大學生上課説話的檢討書

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在學習、工作或生活中出現了問題或過錯後,需要寫檢討書來好好地檢討,在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。問題來了,檢討書應該怎麼寫?下面是小編為大家整理的大學生上課説話的檢討書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大學生上課説話的檢討書

大學生上課説話的檢討書1

尊敬的老師

您好!

上課的時候講話,影響了您的講課,而自己也是沒有學到什麼,抱歉,也是給老師您添麻煩了,我開始還以為不會被老師發現,或者老師您不會管的,但是您卻是希望我們能學到知識,而不是浪費了時間,我也是要反省自己在大學的一個行為,不僅是課堂上講話,對於學習的態度的確需要去改善才行的。

其實也是沒有什麼事情,就是和同學聊天,覺得課堂比較的無聊,的確理論的學習並不是那麼的容易,但既然來上學,還是要學一點東西,而不是耗費在無意義的事情上面,老師也是希望我們真的學到一些知識,而不僅是就這麼度過了大學日子,沒有什麼收穫其實對於自己來説,大學也是白上了的。您的嚴厲我也是理解,而自己的鬆散我也是感到懊惱,的確進入到大學的時間長了,也是開始慢慢的享受生活,而沒有去考慮過該如何的學到知識,去對自己以後負責。畢竟大學是一個人成長非常重要的階段,以前看到其他的同學忙碌在教室和圖書館,沒有什麼休息的時間,其實不是那麼的理解,但是而今自己也是懶散的樣子,回想起以前在高中,那麼的認真,我也是感到特別的羞愧。

大學不是用來混,也不是讓我們課堂不認真,還講話,還覺得這日子過得愜意的,如果如此,那麼以後就會很艱難,也是會後悔此刻那麼的不認真,很感激老師及時的提醒,也是課後和我聊了很多,的確以前我的學習態度也是很好,成績不錯,但這學期沒有花費那麼多心思了,現在回想下,這種狀態的延續是不好的,以前老師也是有過提醒,但我卻沒有放在心裏頭,總覺得時間蠻長的,但其實不是如此,時間其實會過得很快,一天天的過去,不知不覺間大學就沒了,到了社會再後悔就晚了。進來學習的機會並不是那麼容易獲取的,我也是要珍惜,要意識到學習的重要性,此時我也是挺感慨的,還好老師的批評讓我及時的醒悟過來,以後的學習要重視,多花些時間在課堂,去圖書館,而不是玩,和同學聊一些無關的事情。

抱歉讓老師您操心,自己的問題也是會處理好,今後不再讓您擔憂,而我也是要認真幹好自己該做的事情,只有做好現在的學習,才是對自己未來最好的一個負責,同時也是不能再讓老師您提醒了。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

大學生上課説話的檢討書2

我是xxx,是大一xxx專業xxx班的學生,今天是來向您檢討在您的課上的事的,我表示很抱歉,我都是一個大學生了,竟然還會有這樣的.一種行為。在這裏對您表達學生的歉意,給您造成了影響。

通過自我的反省之後,我知道這一種行為是有怎樣的害處了。第一,課堂是一個嚴肅的地方,是用來學習的,在大學的教室裏,坐着一眾在學習的同學以及正在的老師,就應該是認真聽課做筆記的狀態,但是被我打破了,我在上課説話,把整個課堂的紀律都打散了,還是違反課堂上的紀律。第二,對於其他同學來説,我這行為很容易被他們模仿學習,由我一個説話到後面有很多人説話,就會造成一個上課任何遵守紀律的局面,一整節課都變成了菜市場一樣,吵鬧極了。而且上課不認真卻在説話,影響同學們的學習,對他們的成績會有影響,也同時阻斷了老師講課,讓這節課的知識沒有被我們吸收,也是對老師上課的極不尊重了。第三,我在上課時候説話,就會致使自己沒有心思聽課,把全部的精力都投入到跟其他人聊天去了,課上老師所講的內容是半點都沒有聽進去。老師有時候講解的知識不一定是書上現有的,錯過就很難掌握了,就算找別人補,也是隻有一半的掌握,這是特別大的損失。但是自己在您上課時説話卻不自知自己是這樣的情況,不瞭解自己當時的現狀。進而導致自己在您的這個課就沒有很好的成績,平時成績在我説話就扣掉了,而且又沒有去認真的聽課,在期末的考試中也不會取得一個好的成績。

從我上述檢討,我知道自己這次説話造成的後果,現在我是特後悔自己當初在您上課的時間裏説話,所以之後我也會做出改正。我以後上課一定百分百的聽課,並做好重要知識點的筆記,在平時多加複習。我也不會找他人説話,影響自己上課和影響旁邊同學上課。我也會勸阻跟我之前一樣説話的同學,讓他認真上課聽講,把學習重視起來。

這次事情還望老師給予寬容原諒我,也請您相信我説出了改正的話,就一定會把自己犯的錯誤改過來的,不會讓您對我有再一次失望的機會的,並且在期末給您一個好成績的回報。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

大學生上課説話的檢討書3

尊敬的老師:

您好!

我是xxx,是大一xxx專業xxx班的學生,今天是來向您檢討在您的課上説話的事的,我表示很抱歉,我都是一個大學生了,竟然還會有這樣的一種行為。在這裏對老師您表達學生的歉意,給您造成了影響。

通過自我的反省之後,我知道自己這一種行為是有怎樣的害處了。第一,課堂是一個嚴肅的地方,是用來學習的,在大學的教室裏,坐着一眾在學習的同學以及正在上課的老師,就應該是認真聽課做筆記的狀態,但是被我打破了,我在上課説話,把整個課堂的紀律都打散了,還是違反課堂上的紀律。第二,對於其他同學來説,我這行為很容易被他們模仿學習,由我一個説話到後面有很多人説話,就會造成一個上課沒有任何遵守紀律的局面,一整節課都變成了菜市場一樣,吵鬧極了。而且上課不認真卻在説話,影響同學們的學習,對他們的成績會有影響,也同時阻斷了老師講課,讓這節課的知識沒有被我們吸收,也是對老師上課的極不尊重了。第三,我在上課時候説話,就會致使自己沒有心思聽課,把全部的精力都投入到跟其他人聊天去了,課上老師所講的內容是半點都沒有聽進去。老師有時候講解的知識不一定是書上現有的,錯過就很難掌握了,就算找別人補,也是隻有一半的掌握,這是特別大的損失。但是自己在您上課時説話卻不自知自己是這樣的情況,不瞭解自己當時的現狀。進而導致自己在您的這個課就沒有很好的成績,平時成績在我説話就扣掉了,而且又沒有去認真的聽課,在期末的考試中也不會取得一個好的成績。

從我上述檢討,我知道自己這次説話造成的後果,現在我是特後悔自己當初在您上課的時間裏説話,所以之後我也會做出改正。我以後上課一定百分百的聽課,並做好重要知識點的筆記,在平時多加複習。我也不會找他人説話,影響自己上課和影響旁邊同學上課。我也會勸阻跟我之前一樣説話的同學,讓他認真上課聽講,把學習重視起來。

這次事情還望老師給予寬容原諒我,也請您相信我説出了改正的話,就一定會把自己犯的錯誤改過來的,不會讓您對我有再一次失望的機會的,並且在期末給您一個好成績的回報。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

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