國小生節約用水用電的倡議書範文（精選6篇）
在社會一步步向前發展的今天，倡議書使用的情況越來越多，倡議書是一種號召性的專用書信，具有一定的格式要求。倡議書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的國小生節約用水用電的倡議書範文（精選6篇），希望對大家有所幫助。
國小生節約用水用電的倡議書1
尊敬的校長：
您好!
我是本校六年級的一名國小生，已在這菁菁校園中生活了將近六個年頭了。在次，我想地在學校裏發生的不良情況做個總結。
自從學校裏安裝了水龍頭之後，浪費水資源的現象就頻繁發生。本來是可以給學生服務，提供便利的，但是有些學生可能在想：反正這水也不花我一分錢，我想怎麼玩就怎麼玩，學校也管不着。所以，每當同學們用廁後洗手時，就總喜歡把水龍頭擰到最大水量，常常水花四濺，浪費了不少水。前一段時間，由於學生們把水龍頭隨意擰來擰去，還造成了水龍頭損壞，關不上的情況。幸虧學校及時更換了水龍頭，才讓漏水的情況在延續下去。
大家都知道，誰是我們生活中不可缺少的資源。一直以來，人們都以水是“取之不盡，用之不竭”的理由去浪費水，從不懂得珍惜。實際上，世界上的很多國家都存在着乾旱少雨，缺少水資源的現象，中國的水資源更是十分緊缺。我想校園裏之所以會頻頻發生浪費水資源的現象，是因為同學們節約用水的意識還比較淡薄，還沒有懂得怎樣才能真正的節約用水，怎樣珍惜和愛護它們。
“節約用水”在我們嘴邊只是一句簡短的口號，我們應該從節約每一滴水做起，大力宣傳“節約用水為榮，浪費用水可恥”的觀念，時時刻刻要注意節約用水。作為本校的一名國小生，我準備為節約用水提出以下幾點倡議：
1、在沒一個水池旁貼上一些關於節約用水的警示語。這樣，來水池洗手的師生都能看到這些標語，從而提醒自己要節約用水。
2、在星期一的升旗儀式暨全體師生校會上召開一個有關於“如何節約用水”的會議，讓師生們都能加強節約用水的意識。
3、在班裏召開一次“節約用水”的班會，讓學生們都來暢談自己的倡議和意見。
4、學校應開展“節約用水”的標語和妙招徵集活動，讓節約用水的思想真正深入人心。
節約用水只靠大家的督促是不夠的，還需要大家共同努力。希望全體師生都能夠增強節約用水的意識，從小事做起，共同節約每一滴水!
倡議書
時間
國小生節約用水用電的倡議書2
親愛的同學們：
身居校園，也許我們並不缺少水，也不會有缺水的危機。但在同一片大地上，我們的一些同胞正飽受着缺水的煎熬，且日趨嚴峻，已有人為尋找“生命之水”獻出了寶貴的生命。為此，在國家抗旱救災的關鍵時期，向同學們發出以下倡議：
1、請儘量使用臉盆洗臉、洗手。
2、在不用臉盆的情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，並及時關水。
3、減少洗衣次數，衣物可集中洗滌。浸泡衣物時請勿長時間打開水龍頭，水掩蓋衣物後請及時斷水。
4、洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應及時關水學校捐款倡議書學校捐款倡議書。
5、發現水管有漏水現象，請馬上向樓管老師反映。
同學們，讓我們行動起來吧，讓節約用水不僅僅是一句乾枯的口號，用我們的舉手之勞，換來一方淨土、一片藍天，讓節約用水的綠色情懷填滿我們的心房！
節約用水，從我做起！從一點一滴做起！
倡議人：
時間：
國小生節約用水用電的倡議書3
全體老師、同學們：
大家好!
勤儉節約是中華民族的傳統美德。節約用電，大而言之，是為了保護及合理利用有限的水電資源，實現科學發展，實踐低碳生活，保護我們岌岌可危的賴以生存的地球生態環境；小而言之，是個人素養的集中體現。
“水是生命的源泉”，“電是發展的槓桿”。我們要想成為有特色、有內涵的學校，同學們要想成為國家棟梁之才，我們就必須充分認識到節約資源、實現可持續發展的重要性，我們就一定要從我做起，從節約每一滴水、一度電做起。
親愛同學們，當你長時間沖洗拖把，任水長流時，當你去上體育課，教室內空調、日光燈大開時，當你獨自在班裏上自習，卻打開全部燈光時，你可曾想過，我們浪費的不僅僅是國家重要的資源，我們犧牲的是每一個人未來的生命依靠，我們新世紀接班人的個人素質也在這一次次的恣意浪費中大打折扣。
敬愛的老師們，當您結束了一天辛苦的工作，離開學校時，別忘記了關掉飲水機的開關，別忘記再看看電熱器、空調的電源是否已經關掉，讓“人走水長流、人走燈不滅”的現象徹底從我校消失。
為了將努力創建節約型校園、節約用水用電的行動落到實處，現在學校總務處、德育處向全體師生員工發出如下倡議：
1、提高節約水電意識，積極開展節約用水用電活動。
2、從身邊點滴小事做起，養成節約一度電、一滴水的良好習慣。
3、切實做到人走燈關、洗完水關，白天光線充足時不開燈。
4、長時間離開辦公室要及時關閉室內各類電源，特別是大功率用電器如空調、電暖器，電腦、打印機等設備不用時要及時關機，努力減少設備電耗和待機能耗。
5、愛護學校基礎設施，發現水電設備損壞現象，及時向維修部門反映xxx報修電話：內線8030，外線88623209或88619251xxx
6、放學後隨手關閉教室、宿舍、活動場所、辦公用房內的“長明燈”、“長流水”，杜絕安全隱患。
節約是美德，節約是責任，為了人類的`可持續發展，為了我們的子孫後代，讓我們從我做起，從點滴做起，用實際行動節約有限的水電資源，建設節約型安全校園，從而保護我們可愛的地球家園!
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
國小生節約用水用電的倡議書4
今年來我市降雨較往年同期明顯偏少，出現持續乾旱少雨天氣，導致文城地區供水形勢較為緊張。在此，呼籲廣大用水户主動節約用水，共同應對用水緊張局面。
一、避開18：00—22：00時用水高峯時段，錯峯用水，各單位、小區、酒店等實行夜間蓄水，各單位、小區、酒店、學校等原有大口徑井、機井經檢測水質合格的，在應急期間可重新啟用，園林綠化用水可用水車裝載河水、井水使用，洗車場儘量使用井水，以降低自來水供應壓力。
二、用水時調小水龍頭。洗手時，先用小手沾濕手，再關閉水龍頭，塗抹肥皂雙手揉搓，最後用小水沖洗。
三、用盆和桶接水洗東西比直接洗更省水，如刷牙時，用杯接水後關了水龍頭再刷，只需0。5升水，而直接開着水龍頭刷牙1分鐘，則要浪費9升水。
四、各用户定期檢查用水設施，杜絕“跑冒滴漏”和“長流水”現象。
五、重複利用是最常用的節水辦法。淘米、洗衣服用的水可以用來衝馬桶，洗臉、洗衣服的水可以用來拖地，冼過拖把的水還能澆花。
六、老式馬桶出水量大，可在水箱裏放個裝滿水的塑料瓶，使水箱儲水空間減少，降低每次的出水量，一個月可以節省上百升水。
七、洗澡時應避免長時間的衝淋，應間斷放水淋浴，搓洗時也應及時關水，盆浴後的水可用於洗衣、沖洗廁所等。
八、衣服要集中洗滌，小件、少量的衣服提倡手洗。使用洗衣機漂洗時，最好把衣服上殘留的肥皂水或洗衣粉泡沫甩幹後再漂洗，這樣可以減少漂洗次數。
讓我們行動起來，共同應對乾旱天氣對我市生產生活的影響！
倡議人：
時間：
國小生節約用水用電的倡議書5
親愛的老師、同學們：
你們好！
水是生命之源，人可三日無餐，不可一日無水，水是人們賴以生存的基礎。近年來，學校努力改善了師生用水條件，告別了壺提桶擔、遠處取水的煩惱。今期開學後，教師週轉房全部投入使用，學生寢室也分班入住，師生生活用水量猛增。近日，學校地下水井已限度供水，可部分樓頂水池已缺水或無水。有水當思無水之苦，如若不然，我們的生活將再次面臨用水困難。為了保護水資源，提高水的利用率，爭創節約型校園，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節水意識，養成良好的用水習慣。在此，學校團總支、大隊部向全校師生髮出以下倡議：
1、廣大師生要把節約用水落實到日常生活當中，充分認識節水的必要性和重大意義，樹立良好的節約用水意識，養成良好的節約用水習慣。在全校形成“節約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。
2、儘量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現象發生。發現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。
3、提倡大家使用盆子洗臉、洗手、洗菜。洗臉水用後可以洗腳，洗腳水與洗菜水可以沖廁所。
4、衣物要集中洗滌，應儘量減少洗衣的次數；衣物提倡手洗；洗衣粉要適量投放，過量投放將造成水的大量浪費。
5、對發生在身邊的用水浪費現象，要敢説敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。
老師們，同學們，讓我們積極行動起來，加入到節約水資源的隊伍中，從現在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實際行動為創建節約型校園儘自己的一份責任！
倡議人：
20xx年xx月xx日
國小生節約用水用電的倡議書6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
水是生命之源，是萬事萬物賴以生存的基礎。長期以來，人們認為水是“取之不盡，用之不竭”的，沒有意識到節約用水的重要性。事實上，全世界的淡水只佔所有水資源7%，而可以飲用的淡水只有0.8%，世界80個國家正面臨着水危機，發展中國家約有10億人喝不到清潔的水，17億人沒有良好的衞生設施，每年約有2500萬人死於飲用不清潔的水。
我國人均水資源擁有量僅為世界平均水平的1/4，屬於水資源緊缺的國家。目前全國2/3的大中城市面臨缺水，水危機已經嚴重製約了人類的可持續發展。水資源不足始終困繞着、無時不牽動着每一個人的心。
為創建節水型城市，建設節約型校園，提高節水、保水意識，我們向全體教師和廣大同學發出倡議：
1、充分認識節約用水的重要性和緊迫性，提高節水意識，大力宣傳節約用水對國民經濟建設及居民生活穩定的重要性，在全校形成“節約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。
2、樹立正確的用水觀念、科學的用水態度和合理的用水方式，從我做起，從現在做起，身體力行，勤儉節約，杜絕“跑、冒、漏、滴”等現象的發生。
3、用水時避免大開水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水後要及時擰緊水龍頭，避免長流水現象。
4、節約淋浴用水，縮短淋浴時間。堅持使用節水設備，鼓勵職工對節水技術、節水器具進行研究改進。對於用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質使用，將水耗降至最低。
5、依靠科學提高對水資源的充分、反覆的利用率。
6、遇到有浪費水資源現象，及時制止；發現水管有漏水現象，及時向有關部門反映。
老師們、同學們，節約用水事關民族事業、國家前途和人類的發展。讓我們積極行動起來，時時、處處、人人節約用水，積極開展節水活動，保護好水資源。讓“節約用水光榮、浪費用水可恥”的理念在校園裏蔚然成風，用實際行動努力構建節約型校園，為學校的發展、為現代化建設做出應有的貢獻!
倡議人：XXX
20xx年xx月xx日
