班級打架檢討書400字(精選19篇)

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在不小心犯錯後,為了表明自己悔改的決心,常常要求寫檢討書,以對出現的問題和過錯進行檢討,寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。快來參考檢討書是怎麼寫的吧,下面是小編精心整理的班級打架檢討書400字(精選19篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

班級打架檢討書400字(精選19篇)

班級打架檢討書 1

尊敬的老師:

因為打架被學校給予記過處分,當時犯下嚴重的錯誤。學習,是靠平時的積累和刻苦才獲得收穫的。之前的`我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念,班主任工作太忙,有許多事情還要處理,而我不但給班主任惹了麻煩,我還有什麼理由不改呢!

這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,人品比所獲得的知識多少更為重要,犯了錯誤就要受到處罰,所以學校給我處分之後,我深深的譴責着自己的所作所為。

經過一段時間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及,所以這段時間以來,我處處嚴格要求,在紀律和學習都比以前更加努力,現在的我比以前有了很大的改變,現在的我有較強的紀律觀念,也懂得身為一名在校中學生學習的紀律觀念是端正的,我在一些學習和生活細節中還存在一定的不足,不過我會努力,努力把壞習慣全部改掉,成為一名優秀的學生。

同時我自己很自覺的不斷反省,不斷反省,不斷髮現並改正自己的缺點在今後的時間裏我會好好表現,上課認真聽講,聽老師的教導。

  檢討人:

  日期:

班級打架檢討書 2

各位同學:

大家下午好!在這樣一個學業緊張的時刻,我卻要佔用大家的寶貴時間,來對自己的心靈進行洗禮,實感抱歉!眾所周知,上星期日晚上第二節夜自修時,我將同桌好友輕而易舉地推翻在地,引起同學們的鬨堂大笑,對班級整體風貌造成了極為惡劣的'影響。本來同桌之間應該和睦相處,而且我們都是高中生,思想更應該成熟起來,大家應當懂得相互寬容,理解,不能率性而為,自作主張。其實我倆只是一個很好處理的口角爭執,因為雙方都不夠理智,不肯示弱,結果鬧得如此不愉快,的確得不償失,從事情的全局來看,我出手打人是錯誤的,應對事情負主要責任。出現問題應該向老師尋求保護和調解,但我當時實在是氣憤難平,沒有考慮事情的結果。所幸xx同學品德高尚,境界超脱,不與我一般糾纏,才沒有釀成慘禍,否則後果不堪設想,那將會是兩敗俱傷!

好了,説了這麼多,言歸正傳,我出手打人,説什麼都於事無補,既然人已經打了,除了道歉還是道歉,所以,今天我本着公平公正的原則,中肯地向xx同學道歉,這是我衝動的懲罰。

謝謝大家,謝謝老師,給我這次面對面的與交流的機會!

  檢討人:

  日期:

班級打架檢討書 3

尊敬的老師:

在此向你遞交我的打架檢討書,因此此次打架事件,我給班級班風蒙受了巨大影響,給同學們樹立了積極不好的示範。

我真的覺得很對不起打架,此次打架,我遭到了學校政教處的'記過處分,這讓班主任老師的顏面掃地,讓班主任在教學工作上造成了領導批評。

我深切、愧疚地想您説一句:對不起,我錯了,我悔不當初。

經過近三天的深刻反省與面壁思過。我學習到,在校學生應該努力搞好學習,要將全部精力都運用在學習上,不應該去想其他的事情。

最最不應該的是因為一些口角衝突就跟同學發生肢體衝突,這樣的打架事件影響惡劣,打架也是那種極壞的學生才有的事情,不應該發生在我身上。

這次事件讓我痛苦萬分,因為當時的一時衝動,我犯下了如此嚴重的錯誤,我覺得最最對不起的就是班主任老師,還有我的父母。

老師,我決定今後再也不打架了。我會努力學習,力爭改掉身上所有的壞習慣,成為一個好學生,我要不斷反思自己,不斷髮現和糾正自己的缺點,下一階段我會好好表現好的。希望老師與同學們監督我!

此致

敬禮!

  檢討人:

  日期:

班級打架檢討書 4

親愛的同學:

你好!我打了那你,對不起,雖然我不是故意的,但是打人總是不對的,我哦很後悔,希望你能原諒我的失控。

回顧錯誤當天,由於我剛剛得知期會考試失利,語文數學的分數都是班級倒數幾名,心情就格外鬱悶。正當此時你過來了向我借PSP,我説不借,你説一句“真小氣”,讓我心中更生委屈。當看到你還喋喋不休,我就氣不打一處來,上前就給了你一拳。

現在看來,我當時的行為是多麼的茹莽與愚蠢啊。作為一名受學校良好教育的高中生,我理應該遵守學校各種規章制度,尤其是應該愛護同學、與同學和睦相處。而我這樣的'行為深深地傷害了你,讓你在身體上、精神上都遭受摧殘。啊!我這樣的行為是多麼的殘忍啊。

總的來説,現在我終於知道錯了,我要向您表達歉意,並且做出深刻的悔改。在此我要嚴肅而鄭重得向你保證:從今以後,我要認真面對自身思想與行為,努力控制並調節好個人情緒,再也不做出如此過激的行為了。

最後,我懇求你能夠原諒我。

  檢討人:

  日期:

班級打架檢討書 5

尊敬的老師:

今天早晨,我闖了一個禍,我感到臉都丟盡了。

聽x説,從一年級開始,他就和x成了死對頭,下課他就去打x。他們説x是個女漢子,我聽了,想助x一臂之力,更想去會會她,於是就參加了這危險的打人賽。

我們先商量好了怎樣去打:對了,我們先找人引x,再從她背後進攻。就這樣定了,一切按計劃進行。這女人真是不好打!很多人被她踢進了廁所裏,我也有一丁點害怕。

叮鈴鈴轉眼間就上課了,我心裏總算靜下來了,誰知x把情況告訴了老師,老師又叫我和x站到外面來,對我們進行了一次嚴重的`批評。唉!早知道就不參加了,可是事情已經發生,我也沒有能耐去抵抗,只能低着頭聽老師的批評。但在我心裏對自己説了一聲只能犯這一次。

回到家,我看了電視才發現打架是不對的,這事我們社會上犯法的事,很多人都是為了打架而被關入地牢。我想:我以後不能再打架,我要正確認識什麼是對,什麼是錯,如果有人打架,不應該去幫忙一起打,而是報告老師。

我以後不能打架,特別是打同學,我們同學之間要團結友愛。這短暫的批評與反省,一直印在我的腦海中。

  檢討人:

  日期:

班級打架檢討書 6

尊敬的老師:

您好!

我是xxx班的xxx,我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。回想起昨日發生的打架事情,讓我後悔不已。作為一名在校學生,打架鬥毆實屬不對。作為一名學生,就要有學生的'樣貌,團結,友愛,是我們的本分。衝動不能解決任何事情,相反會弄巧成拙,破壞同學關係,失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此,寫此書以示悔過。

事情經過是這樣的,(説一大堆經過)雖然事情的起因並不在我,但我動手打人,就是我的錯。不管發生什麼事情,心平氣與的講明白,就能夠大事化小,小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生,學會學習,並要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情,我就應冷靜應對。打架能夠解一時之氣,但並不能解決事情。打架不僅僅給自我丟了顏面,也給學校,老師,班級及父母,臉上抹黑。學生要有學生的職責,在對方撞人後,我卻與他發生了肢體衝撞,這種社會習氣,沒有素質的表現,實在是不就應在學校發生,我為我所的事情感到羞恥與抱歉。希望老師可以原諒我。

  檢討人:

  日期:

班級打架檢討書 7

尊敬的校領導:

您好!

我是x班學生xxx,這天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發生了一些不愉快的事情,並且大大出手。經過了老師的憧憧教誨,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什麼事情都要忍!俗話説,退一步海闊天空,但是我這天卻沒有做到,事情發生後,我十分後悔!在那裏我做出深刻的檢討!

事情經過是這樣,在這天中我從食堂買完飯,然後拿到宿舍吃的時候,在宿舍門口和我打架的那個學生,他跑的很快,並且撞在了我的.身上,把我打的飯都弄掉了,然後轉過來罵了一句你沒張眼?我當時就火,他把我的飯弄掉了,還罵我不張眼睛,我進宿舍就把我的幾個朋友喊了過來,上去就打他。最後他不服氣,又去找人。然後他帶了8個人來,我們只有3個人,我就進宿舍拿了3把刀出來,準備是想嚇唬他的,沒想到當時沒沉住氣上去砍傷了2個人。導致了這天的結果。我十分後悔,在那裏向那2個被我砍傷的同學道歉!同時你們的醫藥費我來出,請你們安心的在醫院養傷!

  檢討人:

  日期:

班級打架檢討書 8

尊敬的輔導員:

今天,在被您喊去訓導我們之後,我回去認真的反思,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,我錯了,我不應該打架。於是我懷着愧疚和懊悔寫下了這份檢討書,以表示我再也不曠課的決心。回去之後,老師的話一直在我耳邊徘徊,嚴肅的表情也似清晰地出現在我的眼前。

我錯了,也認識到此事的重要性,於是我深刻的提醒自己,要克服自己的惰性,不要給自己找任何藉口,因為逃課不管怎麼説都是錯的。從這個學期剛開始,由於換了新的老師,就沒有管住自己,經常逃課。我不應該找理由來逃避,這樣只會使自己越陷越深,推卸責任也容易變成一種習慣,而這種習慣一旦養成就難以改變了。老師不管教的怎麼樣,他都是我們的老師,只要是老師都是可以教給我們知識的。班裏的同學都是在老師的教導下學習的,也有許多成績很的,別人能學,就説明了這個老師教的,如果自己覺得不足還可以在課餘時間自己補充。反思的時候,我覺得要加強自己的思想覺悟,不應該被錯誤的話語影響,應該向的方面學習。記得以前碰到高中時候的同學他説,大學生沒打架還叫大學生嗎。我沒有反駁他,那時候我想是啊,很多的大學生不都打過架嗎。但是現在想來,班裏那些的同學不也沒有打過架嗎,難道他們就不叫大學生嗎?

打架,是一件錯誤的事,輔導員找我談過話後,我感到很愧對老師,更愧對自己的.家人。剛來到大學的時候,感覺什麼都新鮮,而且又沒有自己的父母在身邊看管,只是因為還不熟悉環境,但一年過後,就再也管不住自己了。我錯了,我不應該打架。這個學期開始後,時不時的打架,不僅讓代課老師對我們的印象分減少,而且由於缺課一些知識也沒有學到,如果現在不反省,認真學習,恐怕學期末的考試都過不了。其次自己打架在班級裏也帶來了不的影響,由於我一個人的逃課,有可能造成其它同學的效仿,影響了班級的紀律。我很感謝輔導員找我這次的談話,它讓我認識到自己犯了個多麼嚴重的錯誤。父母花錢讓我們來學校是為了學知識的,而我卻用這段美的時光去玩,實在是愧對自己的父母,也是對自己的不負責任,如果我就這樣下去,等到我來到社會的時候發現自己一無所長一定會後悔莫及。所以,我要感謝輔導員。我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!

 xxx

  xxx年xx月xx日

班級打架檢討書 9

尊敬的教師:

您好!

今天,我在這裏向xx同學們作一個深刻的檢討,因為我犯了錯誤,給班級帶來了嚴重的負面影響。因此,我必須要反省自己身上存在的問題。

在今天早自習,英語教師佈置了讀記課文的任務後,xx同學們就大聲地讀起來了,而我讀了一會兒,就拿出其他書來看,被課代表抓個正着,她叫我出去站着,我沒有去,並且還説了句“我就不去站着”,我為我説的這句話感到慚愧,並深深地自責與反剩我確實不該説出這種話來,我知道我錯了,但後悔已經來不及了。

早晨是讀書的大好時光,而課代表不僅要讀好自己的書,還要管好我們讀書,她不僅要操心自己的事,還要替我們操心,她的確是一個負責的好課代表。記得有一次,就是因為我們上課不認真讀書,導致英語教師發大火,令他很氣憤,而首先站起來要我們以後認真讀書的是她,建議我們怎樣做的也是她。並且,在平時每次教師佈置了作業之後,她都要及時督促我們將作業做好、做完,並及時將作業送到教師辦公室,她為了我們英語成績的提高而始終努力着、奉獻着,我應該為有這樣的課代表而感到榮幸、欣慰,我沒有理由去不尊重她,更沒有理由去與她唱反調、防礙她的'工作,這是極其不應該的,是可惡的、卑鄙的。

在這裏,我還要感謝值日生xx同學,説實話,我們班的班幹部和值日生是非常不錯的,每週班幹部們都要犧牲自己的時間和精力來對班級的各方面情況進行總結和歸納,在班會課上提出來,再針對班級情況制定出相應的制度,這對班級的管理與發展非常有利,他們的辛勤勞動與無私奉獻就是為了我們的班級能成為一個優秀的班集體,他們值得我們讚揚與學習。值日生也是非常辛苦的,每天犧牲自己的時間與精力對班級存在的問題及現象進行及時的記載,多數值日生也是正直無私的,就比如説,李堅xx同學,正是他及時地將班上的事情準確地記載下來,才使我們認識到自己身上存在的問題與不足,除了今天早晨記載我的問題外,上次班上兩名xx同學上課看小説的事也是他及時、無誤的記載才使教師能及時清楚得了解班級裏的情況。正是他們如此負責的表現,才使得班級管理工作能夠有條不紊地順利進行,着對我們班級xx同學素質與能力的提高與發展有很大的推動作用,我也需要更加珍惜我能夠身在這樣的班集體中。

此致

敬禮

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

班級打架檢討書 10

尊敬的校領導

我是初x年級x班xxx,因為打架被學校給予記過處分,當時犯下嚴重的錯誤。學習,是靠平時的積累和刻苦才獲得收穫的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念,班主任工作太忙,有許多事情還要處理,而我不但給班主任惹了麻煩,我還有什麼理由不呢!

這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,人品比所獲得的知識多少更為重要,犯了錯誤就要受到處罰,所以學校給我處分之後,我深深的譴責着自己的.所作所為,經過一段時間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及,所以這段時間以來,我處處嚴格要求,在紀律和學習都比以前更加努力,現在的我比以前有了很大的改變,現在的我有較強的紀律觀念,也懂得身為一名在校中學生學習的紀律觀念是端正的,我在一些學習和生活細節中還存在一定的不足,不過我會努力,努力把壞習慣全部改掉,成為一名優秀的學生,同時我自己很自覺的不斷反省,不斷反省,不斷髮現並改正自己的缺點在今後的時間裏我會好好表現,上課認真聽講,聽老師的教導,爭取在會考拿到理想的成績,我會用實際行動來證明,請老師和同學們相信我,認證考慮撤銷我的處分!請大家再給我一次表現的機會吧!

此致

敬禮

  檢討人:xxx

  時間:20xx年xx月xx日

班級打架檢討書 11

尊敬的校領導

您好!

我是x班學生xx,今日中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發生一些不愉快的事情,並且大大出手。經過教師的憧憧教誨,我深刻的明白,做人要有忍讓度的道理,不管做什麼事情都要忍!俗話説,退一步海闊天空,可是我今日卻沒有做到,事情發生後,我十分後悔!在那裏我做出深刻的檢討!

事情經過是這樣,在今日中我從食堂買完飯,然後拿到宿舍吃的時候,在宿舍門口和我打架的那個學生,他跑的很快,並且撞在我的身上,把我打的飯都弄掉,然後轉過來罵一句“你沒長眼”我當時就火,他把我的飯弄掉,還罵我不張眼睛,我進宿舍就把我的.幾個朋友喊過來,上去就打他。最終他不服氣,又去找人。然後他帶8個人來,我們僅有3個人,我就進宿舍拿東西出來,準備是想嚇唬他的,沒想到當時沒沉住氣上去打2個人。導致今日的結果。我十分後悔,在那裏向那2個被我打的同學道歉!同時你們的醫藥費我來出,請你們安心的在醫院養傷!

我明白此刻走到這種地步已經無法挽回,我決定親自去醫院看望那2位被我打的同學,並向學校做出保證,今後再也不這麼莽撞,不再學校若事。有什麼事情第一時間報告學校教師,不會在私下處理。期望這次教師能夠給我寬大處理。

事後,我也很後悔。首先,我對不起我的父母,我辜負他們的養育之恩,肆意打人,而這麼做會給父母帶來很多的麻煩。再來,我對不起教師,教師一向教育我們應當如何做人,而我卻拿教師的話當做耳旁風,絲毫沒有聽進去,這是對教師教育的不尊重。再次,我對不起那個被打的同學,暴力手段很有可能會傷害到它..影響他今後的前途。最終,我也對不起我自我,這是我對自我的一種放縱,是缺乏自我約束力的表現。

自從進入學校以來,學校多次強調紀律對於學習的重要性,紀律是學習的必要條件,而我卻沒有很好的守住紀律,甚至用打架這種方式嚴重破壞學校的紀律。打架是一個表面現象,深究內心的原因是缺乏理性解決問題的思考,逞一時匹夫之勇,將暴力作為解決問題的手段,往小説,這種思想不利於個人成長和發展,往大説,這種思想阻礙和諧社會的構建,我在那裏向教師、同學以及學校領導保證,認真的思考與反省自我內心深處的錯誤。

期望教師同學給我一個改過的機會,我保證如果再遇到類似的事情我會三思而後行,不再做那麼沒有職責感的魯莽行徑。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

班級打架檢討書 12

尊敬的班主任:

您好!

我作為您的新學生,在學校裏認真學習,和同學們堅持融洽的關係是我的義務,可我卻在x月x日這天,和班上的xx同學起了矛盾,並且在課間打起架來。這次打架引起了班上同學和其它班級的圍觀,造成了極為惡劣的影響,在經過xx教師的勸阻後,我們才停止了打架。此刻,我和xx同學都已經意識到了打架的嚴重性,在此我作出深刻檢討。

上了七年級後,因為班上的同學絕大多數彼此之間都是陌生的,需要時間去熟悉,但難免有些人因為性格問題鬧出一點矛盾。這次發生課間打架的情景,主要還是因為我和xx同學都是剛上七年級,所以心性都還不夠成熟,無法忍受一些小摩擦。我和xx同學都是屬於性格比較活潑的,打起交道來本應當是順風順水的,可就是因為我們倆説話太直了,有時候説的話聽起來就讓人不舒服,容易造成誤會。

在x月x日這天,我在下課時和同學們聊天時,開了幾句xx同學的.玩笑。本來沒什麼大不了的,因為我沒有説任何過分的話,可xx同學聽到後,就認為我在惡意詆譭他,直接就和我爭論了起來,可我也不算省油的燈,異常是我年紀還小,骨子裏面就有種不服輸的性格,我根本就不會退步,結果我和xx同學越吵越兇,到了後面,直接就動起手來了,並且打的很兇,周圍同學都不敢拉,只能趕快去找教師打報告。

過了一會了,xx教師趕來了,我倆也被教師拉開了,這時候我和xx同學才稍微清醒了點,意識到了這可是在學校啊,並且周圍這麼多同學都看着。過了一會兒,班主任您就來了,把我們拉到了辦公室裏詢問情景,我倆也如實的交代了,然後,您先是嚴厲批評了我們的行為,再開始了苦口婆心的教導。當我們認真聽完您的教誨後,我和xx同學都對自我的行為感到深深的後悔了,因為我們太沖動了,這樣的性格在以後的生活中是會吃大虧的。

最終,我和xx同學在辦公室裏面握手言和了。我在此也表示我以後絕對不會再發生在學校裏打架的情景了,我必須好好學習,摒棄一切雜念,剋制住自我的脾氣,做咱們xx班的好學生!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

班級打架檢討書 13

尊敬的老師:

這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,因為自己的一時腦熱衝動去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。

而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。

由於我一個人的犯錯誤,去破壞了學校的'良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那麼是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,我在家也待了半個月了。

自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

我真誠地接受批評,特此再次檢討。

向學校老師領導保證以後不在發生打架鬥毆事件。

給自身和學校造成不好的影響。

對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。

同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,並卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮

  檢討人:xxx

  xxxx年xx月xx日

班級打架檢討書 14

親愛的xx同學:

在此,我懷着深深的愜意向您遞交我的這份檢討書。關於我在前天上午跟你打架的事情,我事後經過深刻反省與檢討,深深地認識到自己的責任較大。

我錯誤總共有三方面:一,沒有認識到應該相互理解、相互關愛,忽略了團結友愛的重要性。二,我年少無知,行事衝動,不能夠有效地掌控自己的情緒,一受刺激就做出了過激行動。三,我還相當不成熟,不懂得如何處理同學關係,自身缺點很多,都需要坦然面對。

歸根結底,動手打人是一種野蠻行徑,是一種醜惡現象。 學校、老師都經常教育我們遇到問題需要冷靜沉着應對,遇到糾紛更是應該妥善解決,通過增加溝通與交流來和緩得化解矛盾。而打架這種暴力的行為是根本解決不了問題的.,反而讓事態升級、惡化了。

現在,我對於自己打架的行為感到非常的後悔與痛苦。我深知自己是錯了,犯了大錯,這次錯誤給將給我留下深刻教訓,警惕我今後注意避免這類錯誤。然而,人無完人,孰能無錯。在此,我懷着一顆真誠的心寫檢討書,是很希望吳同學能夠理解我,原諒我。

  xxx

  xxxx年xx月xx日

班級打架檢討書 15

尊敬的領導

您好!

xxxx年xx月xx日,我與同事xxx因工作事情發生了爭執,後因雙方爭執到吵架,其次惡化到最後雙方出手傷人。對於此事,個人當時性情太急在加之雙方爭吵時的氛圍一步步惡化,導致自己當時己沒完全控制好自己的情緒;其實,不管我個人對他工作上的事

有多大錯誤多大不對,我不能以這種極端的方式去解決這件事情,經過這幾天的反覆思考,我覺得自己的行為是幼稚、衝動的。

經過這件事這幾天也明白了許多,做人要有忍讓度的道理,不管做什麼事情都要忍;人的修養關鍵在於控制自己的情緒,用嘴傷害人,是不道德的行為,雙方動手打人更是最愚蠢的一種行為。可是那天我沒有做到,事情發生後,我現在再此向領導和同事表示歉意,這件事情是我的不對,並影響了同事們的工作,在這裏我做出深刻的檢討!

一個人成長的過程,是要學會管理好自己的情緒。我們的情緒失控,通常是因為內心的不良情緒影響着我們,以體現一個人的內心還不夠強大、成熟、穩重;人一生要學習和接觸的事情還太多太多,我要學會去認真看待、寬容、包容我身邊的一切;學會大度、細緻的`去處理在身邊發生的每一件事情。

我們每個人都是集體中的一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質,只有擁有這種優秀的品質,我們才能全體成員同心協力、團結一致,從而才能高標準、高效率完成公司給予的各項工作任務,為企業及個人作創造出更高的效率與回報。通過這件事我也感到很幸運,感到自己覺醒的及時,感受到通過各位領導的教育、關愛、支持及對於我個人的期望,今後不管做任何事都要三思而後行,不辜負領導們的期望;同時,感謝公司及各位領導能給我再次改正錯誤的機會;此事件造成一定影響,不符合xx文化、xx理念,對此我會通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作方式為單位及個人做出積極的貢獻,請領導相信我。

此致

敬禮!

申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

班級打架檢討書 16

尊敬的領導

您好!

今日,我懷着萬分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。

今日午時,我和xxx發生口角,由於一時衝動,我把xxx打傷,事後想想,這次打架我有很大的職責,我不應當因為他先挑釁我而失去控制,讓衝動控制我的'理智;我也不應當想當然的認為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。

早在我們剛踏進這個工廠的時候,您就已經三令五申,一再強調:全廠同事有矛盾,自我解決不能夠找我,絕對不能夠叫人,不能夠摻雜社會成分。

其實,領導你的反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,於是我一再告訴自我要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負領導對我們的一片苦心。

語言上的遲緩,思想上的麻痺更是有我身上體現無疑。

然而,正如xxxxx説過的那樣――當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來。

我明白這次我犯不可饒恕的錯誤,這些小階級主義的錯誤讓我脱離領導你的教導以及傷害你和同事對我所寄託的期望。

至此事之後,我保證以後絕不會再有這種事情發生。

我要經過這次事件,提高我的思想認識,強化職責措施。

我有決心、有信心改正!

期望別的同事以後不要犯這樣的類似錯誤,雖然一時痛快,可是失去一個朋友,多一個敵人。

如果可能,我期望和xxx同事重新做朋友。

此致

敬禮!

  檢討人:xxxxx

  xxxx年xx月xx日

班級打架檢討書 17

尊敬的工廠領導人:

這次在工廠吵架,我確實錯了。在這裏,我向你提交了這個工廠吵架的檢討書,深刻反省了我自己存在的錯誤,向當事人道歉,報告了最新的思想狀況,提出了改正方法,贏得了你和當事人最大的寬容。

回顧一下錯誤,下雨,我的心情非常不好。遇到一點業務糾紛一下子就動了肝火,不可思議地對顧客生氣引起了當事同事和顧客的不滿,發生了身體衝突。這次吵架事件沒有傷害顧客和同事,但我的行為嚴重損害了公司的`形象,損害了自己的職業道德。在相當嚴重的員工紀律事件中,嚴重地説違反了治安條例。

面對錯誤,我感到非常內疚和悲傷。這也是我國中以來第一次和人發生這麼多矛盾,結果嚴重,影響不好。我必須深刻反省這一點。經過一段時間的思想研究和自我反省,我決定向你保證

從今以後,我總是忍耐,不動肝火,總是用笑容表達人。努力提升工作,勤奮努力。

最後,我希望你的原諒!

此致

敬禮!

  姓名:

  日期:

班級打架檢討書 18

尊敬的老師:

你好,你好!

我是xxx班的xxx,我懷着十二萬的愧疚和十二萬的委屈寫下了這份檢討書。表明我對吵架這種惡劣行為的深刻痛苦和死亡也不違反紀律的決心。回想起昨天發生的爭吵,後悔了。作為在校學生,吵架是錯誤的。作為學生,有學生的樣子,團結,友愛,是我們的本分。衝動不能解決任何事情,反而會弄巧成拙,破壞同學關係,失去老師的信任。我對我的做法感到內疚。在這裏,我為了後悔寫了這本書。

事情的經過就是這樣。事情的原因不是我,但我打人是我的錯。無論發生什麼事情,平靜地説明,大事化小,小事化。多一點比少一點好。作為學生,學習,知道如何在生活中成為強者。遇到事情,應該冷靜面對。吵架可以暫時解決,但不能解決。吵架不僅給自己丟了臉,還給學校、老師、班級、父母、臉上抹黑。學生有學生的責任,對方撞人後,我和他發生了身體衝突。這種社會習慣,沒有素質表現,不應該在學校發生,我為我做的`事感到羞恥和抱歉。

深入反省後,我決定有以下個人整改措施

1、按要求提交內容深刻的檢討書,深入整理自己思想上的錯誤原因,認識到可能引起的嚴重後果。

2、思想意識不高,對重要事項的重視嚴重不足。即使有認識,也不能在行動中實行。

3、尊師重道,隨時隨地不與老師頂嘴。

4、提高認識,嚴格執行,大力開展批評和自我批評。

5、害羞改變,亡羊補牢,嚴格執行。我把這次打架事件當鏡子時,要時刻檢討自己,批評和教育自己,自覺地接受監督。我要通過這次事件,提高我的思想認識,加強責任措施。我有決心,有信心讓我學得更好!現在我已經意識到自己的錯誤,打算今後改正壞問題調整心情,每天提高!

我給學校做擔保,以後再也不會這麼莽撞,再也不會惹事了。有事第一時間報學校老師,不私下處理。我希望這次老師能給我一個寬廣的處理!

這就是為什麼。

敬禮!

  學生:xxxxx

班級打架檢討書 19

尊敬的xx:

您好!

我懷着最真誠的歉意和自責來進行自我檢討,我為我打架的行為感到很羞愧,我內心受到嚴重的煎熬,我願意為我的衝動為我的暴力買單。我也深深的意識到了,自己的行為有多麼的不恰當,多麼的讓人難以置信,我也深刻地反思了我這行為所帶來的可看到的和不可預測的後果。

我因為一點本來無關痛癢的`小事情,和旁邊的人起了口舌之爭,之後因為對方説的太難聽,我一個衝動就打了對方,雖然是對方先罵的,我先動手是不爭的事實,嚇到了周圍圍觀的羣眾,最終雖然被旁邊的人制止,我動手打了對方是大家都看在眼裏的事實,我也無從抵賴,那時的我正好處在暴怒的邊緣,怒氣沖天的情況下,做的事情也就沒有輕重,也沒有什麼理智可言,導致了這件的不良的事情出現。我很懊悔,我怎麼就沒有控制住自己呢?我怎麼就沒有忍住直接動手了呢?冷靜之後,回過頭來看看,我是真的慶幸還好沒有什麼其他的傷害。因為我的不理智的打架行為被您嚴厲的批評,我很自責,也願意接受任何的懲罰,我也會進行深刻的自我反省。

事後,我也一直想着我這種行為所帶來的後果。我和別人打架,首先影響了相關的制度和周圍的秩序,這還是輕的。其次,我要是一個沒有控制力道,在不理智的情況下打了對方,要是對方出了什麼事情,那我就難逃罪責了。這對自己對父母該是多大的傷害啊。最後,對別人也是一種傷害,對方也是人生父母養的,被打了也會有父母心疼,我因為自己的不理智,沒有控制自己的行為差點就傷害了兩邊的父母。打架這樣的事情,真的後果很嚴重,負面的影響力也很大。我是真的反省到,自己的這種行為是多麼的不應該。在這件事情上,我就是很好的反面例子,希望其他人不要學我,要以我為戒,我的內心也是很慚愧,我也願意跟對方道歉,為我的行為買單。

我真的意識到自己的行為是錯誤的,嚴重違反了相關地規章制度,我也知道我的打架行為會受到很嚴厲的懲處,我都願意接受。但是我只想您能再給我一次機會,我會改正的,以後我一定會控制住自己的脾氣,凡是三思而後行,一定不會再動拳頭了。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

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