的。的確是這樣的，我也是從我兒子無數次的描述中喜歡上了熱情、活潑的劉老師。新年前夕，當孩子收到她託朋友從國外寄回的明信片時，非常激動的叮囑我一定要替他找個好盒子收藏起來。在和劉老師一起交流怎麼樣激發孩

子對英語的學習興趣的過程中，我為老師的善良、熱情和敬業精神深深感動着;當孩子捧回全國英語奧林匹克競賽全國一等獎的獎狀時，我眼前浮現的是劉老師在假日放棄休息時間給孩子補習的身影和帶孩子參加英語角練習口語的情景;我常常感歎做東辰的老師太辛苦，真的，我覺得做為家長，我們除了感謝，也很心疼，她們實在是太累太辛苦了，他們們應該得到學生的愛戴，理應得到我們所有家長的尊敬和感謝。

元旦節前夕，我收到了生活老師敬雪容發來的短信息，她對我説：培養孩子良好的生活習慣和健康的身體是他們的責任，請家長放心並祝我新年快樂。我的心裏充滿了温暖和感動，我把信息看了又看，還和孩子、家人一起體會這温馨的關懷和情誼。

孩子這學期當上了少先隊的大隊委，在我看來他肩膀上的那個大隊委的標誌就好象是孩子健康成長的催化劑。孩子在大隊委這個位置上學會的東西和得到的鍛鍊，我想他一身都會受用。孩子不只一次的對我説，他十分感謝同學、老師的推薦和信任，感謝輔導員石老師的欣賞。是大隊委這個職務讓他更加的自信和快樂，謝謝學校給了孩子這樣一個平台。

記得有一天早上，孩子睜開眼睛，伸出手摟着我，親熱的説媽媽，謝謝你生養了，還為我選了這麼好的學校，我一定好好學習，將來成為國家的棟樑，我只有以此來回報你!聽了孩子的話，我的眼淚怎麼也忍不住， 這些年來，我和孩子一起感受着東辰。在東辰，學校重視的不僅僅是孩子的學習成績，孩子學到的也不僅僅是課本知識，重要的是，是學校、是老師教會孩子做人。記得在家長會上您説過：要讓東辰的孩子首先學會做人，做有學問的人，然後是做有學問的好人。現在，每到過年和教師節，我都要帶上我的孩子去拜望我的老師，我和家人也經常回憶起當年老師對我們的教導。我們深知一所好的學校、一個好的老師對一個人一生的影響有多大。我很慶幸我為兒子選擇了東辰，選擇你們這所既重視知識學習，更重視情感教育和人格教育的學校。

心中的感動還有很多，想説的話也還有很多，如果能有機會和您當面交流就好了，您一定會帶給我更多更好的教育理念，當然，也一定會帶給我更多的感動。記得您説過，家庭教育是學校教育的延伸，在新的一年裏，做為家長，我們一定配合好學校，共同抓好孩子的教育，為孩子的成長、成材付出我們為人父母應盡的責任和最大的努力。最後，請接受我們最真誠的謝意!謝謝學校!謝謝您和您的老師!

四年級五班學生xxx的家長：xx

20xx年x月x日

相遇就如同那櫻花一般，值得等候；相遇就如同那流星一般，值得追求；相遇更像那恆星一般永恆，值得用一生保留，回憶。而秋天又是一個最為特別的季節，穿過了夏的繁華，面對冬的臨近又不由的彷徨。

就在這秋意綿延的季節，我與她相遇了――mrs. sun din , 我們英語口語的外教。

從我看到她第一眼起我就深深的迷戀上了她。

那是剛進入大學軍訓後的第一個月，我們的開學典禮上， din 作為我們的外教代表上台發言，因為之前上學一直未和外教接觸過，所以覺得格外的新奇。當時坐在台下，就一直仰視着台前，直到 din 上台轉過身才真正的看清她的容貌。那清水般的清澈明亮的藍眼睛，給人一種神祕而又深情的感覺，她微卷的短髮泛着淡淡的柔金色，身材苗條而勻稱，還有那暖暖的迷人的微笑，給人無盡的親切感。

而在期待，好奇，遐想一併迸發的時刻，我迎來了 din的第一節英語口語課，與以往咱們中國課堂宂長的自我介紹不同，她用拍照的方式讓我們自我介紹，給我們起英文名字，這讓我們對口語課產生了濃厚的興趣，而她，用照片展示了她温暖的異國家庭，尤其是她那帥氣的老公真讓人羨慕，最後還在黑板上寫上簡單的單詞，數字讓我們自由猜測，而這些都是關於她的自我信息。最重要的是，

din口語吐字非常清晰，表達非常清楚，遇到不懂她會細心的向我們介紹，這讓我害怕聽不懂外教説什麼的心理立刻消失。她上課的風趣幽默的風格和不同於中用國老師的新奇教學方法令人耳目一新，讓我對她接下來的課程無限期待，不知她還會帶給我們怎樣的驚喜。

而更讓人驚訝的是，僅僅用了兩節課的時間， din 就已經記住了我們所有人的名字，當然，還有我們所有人的樣子，這讓我不得不佩服她超強的記憶力以及辨別能力，因為人們都説外國人看東方面孔不管有多大不同總是感覺一樣的。

在慢慢的相處融合過程中，大家對各自彼此的認識也更加深刻。 din是一個認真負責的美麗女人。在課堂上，為了使大家更加生動形象的瞭解認識每一個英文單詞，句子，她會手舞足蹈的做動作讓你快速明白，會將生單詞和音樂聯合起來，串成一首歌，再加上簡單的肢體語言讓我們快速記住每一個生詞，為了讓我們的語音説的更純正，她會每節課重新糾正我們的音標，一個動作一個動作的糾正我們的嘴形，會出有趣的英文繞口令練習，這使我們從不感到乏味，每週總是期盼着上她的課。

為什麼説 din 是一個美麗的女人呢？不可否認，她的外表當然很美，其次，她上課那股認真勁兒，為了活躍課堂的可愛表情很美麗，例如，為了表現句中青春少女看見心愛男孩時害羞又悸動的樣子，她會當着我們的面立刻變成懵懂的女孩，向我們拋媚眼兒，真是特別逼真，還有就是，她穿着中國式的旗袍，戴着中國圖案的耳環，

手鐲，一點也感覺不到奇怪，異樣的感覺，反而覺得更有女人味，更加動人了。

為了鍛鍊我們的口語能力，她會安排talk time ，讓我們在課餘時間繼續説英語，每週給我們放英文電影，還安排一起去約會，吃午飯等。更為了我們能瞭解西方的很多文化，她會親自示範。比如在同外國友人打電話時，應該怎樣做，她會告訴我們，然後讓我們打電話給她親自嘗試。

在一年多的相處中，讓人印象深刻的美好的事很多。記得，在聖誕節時，大家一起在班裏玩聖誕老人的遊戲， din 教我們搭建聖誕節的各種飾品，大家齊心協力完成一件聖誕老人拼圖， din 教我們做美式小點心，如何壓面，如何塑點心的圖形，如何裝點小點心，一個個都那麼歷歷在目；記得，在復活節時，大家一起講關於復活節的由來， din 教我們做復活節必吃的五彩斑斕的雞蛋，那種先用蠟筆在雞蛋上畫圖案然後放入你喜歡的顏色的杯子裏，等待它慢慢轉變的過程，讓人又興奮有驚喜又刺激；還記得......

一年四季，有她的陪伴，校園生活變得豐富；有她的`陪伴，學習再也不覺得枯燥；有她的陪伴，自己也變得更加活潑開朗；在英語的路途中，更加奮力直前。

din 我生命中值得永遠記住的佳人，我永遠的良師益友。 感謝美妙的相遇讓我們彼此認識，讓我們彼此熟知，讓我們停留在這美好的季節裏。

李**

忘了那是何時，忘了那時的季節，只曾記得一張憨豆式的臉頰就那樣從容的在一雙雙泛着童真的眼睛下出現，長長的鷹鈎鼻，有些泛黑的皮膚，身上古龍水的味道，還有那雙一年四季都可以穿的登山鞋，成了大家永恆的記憶……

對於外教，大多數人之後在乎那個“外”字吧，的確，即使是二十一世紀，在我們這樣的四線城市上，老外還是很新奇的。我對所有外國人的印象大多都是友善，這可能來源於小時候家旁邊有個法國人的別墅，當時，住在農村，現在，叫開發區，也許叫郊區洋氣些吧。再怎麼更換名稱，也改變不了曾經的落後，當時，除了公家的，和部分很有錢的人，大部分是不太普及汽車的，有的，也就是桑塔納之類的，我非常喜歡假裝開車的感覺，也許每個男孩小時候的夢想，就是有輛汽車，帶着喜歡的人，浪跡天涯吧。由於這個原因，我常常往老外家裏跑，他有車，也不是桑塔納，但我的確忘記了是什麼，不過有意思的是，老外似乎因為有院子，所以不喜歡給車上鎖，我總是不知天高地厚地拉開車門，鑽進去，過把癮，而老外也從不氣惱，之後隨和的笑笑……

所以，第一次見這個外教，我便很開心了，他用粉筆在黑板上認真的寫了幾個英文字母――kris，呵呵，當時我就驚呆了，跟我的英文名字重名啊，無奈，我就不叫kris了……

跟我印象中的老外形象一樣，他也真的隨和，隨和的有些過分，所以當時課上經常亂哄哄，一羣人扯着嗓子發出各種各樣的怪聲，儘管他經常皺起眉頭，想要維持課堂紀律，卻總也兇不起來，所以只能是越管越亂。但他確實教了許多東西，無論是美洲與西方的禮儀，説話時應用怎樣的禮貌語，還有很多從來沒聽説過的句子和單詞，潛移默化，每個人，都受益匪淺……

印象最深的是最後一節課，kris往我的手裏塞了一枚加拿大硬幣，説着那標準的老外國語“送給你，很有紀念意義。”當時我就被那種温情的眼光秒殺了，但是被秒殺後，那節課後，再也沒與他交談過，或者説，他再未為我們授課，直到慢慢的，他在每一個人心中慢慢淡化，但説實話，閉上眼，我仍可見到那張憨豆式的臉龐，聞到那股香水的味道，聽到那蹩口的中文……

後來啊，就該沒有後來了，但妹妹上國小了，去了朝陽學校，有天她來看我，説他們學校也有個好玩的外教，我問叫什麼，她説――kris，我説看下你的作業好嗎，於是拿着妹妹的英語作業本，陽光照射到熟悉的自己上，一個個“good”“wonderful”都深深鐫刻在了我的心上，陽光有些刺眼，眼前彷彿又出現了熟悉的身影，我展開拿着作業本的手，揚起被太多瑣碎困擾的頭顱，作業本掉到地上，引來妹妹的埋怨聲，我的嘴角，浮現了那久違的弧度……

敬愛的老師：

您好！

老師，您已經教我們語文一年多了，對我的教育，我終身難忘。我想對您説：老師，謝謝您！

在去年裏，當我做了不對的事情時，又是您及時對我進行了教育；當我遇到語文的題不會做的時候，您給了的幫助……我想對您説：謝謝您，我的老師！

因為在你的課堂裏，我們都感到很輕鬆和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感！以至每次放學了，我們都捨不得走！你真的是一個特優秀的好老師！

老師您説過在課堂上，我們不僅僅是師生關係，更是朋友關係！能夠成為你的學生，我感到非常榮幸！

老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們説話都是一個一個的吐出來的，您來的時候就讓我們回家練吐字要快，現在我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文，您朗讀的時候聲調優美、感情動人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學習最不好的，也都在直着腰，津津有味的聽着，我們同學都非常喜歡上您的語文課。

如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才可以茁壯的成長、大放光芒！老師，大家都説您培養着祖國的棟樑。我卻要説，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。

我真情的説：“老師，謝謝您！”

最後，祝崔老師身體健康、工作順利、萬事如意！

此致！

敬禮！

xxx