在校打架檢討書

我們在犯錯後，避免再次犯錯，往往要寫檢討書來自我反思，請注意寫檢討書的心態要端正。那麼正式、規範的檢討書是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的在校打架檢討書，希望能夠幫助到大家。

尊敬的老師：

您好!

關於我在學校打架的事情，我向學校作出深刻反省和檢討。通過最近一段時間的學習和深刻反省，我已認識到自己所犯錯誤的嚴重性。為了更好的開展今後的工作，鍛鍊和提高自己，將以前墮落的自己徹底消滅，而替之以與現實接軌的自己。現在本着有則改之，無則加勉的誠懇態度，向學校作出檢討。

事情發生當晚，我一時衝動和室友言語不和而大打出手。當時我便意識到事態的嚴重性。後悔自己平時在學習生活中有失一名學生的職責。打架是嚴重違反校規的事，但我並沒意識到問題的嚴重性。現在明白平時的一語告之並不能從根本上解決問題。由於我紀律性不強，自由主義氾濫。由於各種不適應，加之自由主義在心中作祟，才犯下了今天這樣嚴重的錯誤。在今後的工作中，要嚴格按照規則辦事，認真遵守單位的規章制度和組織紀律，做到早請示、晚彙報。在努力工作的同時，要毫不留情地剷除掉隱藏於我身各個角落的自由主義成分。自始自終相信“不以規矩，難成方圓”這一古訓。通過這次事件的發生，給我教訓也是震憾我靈魂最深的經驗只有一句話：無論做事還是做人，都要循規蹈矩。也只有循規蹈矩，方可成圓。

我沒有起到一個學生應該發揮的作用我深感愧疚。對於在自己在寢室打架出現違反學校相關條文的事情。在此，我鄭重向學校作出檢討，同時自己也陷入了深刻的反省中。同時，我相信經過這次事情的教訓。我和我的室友都會有所覺悟。我們會一起努力一起進步。首先便是做到與學校一切條文規定看齊。不給學校抹黑!世上是沒有後悔藥的，事已至此，多説無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，並將這件事深刻銘記於心，時常警醒自己。

經過深刻的檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足，平時生活作風懶散，如果不是因為懶散，也不至如此。雖然我一直謹記黨組織的教誨，無論是生活還是學習中，都處處嚴格要求自己，為同學們做出表率，但這一次，我放鬆了自己。我清楚的知道，一個人的行為是他免費學習網思想的真實反應，既然行為犯了錯，肯定是思想上開了小差，我的行為説明我的思想覺悟水平還沒達到一個真正共產黨員的標準，無組織﹑無紀律：不遵守校規校紀，我的所作所為完全違背了老師您一直以來對我的信任和關懷。

我下定決心，在今後的生活﹑學習﹑工作中，首先，一定堅持以一名優秀學生的標準嚴格要求自己;第二，要為他人做出表率。希望學校能給我一個改過自新的機會。

檢討人：xx

20xx年x月x日

您好！

這次的打架事件確實是由我引起的，我現在知道自己如此的行為是非常的錯誤，所以我更是非常的期望自己能夠為自己的行為道歉，希望老師不要因此而過多的怪罪於我。

對於打架老師也是有講過多次，不過我沒有真正的記住，尤其是這次在面對如此的情形之時讓我實在沒有辦法去回想這些事。我承認是我做事過去衝動了，而一直以來我也都是這樣的一個狀況，總是沒有辦法控制好自己，這一次的事情才終於是給了非常大的警醒，讓我對自己的行為和思想都進行了深度的分析。終於這次我真切的知道自己確實是由於我個人的衝動行為讓我產生了如此的嚴重後果，這一次我也是非常深刻的感受到了自己在這方面上所存在的問題，所以我已經是決心改正了。

打架本來就是一種傷人又不利己的行為，而我更是在這次的行為中漸漸明白自己確實不能夠繼續維持如此衝動的性格。之前的我也總是被他人提醒，讓我不要因為這樣的性格而做出一些不好的事情，手機版但是這一次卻真正的發生了。在接受了老師的批評之後我才更是對自己的行為有了深刻的感知，知道自己確實應該要為自己的行為進行道歉。現在我向老師進行道歉，因為我這樣無知的行為讓老師來幫我收拾殘局，更是非常的不對，在老師來阻止時我更是説出了不好的話語，這一切都是我的錯誤，懇請老師看在當時是我被衝昏頭的情況下原諒我。

由於我的不好行為給班級，甚至學校所帶來的不好影響都是我需要去彌補的，但是我作為一個學生我能做的事情非常的少，但是我還是會非常努力的去好自己能做的事，若是老師有任何的需要，我都低會盡力的去完成。當然我也會將自己的心思統統拿來運用到學習上，讓學習來充實自己，更是讓自己成為一個知書達理的好學生，再也不會因為一些簡單的小事就大動干戈。以後的時間我都會努力的讓自己去收穫到更好的成長，堅決讓那些不好的東西都遠離我，儘可能的坐好自己的每一項任務，讓老師對我安心，更是為我的進步而開心。

經過這件事我已經決心做出改變，更是會非常努力的讓自己可以在生活中去得到更大的成長，這一次確實是我存在的問題，我也一定會改好，同時我更是會努力的讓自己在工作中去得到更大的成長，我相信這一次的事情會讓我變得更加的優秀，同時我會努力的在生活中去重塑一個非常優秀的我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

尊敬的老師：

您好！

老師們都有不斷地提醒我們在校園內有很多的事情是不能做的，但是我還是肆意妄為了，竟然會在校園裏與同學打架，我不太清楚在那個時候的那個場景，但是我知道我的行為已經對學校有很大的影響了。

打架這樣的不好之處是我們每個人都知曉的，當然我也是沒有忘記這一點，不過我也是不太清楚在打架時候的我內心在想些什麼，怎麼記會忘記這一件事，所有的一切都是我的過失。本來與他人的相處就是需要較多的相互理解，但是我好像就是沒有將這一點處理好，在面對同學的不好的言論時，我就完全沒有想要好好處理面對這樣的事情，當時衝動直接佔據了我的內心，讓我越發的沒有辦法控制自己，更是做出了打架這種事情。

會發生這般的事，我承認肯定是自己所受到的教育還是有缺少的，更是沒有較好的明確自己能夠做的事情。以後我還需要更加認真地聽老師的教誨，將所有的話都牢記在心裏，對於這種不能做的事情，也更需要找對方式來對自己進行調理，讓自己以後再也不會遇事這麼衝動了。其實我平時也是一個較為隨和的性子，但是由於我性格有一些孤僻，所以與人的交流會比較少，雖有在交流上的很多技巧性的東西我是很缺乏的，這一點我還需要自己好好處理一下。但是生活光靠自己一個人的處理還是不夠的，我還需要我可以在遇到我自己沒有辦法處理好控制的時候，老師也可以對我伸出援手。縱使我有一百個，一千個想要讓自己變得更好的心，那我也沒有辦法真正的做到很好，所以我堅信身邊人的幫助是很重要的。

我出現這一次的事件，讓我與同學間的感情破裂，讓我的內心很是難過，我會去與同學道歉，希望大家仍舊可以和諧共處，我更希望我誠懇的態度可以讓對方真切的感受到我的歉意。打架事件的發生讓我想了很多，我還有不少的事情都是需要注意的，這一次打架完全就是在公眾場合，讓所有的人都能看到，這一點對整個學校的影響是很大的，所以我深表歉意，更想要老師可以對我有很大的處罰，這樣才能讓全校的學生都有警醒，才不會做出相類似的不好事情。

最後，我還是再一次地向老師表達歉意，我沒有真正的做到好好學習，還犯下如今的錯誤，讓老師寒心了，這一點讓我也很難過，但是請老師相信我改正的心，我會將自己的事情做到更好，再也不會出現不好的事情了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

尊敬的：

您好！

對不起，老師！關於我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架鬥毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學習，做分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。但我不連最基本的也做不到。

現在，我犯了大錯，我才深深地感到後悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監督。我要知道羞恥並喚醒我的警覺。我才能夠鋭意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。

我今後要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。

關於這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

我知道我應該認真檢討自己的行動：

第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地瞭解了自己的錯誤，今後一定積極改正。

第二，我也應該團結有愛。我今後不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的範圍內加以幫助。

事由起因是因為我與xx因為xx的事情開始吵架，到最後出手打人。對於此事，xx當天中午就讓我們回家寫檢討，本應大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使老師擔心了，而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的後果。

這次犯錯誤，我深深的譴責着自己的所作所為，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

尊敬的老師：

您好!

這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地瞭解了自己的錯誤，今後一定積極改正。第二，我也應該團結有愛。我今後不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的範圍內加以幫助。

一聽這話，我急忙跑到教室，只見教室後門旁邊，六七個同學分別抱着許慶波和談雄，不准他們接近，許慶波和談雄相對站着，雖然停止了打架，但兩個人火氣都很大，握緊拳頭，好象隨時要出手似的。我走到他們跟前，他們不敢看我，看樣子他們剛動手就被同學拉開了，都沒有受傷。這時，上課鈴響了，勸解的同學開始散開，回自己的座位。大家都看着我，等着我對這兩個惹禍的孩子作判決。

我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動來給大家當先驅。感到抱歉的是佔用了大家寶貴的時間，我知道這次是我的錯，我承認我用了過激的方法來表達我的思想，我怎麼可以用我的拳頭來親吻別人的臉，這是一個常識性的錯誤、一個肢體動作的錯誤。而語言上的遲緩，思想上的麻痺更是有我身上體現無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脱離了老師的教導以及傷害了黨和國家對我所寄託的希望。至此事之後，我保證以後絕不會再有這種事情發生。再一次為佔用了大家的時間而作出深刻的道歉。”

致此

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

尊敬的老師：

您好！

打架這種有損同學間情誼的做法對自己而言自然是有害無益的，畢竟即便存在矛盾也應該採取理智的做法進行調解才不會造成嚴重的損失，然而也許是我的自制力較差的緣故導致被情緒控制住以至於做出了打架的事情，事後冷靜下來才從老師的批評中明白打架的危害性究竟有多麼嚴重，因此我還是認真反省在校打架的事情並進行檢討才行。

作為學生理應做事沉穩些才能夠在學習方面獲得相應的成就，畢竟遇到問題無法保持冷靜的頭腦又怎能通過自身的努力將其解決，再加上身處於學校的時候應當明白打架這種行為是嚴重違反校規的，無論是打架容易導致的受傷還是引起眾人圍觀終究是不好的事情，而且班級的聲譽因為自己的無理取鬧受到影響的話自然是不值得的，回想起老師以往的教導也應當明白打架造成的負面影響是難以消除的，更何況老師的批評也是為了自己着想又怎能意識不到打架的危害性，現如今在打架以後再來感到後悔只能説自己的做法過於愚蠢了。

明知打架的錯誤性卻依舊通過這種方式應對同學間的矛盾的確有些不妥當，須知同學間的情誼十分珍貴應當採取更加理智方式調解矛盾才行，聯想到這些以後也讓我為自己能在老師的勸解下停止打架的行為感到慶幸，無論是老師和同學們失望的眼光還是內心的惆悵都意味着打架是有害無益的，再加上被情緒控制住頭腦的狀況很容易讓自己在今後的生活中吃虧自然要想辦法制止才行，畢竟在人生道路中因為缺乏自制力而犯錯的時候並非每次都能夠得到老師的幫助。

對待打架造成損失還是儘快向同學和老師道歉才能夠進行彌補，實際上步入國中以後對待同學間的矛盾還是這般不理智也讓我感到很慚愧，相信無論是誰都不會願意見到打架這類不理智的情況發生在自己的身邊，更何況身為學生的自己在校打架本就容易給學校的聲譽帶來負面影響，所幸的是老師的批評讓我明白對方還是希望自己能夠意識到錯誤所在從而得以改正，而我也要珍惜這次機會並吸取在校打架得到教訓才能得到老師和同學們的諒解。

學習生活中和他人產生矛盾是很正常的事情自然要採取合理的`方式解決，若是每次遇到矛盾都不管不顧地和他人打架只會讓自己被嫌棄罷了，無論過錯在哪方都不應該率先出手打人以至於原有的矛盾被激化，也希望自己通過在校打架的教訓能夠成熟些以免再次發生這類狀況。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

尊敬的老師：

您好！

通過校規和老師以往的教導不難明白打架的危害性有多麼嚴重，也許事情的起因不過是些許的矛盾卻會因為打架激化成難以收拾的局面，若非這次有着老師的勸導則會導致打架雙方造成更多的破壞，聯想到可能造成的損失也讓這次在校打架的我感到很慚愧。

首先我得意識到打架的錯誤性併為此向老師和同學道歉，尤其是事先明白打架不對的道理以後依舊違反了這項原則的確有些過分，捫心自問出現打架的狀況是否意味着以往的學習是否變得毫無意義了呢？至少我在打架的過程中已經將作為國中生的素養丟得一乾二淨，直至被老師批評後才明白這種行為是極其不符合學生身份的，我應該明白這次打架無論輸贏自己都不會從中獲益，或者説已經丟失基本道德自己因為這次打架事故已經讓老師感到很失望了，明明處理矛盾的方式有很多卻要選擇這種毫無素質的做法只會遭受損失罷了。

其次從打架的動機分析應當明白這樣的做法是極其可笑的，明明只是些許的爭執卻非要通過打架的方式讓矛盾激化到這種程度，雖然打架的行為得到了制止卻應該明白無論哪方被打傷都是不好的事情，更何況這種行為體現不出絲毫作為國中生的道德素質，如果打架便是學生解決矛盾的方式未免有些過於無恥了些，即便能夠被老師原諒也會導致同學間的關係因此產生隔閡，明明國中階段應該以學業為重卻因為爭強好勝導致這類狀況產生，在我看來着實需要加強反思從而深刻地意識到打架行為的卑劣。

作為有教養的學生若是做出打架的行為又與野蠻人有什麼區別呢？面對未知的後果應該要慶幸這次打架的行為能夠得到老師及時的制止，作為打架參與者的我也要向同學道歉從而進行檢討，若非我連自身情緒都得不到有效控制的話也不會導致這樣的狀況產生，若是不能夠正確應對的話也許會導致同學間的情誼受到嚴重的影響，所以我得重視老師批評的良苦用心並從打架事件中吸取教訓，這既有利於今後的發展也不會損害到同學情誼。

這些天的遭遇已經讓我對在校打架的行為感到深惡痛絕，所以我會珍惜同學情誼並通過學習來提升自身的思想道德，要合理控制住自身的情緒以免再次出現在校打架的情況，對於今後的學習生活來説保證別再出現打架的狀況是很重要的。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

尊敬的老師：

您好！

這次打架事件的發生對我來説着實令人感到過意不去，雖然明知學生打架是錯誤的行為卻依舊做出了這樣的錯事，不得不説知錯犯錯的做法很容易讓身為學生的我變得墮落許多，若是能夠正確處理矛盾的話也許並不會出現打架這種錯誤的做法，所以我反思了自身的不足以後便對在校打架的事情進行了檢討。

造成這類狀況的原因還是我對自身的情緒無法做到有效控制，這也導致些許的矛盾會因為暴躁的情緒受到嚴重的激化，然而我卻沒有考慮過打架無論勝負都不能夠讓我從中獲得任何益處，這次打架讓我收穫的不過是老師的失望與同學們的嫌棄罷了，明明自己應該將精力放在學習上卻因為打架的事情受到了干擾，而且即便是周圍圍觀的同學相比也會因此厭惡自己吧，任誰也不會希望自己的朋友會因為些許的矛盾便選擇大打出手，打架這種毫無素質的做法也會讓我在學習生活中受到嚴重的影響。

其實我很感激老師能夠通過批評讓我明白打架的問題所在，身為學生卻將精力放在這種意氣之爭上又怎能期待自己的成績有所提升，因此我很重視打架問題的處理並希望能夠通過道歉的方式獲得老師和同學們的諒解，畢竟打架這種做法本就是有辱斯文又怎能以這種方式來處理矛盾呢？當矛盾上升到打架的程度以後先動手打人的一方無疑是需要被批判的，而我也要承擔起打架的責任併為此付出相應的代價才會有着深刻的印象，將這種教訓銘記於心才會時刻提醒自己打架這種做法對矛盾的解決無法帶來任何益處。

我會努力改正性格上的缺陷並消除打架事件造成的影響，畢竟這次打架的行為在我看來給班集體的聲譽造成了一定的影響，作為班上的學生自然得予以重視並注重自身的思想建設，而且我也會重視自身素質的提升並以較高的要求來約束自己，犯下打架過失的我也希望能夠通過學習上的努力獲得老師的諒解，我不希望打架這種毫無素質的做法會成為自己學習道路上難以洗刷的污點，既然如此便應當重視自身學習成績的提升並處理好與同學間的關係才行。

既然已經從打架的教訓中遭受損失便應當重視這類問題才行，所以我會在往後的學習中端正自身的態度並多向老師進行請教，尤其是道德素質方面的建設要予以重視並通過努力得以提升才行，我會做好作為學生的本職工作並通過以後的努力獲得綜合素質的提升。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

尊敬的老師：

您好！

我與同學矛盾衝突打架了，我還把同學的眼睛打腫了，還好老師及時制止，不然如果做下更大的錯誤那我將後悔不已。

打架本身就不對，我因為一些小事就動手也是不對的，我們應該和平相處，不能動不動就懂事，懂事打架不對，這樣會傷人的，還好我這次只是讓同學輕傷，沒有造成更大的傷害，我也會汲取這次教訓，一定不會打架了。

都是衝動惹得或，同學説的話太難聽了，總是挑釁我，我説不過他，仗着身體比他強壯，就用武力欺負他，是不對的，這樣做是錯的，學校禁止大家，一直告誡我們要與同學和睦相處，發生矛盾時要有寬宏大量的胸懷，能讓就讓以下，讓一下海闊天空，可能是我的度量小了。再加上我當時也沒有想那麼多，是在受不了了就直接動手。

知識我的錯，再大的問題也不該動手，因為拳腳無眼無論傷到哪裏都是不好的，我也知道這樣做是對的，但是當時腦子一熱更本就沒有考慮任何問題，直接動手了，這讓我犯下了大錯我不該衝動的，更不該打人的，我已經認識到了錯誤。

在學小裏面大家，不管在什麼時候打都是不對的，會影響到其他同學上學也會影響到自己，因為打架之後就沒有心思在學習了，學習一直都是我們的重點，因為大家影響到了學習是不該的，也是不對的。

我知道了錯誤了，老師，請原諒我把，是我衝動了是我做的不夠好，是我們有控制祝自己，我不是一個合格的學生。

經過在家裏這些天反省我已經醒悟也知道了自己該怎麼做了，我向老師保證絕不再犯這樣的錯誤了，請老師相信我，我願意回頭，更願意向同學道歉，我知道老師對我大家非常不高興，也非常的生氣，但是我不能耽誤學習，我以前做的不好我以後當從新開始。

我以後一定會守規矩的，一定不會在犯渾了，不會動不動就打人，我會認真學習，一定聽老師的話，一定遵從老師的命令，老師禁止做的事情一定不會在做，一定不會再給老師找麻煩了，我要學習，我更會改掉粗心的毛病，做好自己，成為一個有用的人，而不是一個只知道欺負他人的人。

這次的處罰讓我印象深刻，讓我記住了以後再也不會去大家了，一定作一個好學生，認真，努力，堅持不懈的去學習。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

尊敬的老師：

我錯了，對不起，老師!關於我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架鬥毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。

但我不連最基本的也做不到。現在，我犯了大錯，我才深深地感到後悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監督。我要知道羞恥並喚醒我的警覺。我才能夠鋭意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。

我今後要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。

檢討人：您的學生

時間：20xx年X月X日

尊敬的校領導、老師：

您們好。於XXX晚，自己犯下了不可寬宥的錯誤。有違作為一名學生的行為，有違老師對我們的教導。對學校，對老師，對同學造成了不可泯滅的影響。於此向你們鞠躬道歉。同時也要感謝老師和家人對我的教誨，它們讓我能更加正確的成長。

迄今，那天的事任一幕幕再現。我很懊悔當天的所作所為，不僅對他人造成了難以彌補的傷害，也對自己及家人、老師構建了不好的影響。給自己人生的路途上添抹了一筆污垢。實在不該阿。既而，作為一名高中生因該擁有一份相對成熟的思想，因能以冷靜的角度來應對問題，因團結、幫助同學。因將那些粗俗、魯莽的行為拋與身外。但自己卻做的一塌糊塗。真是有愧與‘高中生’的稱呼及老師家人對我們的教育。這次犯錯誤自己想了很多東西反省了很多的事情，自己也很懊悔很氣自己的一時腦熱衝動去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性對自己所犯的錯誤感到了羞愧。。我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩耽誤自己的學習。

我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響，如此，我向學校、老師、家長保證往後的日子裏類似的暴—力事件不再發生、參與，不會憑藉一時的哥們義氣而擾亂大局，嚴格遵守學校規章制度。大力開展自我批評與反省，通過此次事件總結得失。不斷完善自身品性、素質，爭做一名合格的中學生。為將來步入社會做最充分的準備。至此，我也願意接受校方給予的處分。

此致：

敬禮！

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

尊敬的政教處教師：

對不起，親愛的教師!關於我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架鬥毆，我的教師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。

但我不連最基本的也做不到。現在，我犯了大錯，我才深深地感到後悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監督。我要知道羞恥並喚醒我的警覺。我才能夠鋭意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。

我在今後要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。

關於這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地瞭解了自己的錯誤，今後一定積極改正。第二，我也應該團結有愛。我今後不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的範圍內加以幫助。

此致：

敬禮!

檢討人：XX，三年級(3)班

20xx年3月19日

尊敬的領導：

您好！

也許是最近情緒不穩定的緣故以至於做出在校打架的事情，儘管事後對此事進行了道歉卻無法否認自己的錯誤做法應該被批評，作為國中生應當明白如何才能合理地處理同學間的矛盾並使其不被激化，即便是難以調和的糾紛也不能夠因此損害同學間的情誼以至於做出打架的行為，我在倍感羞愧的同時也深刻反思了自己在校打架的錯誤之舉。

我得明白造成這次打架的原因不過是同學間的惡作劇罷了，若是始終不依不饒則未免顯得自己的心胸有些過於狹窄了，只不過由於最近在學習上遇到難題的緣故導致我得內心顯得比較焦慮，再加上正好遇到被同學惡作劇的事情導致內心的情緒難以得到有效的控制，作為國中生卻對待問題如此不夠理性又怎能期待將來在學習中取得較大的成就，面對自己鬧出的動靜應該承擔打架的後果並向老師和同學們誠摯地道歉才行，須知打架的做法除了顯得自己比較魯莽以外並不能夠對解決問題帶來任何實質性的益處。

在我看來這次在校打架的做法無疑對同學造成了很大的打擊，畢竟是在學習上互相幫助的夥伴卻沒想到會因為些許矛盾導致這樣的後果，也希望同學不會因為這次打架的事情在以後的學習中故意疏遠自己，雖然打架的影響並不好卻不能夠因此導致以後的學習生活受到嚴重的影響，儘管短期內無法消除打架事件的影響卻讓我在近期的學習中尋找着彌補的措施，因為我並不希望因為自己的莽撞導致這次事件中失去好朋友，所以我會真誠地向同學道歉並通過行動證明自己是可以被信賴的朋友。

因為打架的事情導致整個班集體受到影響也是令我感到遺憾的事情，實際上我在打架之前便應當考慮到在學校做出這種事很容易連累自己的班級，只不過由於我不能夠很好地控制住自己的情緒以至於做出這種令人失望的事情，面對造成的嚴重後果應當明白後悔的情緒對於彌補損失是無濟於事的，我得挽回失去的信任才能夠在往後的學習中再次證明自己，所以我會認真做好學習方面的任何事務並爭取令自己的成績得以提升。

對於學生的成長而言我始終堅信優異的成績才是令老師高興的事情，所以我會用心彌補打架造成的遺憾並在學習中時刻謹記這方面的教訓，畢竟在同樣的問題面前連續犯錯也是對老師的極度不尊重，我會做好國中生的本職工作並在學習中付出相應的努力。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

尊敬的老師：

您好！

我是x班學生xxx，今天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發生了一些不愉快的事情，並且大大出手。經過了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什麼事情都要忍！俗話説，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發生後，我非常後悔！在這裏我做出深刻的檢討！

事情經過是這樣，在今天中我從食堂買完飯，然後拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的那個學生，他跑的很快，並且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然後轉過來罵了一句“你沒張眼？”我當時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進宿舍就把我的幾個朋友喊了過來，上去就打他。最後他不服氣，又去找人。然後他帶了8個人來，我們只有3個人，我就進宿舍拿了3把刀出來，準備是想嚇唬他的，沒想到當時沒沉住氣上去砍傷了2個人。導致了今天的結果。我十分後悔，在這裏向那2個被我砍傷的同學道歉！同時你們的醫藥費我來出，請你們安心的在醫院養傷！

我知道現在走到這種地步已經無法挽回了，我決定親自去醫院看望那2位被我砍傷的同學，並向學校做出保證，今後再也不這麼莽撞，不再學校若事。有什麼事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理.

因為打架被學校給予記過處分，當時犯下嚴重的錯誤。學習，是靠平時的積累和刻苦才獲得收穫的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什麼理由不改呢！

這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰，所以學校給我處分之後，我深深的譴責着自己的所作所為，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時間以來，我處處嚴格要求，在紀律和學習都比以前更加努力，現在的我比以前有了很大的改變，現在的我有較強的紀律觀念，也懂得身為一名在校中學生學習的紀律觀念是端正的，我在一些學習和生活細節中還存在一定的不足，不過我會努力，努力把壞習慣全部改掉，成為一名優秀的學生，同時我自己很自覺的不斷反省，不斷反省，不斷髮現並改正自己的缺點在今後的時間裏我會好好表現，上課認真聽講，聽老師的教導。

作為一個學生，最起碼的就是遵守校規校紀。能用溝通解決的就不要用拳頭了。

檢討人：XX

20xx年X月X日

尊敬的xx：

您好！

我是高三年級xx班級的一名同學，我叫xx。今天我來給老師寫這份檢討書的原因是因為我在上週的星期五里面，和高一年級的同學打了一架，在我回去反省以後，我已經意識到了自己和其他同學打架的錯誤。所以我主動給老師寫了這份檢討書，因為這件事情，您為我操了不少心，為我跟上級領導説了不少好話，才不至於讓我受到退學的處罰。所以我很感激您，也很對不起您。對不起您多年來的對我的教育，對不起您日夜為我們操勞的心。

我還記的我剛進高中的時候，因為成績差被同學們排擠，是您過來安慰我，是您過來鼓勵我，才讓我能夠重振精神，努力學習，之後我的成績也提上來，和同學們之間的關係也變的很密切了。所以這些我都要感激您，但是我卻一次又一次的做出了讓您傷心難過的行為，還把這次的事情鬧的這麼大，對學校裏產生了很多不好的影響。我才明白過來，我做的有多麼的錯誤。

那天中午，我和我們宿舍裏的幾個同學到食堂裏面打飯，平時在那個店打飯的人都很多，所以我們要排隊等很久。排了十幾分鍾了，也還沒有看見前面的同學有動靜，於是我就讓室友們幫我守着這個位置，我向前去查看一下情況。等我回到的時候，正好被值班的學生會高一新生看見了，他以為我是過來插隊的人，讓我從後面排起。我本來等了這麼久還沒有吃到飯就已經有點火大了，所以那個時候他過來把我喊住的時候，我就把一肚子的火全撒到了他身上。而且語氣很不好，言語很過分，這些話被他一起值班的同事給聽到了，覺得很氣憤，就向前跟我理論。越我理論我就越煩，越煩我就越想打人，最後實在沒有忍住，就動手打了他們，因為我的力氣大，所以儘管是一對二，我也佔了上風，還把他們打傷的很重。

幸好我還有機會改正，幸好我還能繼續留在您的班級裏學習，不然我會後悔終生，我會遺憾終生。我也必須更加珍惜這個來之不易的機會，我不能再繼續闖禍，不能再繼續犯錯，特別是像打架這種重大違紀的錯誤。如果再有下一次，即使不用學校裏面處置，我也會主動的跟學校裏提出退學的申請，我在這裏跟老師做保證。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日