【精選】愛護環境倡議書4篇

在不斷進步的社會中，接觸並使用倡議書的人越來越多，倡議書具有公開性的特徵，是一種廣而告之的書信。你所見過的倡議書是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的愛護環境倡議書4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

淨化環境、美化庭院人人有責。我要在“美麗鄉村 從我家開始”活動中，爭做“清潔監督員 環保小衞士”，帶動家庭成員做美麗鄉村建設的踐行者，做守護清潔環境的監督員和小衞士，在此，我作出鄭重承諾：

一、以“庭院美、居室美、廚廁美、身心美、村莊美”為創建標準，帶動父母親人樹立健康、文明、低碳、環保的生活觀念，清垃圾，改陋習，做環境清潔監督員，爭創美麗庭院、共建美麗鄉村，讓生活環境美起來。

二、養成衞生好習慣，從點滴小事做起，愛護公共衞生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，倡導隨身攜帶垃圾收納袋的做法，用行動維護身邊的環境衞生。

三、在學校，做遵守校內各項規章制度和衞生管理制度的好學生，在家庭，做講究衞生的好孩子，幫助家長力所能及地做家務，監督家長搞好家庭衞生清潔工作，改善衞生習慣，創建整潔的家庭生活環境。

四、主動維護環境衞生，發現垃圾隨手撿起放入垃圾桶或指定地點，制止破壞環境衞生的人和事，爭做環保小衞士。

愛護環境，講究衞生，從我做起，堅守承諾，文明做人。

承諾人: 學校班級：

家長簽字：

親愛的同學們：

你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？你想在一個奼紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎？你想在一個環境優美、充滿生機的校園裏成才嗎？

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養，增長着知識。 校園，是我們學習工作的重要場所，校園環境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象的窗口。揀起這個紙團,你揀到了一種快樂,丟掉這片果殼,你就丟掉了自己的美德。愛護我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護校園環境，並及時制止其他人破壞校園的行為。

愛我校園，清潔美麗靠大家！讓我們每個人都自覺去維護校園環境，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙，讓我們的校園從此變得更美麗、清潔、和諧！愛護校園就是愛護我們自己！讓我們大家攜起手來，裝扮我們校園，美化我們的校園！讓我們從身邊做起，持之以恆，保護我們校園的清潔

讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境，讓我們在校園這片聖潔的天空、心靈的淨土中放飛希望！那麼附中這所美麗的校園一定會因我們的文明而青春長駐，錦上添花。

同學們，學校是我們的家，我們是學校的主人，愛我校園是我們每個同學的責任，讓我們每個同學都行動起來，從點滴做起，無論任何時候都不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，看到垃圾自覺撿到垃圾桶裏，看到有同學亂扔垃圾要及時制止??愛護校園環境，自我約束，相互檢查，明確自身在學校中的主人翁地位。學校無垃圾活動需要你、需要我、需要我們大家共同的努力。

當我們播下一個動作，是收穫一個習慣；播下一個習慣，是收穫一個品格。同學們，讓我們在這明媚的春天播下良好習慣的種子，讓它發芽，成長，相信到了秋天，一定會使我們收穫到最甜美的果實。

政 教 處

20xx年4月9日

親愛的同學們：

你們好！

當你揹着書包踏進花園般的學校時；當你在球場上揮汗如雨的拚搏了一節課後,坐在校園的石椅上時；當你課後漫步在校園時；你可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環境，學校在這方面花了多少心思？投入了多少財力？

目前，在我們同學中存在不少同學在校園裏隨手隨處拋扔垃圾的現象（各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等）這種行為破壞了校園環境，也損害了你的形象。你是否願意看到校園裏到處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎？如果你的回答是“不願意！” 那麼，請同學們一起遵守下列倡議：

1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒。並主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣。

2、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣裏充滿細菌。

3、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。

4、請保護好學校為大家精心設計的公共設施。不亂塗亂畫、亂印，養成良好的衞生習慣，樹立積極的環保意識。主動清理地面和牆壁上的污垢。

5、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好校園環境。保護校園環境，人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，打造高素質講文明的我們吧！

我相信以上倡議你們肯定能做到，能做到的請舉右手錶決，那就看我們的行動吧！

發起人：XXX

XXX

X年X月X日

把食物留在外面，把乾淨留給大家

——校園愛護環境健康衞生倡議書

方寸綠地，滋潤人心。有人説學校是人類是文化沙漠裏的綠洲，而教室就是綠洲裏知識的殿堂，它神聖而聖潔，肩負着知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。因為維持教室的`潔淨就是維護你接受知識的權利……

親愛的同學們：

你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎？

你想在一個環境優美，充滿生機的校園成才嗎？

你想在窗明几淨，温馨如家的教室裏學習嗎？

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養。我們滿懷激情，暢想未來。

教室，是我們學習工作的重要場所。教室衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，教室環境衞生也是一個文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

可是，在我們的教室裏，由於有一些同學把食物都帶進教室，教室抽屜裏散落着同學們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶等。以至使垃圾產生的臭味充斥在教室的空氣中，募然回首，蒼蠅在那抽屜垃圾外，請大家把垃圾帶出教室外，你帶走的是垃圾，留下的是乾淨。你扔下的骯髒，撿起的卻是品德。請大家還給教室那一份久違的乾淨……

還有一些同學私自動用電腦，有時會把電腦弄壞。同學們，你可曾想到如果電腦壞了，害得可不止你一人呀！所以，我們要向同學們發出如下倡議：

一、 不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜裏的垃圾

二、 以愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衞生，做好值日生工作

三、 不亂扔垃圾，並提醒亂扔垃圾的同學

四、 看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在垃圾桶裏

五、 不亂動教學設備

六、 上課將通訊工具調至振動或無聲狀態，共同營造綠色文明課堂

讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環境的意識，做校園環境衞生的小衞士，做文明的大學生。

人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏，我想説：“同學們，你們是學校的主人，請愛護着個大家庭吧！”