大學活動的策劃書
時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，讓我們對今後的工作做個策劃吧。快來參考策劃書是怎麼寫的吧，下面是小編精心整理的大學活動的策劃書，希望能夠幫助到大家。
大學活動的策劃書1
一、活動主題
“團結互助，增進友誼，爭創優秀班級”
二、活動目的與意義
xx月天，碩果飄香，正是秋遊的好時節。通過本次秋遊活動，在領略優美的景色的同時，促進本班同學間的交流，陶冶我們的情操。秋遊，既可以為全體成員營造一種輕鬆自由和諧融洽的氣氛，又可以加強同學們的集體意識，開拓同學們的視野，增長知識，感受生活，同時也豐富同學們的課餘生活，讓同學們在秋高氣爽的季節裏放飛心情。
三、活動對象
xx級電商三班全體同學(自願參加)
四、活動時間
20xx年x月xx日星期四(暫定)
五、活動地點
xx。
六、地點優勢、劣勢
<1>優勢：xx位於xx市東北郊區xx河畔，佔地xx萬平方米，xx由xx電廣傳媒股份有限公司、xx有限公司和xx集團共同投資興建的.大型文化主題公園。坐落於xx市xx文化城，佔地xx平方米，累計投資x億元人民幣。
乘車方式：班級集體包車。(待定)
七、經費預算
1、門票：xx每人(待定)
2、包車費用：(待商議)
3、如包車，則費用預定為每人xx元，多退少補。
八、活動具體安排
<1>組織策劃：
11月17日早上8：00在校門口乘車，下午5：00在景區大門集中回學校<時間要説早一些，因為有人會遲到，這樣剛剛合適，但是車要提前叫它來接，尤其是下午，儘量避開車流高峯期，大概在3點半的時候聯繫司機>
9：30~11：00，利用景區的設施集體活動11：00~11：30休息
11：30~14：00集體活動(班長提醒生活委員下午4點聯繫司機)14：00~16：30自由活動時間
16：30~17：00到景區大門口集合準備歸校
九、活動注意事項
1、為保證早上出發前的安全與紀律，班長做好出發前的組織工作。每個班幹進行負責每組，每組大概5至6人。
2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。
3、以班級為單位活動，不獨自行動，不玩危險遊戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。
4、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
5、不參加的學生一定要好請假條，同時班長電話聯繫確定。
6、建議同學穿舒適休閒的衣服和運動鞋。
大學活動的策劃書2
活動主題：
“青春有約，走進軍營”
活動背景：
中國人民在大災大難面前始終沒有跌倒，因為時刻有軍人作堅強的後盾。為共建軍民如魚水一家親的號召，大學生走進綠色軍營體驗生活，增添了部隊文化氣息，發揚了軍魂精神。也為了培養大學生自強自律的性格，增強軍營文化交流，使更多的大學生與軍人得到了交流增進了友誼機會，我校軍事愛好者協會發起了軍民共建活動———走進部隊 體驗生活。本次活動主要學習軍人在危險面前捨己為人，保家衞國的精神。
活動目的：
增加大學生對部隊的認識，加強大學生與軍人的交流。即豐富了大學生活，，又增強我們對軍事，國防的瞭解，弘揚愛國主義精神。讓我們在互動中交流學習，從中得到快樂和友誼。讓大學生了解部隊嚴格的管理，親身感受到軍人們生活的簡樸、訓練的熱情、思想的堅定、作風的頑強。在參觀之後能夠充分體驗到部隊官兵紀律的嚴明，以及內務整理的'熟練與規範，增強學生自立自信自強的生活意識。
活動內容:
1)參觀軍人生活區、學習區和訓練區；
2)進行遊戲互動；（期間所有遊戲由本協會統戰部詳細擬定）
3)進行實彈打靶訓練。
活動流程策劃：
1）出發，到達部隊與官兵結對子；
2）參觀營房、學習室和訓練場；
3)與部隊官兵搞團建遊戲，增進彼此感情；
4）與部隊官兵共進午餐（需自付，為了大家方便由軍協外交部代收30元/人，餐）；
5）必要軍事基礎訓練後展開實彈打靶（無教官指導不許私自動槍）
6）返回，由統戰部寫相關新聞通訊稿。
7）在協會開展學習交流大會，認真總結。
活動時間：XX年3月
活動地點：xx
參與人員：xx醫學院學生
經費預算：（見附表1）
活動總結及成果展：
1.通過照片，宣傳板等形式向學院宣傳總結本次活動
的成果；
2. 做好本次活動的總結匯報工作。
活動注意事項：
1 .在路途中要注意安全；
2.在軍營期間不得擅自脱離組織，隨意亂走；
3.服從組織的安排；
4.有特殊請求要及時向負責人彙報，經同意才可以實施；
5.本次活動需購買人身保險（由海醫軍迷協會作戰部負責購買，需參與人員自費購買。）；
6.本活動參與人員需籤安全協議書（不籤者視為棄權）。
xx醫學院大學生軍迷協會
XX年3月
大學活動的策劃書3
一、活動背景及目的
隨着金融危機的不斷蔓延，我國就業創業的形勢日趨緊張。青年就業創業問題，在正召開的“兩會”上成了討論最激烈的問題之一。大學生作為青年團隊中的生力軍，在此背景下，其就業創業的思想動態引人關注。
我院自建校以來，一直注重人才培養質量，並在培養複合型人才方面，獨具一格。在此國際國內大背景下，我院不同年級學生關於就業創業又有哪些獨特的.認識與想法？通過此次問卷調查，我社將對其進行認真的分析與研究。
二、活動時間及地點
20xx年3月中旬至4月初，在合肥學院內展開。
三、承辦單位
合肥學院共青團理論研究會
四、調查對象
合肥學院在讀的所有學生
五、調查方式
原則上，採用抽樣問卷調查方式，必要時，採用訪問調查方式。
六、活動資金
1） 調查問卷打印費約50、00元；
2） 相關資料收集與整理費約10、00元；
3） 展板、海報等宣傳材料製作費用約 10、00元；
4） 問卷後期整理、數據統計、材料歸檔及調查報告等材料的打印，費用合約為10、00元。
七、具體安排
1） 前期準備階段[3月9日～3月15日]
a、3月9日～3月14日 監管部監管制作500份調查問卷，並上交至會長審閲。
b、3月9日～3月12日 組織部負責動員會員踴躍參加，外聯部協助動員，並於12日將具體開展調查的會員名單上交，由會長及副會長審批。人員最終確定後，由組織部對其進行基礎禮貌培訓（培訓日期暫定16號）。
c、3月11日～3月13日 通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料；宣傳過後，保存好宣傳材料，以備上交社聯。
2） 問卷調查階段[3月16日～3月20日]
a、成立臨時問卷調查小組：
大一組組長：
尹小委（外聯部部長）
大二組組長：
陳雷（副會長）
大三組組長：
李紅（副會長）
大四組組長：
郭方（會長）
b、工作人員分組後，在各組長的組織帶領下，有針對性的採用靈活的方式和途徑，對校內同學進行隨機調查。（如：
走訪宿舍與教室，在校門口設訪問點等）
c、與各系學生會進行溝通，並利用部分會員學生會幹部的身份，爭取得到他們的支持與協作。（具體細節商議中）
3） 統計分析階段[3月21日～3月27日]
a、3月21日～3月22日 由監管部負責收集、整理問卷，並進行初步的數據比例統計。
b、3月23日～3月25日 由社團理論學習小組初步解析統計情況，展開討論並組織擬寫調查報告。期間，何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓。
c、3月26日～3月27日 請何婷婷老師、就業指導辦公室老師做指導，結合老師建議給出最終的調查報告。
4） 後期宣傳階段[3月28日～4月3日]
a、3月30日～4月1日 通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料；宣傳過後，保存好宣傳材料，以備上交社聯。
b、爭取將調查報告刊登在校刊上，同時利用校園廣播擴大影響。
c、爭取在院團委網站和學院網站上宣傳本次活動及成果。
d、鼓勵參與此次活動的會員，將心得體會投稿至各系系刊或校刊的編輯部。
5） 總結經驗階段 [4月4日～4月6日]
a、總結活動中好的經驗和方法， 分析找出不足之處，並探討解決辦法。
b、將優秀報告、隊員心得、活動記錄及各種材料整理存檔。
c、4月6日，召開會員大會，彙報近期工作。
注：
各項工作負責人，在當日工作結束後，要及時向直接負責人彙報工作進展，以便得到及時的工作指示。
此次活動中的所有經費流動與管理由財務部負責。
八、注意事項
1） 在受訪人員填寫問卷的過程中，原則上要求工作人員必須在場。
2） 在問卷過程中，對方不理解或對術語、概念不清楚之處，必須詳細解釋，同時務必做到深入淺出和和解釋的通俗易懂。（如：
通過舉例來做到將抽象概念具體化）
3） 在調查過程中，問卷調查方式與訪問調查方式的選擇可由工作人員靈活決定，視被調查人的實際狀況來決定最適合的調查方式。（如：
有的同學手中有物品，建議採用訪問調查方式）
4） 未在策劃注意事項內的情況，工作人員及其負責人應靈活處理，以有利於調查為原則。
共青團理論研究會
大學活動的策劃書4
一． 活動名稱：Running Man
二． 活動目的：新學期，新起點。
三． 活動地點：操場。活動時間：活動對象：
四． 活動負責人：實踐部
五． 活動宣傳：利用海報宣傳。
六． 活動開展
1. 場景佈置：
2. 活動主持人：
3. 現場服務及維持秩序人員：
4. 流程：(1)翻勺子比賽（不限人數）：將貼有金銀標誌的勺子放在眼睛上，主持人念什麼就翻什麼勺子，一分鐘之內，翻錯的自動淘汰，5人一組。（2）贏的人分為幾組進行老鷹捉小雞比賽，兩兩對決，輪番當老鷹，以一分鐘為限，誰抓的小雞多誰獲勝。（3）獲勝者通過蘿蔔蹲的遊戲分為兩組，每組隊員身上都貼着自己的.名字，在限時三分鐘內互相撕名牌，哪隊撕得多就獲勝.
七． 活動經費。
勺子5對，紙，雙面膠，獎品（參與者獎品，每輪獲勝者獎品）
大學活動的策劃書5
為進一步深化後勤文化建設，提高廣大後勤幹部職工能力素養，營造“人人學習、自覺學習、終身學習”的濃厚氛圍，經集團黨總支研究決定，開展20xx年度讀書學習活動。現將具體安排通知如下：
一、參加人員
參加人員：全體科級及以上幹部、6崗及以上管理骨幹、全體黨員、辦公室工作人員。
二、閲讀內容
1.提倡閲讀馬克思主義經典著作，政治、經濟、管理、文化、專業技術等方面的書籍。
2.學習書目由黨支部推薦及採購，購書經費控制在人均30元左右，憑據報銷。
三、時間安排
1.第一階段(4月20日前)：認真挑選書籍，上報學習書目。
2.第二階段(5-10月)：自行組織學習，撰寫讀書心得。
3.第三階段(11月)：推薦讀書心得，參加分享交流。
四、有關要求
1.高度重視，認真組織。讀書交流活動是學習型黨組織建設、後勤文化建設的一項重要內容，各黨支部要高度重視，切實做好讀書交流活動組織工作。4月20日前將學習書目、購書經費預算報集團黨總支審核。
2.積極學習，深入思考。各黨支部要帶領和引導幹部職工踴躍參與讀書活動，把讀書閲讀與深入思考結合起來。每人撰寫一篇讀書心得體會，要求理論聯繫實際，主要側重閲讀後的'感受，字數1000字左右。
3.交流分享，評選表彰。11月上旬，各黨支部推薦1-2名人員參加讀書交流活動，集團黨總支將對評選出的優秀心得體會給予通報表彰。
後勤服務集團黨總支
大學活動的策劃書6
一、活動背景
隨着科技的不斷進步，我國的經濟不斷地變化和發展，呈現出各種各樣的形態。我們大學生作為祖國未來的接班人，不能一心只讀聖賢書，兩耳不聞窗外事，應該時刻關心國家大事，用我們獨特的眼光來看待經濟熱點。我院的人才培養規格融“知識、能力、素質”為一體，現特給大家開展了這一活動來豐富我們的校園文化生活，給大家一個展示的平台，提升大家對經濟的見解分析能力。
二、活動目的
讓各系部同學根據自己本專業的知識來探討經濟現象，充分展現自己的才華，發揮出自己的特色，拓展自己的能力，加強團隊的交流合作，增長經濟知識，提升自我素質。
三、活動主題
闡述經濟現象，施展經濟才見
四、報名方式
以個人的形式參賽
五、活動宣傳
向包括本系在內的各系部辦公室發放活動策劃書及報名表
六、活動流程及安排
1、初賽形式
（1）面試（關於最近相關經濟的問題，題目不難關鍵是看參賽者對經濟方面的知識有沒有一定的瞭解）
（2）時間：4月23日7：00—9：00pm
（3）地點：東區經濟樓e2c—403
選拔方式：參賽者中成績優先的.50%將進入複賽
2、複賽形式
（1）第一輪進入複賽的個人，以抽籤的方式組成5人的小組，再由小組選派代表抽取問題。參賽者就抽取的問題進行10分鐘的頭腦風暴式的討論，各自發表經濟見解，可就經濟現狀提出解決方法，每組時間暫定5分鐘。
第二輪搶答環節，依舊是以小組的形式來搶答有關經濟方面的單選題知識20個。
（2）時間：5月5日下午：2：00-5：00pm
（3）地點：五溪廣場
備註：每組參賽者只發表各自的想法及觀點，可在對方的觀點上進行補充、深入，但不對對方的觀點進行評價
選拔方式：表現突出的10名參賽者將進入決賽
3、決賽形式
（1）進入決賽的個人，在比賽前3天集中抽籤選題，在3天的準備時間裏按照自己的想法及特色製作一個關於該選題的ppt，通過不同的專業知識來分析不同專業下的經濟。介紹時間不超過6分鐘
（2）由評委老師或在座的觀眾進行提問，該參賽者進行回答。
（3）時間：5月10日7：30—9：00pm
（4）地點：東區e2c-403
七、評分標準
1、初賽：依據標準答案進行給分
2、複賽：評委團對各參賽者不同的發言給出不同評價，根據其現場表現進行評分
3、決賽：
（1）內容充實，緊扣主題，具有創新內涵
（2）表述清楚，聲音洪亮，普通話標準流利
（3）儀表端莊，自然大方
（4）隨機應變，答辯準確
由評委老師根據以上各方面要求進行綜合評分
八、獎項設置
1、一等獎一名院級證書及獎金
2、二等獎兩名院級證書及獎金
3、三等獎三名院級證書及獎金
4、優勝獎四名
九、注意事項
1、參賽者須提前到場
2、為了更有效地體現參賽者的演講與應變水平，希望各參賽者在賽前做好充分準備。
3、在複賽和決賽過程中各參賽者要抓住時間充分發揮，突出自己的專業特色。
大學活動的策劃書7
活動名稱：
遊戲促交流
活動目的：
大學生活已經過去兩個月了，但本班同學普遍認為班級氣氛不都濃厚，因此希望通過本次活動增強班級凝聚力，培養班級的團結精神，塑造良好的班級氛圍。
活動簡介：
本次活動將以遊戲的形式進行，希望通過遊戲來增進本班同學之間的感情，以便日後同學之間更好地進行交流與合作。
活動對象：
工商1班全體同學
活動時間：
11月5日中午12點30分至下午3點
活動地點：
教師活動中心k房
活動流程：
前期準備：
道具：四塊方布、三個呼啦圈、兩袋氣球、一箱水、零食。
主持人：林志源、張文娣
裁判：郭泉醒、陳毅俊
活動內容：
1請體育委員對籃球賽進行總結。
2遊戲1：夾氣球，一男一女為一組，共23組，分3輪進行，一男一女分別先原地轉10圈，然後用後背夾住氣球向前走，最先到達終點者為勝。
遊戲2：口不對心我最勁，8人一組，每組派出任意名代表。口和手同時出動，口説的數字必須與手錶示的數字不一致（1-5），若相同者為輸。
遊戲3：運送呼啦圈，8人一組，手牽手圍成一個圈，將呼啦圈套在一個人身上，在不鬆手的'情況下，將呼啦圈一個接一個傳下去，直到把呼啦圈傳到第一個人的身上。動作最快的那組為勝者。
遊戲4：翻轉諾曼底，8人一組，組員全站在一塊布上，在不離開布的情況下，想辦法把布翻轉過來。動作最快的那組未勝者。
遊戲5：串燒歌仔，8人一組，由主持人出題目。例如：要唱出帶有“你、我、他”字眼的歌，然後各個小組按順序回答，規定時間內答不出的小組為輸。
遊戲6：不能説7的倍數，全班圍成一圈，按順序説數字，每當到7的倍數時就拍掌，若仍説出數字者為輸。
遊戲7：找準你的位置，全班排成一排，隨機亂序，然後在規定時間內由高到低排序，若在規定時間內未能站好自己的位置，則未站好位置的人受罰。
經費預算：
方布4塊12元/條
氣球2袋9元/袋
呼啦圈3個6元/個
零食93元
合計：12x4+2x9+3x6+93=177（元）
活動意義：
通過本次活動，我相信同學們可以在今後的大學生活中更好地與班級內其他同學進行交流，使整個班級活躍起來，同時也鍛鍊到大家的團結精神和團隊意識。
活動負責人：
郝小雯、陳毅竣宋薇薇
大學活動的策劃書8
一、策劃書名稱
儘可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置於頁面中央，當然可以寫出正標題後將此作為副標題寫在下面。
二、活動背景：
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應説明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動目的、意義和目標：
活動的目的、意義應用簡潔明瞭的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明瞭，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅侷限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪製實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以説明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這裏可以提供一些參考方面：會場佈置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣着、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。
六、經費預算：
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明瞭的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節：
內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定
性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以説明。
八、活動負責人及主要參與者：
註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人）。
注意：
1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥於表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀；
2、可以專門給策劃書製作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文並茂等；
3、如有附件可以附於策劃書後面，也可單獨裝訂；
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；
5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。
注：1、該策劃書格式由我和我的學生助手張志永共同完成，感謝他的辛勤勞動；
2、本格式主要參閲書目類別為：營銷策劃、項目管理和創業計劃指導書；
3、SWOT分析是現代管理一種分析技術，我們認為它的應用領域廣泛，特將其引入大學活動策劃；
4、項目尚不夠齊全，歡迎網友指出其中不足並做以補充，讓它的實用性和易用性更強一些；
我們可以看到，模板中提供了很多思考的方面，這些方面看起來並不起眼，但把這麼多的東西組合到一起卻是一個不容小覷的系統了。有人覺得這上面一些東西是重複的，事實上卻一點也不重複。每一項都有它的內涵和外延，如果你尚不能理解，那就還需要去查查相關資料去理解一番了。雖説這些相互交叉的內容對整體影響不大，但如果你能理解的更詳盡，策劃書自然會更完備。有人會質疑，第二點第三點是不是寫得太多了。其實這當然有個根據實際而行的需要的尺度，但你必須把它明確明白地寫出來。因為從某種意義上來説，策劃書要做的一個目的就是説服人，比如活動審批者，贊助的公司等，而這部分恰是他們最需要的，這直接關係這項活動的生存權，所以實在是馬虎不得。這裏我特別提出，希望同學們能把這些提到的項目背下來，心思細微之處，正是一個人超乎常人的'地方。也許背這些東西有點煩，但把需要思考的邏輯記憶變成機械記憶，讓它深入到你的潛思維中去，這將讓你在今後任何工作中都獲益匪淺、遊刃有餘；
其二，在我們完成了第一部分的工作後，我們就可以用“創造小説”的方法。很簡單，按照邏輯順序，把從開始到最後的每一個環節像小説一樣在頭腦中計算預演一遍，你就會明白什麼地方該做什麼，什麼地方缺了東西，哪裏用什麼人。當然，要記得把想到的每一件事都寫下來，這都是策劃書中實用的內容，隨便缺一點可能都是災難。在你的思維中如果運行無誤，我想這份策劃書可以算是成品了；當然，“創造小説”的方法不僅可以這樣應用，同學們可以舉一反三，靈活運用。
其實到這裏，一份完整的策劃書已經成型了，你所需擔心的就應該是後續執行工作。有的同學可能會對自己的策劃沒有信心，那麼你完全可以找以前該類活動的組織者給你修改一下，其實我估計他們也改不了太多，只是細緻末節地改一些小錯誤。我們仔細審視着手中尚餘墨香的策劃書時，會是一種怎樣的心情呢？
寫策劃書，就是這麼簡單；也許有的同學看了這篇文章後還是頭疼——這算什麼指導？如果是這個歸因思路，就意味着你不是想寫——而是想要一份策劃書。你不想付出自己的勞動，當然策劃書是不會出現在你的面前的。寫策劃書就是要你認真思考一件事，認真寫一篇文章，然後把這篇文章付諸於現實。你也不必到互聯網拼命地搜索，好的策劃書是搜不來的，而且據我所知，網絡上這類資源甚少，基本上你不會有什麼收穫。想要做好策劃書，就是要拚儘自己全力，自己去做，自己去寫，沒有任何捷徑而言。所以我希望看到這裏的朋友，你們能儘快下定自己完全製作策劃書的決心，別把希望放到網上。
當然，不可否認，如果有一些策劃書作為參考，還是很有幫助意義的。我是個做學生工作的老師，經常會帶學生們做一些策劃，設計內容有晚會、電視節目、社會實踐等等。現在，我會盡可能多地貼一些策劃到博客上，給同學們做一個參考。
一份好策劃的效果是立竿見影的，你可以充分享受你的策劃被成功執行時的價值感。“世上無難事，只怕有心人”，只要付出，定有回報。最後，特別指出我的一個觀點：如果你完全沒有經驗，你的策劃儘量做的中規中舉，不求有什麼變化。做到所謂的“不求有功，但求無過”，那麼你的第一份策劃已經成功了。而做的熟練之後，你的策劃要漸漸具有自己的性格。你要讓你的策劃中有與眾不同之處，比如你的策劃中有某個別出心裁的點子，讓人眼前一新。創新點不必多，一兩個足夠，關鍵是要能被附諸於現實。那麼這個時候，你就是個成功的策劃者了。而你的策劃，將被更多人認可，獲得鮮花和掌聲。
祝願你的策劃書能成功。
大學活動的策劃書9
活動目的：通過此次活動，豐富同學的課餘生活，增進同學之間的友誼，使我們的大學生活更加豐富多彩，也希望有更多的同學找到人生中的另一半!活動名稱：大家一起來，我愛我風采
活動主題：我的'青春，我的style!
活動時間：20xx年11月11日
活動地點：雲龍山，雲龍湖，學校操場
主辦單位：環測心理自助中心
承辦單位：策劃部
[活動內容]
1、主持人致活動開幕詞，活動開始。
2、開始遊戲環節
遊戲、
1、雙人爬山
一對男女生為一組，把同學分為多組。把一組同學的雙臂用紅線綁在一起，向山頂攀爬。先到者勝利，各獎勵橘子一個，蘋果一個，瓜子一袋。
2、再到雲龍湖進行雙人划船比賽
目的：給男生表現自己的機會，讓他們為自己在女生的心目中加分
此次回合女生自己挑選男生組成搭檔，完成比賽。當然為了安全，也為了自己的面子，我們的男生要使出全力。
3、回到學校，合力吹汽球
目的：溝通配合能力，藉着分工合作來完成任務
汽球(每組一個)適合：全部的人
遊戲方法：
1、分組與上邊相同。
2、主持人請每組每人抽籤。
3、首先，抽到嘴巴的必須藉着抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然後二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。
4、進行記憶力大比拼
目的：為同學以後的交流做好鋪墊。把同學分為若干組，兩組開始比拼，依次淘汰。記憶的主要內容是同學們的qq號與手機號
5、主持人宣佈活動結束。
[活動準備]
1、主持人解説詞(主持人自行準備);
2、道具：橘子，蘋果等零食若干，氣球，字片若干
[活動安排]
1、活動總負責人：劉璐
2、活動策劃人：高穩
3、活動宣傳負責人：宣傳部
4、活動節目單負責人：策劃部
5、活動後勤組負責人：
6、活動經費負責人：
7、活動秩序負責人：
活動經費預算
1、活動道具30元
2、活動海報、宣傳單及節目單20元
3、其他開支
(待定)
4、合計
(待定)
備註：本活動自願參加，面向全校學生。所以出外遊玩費用均需自費。
大學活動的策劃書10
活動意義
為了實現“展現大學生青春活力，引導大學生規劃未來”的目的，藉着校園文化藝術節的契機，我們將在全校範圍內開展新生風采大賽，展現新生團體獨有的青春活力、蓬勃朝氣。本次活動以豐富校園文化生活，營造濃郁的`校園文化氛圍為目標，加快新生融入大學生活的步伐，為他們大學階段的學習生活規劃指引方向。我們給全校新生提供一個舞台，讓他們充分展現自我，展望未來，樹立積極向上，拼搏進取的人生態度。
主辦單位
某某大學團委。
承辦單位
管理工程學院團委。
贊助單位
xxxxxxx。
活動時間
10月10日～10月22日。
活動地點
1、珍珠廣場。
2、文體館。
活動主題
演繹青春風采，為年輕喝彩。
規劃精彩人生，為夢想加油。
活動口號
我的未來不是夢，我的舞台我做主。
參與方式
1、賽事主辦方將於10月13、14、15日三天時間在珍珠廣場開設報名點，詳細信息可諮詢報名處。（報名截止日期為10月15日13時）
2、選手可到各學院學生會文藝部相關負責人處報名，各學院負責人請於10月15日13時前交於管理工程學院學生會文藝部負責人處。
3、賽事舉辦方將於10月13日中午12點開放該項賽事的官方網站，感興趣者可通過網站了解該項賽事的最新動態，並將各項意見反饋給組委會。
比賽細則
本屆新生風采大賽分為初賽，複賽，決賽三部分。
1、初賽內容：以才藝展示為主，由專家評委進行綜合打分，取前15到20名進入複賽。
2、複賽內容：比賽分為三個環節。
（1）第一個環節：演講溢才華，點燃青春激情。
選手對所選主題進行構思，做現場演講，時間控制在2分鐘之內，通過評委打分進行評判。
（2）第二個環節：才藝秀風采，綻放青春活力。
選手進行才藝展示，從舞台效果，節目立意等方面進行評判，時間控制在5分鐘之內。
（3）第三個環節：評委點迷經，指引青春航向由現場評委對晉級選手進行提問，考察選手的應變能力和舞台表現力，並進行打分。
最後將三個環節選手得分進行加和，選取前十名進入決賽。
3、決賽內容：
（1）第一個環節：勾畫美好藍圖，放飛心中夢想。
選手闡述自己對大學憧憬與期望，對自己的大學4年生涯進行簡單規劃，時間控制在3分鐘之內。
（2）第二個環節：才藝秀風采，舞台我做主選手進行才藝展示，從舞台效果，節目立意等方面進行評判，時間控制在5分鐘之內。
（3）第三個環節：評委點迷經，規劃大學路由現場評委對晉級選手進行提問，考察選手應變能力和語言組織能力。評委給出評分。
最後將三個環節選手得分進行加和，全面考察選手的綜合考察能力，由評委老師評出冠、亞、季軍與最佳表現獎，並授予冠軍“科大新生之星”的稱號，在全校範圍內及比賽網站上進行大力宣傳，提高影響力，增加知名度。
4、時間安排及相關任務分配：
（1）10月10日：學院學生會內部動員大會。
（2）10月10—11日：通知各學院開展報名工作。
（3）10月13—15日：於沁園廣場處開設報名點，開放官方網站。
（4）10月15日：收集整合報名情況。
（5）10月16日：晚上7點半在大學生活動中心進行初賽，各個學院負責人及資環文藝部、主席團、主持人蔘加。找出問題、及時解決。
（6）10月19日：晚上7點半在文體館進行復賽，屆時要着正式表演服裝表演，讓大家熟悉場地，並讓各個工作人員熟悉環境。各學院負責人及資環文藝部、科技部、主席團及老師參加，由主持人蔘與串詞，配合PPT（不公開播放），從開場節目至結尾節目，全程按晚會形式彩排。
（7）10月22日：在文體館進行正式晚會。
前期準備
1、10月13日前設計好兩份外場幕布（電子版），交給主席團及老師審核和選擇，提出修改意見，並在10月17日前製作出來並懸掛於沁園三樓。
2、10月15日之前將參賽選手的宣傳資料收齊，並在彩排期間拍些照片加以整理，並根據比賽進度為晉級選手設計宣傳板於沁園廣場展出、22號在文體館前展出。
3、宣傳部在21日之前將舞台所需物品準備好，並於22日下午5點之前佈置完畢。
4、新生風采大賽相關任務安排至部門，各部需積極做好分配任務，需要申請的場地和東西務必提前申請。
後期總結
1、26日資環各部進行活動總結。
2、27日晚在資環1B—312進行部級以上總結大會。
人員安排
1、總負責人：
2、具體負責人：
3、策劃組：
（1）組長：
（2）副組長：負責校園文化藝術節的總體協調工作、及時解決所有衝突、監督活動進程。
注意事項
1、項目組人員的任務發生衝突時，要保障第一項目組的任務順利完成。
2、各項目組人員的任務發生嚴重衝突時，將重新調整各項目組人力資源；視情況可隨時啟用機動組。
3、各項目組現在正式成立並立即開始工作；完成任務後自動解散。
大學活動的策劃書11
活動主題:
遇見xxx，綻放你、我、他
活動目的
豐富校園生活，展示學生的青春活力，增強學生的團隊精神，加強學生之間的合作與交流，培養學生的組織能力和創新能力，併為學生提供一個宣傳個性、展示風采的平台，活動期間與高校名師進行專業互動。
活動目的:
娛樂、減壓、自我表達和團隊精神訓練。
活動背景:
在緊張忙碌的學習生活中，我們開展拓展活動，放鬆師生情緒，緩解壓力，搭建平台，展示學生的青春活力，尋求自信，增強學生的團隊精神，加強學生之間的合作與交流。通過這次拓展活動，同學們相互鼓勵，讓同學們更加自信地站在考場上，取得優異的成績。
主辦單位:xxx教育學校
主辦單位:xxx教育學校xxx班
支援單位:武警部隊
活動時間:
20xx年12月7日至20xx年12月9日
地點:
xxx武警訓練基地
主動設備:
音響、麥克風(4)、麥克風支架、攝像頭、舞台燈光設備、調音設備、電氣插件板(3)、電腦(1)、一套投影設備(武警部隊內部設備)
活動流程
20xx年12月7日
1.7: 30集合
2.8點起程(xxx班同學先走，留下15人，算上留在學校的同學，向學校報到；檢查教室門窗是否完全關閉，組織不去打掃的同學)
3.學生由70至80人的車輛運送。運輸工具有:軍用卡車(2輛)和公共汽車(1輛)。旅程需要一個小時。所有學生可以四次完全被運送到目的.地。估計4-5小時。(預計週五道路會比較擁擠)
班同學去培訓基地後，xxx班負責場地佈置(分組完成)
5.午餐時間視情況而定，暫定12:00-13:00。
6.下午活動時間為14:00-17:00，由各班自由組織。(有節目的同學15: 00排練)
7、xxx班活動時間負責場地的佈置。
8.晚餐時間暫定為17: 30至18: 30
9.活動入場時間19: 00，19: 30正式開始。23: 00結束。花了三個半小時。根據節目單，有標籤的水果將在入場時分發，用於活動中的抽獎。
10.開幕式結束後，主持人將介紹嘉賓的領導，然後主持人將在活動結束後發表結束語。
12月8日
活動九點開始
(xxx班25名同學安排場地；20名學生負責活動的時間安排和評分)
10: 30，禮儀組準備接待客人(6-8個女生；負責歡迎客人到場館)
11: 30或12:00午餐(暫定)
14: 00-14: 30(活動開始)待定
一、禮儀小組接待領導進場
2.每組安排每個班級的入學
三.14: 30主持人介紹與會領導和嘉賓
四.請樑瀟和馬總髮言
各班專業展示
a音樂班bxxx班(10-20人背詩)c美術班(美術作品走秀)領導根據學生的表現發表演講
七.學生的戲劇表演
一個音樂班bxxx班(舞蹈等。)c藝術類
八個。音樂課有兩個節目，xxx課有四個節目，美術課有兩個節目
九.請領導總結講話
17:00晚餐(暫定)
篝火晚會在18:30開始
1.分發水果和瓜子(美術課兩袋，xxx課一袋，音樂課半袋)
2.玩遊戲
3.每個班互相比賽(如果領導在場唱酒歌，歡迎)
第四步:用左腳跳舞
備註:領導發獎
活動人員安排
第一組:後勤組(負責後勤保障和物品保管。10-15人負責于思乾和王藝璇。)
第二組:宣傳組(負責宣傳、活動統計、節目安排、海報工作、五套設計和排版。10-15人陳曼林和王曉丹負責)
第三組:禮儀組(負責接待和獎品發放——配備服裝，女生8-10人，吳海梅、王亞主要負責。
大學活動的策劃書12
一、活動主題
老鄉常聚，勝在有你
二、活動時間
4月16號——5月10號
三、活動背景及意義
（1）湛江同鄉會負責人
第一屆各地區負責人：會長莫爵威，雷州負責人曾一洲，廉江負責人陳桂程，遂溪負責人宋華友，吳川負責人孫小樂。
（2）湛江同鄉會介紹
在中大新華第一屆湛江同鄉會各地區負責人的共同努力下，湛江同鄉會的各項活動正常發展。湛江同鄉會是我們湛江人在新華的家，是凝聚湛江力量的基石。在中大新華，湛江人不能被人瞧不了，我們要團結崛起。隨着12級和13級老鄉的加入，人數逐漸龐大起來，我們擁有了強大的新生力。我們相信如果我們打破湛江學生一貫沉默是金的習慣，我們湛江人走在新華的每一塊土地上都將是王者。
（3）湛江同鄉會宗旨
湛江同鄉會為老鄉組織假期回家返校的包車，讓老鄉回家返校變得更加輕鬆愉快；還組織了大大小小的同鄉會活動，讓離家在外的老鄉聚在一起，感受那股只有在老鄉中才能擁有的特別的親切感。
（4）湛江同鄉會活動意義
我們的老鄉越來越多，這意味着我們還有很多應該認識卻還沒認識的老鄉等着我們去相識。當你和老鄉在一起，可以大聲説着方言，可以大膽吐槽心中不快，因為我們是同鄉。需要幫助時，老鄉能幫你；需要安慰時，老鄉能在你的身邊；需要力量時，老鄉能無限給予你。你還在等什麼，你不主動，誰會主動認識你；你不主動，就等於失去一切你該有的。老鄉一聚，勝在有你。
四、活動展開策劃
（一）活動對象
所有湛江學生
（二）活動時間
宣傳及報名時間：4月16日——4月23日；
比賽開始時間：4月25號——5月10號
報名方式：編輯信息：比賽項目+所屬地區+年級+姓名+手機號碼，發送到QQ郵箱 [email protected] 或 [email protected]
（三）宣傳工作
1、在湛江各Q羣、微博、微信、及手機短信上發佈活動相關信息；
2、製作關於本活動信息的`海報（A4紙大小，可繪畫，可PS設計），貼於1樓和3樓飯堂的進出口處。
3、比賽前一週搞“轉發QQ信息和微博信息”的推廣活動（如果老鄉連續三天在同空間比如QQ空間、微博等轉發我們的宣傳信息，在本學期暑假包車回家中即可獲得5元包車優惠。等到報名坐車時，只要提交那三天轉發到你空間的宣傳信息的截圖即可）
4、比賽前三天搞“湛江老鄉，温情糖水”活動，加強活動的推廣，一炮拉開比賽活動的序幕。
五、活動內容
活動形式，開展運動比賽，設三個項目
（1）乒乓球（廉江和遂溪負責）
（2）籃球（雷州地區負責）
（3）羽毛球（吳川負責）
六、活動細節
（一）乒乓球比賽部分
（1）項目設置
男子單人、女子單人、男女混雙
（2）比賽規則
1、抽號進行，由記錄員統計分數；
2、比賽開始前雙方猜發球權；
3、每局 11 分制，三局兩勝，勝出者直接進入複賽，複賽完後進入決賽；
4、發球為兩球換髮制，當比分達到 10：10 時採用一球換髮制，直至拉開兩分 差距決出勝負；
5、發球時，乒乓球出手即有效；
6、發球時不得遮擋，並要求將球拋起；
7、發球時，乒乓球觸網並落在接發球方桌面，發球無效，雙方不得分，重新發球；
8、比賽過程中，乒乓球觸網為好球，此球有效；
9、每局比賽結束之後休息時間為一分鐘；
10、下一局比賽開始時，雙方交換場地與發球權；
11、比賽規則最終解釋權歸於比賽裁判委員會。
（二）籃球比賽部分
（1）項目設置
各地區為單位
（2）正式比賽過程
1、設2名裁判員、2名記分員（記分員由比賽雙方各選一名）
2、比賽按照最正式籃球賽規則進行
（三）羽毛球比賽部分
（1）項目設置
男女雙打
（2）正式比賽
a、設多個計分員（視參賽小組而定)
b、比賽規則參照一般規則
七、獎項設置
（1）乒乓球獎項：
第一名：榮譽證書 + 一副高級乒乓球拍
第二名：榮譽證書 + 一隻乒乓球拍
第三名：榮譽證書 + 一筒乒乓球
第四名：榮譽證書 + 精美筆記本
（2）籃球獎項：
第一名（一隊）：榮譽證書 + 一個籃球
第二名（一隊）：榮譽證書 + 帥氣護手腕
第三名（一隊）：榮譽證書 + 手帕
（3）羽毛球獎項：
第一名：榮譽證書 + 一副羽毛球拍
第二名：榮譽證書 + 一筒精美羽毛球
第三名：榮譽證書 + 一本精美筆記本
八、活動預算
九、附則
注意事項
1.尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風格。
2.計分必須做到公平、公正、公開。
3.比賽前由負責人解讀比賽項目細則，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規則。
4.持場地的衞生，保持現場的衞生。
5.比賽場地，比賽時間不到者作棄權處理。
6.望負責人認真組織隊員參加活動，並組織好後勤工作及拉拉隊。文明比賽、文明助威，充分展現風采。
7.活動工作人員需要時刻關注安全問題，不要隨身帶貴重物品。如果帶了，請注意保管。
8.活動結束後，集體同學一起清理現場的垃圾，保持好環境衞生。
9.建議同學穿舒適休閒的衣服和運動鞋。
大學活動的策劃書13
一、活動背景
感恩是中華民族倫理觀念和道德品質的精華，是中華民族的傳統美德。感恩不僅是一種情感、生活智慧與處世哲學，更是一種人生境界。為了進一步提高學生的志心扶志，點燃心中激情，激發人本潛能，重樹成功信念與報效責任，從而促進道德認同、人本理解和個性發張，實現人要我做好到我要我做好的自主性轉變，河北師範大學文學學院團委決定以感恩勵志為主題舉辦比賽。
二、活動細則
1.活動名稱：感動你我他
2.活動時間：初賽：X月6號~9號
決賽：X月13號
3.活動對象：河北師範大學新學區在校全日制本科生
4.活動原則：公平、公正、公開
5.活動形式：初賽、決賽
6.主辦單位：河北師範大學文學院團委
7.承辦單位：河北師範大學文學院團委勤工助學部
8.活動宣傳：海報、工作人員通知
9.報名方式：文學院團委勤工助學部負責統計報名人數
三、工作人員安排
1、宣傳部：負責板報的製作與張貼
2、社團聯合會：負責禮儀與服務工作（決賽）
3、勤工助學部：負責整理報名表以及安排比賽場次，做好每一場比賽的賽前策劃
四、比賽具體流程
（一）初賽
時間：X月6號~9號
郵箱：
負責人：
作品要求：以感動為題，寫一份令自己感動的'事蹟介紹，重在感情；
一份頒獎詞（仿照感恩中國頒獎詞形式），重在文采。
注：不限字數
（二）決賽暨文學學院優秀志願者表彰大會
時間：X月13號
地點：待定
1.主持人致決賽開場白，介紹比賽規則
2.主持人宣佈比賽開始。評審團對其作出相應的評分
3.現場觀眾對選手錶演進行評分，並選出最佳表演獎
3.評審團代表口頭總評
4.統計小組統計最終比賽結果，並由主持人宣讀
5.由評委頒獎，選手發表獲獎感言
6.為榮獲文學學院優秀志願者稱號的同學頒獎
6.主持人致大賽結束語
備註：
1、前十名決賽入圍選手名單將通過海報與負責人通知的形式進行公佈
2、選手上場順序在決賽場地現場抽籤
3、決賽共分兩個環節，由選手依次上場
五、比賽內容及要求
（一）、內容
1、由選手演講初賽頒獎詞
2、由選手對以感恩勵志為主題的事件以自由形式進行表演，如相聲、小品、舞台劇、歌舞等。
（二）要求
1、頒獎詞要以事例為準
2、表演人數不限，表演類型不限
3、自備表演道具
六、比賽規則
1、初賽：將頒獎詞上傳至郵箱或交由負責人
2、決賽：由選手先做自我介紹，再開始比賽。
決賽共有2項：①誦讀頒獎詞，時間為3分鐘；
②事件表演，時間為8分鐘。
七、評分細則
此次比賽採用百分制
1、第一項：頒獎詞（滿分100＇）：內容真實性（30＇）；語言表達（70＇）
2、第二項：事件表演（滿分100＇）
八、獎項設置
一等獎1名；二等獎3名；三等獎6名；最佳表演獎1名
九、活動具體要求
（1）初賽：選手在X月10號以前提交作品。
（2）比賽當天，所有工作人員提前一小時到場，檢查設備，佈置比賽現場。
（3）選手提前半小時到場，拷貝音樂。同時播放輕快音樂，營造輕鬆其氣氛。
（4）比賽前有主持人介紹比賽規則。前一位選手上台比賽時通知下一位選手做好準備。
十、經費預算
氣球100個，10元；打印費，10元；
紀念品：
一等獎 鋼筆，20元
二等獎 呼啦圈，12*3元
三等獎 大筆記本，10*6元
最佳表演獎 手機鏈，2*5元
紀念品 10元
共計：156元（筆記本辦公室有的話 總費用即為96元）
十一、備用品
膠帶，塑料繩，話筒，紙杯，熱水，筆，評分紙，計算器，獎狀
河北師範大學勤工助學部
大學活動的策劃書14
為豐富我係課外活動，增強團總支、學生會、愛心社之間的相互聯繫，進一步促進學生德智體全面發展，加深各班之間的友誼，加強班內團結，我監治部特策劃本次拔河比賽。現將有關事宜公佈
一、主辦單位：
二、承辦單位：
三、協辦單位：
四、參賽單位：各班班級。
五、比賽時間：
六、比賽地點：
七、指導：
八、活動策劃：
九、比賽辦法：
十、比賽規則：
1)比賽分淘汰賽(有三個輪)、循環賽兩個賽程。
2)由各班抽籤決定對手班級。
3)比賽分為淘汰賽與循環賽，第一輪有30個班級，淘汰15個，第二輪再淘汰7個(班級輪空直接進入下一輪)，第三輪再淘汰4個，最後4個進入循環賽。
4)比賽分組首場的戰位選擇由各隊隊長抽籤決定。
5)比賽為三局兩勝制，每局後雙方交換場地，當兩局勝出時，比賽宣告結果。獲勝班級進入下一輪比賽。
6)河界為3米，比賽始末，由裁判哨聲決定，時間不限。
7)比賽分班級賽與幹部幹事賽。
十一、注意事項
1)各隊隊員必須提前5分鐘入場，遲到10分鐘視為棄權。
2)各隊隊員必須服從裁判指揮。
3)各隊以班級為單位，設領隊一名，隊長一名，男13人，女5人，若女生不夠可做情調整。
4)各班拉拉隊必須站在規定的.界外。
5)嚴禁非本班級(班主任除外)人員參加本班比賽。
6)嚴禁隊員穿釘鞋參賽。
7)領隊負責本班抽籤。
3、獎勵辦法
第一名50元
第二名40元
第三名30元
精神文明獎15元
4、責任分工
大學活動的策劃書15
一．活動目的：
（1）為了更好的配合新一屆主席團的.
工作，加強
學生會各部之間的聯繫，活躍學生會內部的氣氛；
（2）發揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的能力，增強校園的文藝氣息；
（3）發現學院內更多的文藝人才，為下一次文藝活動做好充分準備。
二．活動主題：
（1）環境工程學院學生會內部聯誼活動
三．參與人員：環境工程學院全體學生會成員
四．活動時間：三月中下旬
五．活動地點：大學生活動中心三樓多功能廳
六．活動內容：
（1）向主席團申請並聯系各部門，聽取各部門的意見和建議；
（2）對活動以各種形式進行宣傳；
（3）邀請各部門準備聯誼的節目，表演節目可以請外援但必須是我院同學；
（4）節目中穿插遊戲，遊戲主要以各部門為小組進行，這樣可以加強部門內部的團結；
（5）在活動結束後可以獎勵表現突出的同學；
（6）活動的經費，
服飾，場地佈置等由商討決定。
