精選低碳生活倡議書八篇

來源:文萃谷 2.67W

在學習、工作生活中,倡議書在我們的視野裏出現的頻率越來越高,倡議書是為倡議、發起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。如何寫一份恰當的倡議書呢?以下是小編精心整理的低碳生活倡議書8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選低碳生活倡議書八篇
低碳生活倡議書 篇1

各位老師、同學、家長:

隨着經濟、社會的迅速發展和人民生活水平的不斷提高,人們對能源的需求日益增長。與此同時,觸目驚心的環境污染卻在加重,高碳能源的開發更是瀕臨枯竭。據估計,世界化石能源可維持的年數是:煤炭169年,天然氣65年,石油46年。而我國危機更甚,煤炭60年,天然氣40年,石油13年,一代人都不到的時間!

對於我們每個人來説,減少碳排放,過低碳生活,其實就是在直接或間接地節約高碳能源。但在日常生活中,我們又在不知不覺地浪費着超多的能源。如何節能降耗,實現可持續發展,讓人與自然和諧相處,已成為人類生存和發展務必要關注的核心話題。

節約是傳統美德,節約是優良品質,節約是社會職責,讓我們迅速行動起來,從自我做起,從點滴做起,從每個家庭做起,真正讓“節能降耗我先行”成為一種主動意識,一種自覺行為,一種社會風尚。

一、做節能降耗的倡導者。充分認識加快建設節約型社會的重要性和緊迫性,深刻領會節能降耗對保障和促進國民經濟可持續發展的重要好處,增強資源憂患意識,倡導節能降耗,讓節能真正成為每個人的主動意識和自覺行為。

二、做節能降耗的實踐者。

(1)掌握科學用能的方法,培養良好的生活方式。如嚴格控制空調温度,夏季不低於26攝氏度,冬天不高於20攝氏度;節約用電、用水、用氣、用紙等。

(2)出一期以“節能”為主題的黑板報、手抄報。資料能夠為節約能源的金點子、浪費能源的危害等。

(3)召開一次專題班、團(隊)會。

(4)開展一次能源緊缺體驗活動。透過少開一小時燈,少用一張紙,少乘一次車……活動體驗,使廣大教師、同學及其家長切身感受到能源緊缺給學習、生活造成的重大影響和帶來的不便等。

(5)寫一篇以“節能”為主題的文章。

三、做節能降耗的傳播者。開展“小手拉大手,爭做低碳家庭”活動。在家庭、社區中廣泛宣傳節能降耗的重要性。提倡少用電梯,多走樓梯。不僅僅要節水節電,還要科學出行,提倡優先選取使用公共交通工具,儘量使用環保節能型車輛,少用或不用私家車。

低碳生活倡議書 篇2

各位同學:

今天是3月12日——中國植樹節。在這個植樹節期間,我們該為學校,該為社會,該為我們這個城市做些什麼呢?

昨天老師看到一則報道,説我們深圳每天要用掉700萬雙一次性筷子,而一棵長了20年的大樹,如果做成一次性筷子,只有3000到4000雙。按照這個標準計算,僅深圳一個城市,一天就要毀掉1800棵大樹。那麼,全國、全世界一天會消耗掉多少棵大樹呢?一個月呢?一年呢?……仔細一想,真是令人吃驚埃

除了一次性筷子,我們人類還有很多消耗樹木的行為,我們用的大部分的紙是木頭做的,我們的鉛筆是木頭的,我們建築材料中的一大部分消耗的是木材……可見,如果我們只會植樹,不去節約、保護樹木,同樣是很難達到綠化環境保護地球的目的的。

因此,我倡議,每一個同學寫一份《倡議書》,根據自己的理解,結合自己的經歷,倡導全校同學共同來節約資源,保護綠化。倡議書要做到理由充分、要求明確,曉之以理、動之以情,爭取讓被倡導人從心底接受你的倡議。

倡議書完成後,還可以給自己的倡議書配上一幅環保主題繪畫,這樣就更有説服力了。

我相信同學們,一定能做到的。

低碳生活倡議書 篇3

各位老師、同學、家長:

隨着經濟、社會的迅速發展和人民生活水平的不斷提高,人們對能源的需求日益增長。與此同時,觸目驚心的環境污染卻在加重,高碳能源的'開發更是瀕臨枯竭。據估計,世界化石能源可維持的年數是:煤炭169年,天然氣65年,石油46年。而我國危機更甚,煤炭60年,天然氣40年,石油13年,一代人都不到的時間!

對於我們每個人來説,減少碳排放,過低碳生活,其實就是在直接或間接地節約高碳能源。但在日常生活中,我們又在不知不覺地浪費着大量的能源。如何節能降耗,實現可持續發展,讓人與自然和諧相處,已成為人類生存和發展必須要關注的核心話題。

節約是傳統美德,節約是優良品質,節約是社會責任,讓我們迅速行動起來,從自我做起,從點滴做起,從每個家庭做起,真正讓“節能降耗我先行”成為一種主動意識,一種自覺行為,一種社會風尚。

一、做節能降耗的倡導者。充分認識加快建設節約型社會的重要性和緊迫性,深刻領會節能降耗對保障和促進國民經濟可持續發展的重要意義,增強資源憂患意識,倡導節能降耗,讓節能真正成為每個人的主動意識和自覺行為。

二、做節能降耗的實踐者。1.掌握科學用能的方法,培養良好的生活方式。如嚴格控制空調温度,夏季不低於26攝氏度,冬天不高於20攝氏度;節約用電、用水、用氣、用紙等。2.出一期以“節能”為主題的黑板報、手抄報。內容可以為節約能源的金點子、浪費能源的危害等。(3)召開一次專題班、團(隊)會。(4)開展一次能源緊缺體驗活動。通過少開一小時燈,少用一張紙,少乘一次車……活動體驗,使廣大教師、同學及其家長切身感受到能源緊缺給學習、生活造成的重大影響和帶來的不便等。(5)寫一篇以“節能”為主題的文章。

三、做節能降耗的傳播者。開展“小手拉大手,爭做低碳家庭”活動。在家庭、社區中廣泛宣傳節能降耗的重要性。提倡少用電梯,多走樓梯。不僅要節水節電,還要科學出行,提倡優先選擇使用公共交通工具,儘量使用環保節能型車輛,少用或不用私家車。

低碳生活倡議書 篇4

親愛的同學們:大家好。

為了你、為了我、為了他,為了我們這個賴以生存的地球大家園,更是為了明天的美好生活,從現在開始,我們要積極行動起來,節電、節氣、回收,過綠色環保的低碳生活。為此,我向全體同學發出如下倡議:

1、時刻注意節約用電,要做到隨手關閉電源。

2、少用一次性製品,進行垃圾分類,回收資源。

3、多騎自行車,多坐公交車,多爬樓梯,為節能減排出力。

4、參加植樹造林活動,爭做綠色文明使者。

5、節約使用不可再生能源,合理使用可再生能源。

從現在開始,讓我們努力為節能環保“多盡一份心,多出一份力”。讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者,成為低碳理念的傳播者,攜起手來,共同建設我們的綠色低碳新家園!

xx國小

xx年x月x日

低碳生活倡議書 篇5

環境是發展的基礎,發展依靠於環境,只有轉變發展方式,人類才能擁有未來。在認識環境,瞭解環境的同時,我們更就應審視我們的過去,思索我們的未來。保護環境的關鍵在於你、我、他的共同參與,在於我們每個人保護環境的職責感和使命感。我們倡議:

一、在社區及公共場所宣傳環保知識,提高廣大公眾的環保意識,參與社區的環保實踐和監督。

二、從我做起,從此刻做起,從身邊的小事做起,提倡綠色生活,節約資源,減少污染,綠色消費,支持環保。

三、用心認真搞好居住社區、公共場所的綠化、美化、淨化,清除或有效控制日常生活中產生的污染,對環境少一分破壞,多一份關愛,共建綠色家園。

四、全面提高環境與發展意識,樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚。負起環境職責,促進社會、經濟和環境的可持續發展。

五、認真貫徹國家方針政策,法律、法規,用心從事和廣泛參與環保工作,為改善人類居住環境作出實質性貢獻。

六、為了我們自己,為了我們的子孫後代,為了我們共有的家園,保護環境就應成為我們每個人的自覺行動。讓我們把綠色奉為夢想,把夢想化為行動,用熱情和努力奏響追求綠色與和諧夢想的樂章,從此刻起,從身邊做起,共創繁榮、禮貌、和諧的辛集。

低碳生活倡議書 篇6

各位親愛的同學們:

你們好。

明天就是咱們學校這學期的第一個“低碳日”了,還記得老師在這週一班會上講的知識嗎?如果你忘了,沒關係,看看下面的知識吧。

所謂“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。 低碳生活,對於我們普通人來説是一種態度,而不是能力,我們應該積極提倡並去實踐低碳生活,注意節電、節水、節油、節氣,這些點滴做起。除了植樹,還有人買運輸里程很短的商品,有人堅持爬樓梯,形形色色,有的很有趣,有的不免有些麻煩。但關心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活。

“低碳”是一種生活習慣,是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣,只要你願意主動去約束自己,改善自己的生活習慣,你就可以加入進來。當然,低碳並不意味着就要刻意去節儉,刻意去放棄一些生活的享受,只要你能從生活的點點滴滴做到多節約、不浪費,同樣能過上舒適的“低碳生活”。

作為一名國小生,我們怎樣做就能做到“低碳生活”呢?彆着急,你可以嘗試做到這些:

1.每天的淘米水可以用來洗手擦傢俱,乾淨衞生,自然滋潤。

2.將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層,不僅可以吸潮,還能吸收衣櫃中的異味;

3.儘量不使用冰箱、空調,熱時可用電扇或扇子。

4.喝過的茶葉渣,把它曬乾,做一個茶葉枕頭,又舒適,還能幫助改善睡眠。

5.出門購物,自己帶環保袋,無論是免費或者收費的塑料袋,都減少使用。

6.出門自帶喝水杯,減少使用一次性杯子。

7.多用永久性的筷子、飯盒,儘量避免使用一次性的餐具。

8.養成隨手關閉電器電源的習慣,避免浪費用電。

9.經過手工diy的再創造,你會發現原來廢物也是寶,這樣的家居環境健康且充滿了創意的小歡樂。

同學們,讓我們行動起來,為保護我們美麗的地球,儘自己小小的一份力量吧!

XXX

XXX月XX日

低碳生活倡議書 篇7

今天你低碳了嗎?過低碳生活,創造綠色家園,我們要行動起來。綠色是生命的基調,綠色是文明的組成,植樹造林不但可以增添綠意,還能達到減碳的效果。恰逢春季,正是植樹造林的好時機,請您親手種下一棵樹,為自己,為家人,為地球添一份綠,許一份美好的願望,積極帶頭掀起低碳生活、植樹造林的高潮。在此,學校大隊部向全校師生髮出倡議:

從現在開始:

1.購買簡單包裝的商品,選購綠色產品、綠色食物,倡導綠色消費;

2.少用一次性製品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進行垃圾分類,回收>資源;

3.使用節能電器,電器使用後完全關閉電源,節約用電;適度使用空調;

4.多騎自行車、多坐公交車,為節能減排出力;

5.重複使用紙張,雙面打印,多發電子賀卡、電子郵件,保護森林;

6.親近大自然,參加植樹造林活動,認養(捐植)一棵樹木,寄託自己的理想,埋下自己的願望。

7.在家中,多養幾盆花。

8.關心愛護綠色生命,保護身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動,爭做綠色文明使者,讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。

讓我們攜手營造人人瞭解、重視、參與環保的良好氛圍。為每個人喝上乾淨的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責任!

過低碳生活,做綠色公民;我們一起行動吧!

低碳生活倡議書 篇8

我們生活的地球,正在遭受浩劫:全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞、災害頻發……人類正面臨着能源耗竭和氣候變暖的生存危機。積極行動,保護地球已刻不容緩,而減少温室氣體,特別是二氧化碳的排放又被稱為拯救地球的“治本”之舉。作為地球家園的一份子,每一個人都有責任和義務,保護我們賴以生存的地球。在此,我們格林社區環保志願者向全社區居民發出“低碳減排、綠色生活”的倡議書。

一、爭當“低碳減排、綠色生活”的倡導者。低碳不是一種能力,而是一種態度。我們要做一名低碳“大使”,向家人、鄰里、同事、朋友和社會宣講低碳知識,影響和帶動更多的居民踐行低碳生活,節約能源,減少污染;我們要做一名低碳“衞士”,對身邊污染環境、浪費資源、危害健康的現象和行為,堅決制止,敢説敢管,互相監督,協力保護資源和環境。

二、爭當“低碳減排、綠色生活”的引領者。低碳不是追求時尚,而是肩負職責。我們要牢固樹立“節能減排、保護環境”意識,學習掌握節能減排知識,遵守節能減排法律法規,樹立“簡約就是時尚”的生活理念,使用節能減排產品,倡導綠色消費;要不斷增強節能減排的緊迫感、使命感和責任感,使節能減排成為自覺行動,爭當減排楷模,共同營造“人人關心環保、人人蔘與環保”的氛圍。

三、爭當“低碳減排、綠色生活”的實踐者。低碳不是空喊口號,而是踐於行動。讓我們從現在做起,從小事做起,從點滴做起,共同做到:

1、杜絕木筷、紙杯、紙巾等一次性製品,重複使用紙張,多發電子賀卡,積極參加植樹造林,減少白色污染,愛護森林資源;

2、學會舊物巧用,儘量一物多用,節約使用不可再生能源,合理應用可再生能源;

3、自覺使用節能節水器具,適度使用空調,隨手關閉電燈、電腦、電視、空調、飲用水等電器設備;

4、儘量購買簡單包裝的商品,選購綠色產品、綠色食物,循環利用水資源,自覺對生活垃圾進行分類;

5、以公共交通代替私人車輛,以自行車和步行方式減少交通擁擠、能源消耗和污染排放,實現城市出行的“環境友好“。

不要讓人類的眼淚成為地球上最後一滴水。我們倡議“低碳減排、綠色生活”,不僅是一種放眼未來的智慧,更是一份社會責任的擔當;不僅是一種幸福指數的盤算,更是一份澤被後人的詮釋。

讓我們積極行動起來,用愛心關注環境變化,用熱情傳播生態理念,用行動肩負環保重任,為建設天藍水清、環境和諧的生活環境而傾注心力!

熱門標籤