教師承諾書4篇

來源:文萃谷 2.52W

在學習、工作、生活中,大家對書信都不陌生吧,書信具有明確而特定的用途和接受對象,並有固定的或慣用的格式。怎麼寫信才能避免踩雷呢?下面是小編整理的教師承諾書4篇,希望能夠幫助到大家。

教師承諾書4篇

教師承諾書 篇1

我作為一名光榮的人民教師,擔負着教書育人的重任,為爭做一名師德高尚的教育工作者,我向光榮的教師職業以及學校、學生、家長鄭重承諾:

1.愛國守法。擁護黨的領導,自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規。

2.愛校敬業。熱愛學校,勤於進取,精於業務,無私奉獻。自覺維護學校榮譽,努力做到認真備課、上課、批改、輔導,切實改進教法,高質量地完成教學工作。

3.教書育人。以培養創新能力為目標,造就有理想,有道德、有文化、有紀律的接班人。不傳播有害學生身心健康的思想。

4.為人師表。堅守高尚情操,遵守社會公德。身體力行、言行一致。語言規範,舉止文明。團結協作,尊重同事,不利用職務之便謀取私利,不搞有償家教。

5.終身學習。拓寬知識視野,更新知識結構。潛心鑽研業務,勇於探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。

6.關愛學生。尊重學生人格,保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。克服簡單粗暴、歧視差生的思想和行為,不以任何形式體罰或變相體罰學生。

7.尊重家長。主動與家長保持聯繫,認真聽取家長的意見和建議,取得支持與配合。不訓斥、指責家長,不收受家長禮物。

承諾人:xxx

教師承諾書 篇2

一、“誰的課堂誰負責”,教師對於缺勤的學生要及時瞭解情況,並及時通知班主任。

二、體育教師上體育課要將學生限定在操場上、在自己的視線範圍內活動,教育學生按老師規定的項目進行規範訓練。

三、教師辦公室要保持潔淨,物品擺放要整齊。

(1)不要將貴重物品放在辦公室,無人時要鎖門,以防丟失物品。

(2)注意節約用電。

四、嚴禁任課教師將學生趕出教室。

五、教師禁止對學生進行體罰和變相體罰。

六、值日教師要在校門口值班護送學生放學,確保學生安全。

七、全體教師要掌握有關安全知識。要學會對緊急突發事件的處理。

八、教師要了解並掌握學校的《安全工作實施方案》。

九、針對上課時出現的意外情況,如生病或不可抗拒的自然災害,教師要及時作出處理,並組織好學生,切實保障學生的人身安全。

十、維護好學生秩序,避免出現起鬨、擁擠等現象,不得讓學生隨意離開課堂。確有特殊情況的,要及時向學校彙報。

十一、要維護好課堂秩序,防止出現打架鬥毆等傷害學生人身安全的事故。

十二、教師要對學生進行心理健康教育,尊重學生的人格尊嚴,妥善化解各種矛盾,保證課堂教學順利進行。

以上各項屬全員責任,所有代課教師代哪個班分屬哪個班,凡是在校期間本班學生出現的安全責任事故實行本班教師全員責任制,特別是上課期間出現的安全責任事故實行“首問制”,代課教師負有不可推卸的安全責任。

教師簽字:

教師承諾書 篇3

本人作為一名人民教師,我向學校、學生及家長承諾,認真積極貫徹國家教育方針,自覺遵守《教師法》,嚴格遵守教師職業道德,全面規範師德行為,做一個“為人民服務和人民滿意的教師”。現向學校、學生、學生家長及社會承諾如下:

一、愛國愛校,愛崗敬業,教書育人,廉潔奉公,遵紀守法,為人師表。堅持開展“以德立身,教學為本,情感育人”的師德自律教育,鑄師魂,修師德,練師能,內強素質,外樹形象。

二、關愛學生,尊重學生人格和個性;不體罰、變相體罰學生,不以任何理由,剝奪學生學習的權利。要為人師表,以人為本,使用規範的職業用語;不諷刺、挖苦、歧視學生,不説傷害學生自尊和心靈的話。

三、自覺遵守學校規章制度,嚴格執行教育教學常規,努力提升教育教學技能;不過重增加學生課業負擔,不強迫學生購買教輔資料。

四、團結尊重同事,互相關心;不搬弄是非,不詆譭其他教師,關心集體,不做有損學校聲譽的事。

五、尊重家長,熱情接待,不指責、訓斥學生家長;遇到學生違紀、違規或發生事故,及時妥善處理,不把教師的責任推給學校及家長。不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請,不向學生亂收費,不借學生家長辦私事。

六、廉潔從教、依法執教;與時俱進,更新教育觀念;不要安於現狀,積極進取。

七、儀表端裝、舉止文明;上課期間不使用通訊工具,不穿戴與教師身份不符的服裝,工作期間衣着規範,不穿奇裝異服,不濃裝豔抹。以自身的良好形象教育引導學生。

八、遵紀守法,嚴格自律;不做違犯法規法紀的事。

九、履行崗位職責;遇事不推委、不拖沓,及時處理教育教學過程,注重提升教學效果,以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。

十、自覺抓好自查自糾,圍繞師德師風建設問題,定期進行自我對照,自我檢查,自我整改,主動聽取接受學生、家長、學校和社會等各方面的批評與建議,自覺置於社會的監督之下。

教師承諾書 篇4

通過這次學習實踐活動,我認真反思了自己的不足,決心邊學邊改,立查立糾,認真做好承諾:

1、樹立發展的理念,做解放思想的排頭兵。自己要着眼於新思路、新視野、新舉措來做好教學工作的新發展。要努力增強加快發展的緊迫意識和危機意識,要開動腦筋,着力研究適應新時期發展形勢的新方法、新舉措;要轉變觀念,開拓創新,克服求穩和保守思想,積極嘗試新的課改,以全新的理念服務於教學;注重學生的全面發展;樹立育人意識,做新時期的智慧型教師。

2、樹立團結合作的理念,做團結楷模的標兵。在單位積極和同事們交流,要學習他人的長處,彌補自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學工作,關心和幫助每一個同志,維護同事們的利益。堅持以“學生”為主體,建立良好和諧的師生關係,為他們終身發展奠定基礎。

3、樹立自強的理念,不斷學習,轉變工作作風。我要更深入地學習理論,採用報刊,網絡,聽報告會,聽專家點評等各種手段,豐富自己,武裝頭腦。用最先進的教育方法,激勵學生,提高自己。我要把領導對我的殷切期望作為自己幹好工作的不竭的精神動力,使足

勁,腳踏實地,努力改變工作方法,改進工作作風,堅持高起點、高標準、高要求,自強不息,爭創一流。用一流業績報答黨和人民。

4、樹立奉獻意識。在今後工作中,堅持從實際出發,實事求是的思想路線,時刻牢記黨的宗旨,做敢於負責的模範,做善於團結的模範,做廉潔奉公的模範,堂堂正正做人、紮紮實實辦事,努力做出榜樣,發揚無私奉獻的精神。

5、作為教師,要為人師表。教師的形象尤為重要,身為教師的我時刻嚴格要求自己,在言行上符合教師職業道德的標準,時刻努力從思想上、行動上去塑造良好的教師形象。在工作中,加強自身的品德修養,並經常反省與反思,及時矯正自己的言行,處處做學生表率。

6、在教育學生時,我要關愛每一個孩子。作為老師要想到孩子心靈深處需求什麼,怎樣滿足孩子的精神需求,我要學會了放棄對學生的指責,學會了去發現每一個孩子的`閃光點。使每一個孩子體驗到學習中的樂趣,喜歡學習。身為一名教師,我要時刻按照教師職業道德的標準去做,樹立良好的教師形象,對學生以愛做為教育的前提,努力從各方面提高自己的師德水平。從思想、道德、行為、修養方面認真規範自己,認真學習教師職業道德規範一書。廣泛學習有關教育信息,不斷充實了自己。在工作上認真嚴格要求自己,不説有損於教師形象的話。不做違反教師聲譽的事情。處處以教師身份要求自己。積極參加學校組織的政治和業務學習,並能把學到的新知識運用到實際的工作中去。

7.加強業務學習,自覺堅持每期學兩本業務書籍,並作好要點筆錄。吸取先進的教學經驗、方法,樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念,增強緊迫感,提高服務意識和責任意識。

總之,教育的道路任重而道遠,在今後的教學工作中,我會努力提高各方面的能力,時刻謹記:教好書,育好人,對得起學生,不能誤人子弟。我要熱愛教育,熱愛自己所從事的工作,熱愛我們的學校。時刻以“校榮我榮,校衰我恥”的精神來指引我。我要不斷探索,大膽創新,不斷加強教育教學理論知識的學習,吸收新的教育思想、教育模式和教育途徑,使自己的業務能力更上一個新台階。同時,還要不斷提高自己的鑽研精神,做到政治業務兩過硬。

在今後的教學中,我要從小事做起,點滴做起,率先垂範,做出表率。以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。只有這樣,才能做到教書育人的實效,學生才會“親其師、信其道”使自己成為一名家長滿意,人民滿意的教師。

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