班幹部檢討書

在學習、工作或生活中犯錯後，為了避免再犯，需要寫檢討書來好好地檢討，寫檢討書的時候要注意內容的完整。其實很多朋友都不知道怎麼寫檢討書吧！以下是小編收集整理的班幹部檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天我懷着沉重和後悔的心情寫下這份檢討書，我對於我的行為感到慚愧。我身為一名班長，我不但沒有起到帶頭作用，而且還作出如此無知的行為，但是錯誤已經犯下，悔恨也是無濟於事，我以後會以這份檢討書來提醒、監督自己，我會為我自己的行為負責，更不會再犯此類的事情。

對於這件事情，我並沒有惡意，當時只是太過貪玩，開了個玩笑，絕對沒有其他的意思。但是這個玩笑開的太大了，我後悔沒有考慮到事情的嚴重性，我更沒有想到最後還把這件事情鬧大了。我知道後悔也是沒有用的，事情已經發生，我不能再去改變這件事，但我可以改變以後，我會讓我以後所作的每一件事經過思考，我不會再讓此類的事情發生。我不説身為一名班長，就算是一名普通學生，尊重師長，都是我們學生必須做到的，都是我們一項最基本的責任，也是最基本的義務，雖然我不是故意，但是我還是錯了，我不但沒有做到尊重師長，我連這最基本的責任、義務都沒有做到，還在全班同學面前作了個壞榜樣，我對此感到深深的歉意，並且希望老師以及全班同學原諒我，給我一個改過自新的機會。

作為一名班長，我認為要起到一個帶頭作用，帶領着同學們，作為他們的一個學習的榜樣。但是我並沒有做到，還成為反面教材，我知道同學們知道什麼是好，什麼是壞，什麼是該學習，什麼不該，知道如何分辨好壞。所以同學們要學習別人的長處，看到被人的缺點要檢查自己也是否有這樣的缺點，並且將以改正。讓自己心中要有一個提醒自己的警鐘。

很感激老師當初選我當班長,寄予我很大的期望,給了我這幺好的鍛鍊自己、提高自己的機會,我卻沒有用實際行動做到讓老師滿意,甚至還因為自己不好的習慣影響了身邊的同學,沒有做到一名班長應該完成的事情.我已經認識到了自己的錯誤,並且已經決心改正,希望老師能原諒我，給我一個機會改正錯誤的機會。

我知道檢討不一定是發自內心的，也許只是應付老師，也有可能是虛偽的，因為檢討只是一張普通的紙，改正錯誤不是靠寫檢討，也不是靠張嘴隨便説説，而是靠實際行動!只有認識到自己的錯誤，去改正他，才對得起自己，才對得起這份檢討。而改正的同時，我們還要吸取教訓，把這份檢討當成是自己的一個警鐘，一個監督，時刻提醒自己，提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做，作了後果又會有什麼後果，都要為自己的所作所為負責。

檢討人：xx

日期：XX年XX月XX日

尊敬的老師：

好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我們作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有重陽節，卻隆重的去過聖誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的……

花自飄零水自流，一次 課，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。

首先，我作為 委沒有組織好同學安靜上課，造成同學們講話嚴重。但是最直接的原因是我們自我約束力差了，課堂內容完成以後，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點課業之外的事情，不免相互交流，説話聲音無所顧忌之時，慢慢的信息課就沸騰了。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生説過……歌德也説……我們只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

最後，麻煩老師費時來檢閲我們寫的檢討，我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…… 自習課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在自習課上就沒有任何藉口，任何理由可以為講話開脱！我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做，那麼多的擔子要挑，就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。

為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能管理同學，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！

此致

敬禮

檢討人：

20xx年x月x日

尊敬的班主任：

您好！

我是班上的的紀律委員，是班幹部，但是我自己本身沒有做到遵守紀律，個人的紀律都很差，抱歉辜負班主任您當初選我做班上管理紀律的班幹部，我紀律如此之差，肯定讓您失望了，希望通過此次的檢討能讓老師原諒我。

我管理班上的紀律，就是為了讓我們高二xx班能夠有一個好的班風，在初被選上紀律委員的時候，我曾答應老師和同學，會努力把紀律管好，但是如今是我自己紀律差，那就是我的問題了。昨天晚上的自習課，班主任您有點事，所以就讓我們自己學習，讓我們安靜自習，我也答應也會去維護班級紀律，但是當課上到一半，班上同學開始躁動了，我本來是想去管的，沒想到後面我自己也跟着他們一起了，直接在班上就大聲的喧譁，根本就不管紀律了，自己先違反紀律了，不僅跟着一起吵鬧，還帶頭討論，討論的事情又是無關學習的。直到您辦完事回到教室，我們才停止，而且還是不得不停下來，我看到您的那一刻，我才知道自己的工作做成這樣，自己竟然也跟着他們去不守紀律，本身的職位就是維持班級的秩序和紀律，但是我兩樣都沒有做好。

自習課本來就是用來學習的，但是我身為紀律委員，不但沒有管好紀律，自己還紀律差，這也是讓人很無語了。作為我們班的班幹部，個人的行為對同學們來説，就是一個模範，如果自己先犯錯了，怎麼可能讓人信服自己，怎麼能夠去管理他人。我這樣徇私，是對同學的不公平，也食言之前自己選上紀律委員的承諾，説好會對自己嚴格管束，會盡力為班級做事，結果自己倒是先犯錯，自己的紀律都很差，同學又怎麼可能會去遵守整個班級紀律呢？顯然是不可能的，帶頭的人都沒有做好。也難怪老師您看見昨天晚上那一幕時，直接黑臉了。尤其是看到我也在其中的時候，更是生氣，所以這都是我自己做的孽，只能怪自己。

班主任，對您的信任，我辜負了，我的表現更讓您失望了，我原來自己的紀律都是這麼的差，對此我接受大家對我的審視，也接受大家以後對我的監督，這次的事情老師您要給我的處分，我都是真心的接受，我會努力做好紀律委員的工作，今後一定會努力管好個人的紀律和大家的紀律的，讓我們班呈現更好的風氣。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

尊敬的老師：

我懷着愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示對有我班的學生在宿舍存放並使用大功率電器這種違紀行為的深刻認識。在學校有明文規定的情況下，我班學生還擅自使用大功率電器。我感到很抱歉，因為這是我的工作沒有做到位的原因。

我知道錯了就是錯了，沒有藉口，沒有理由可講。我應該引導我們班的同學遵守學校規定，對我們班同學的生命財產安全負責。

在計科系13級本科一班我擔任班長，我知道身為班幹部就應該以身作則，起帶頭作用，嚴格要求自己，幫助老師把班級治理的更加完美。在班級管理方面，我有很多失職，但是從今開始，我會慢慢改變自己。我不會説請老師相信我，因為我會用實際證明我會做到。

今天我認識到了這個錯誤，以後我會努力改正。從今天起，我會嚴格要求自己，我一定會盡全力為班級付出，在班級起到帶頭作用!

不過，人總是會犯錯誤的，並且在錯誤中悔過再成長，所以我希望領導能夠原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。

我在今後的學習生活中更加的努力，認真學習學院學生手冊，絕不馬馬虎虎，心存僥倖。我將牢記老師的教誨，學會如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，努力成為使老師心慰的好學生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠汲取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並對我的問題酌情處理。

今後我一定會好好學習，嚴格要求自己，並且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我，請領導相信我!回顧我如此的錯誤行為，面對造成如今不良的影響，我覺得自己是何等的不該，痛定思痛。以下是針對我此次錯誤行為做出的改正措施：

第一，今後我必須進一步帶領我們班的同學深刻學習學校的各種規範紀律，認清的思想不足。在今後的學習生活當中，嚴肅加強自己和我們班學生的規範紀律觀點，在學校今後組織的一切公共活動中，一定遵守相關紀律規範，絕不違反。

第二，今後我必須對自己和我們班學生的言行舉止做嚴格要求，認真對待在校期間的學習生活。言行舉止一定要守規矩，以一顆遵紀守法的心來對待生活學習。

第三，針對我太年輕不成熟，我要從此次錯誤中深刻地吸取教訓，通過深刻的反省，在紀律方面，一定嚴格要求自己和我們班的同學的。

檢討人：xx

日期：XX年XX月XX日

一、沒有做好本職工作，甚至沒有以身作職。

作為一名學委，最重要的就是要搞好班裏同學的學習。但是由於這學期課程比較繁重，且我在社團中也擔任幹部，較少去關心班裏全體同學的學習，只是簡單地為部分同學爭取更多的培訓機會，忽略了對所學課程的認真學習，這其實對同學們的全面發展是不好的。所以今後將從以下幾方面進行改進：

1.增加同學們對所學課程的交流：由於大二取消了自休，同學課後基本上不會聚在一起。積極發動班裏課程學習得比較好的同學多跟其他同學交流，如：xxxxxxxx 等。爭取班級成績在年級裏保持領先位置。

2.積極鼓勵同學們參加比賽，借用電協各項資源為同學們提供支持，並促進比賽隊伍的多多交流。

其次，我偶爾逃課，上課偶爾沒有聽講，也沒有積極配合老師，還經常坐在後面幾排，這些都在班裏起了不好的影響，造成班裏同學紀律鬆散，遲到早退+曠課，上課不認真，課後經常抄作業。今後儘量以身任職，能不逃課的儘量不逃，上課還能聽下去的儘量不睡覺，作業也要自覺完成，並督促其他班委也自覺獨立完成。帶動同學們在班裏形成團結、進取的學習氛圍。

二、沒有積極配合其他班委的工作。

對於其他班委的工作，我都很少去關心，也沒有很好地配合（有幾次有些班委找我，想讓我去開一些無聊的會議，我都推脱説沒空。），沒有很好的出謀獻策。這一方面是因為班委缺少交流，很多時候都是獨自承擔了工作。所以，今後若是有班委忙不過來的時候，能幫的我會盡量幫。但是很多時候，我都是很忙的，現在大二了，誰能説現在很閒呢？所以不能幫的時候，也請大家見諒。

三、集體觀念不強

班級集體活動較少參加，班裏同學參加運動會也沒有去為其助威吶喊（像上次院運會我都沒有去觀看，更別説去幫忙）。目前班級的凝聚力正在逐漸下降，大家各自忙各自的，學習上如此，工作上如此，生活上亦如此。這樣既不利於班級的發展，也不利於同學們個人的發展。

所以，有必要先搞好班委的團結，我們要努力把班委的學習搞好，團結互助，經常交流下學習上的問題，藉此發現同學們在學習上普遍存在的問題，並羣策羣力，幫大家解決。

在此也表揚下偉浩，他是投入了很多少精力在班級建設上的，這是我是很清楚的。

但是我也得批評一下他，因為他很多科目現在已經是落下的啦，有一些課程沒有興趣，有些課程趕不上進度。所以，我今後會盡量分擔一下班委的工作，讓他還有其他班委都有儘量多的時間來學習。

一些班委學習成績也是比較好的，像羅潔同志，也應該積極幫助其他班委。

突然之間，大一已經遠遠地離開了我們了。而我們都將迎來新鮮卻很迷惘的大

二。而我也將離開我們的xx，真的不捨。咱班，我不只一次説過，是個非常有個性，非常有實力的集體。在我們的手中，impossible is nothing!!!所以在大大小小的比賽中，我們都能取得最好的成績。而這些都多虧了咱班同學的才智和團結。

從軍訓開始，因緣巧合之下成為了女負責人，後來選舉承蒙大家厚愛，擔任了班長。這一年的`班長工作，真的非常具有挑戰性，讓我學會了很多，讓我明白了什麼叫做團結。從最開始的趣味運動會，我們一起努力拼搏。這是第一次我感覺到咱班存在的強大力量。到後來的各種大大小小的比賽，咱班都湧現出了不少的人才，真的讓我這個做班長的非常興奮。

但是，很遺憾的是，我在大一參加了很多的活動，卻唯獨錯過了最重要的旅遊文化節，錯過了和大家在一起，一起努力，一起拼搏的機會。那段時間，我特別消沉，陷在了大學困惑的死衚衕中，怎麼也走不出來。就這樣在臨近知識比賽的時候，我放棄了參賽。後來的所有文化節的一系列活動，我都選擇逃避。現在，想起來特別的後悔，身為一個班長，沒有走在最前面，為大家做事情，真的非常不應該，真的非常對不起大家。這是我當了一年的班長最大的遺憾和錯誤。幸虧咱班的晨，曉雪，修蕾，李班長，李學委等同學的辛苦付出，非常努力地為咱班帶來了勝利。他們真的是功不可沒，真的辛苦他們了。

而即將來臨的大二，我將離開xx，不再是xx的班長了，很捨不得，捨不得這麼一個團結向上的班集體。但是，咱們旅遊系畢竟很小，所以班與班的距離也短得不得了。所以，離開的或者是留下的同學都不必傷心，我們以前，現在，

將來也會這麼靠近的。

最後，祝願xx班永遠充滿活力，永遠快樂，永遠如此團結，有個更加美好的未來。也希望大家可以永遠地記得，曾經在20xx的盛夏，隆冬20xx的華春，初夏，有一個叫做xx的班長同大家一起成長過……

尊敬的英語老師：

由於本人擔任這一學期的英語課代表，但是卻常常出現作業沒及時收齊的情況，我的工作沒做好，特此寫下這份檢討書。

英語章老師每個星期三的中午都要給我們課代表開一個會議。在這個星期三，章老師讓我們每人寫一份檢討書，因為她對我們英語課代表很不滿意。

我的檢討書是這樣寫的：

這個學期已快結束了，如今我這個英語課代表還是沒能管理好同學們的作業質量。每次交作業的時候，最多隻能受齊三十多本作業本，我很愧疚，因為我沒能讓同學們把作業本交齊，是我太沒有能力了。

我的記憶能力很差，只要背誦到很長的英語課文，我總是很慢的背出，我自己都沒背出就更沒有能力去管別人了。當我管別的同學時，我總是説，你怎麼能這樣。其他的同學都會指責我：“有你這麼不好的英語課代表的嗎，你根本就不配當。”我頓時感到很失落，他們怎麼會這樣評價我呢?我就覺得我自己的能力太弱才會讓同學門覺得我是這麼的不好。

自從當上了英語課代表，有的同學就會説我，變成了另一個人。因為他們覺得我變的驕傲自大，或太兇了，我一點兒也不生氣，因為這正是我的缺點，本來就應該改正。也有的女同學説我是課代表中最負責任的課代表，從來沒有鬆懈過，這使我感到很欣慰。我自己也知道我在英語學科上花的時間很多，每到下課，我就催同學們交作業背誦課文。

所以我要認真的作好我分內的工作，讓咱們班級英語學科更上一層樓!我要加油了!

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

這是我第一次寫檢討書，我不知道內容應該寫什麼，但我知道1000字都不可能全是道歉的內容，所以我想説説我的內心感受與檢討。

我知道這次説話誰都有責任，班幹部也帶有更重的責任。班長不在，那變由班幹部輔佐班長管理好這個班級。我當生活委員是從高一開始的，我真的不知道生活可以管紀律，所以我能沒讓全班都不説話，但身為一名組長，沒管理好我的組員，那是我的失職。況且我有時也都管不住自己，上課回頭回腦，東張西望，要是我管，也都不能服眾吧。我不敢這不敢那，怕同學我會討厭我，嫌我多事，我也有着多一事不如少一事的心理，我很在意別人的目光，我知道這是個缺點，我在也正在一點點改進。

老師，在你讓班幹部集體開會時，我們都在班裏看電影，我以為是讓找各科課代表，我想我不是課代表了，可以不用去，沒想到身為生活委員也有去的義務，所以我在班裏看了電影，看得很安心，在班長回來的時候，班長看我們都在看電影，所以他沒有説，他想讓我們放鬆一會，所以班長沒有錯，是我們作為班幹部沒有提醒班長，也是我作為同學沒有主動要求，所以老師這是我們每個人的錯，班長在課堂上把所有的錯都往他自己身上推的時候，我真的很想為班長辯解，但是我卻沒敢説，真不知道我的膽子什麼時候變得這麼小了。

老師在以前我的認知裏，只要我自己不隨便扔紙就好，因為我把垃圾攥在手裏不敢扔時，別人説我作秀，我只能把我自己分內的做好，我説過我在意別人的目光，以至於在別人扔紙時，我只有看着，每當一片紙在我腳邊時，我都沒有敢撿，真不知道我要這樣到什麼時候。我不敢保證一定會改，信誓旦旦的説卻不做，那樣叫虛偽吧~~，我會盡量一點點的讓自己不注意別人的目光的人。

老師，你總説我坐不住凳子，我想和我性格有關吧，我開學也説過會做住凳子，這把可好，崴腳了，還真作住凳子了，這點我也得慢慢改了，和字一起改，政治老師説我字也看起來像可着急幹什麼似地，就是亂，和我坐不住凳子一個毛病，我會在高三前改過的。

上國中時，老師總説上高中就沒人管你了，真是，上高中之後只有自己管着自己，沒有人能時時刻刻都能注意到你。我屬於被官那類的，沒人管我自覺性不高，所以我要檢討一下我自己，凡事要自覺。

我不知道檢討書是怎麼寫的，我只知道這是我所想的，我有許多的缺點和不足，我都知道，我也在努力的改掉我的不足，我也知道再多説都是廢話了。只要我説的我能做到就好，向老師説的，把成績努力提高就行。

尊敬的老師：

我在這裏進行了深刻的自我檢討，我明白了，您任命我為班長，就是把光榮而艱鉅的任務交給了我，而我，卻辜負了您的期望。我現在心裏滿懷着愧疚，覺得自己就是瀆職，就是對大家的不負責任，我也要為這種不負責任的後果負責。面對您分配的任務，我必須要盡全力去幹好它，我是班長就有不讓別的同學受到干擾的責任，而我卻只顧自己，沒有考慮到同學們在學習，放任了那些同學説話，老師您放心，這一次是第一次，也是最後一次!下不為例，我會做好自己的工作，我這樣做同樣是對自己不負責，這樣，我又有什麼資格當班長，管理好班級?

我這次錯誤，雖然只是小錯，但卻造成了大的影響，那麼，老師，我想您保證，您以後看我的表現，我一定會把咱們的班級治理好，不讓您擔心!

檢討人：XXX

20xx年X月XX日

可以説這是一封檢點自己這學期來的工作行為的書信，班幹部檢討書。來到這裏工作，不知不覺地已過了大部學期，還有幾周就可以放假了，然而對於自己所做的工作，覺得存在着很多很多的問題。正如今天的管理學生問題，又犯了一個嚴重的錯誤，雖然沒有追責到我的身上，但我始終覺得我還是需要給自己檢討。

從一開始工作，我就認為對待學生可以報以一種和藹，温和的態度，不需要用一副嚴肅的面孔時刻對着他們，因為他們上主修課程已經很累了，到我的課堂上只需要輕鬆地度過就ok。但是，經過了上彙報課之後，才發覺自己的這種想法是不可以“一刀切”的，要根據學生的實際情況，他們表現好一點，才可以適當地“獎勵”，檢討書《班幹部檢討書》。雖然他們已經是高中生，但都是有一些學生抱着玩的心態來讀書的，所以特別地“活躍”，不可以硬來，要軟，適當地給他們“甜頭”，正如張老師所説，要讓學生對你既熟悉又陌生，我倒覺得這是一種管理學生的最高境界。目前，我還是處於失敗的狀態，完全不知道該如何管理這些學生，自己一下子沒了那種勇氣。

信技課是一門技術課程，也是學生最喜歡的課，但我卻做不到是一位令學生最喜愛的老師。為什麼呢？原因肯定是出現在自己的身上，接下來的下學期，我該怎樣去好好地管理這種課堂紀律，是我深思的問題，或許從一開始，我就應該要多觀察同科組的老師怎樣上好一節課，多點同他們交流才是最好的。

老師：

週四下午，實習老師為我們代上了一節品社課。課前，老師問我們選擇看視頻還是寫作業。因為您曾再三叮囑讓我們在這節課完成作業，所以我便將您的好意轉告給了任課老師。但在多數同學的要求下，還是選擇了邊看視頻邊寫作業。我們也缺乏班幹部積極管理的魄力，放任了同學們這種對自己毫無益處的要求。事後經過反省，我認識到這件事情的多數責任在於我們。您處處為我們着想，讓我們在學校將更多的難題攻克，這樣不僅極大的縮短了我們寫作業的時間，更讓我們有更對機會在校外獲取更加廣泛的知識。可有些同學不領情，一心想着能玩一時是一時，不顧您的好意，選擇在寶貴的上課時間觀看視頻。然而當同學們做出這樣的選擇後，我們班幹部更是沒有及時站出，選擇了隨波逐流。我們的失職致使全班同學沒能更快且認真地完成作業。讓您失望了，對不起!

經過這件事後，我認為作為一名合格的班幹部，在今後的學習和工作中，應做到以下幾點：

1.課上勤于思考，踴躍發言，回答問題準確率高。

2.認真對待作業，不亂寫亂劃，遇到較難的題獨立思考，做到不抄襲，不等老師講答案。

3.積極管理班級紀律，起模範帶頭作用，做到敢於管，有魄力。

4.積極落實老師的明確指示，做好老師的得力助手。

5.不做兩面派，將老師的話放在心中，理解老師的良苦用心。

6.面對已經到來的期末複習階段，要積極配合老師的計劃，且不僅要讓自己將本學期知識掌握牢固，還要幫助其他同學提高成績。

檢討人：xx

日期：XX年XX月XX日

回想換屆會議上，我並沒有計劃要競選某個班委職位，但是我表達了樂意與班委一起主要工作、交流，為同學獻出一份力，因此也得到了同學們的認可併成為綜合委員。然而，或許因為職位的懸殊，沒有實際的分工及負責領域，沒有像其他班委有相對明確的職務；實際上，最重要的是因為個人的熱情在減少，慵懶與頹廢的毒蟲侵蝕了頭腦，不但使自己的學業跌入低谷，挖了無底洞，同時也阻礙了班級建設的順利進行。“加熱的鍋，麻木的青蛙”，很不幸，我成為那隻麻木不仁卻跳不出將煮沸的鍋中的青蛙。我是罪人，我不配做一名班幹部。

在班幹部主要工作計劃中，我的主要工作主要有；1、做好班裏推優入黨的主要工作，包括推選入黨積極分子、重點發展對象，向黨支部彙報、推薦候選人及擔任入黨介紹人等相關主要工作。2、協助班長及其他班委完成相關主要工作。除了第一項，我的主要工作顯得空泛而無明確。

但是在第一項主要工作中，我並沒有做好。大二第一學期新一批入黨積極分子上黨校學習已經開始，本來要我主持的“入黨積極分子推優會議”由於提前舉行而沒有參加。這是我的失職，我向全班同學道歉！有關偉浩、億文、澤帆等三位同學作為入黨重點發展對象候選人的主要工作在豔屏的費心費力下進行中，我曾一度協助豔屏，但是完成主要工作不及時且質量差的問題帶給豔屏極大的不便。在此，我鄭重地向豔屏説聲“對不起！”。之後，對以上三位同學向黨支部推薦及作為入黨介紹人的主要工作中我將全力以赴，讓三位優秀的同志早日加入黨組織。

關於第二項主要工作，協助班長及各班委完成相關主要工作，也就是完成在各項活動分配的任務。換屆以來，在期末歡送會、幾次班委會、院運會、鼎湖山秋遊班級活動中，我都有參與相應的主要工作，然而積極性不高使完成的質量有所打折。在此，我再一次向全體同學道歉！

自從上大學後，我犯了嚴重的享樂主義，虛度光陰、揮霍青春，不但荒廢了自己的學業，而且阻礙了班級的建設，影響極為不良！自己的內心也不斷的遭受譴責！在本學期中，我曾多次因跟不上課程進度無法聽懂老師授課而曠課，自作聰明自以為可以自學然後趕上進度，然後不必浪費每一節經濟價值100斤米的昂貴課程。不勞無獲，其實我在不斷挖深坑埋自己，自作孽不可活！在此，我再再一次對羅潔同學説聲對不起，表示沉痛的歉意！是我嚴重影響了你的紀檢主要工作，對不起！在之後的課程中，我會準時出勤，即使聽不懂、百般無奈，絕不無故曠課！

個人的學生本職都沒做好，何談為班級的建設做貢獻？！在你們這一批優秀的班委面前，相比之下，我倍感自卑與齷齪。你們不但學習成績優異，科研有成，而且主要工作積極，處心積慮搞班級建設。這些都是我近期無比仰望卻無法達到的成就，你們是我學習的榜樣。我特別敬佩偉浩同志奉獻精神，在刻苦學習研究專業知識同時，還要全心全力盡職盡責兼顧班級建設，而且默默無聞無怨無悔。

所謂多我一個人不多，少我一個不少，因本人無能力為勝任“綜合委員”一職，甚至成為累贅，為避免阻礙優秀班級建設，我在此鄭重向各位提出退出班委，望萬萬諒解！在偉浩和豔屏的帶領下，加上有像偉佳一樣積極負責的一批班委的努力下，我們的09電信2班一定會更加團結更加活躍，在各領域都會顯露輝煌！

以後，我會繼續跟進我的第一項主要工作（推優入黨）；此外，我將努力改正缺點，端正學習態度，珍惜時間，完成自己的救贖；同時響應班委的號召，積極參加各項班級活動。希望大家監督我，能夠給我寶貴的指點。萬分感激！

最後，謝謝所有班委（偉大的偉浩、孜孜不倦的豔屏、羅潔、好兄弟偉佳、撈仔、昌哥、牛人宏偉、可愛的楚媚、默默出力的陳曼）在曾經一段一起主要工作的日子中給我的許許多多的幫助與指導，跟你們一起很開心；還有，對不起！！！

今天早開學的第一天，但是我卻遲到了，真是太不應該了，都怪我自己，在昨天晚上自己明明調好了鬧鐘，可是鬧鐘打響的時候自己卻把它關掉。心想再睡五分鐘再起來，可是由於自己不小心不知不覺半個鐘頭就過去了，看看鬧鐘已經是六點半了，沒辦法，自己連忙吃完飯就趕到學校來了，可是，由於自己的起得太晚的原因，終究還是沒能夠趕到學校，到學校的時候同學們已經開始早讀了，我只好回到自己的位置上去，開始早讀，這次都怪我自己，偏偏就那麼貪睡，一不小心就讓自己第一天就違紀了，我下次再也不能這樣了，我一定要努力把自己做到更好。

xx年2月8日

尊敬的老師：

您好!

對於這一次犯得錯誤，我有了一個深刻的反省，希望我的檢討能得到老師的認可，給我一個改過自新的機會，我一定不會再犯這類的錯誤，希望能獲得您的原諒。

這一次我逃課的錯誤是非常嚴重的，作為班委，沒有盡到為同學做榜樣的責任，卻逃課回家，這個事情的確是我錯了，在這裏，首先向學校，向老師，向同學們説一聲對不起，我的確不應該曠課。早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個大學的學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻逃課了。幾天來，我認真反思，自省，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，並在此，我做出深刻檢討。

老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我覺得我不能辜負老師對我們的一片苦心，不能做違背學校規章制度的事情，但是，在實際的生活中，由於個人的懶惰，以及投機取巧的心理，我還是把老師的諄諄教誨拋於腦後。在清明節放假前夕逃課回家，沒有請假，這個錯誤就的確是完全在我。如果家裏有急事，向老師請假無可厚非，哪個老師也不是不近人情不講道理的，但是並沒有急事但卻逃課回家就是非常不對的做法了，今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個紀律處理的需要，更確切的來説，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更是為自己時刻敲響警鐘!

我不想找任何的理由來為自己開脱，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。劉老師找我談話的時候，我感到很愧疚。這種愧疚是發自內心的，是我真正認識到我不應該這麼做，是我現在真正後悔的表現。來到大學也半年多了，我們也應該問問自己是否學到了什麼東西，可以讓我們安身立命的東西。作為大學生，我們已經不是懵懂的小孩子，我們要為自己以後的人生做打算，做安排。當有一天我們真正走進社會這個大舞台的時候，我應該靠什麼在社會上找到自己立足的地方，佔得一席之地呢?作為一個學習中文的學生，我真正掌握了多少專業方面的知識?作為一個要走向社會的青年，我又真正擁有了什麼能讓自己出類拔萃的特長?捫心自問我們什麼都沒有，既然什麼資本都沒有還逃什麼課，什麼都沒有學到還逃課那就是傻，來到大學卻沒有一個大學生的樣子那大學念得又有什麼意義，父母辛辛苦苦把孩子送進大學，不是讓孩子吃喝玩樂享受人生來了，以後父母還需要我們來贍養，妻子孩子還需要我們來照顧，不學無術碌碌無為，那人生中這寶貴的青春的大學四年就這樣白白浪費了嗎?現在想想，我逃課這種錯誤的做法真是太幼稚，太愚蠢了。

望老師能夠看在我深刻檢討的份上，從輕處罰，在今後的日子裏能夠監督好。

此致

敬禮!

檢討人：

20xx年XX月XX日

尊敬的XXX：

在數學考試中，本人由於想通過考試，平時又不努力學習，因此在考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。

在考試時想着作弊不會被老師發現，但事實證明我錯了，站在講台上的老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。

事後，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。

像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己啊！

老師經常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。

考試作弊説明我是一個不講誠信的人，同學會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了，後悔也沒什麼用了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。

認識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學校處罰，因為錯了，會改正，希望老師和同學和學校監督我，讓我更正確地走我的人生。

XXX

年月日