國小五年級關於建議書怎麼寫作文5篇 活動建議怎麼寫五年級
在不斷進步的時代，能夠利用到建議書的場合越來越多，建議書是就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信，也叫意見書。建議書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的國小五年級關於建議書怎麼寫作文5篇 活動建議怎麼寫五年級，僅供參考，歡迎大家閲讀。
國小五年級關於建議書怎麼寫作文5篇 活動建議怎麼寫五年級1
老師們：
隨着現代科技技術的發展和生活水平的提高，擁有現代化的通訊工具的人也越來越多。
這原本是一件好事，但有的老師也常把這些通訊工具隨意的帶入課堂。
上課的時候，老師的手機便會“嘟嘟嘟”地響了起來。一旦遇到這種情況，他們不得不停下來，跑出教室來接聽電話。回到教室後，老師還得問：“我們講到什麼地方了？”我們你看看我，我也看看你，原本熱鬧的課堂氣氛一下子蕩然無存。
我們有次上音樂課，正當我們聽得正起勁時，一個電話便降臨到了老師的手機上，老師不得不停下來，出門接聽電話。等老師回來以後教室裏一下子就變得鴉雀無聲了。那麼好聽音樂一下子就被這突如其來的手機鈴聲給打斷了，這是多麼可惜啊！
所以，我建議大家千萬不要把手機帶入課堂。若是非帶不可的話，也要將手機關機或靜音了。
讓我們大家一起行動起來吧！讓我們大家有一個安靜的課堂，也讓我們大家有一個良好的習慣吧！
建議人：
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親愛的少先隊隊員們：
你們好！
作為一名少先隊隊員，就應該明確：自己是祖國的花朵，所以要為祖國，乃至世界作貢獻。要知道在很久很久以前，人類與動物和平相處，百獸相逐，百鳥齊鳴，一番生態景象。如今，人們大量捕殺動物，不是皮草、皮包，就是皮鞋，難道不能為動物們的安危着想嗎？我國的國寶揚子鱷、大熊貓僅剩一千餘隻。為了維護生態平衡，我提出如下建議：
二、要打開內心對動物們的隔離窗，時時刻刻都要記住：人類和動物都是生命，都是生活在這地球上的`生靈，並沒有級別高低之分；
三、要與動物們成為要好的朋友，形成不嫌棄、不傷害的密切關係；
四、阻止街道上馴養動物或使用暴力傷害動物的人。同時也要勸阻家人不要傷害動物，並對他們説：“動物也有自己的生活習性，人的生活也未必是最完全，最好的！”
五、要學習古代唐僧小時候以自己辛辛苦苦砍的柴換魚放生的精神；
六、時時刻刻宣傳：保護動物，人人有責！
為了建造美好家園，請大家一起行動起來，為祖國，乃至世界出一份自己的力量吧！相信經過我們共同的努力下，我們未來的世界將是動物的樂園！
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台州的市民們：
你們好！
現在我們環境嚴重遭到破壞：空氣變得渾濁不堪；工廠不停排放出廢棄；水面上飄散着垃圾；有的甚至還會出現五顏六色的水；森林中變得荒蕪，樹被無情的人一次次的割斷身體，只剩下根；資源也都一天天減少，但你們不但不節約，反而浪費的更多了，你們不顧後果的濫用化學品，隨意毀壞資源。
上面這麼多的事例足以證明我們的環境已經收到重創，地球也已經瀕危了，難道你們要目睹地球上的資源枯竭嗎？知道這是誰造成的嗎？就是我們人類。但是，如果你們從此以後改過自新也為時不晚，我建議你們：
一、從省變得小事做起不亂人垃圾，見到垃圾玩玩要撿一撿。
二、上開汽車，多騎自行車或走路。
三、少用一次性杯子、一次性筷子等東西，有害健康不環保。
四、節水、節電。可以將洗完衣服或洗完菜之後的水來澆花、衝馬桶，隨手關閉電視電腦等電源。
五、可以宣傳保護環境的傳單，告訴身邊的人要保護環境。
我們都是地球中的一份子，要保護環境，不要再讓地球母親哭泣了。
建議人：
20xx年10月25日
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老師、同學們：
大家好！保護環境是世界各地的焦點話題。但是在現實生活中。人們又忽視了這個問題。在我們家附近，有一個工廠，每天放學，都能看見從排煙口飄出的一縷縷黑煙，使原本湛藍的天空濛上一層“黑紗”；明明就在垃圾桶附近，可就是有一些垃圾頑皮的呆在地上，路過垃圾桶總能聞到一陣惡臭，這究竟是誰犯下的過錯呢？
有一次，我去同學家玩。她家住在小區。小區為了環保，設立了兩個垃圾桶。一個小男孩，手裏拿着一個垃圾袋，準備扔掉。他瀟灑的一扔，卻沒有扔進去，他就頭也不回的走了。還有一個大人，提着一大包垃圾，不管它可回收，還是不可回收，隨手一扔……
不僅如此，路旁的電線杆上，貼着大大小小的廣告，這些“牛皮癬”也不是稀客了。牆上有大大小小的粉筆字。它們何時才能消失呢？原本清澈透亮的河水上漂浮着各種各樣的垃圾，還有一些農民，將用過的農藥瓶丟在河裏，這些都是導致魚兒死去的原因。而一些被金錢矇蔽雙眼的人，則亂砍亂伐吧，可曾想過，鳥兒會無處安家，而樹也是地球之肺啊！
我們力所能及的就是以身作則，同時也提醒身邊的人，多植樹，隨手將路邊的垃圾撿起。為我們賴以生存的地球出一份力，共創美好家園！
建議人：
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同學們：
我們居住的環境原木是十分美麗的，蔚藍的天空，清澈的河水，還有許多可愛的花草和高大的樹木。但是近幾年來，隨着科學技術的不斷髮展，這些美好的景物正在逐漸減少：水體污染，各江海發生斷流，有的己成了“黑海”、“墨池”，大氣污染，工廠廢氣直上雲霄，家電產生的氟利昂使地球上空的臭氧層遭破壞，南極上空己出現大而積“臭氧空洞”……許多資料表明，如果我們再不行動起來，環境最終會毀於我們之手！因此，我要向同學們提出幾點建議：
一、拒絕食用野生動物，保持生態平衡，讓可愛的動物們成為我們的好朋友。
二、雙面使用侮張紙，積極回收廢紙，儘量少使用一次性木筷和珍貴木材製品，珍惜我們的森林資源。
三、使用節水型用具，隨手關閉水龍頭，在生活中不浪費任何一滴水。
四、使用無磷洗衣粉，購買無氟冰箱和環保空調，防止地球臭氧層被破壞。
五、不亂扔廢棄物，吃完口香糖後包好、放好，不隨地吐痰，保持環境的清潔衞生。
六、買菜、購物多用布袋，不要用塑料膠袋，以防造成白色污染。
七、多參加植樹活動，定期管理自己種下的樹，為祖國的環保綠化事業做出國小生應盡的一點義務。
同學們，讓我們從自己做起，從小事做起，伸出你的熱情之手、愛心之手、環保之手，共同來保護我們的家園，保護我們的環境吧！
建議人：
日期：
