對國小學校感謝信

首先讓我們對您和貴校表示衷心的感謝！今年正值改革開放30週年，在這30年中，中國發生了翻天覆地的變化。我們浙江工業大學人文日新暑期社會實踐團隊抓住30年這個契機，進行名為“‘30對父子，30所國小，30年改革開放’--浙江各地區30年來國小生學習生活記史”的暑期社會實踐活動。在6月16日對貴校的走訪調查中，得到了貴校師生的大力支持，積極配合，使我們的活動開展順利，與小朋友們相處愉快，我們整個團隊收穫頗豐，對貴校30年來的發展有了更好的瞭解，也為我們見證30年來浙江地區國小教育的變化提供了更多的素材。再次感謝您和貴校對我們活動的支持！

此致敬禮！

浙江工業大學人文日新團隊

2015-6-29

對國小學校感謝信 [篇2]

尊敬的.各幫扶結對學校領導：

你們好！自區教育局開展公、民辦學校幫扶結對活動以來，你們不僅給我校教研教學提供了有力的指導和幫助，同時還伸出友誼之手，幫助我校解決了教學設施、設備中的困難，使我們更加堅定了提高教學質量，克服困難辦好優質學校的信心。

當區教育局公、民辦學校幫扶結對會議一結束，東湖中學校長彭彪同志立即來我校瞭解實際的困難，並隨後安排其學校副校長、教導主任等領導及老師來我校聽課指導教學，還慷慨的贈送了一批黑板、課桌椅等。市政府“義務教育均衡發展”會議後更是加大了幫扶力度，指導我校提高校科研活動水平，最近還將一批手風琴、黑板、播放機等送給我校。

草埔國小作為我校國小部幫扶結對學校，同樣給予了我校很大的支持和幫助，他們不但給我校教師上示範課，而且還多次組織業務能力強的教師來我校聽課講座，指導我校教師提高教研教學水平，並無私的贈送了一批辦公桌椅、書畫鏡框等。在我校迎接區教育局的複評工作中也提供了許多積極的建議和方案。

此外，不少公辦學校，雖然沒有與我校結對子幫扶但也給予我校業務和物質上的支持，在此一併感謝。飲水思源，我們不會忘記那些曾給我校帶來幫助的人，決不會辜負你們的期望，一定會在你們的幫助支持下用辛勤的勞動開創根洪學校更美好的明天。

再次向給予我校幫助的學校表示我們最崇高的敬意和衷心的感謝！

此致

敬禮

根洪學校

2015年12月7日