潔淨校園倡議書

各位同學：

你們好！

現在，全縣人民都積極的投入“潔淨賀蘭”工程活動中，作為經濟橋國小的同學，人人都要積極參與，我們應該動起手來，使我們的校園變得更潔淨，更温馨，更美麗，從我做起，從現在做起：

1、搞好室內外及校園周邊環境衞生，清除衞生死角，開展衞生大掃除活動，使我們的教室整潔，校園環境潔淨美麗；

2、講究個人衞生，養成良好的衞生習慣，做到四勤：勤洗手，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲；

3、注意飲食衞生，預防腸道傳染病，不買“三無”產品，不吃腐爛變質，有毒有害的食物，不帶零食和飲料進學校；

4、不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰，不亂塗亂畫，愛護花草樹木，不踐踏草坪，不摘花搖樹，爭做講衞生、講文明、愛環境的好學生；

5、自覺遵守交通秩序，遵守交通規則，服從交通管理；

6、遵守公共秩序，保護公共財物，樹立文明新風尚。

同學們，經濟橋國小是我家，環境靠大家，讓我們手拉手，心連心，用我們的雙手營造一個潔淨美麗，舒適安全的學習環境，把我們的校園建設得更加美好。

經濟橋國小少先大隊部 2012年3月9日

潔淨校園倡議書 [篇2]

全校團員青年：

你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？

你想在一個奼紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎？

你想在一個環境優美、充滿生機的校園成長嗎？

校園，是我們工作、學習的重要場所。校園環境衞生是一個學校文明程度的重要標誌，也是影響學校對外形象的最直接因素。

可是我們看見，在我們的校園：攀折樹枝、踐踏草坪、白色垃圾遍地、塗鴉牆壁等損壞公共設施的現象時有發生；有的教室、辦公室物品擺放雜亂無章，衞生欠佳；有一些同學把食物帶進教室，教室角落裏散落着瓜子殼、水果皮、垃圾袋、塑料瓶、……這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環境和形象。

為了構建和諧校園，讓我們的校園更加整潔優美，為了讓我們有個更加舒適的學習生活環境，校團委、學生會向全校團員青年提出倡議：

一、以構建和諧校園，愛護校園環境為己任，自覺維護校園的整潔衞生。

二、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，養成將垃圾投入垃圾桶內的習慣。

三、愛護校園公共設施和環境衞生，不亂貼亂畫、隨意踐踏。

四、不在樓道、教室等場所追逐攆打，不要把腳印、污跡印在牆壁上。

五、看到地面上有垃圾的，自覺主動撿起來，丟進垃圾桶。

六、節約能源，用水用電一定要記得關閉，杜絕浪費現象。

七、愛護花草樹木，不踐踏草坪，不攀折樹木。

八、在餐廳內文明就餐，打飯要排隊，就餐後做到桌面、地面無飯菜、湯水、紙屑，餐具放在指定位置。

九、人人自我約束，相互提醒，相互監督，做保護校園環境衞生的小衞士。

美麗的環境需要大家營造，文明的習慣靠大家一點一滴養成。老師們、同學們，優美的校園環境，能使我們心曠神怡，神采飛揚；優美的校園環境，體現我們知書達禮，舉止文明；優美的校園環境，需要我們珍惜維護，刻不容緩。讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，養成良好習慣。讓我們的校園，讓美麗的武陟中學成為一個文明和諧，你我共愛的家吧！

武陟中學團委、學生會

2012年2月11日

潔淨校園倡議書 [篇3]

親愛的同學們：

藍天、碧水、綠色、清淨，是人居環境的基本要求，是真正體現“生活富裕，生命陽光”的基本標準。本學期縣政府開展“潔淨城鄉，美麗鉛山”活動，是一項造福百姓的民心工程。每一名國小生都要積極響應政府號召，從我做起，從小事抓起，以實際行動參與到我校“小手牽大手，潔淨校園，美麗家鄉”活動中來，為營造乾淨、整潔、美觀、有序的環境作出貢獻。為此，我們向每位同學發出如下倡議：

一、遵守公德，提升素質。自覺提高節約意識、環保意識、生態意識，規範自己的言行。懂禮貌、知禮儀、重禮節、講道德，爭做文明公民。倡導文明新風，培育道德風尚，養成文明健康生活方式和良好公共衞生習慣，形成人人關心家園、人人愛護家園、人人建設家園的.良好局面。

二、主動參與，身體力行。全體同學要積極行動起來，以主人翁的姿態，爭做“小手牽大手，潔淨校園，美麗家鄉”的表率和模範，關心、支持、參與學校組織的各類清潔衞生活動，做到不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂塗亂畫，不帶零食進校園，不踐踏花草樹木，不損壞公共設施。

三、倡導正氣，營造氛圍。清潔衞生從身邊小事做起，認真打掃教室、清潔區衞生，隨時檢拾教室、樓道、衞生區等地的垃圾，放入垃圾筒，並以自己的模範行為影響自己的爸爸媽媽爺爺奶奶，帶動自己的身邊人。積極履行社會監督責任，對發生在身邊的不講衞生現象、不文明行為，要及時勸阻、制止和舉報，引導他人講究公共場所道德，共同維護好公共環境衞生，為建設美好家園盡責出力。

上乘富饒，天下永平。永平藴山之美，集水之秀，我們應該百般珍惜與呵護。讓我們共同攜手，積極行動起來，用熱情和幹勁，用恆心和毅力，讓我們的校園變得更加整潔，亮麗，美好，和諧；讓我們的家園天更藍，水更清，山更綠，地更淨，為建設美麗永平貢獻應有的力量，以最美的姿態歡迎四海賓客!

永平國小“小手牽大手，潔淨校園，美麗家鄉”活動領導小組

2015年4月

潔淨校園倡議書 [篇4]

尊敬的老師們、親愛的同學們：

學校是我們求知的殿堂，校園是我們生活的家園。我們在這方屋檐下共同學習、生活，在這片綠蔭下一起成長。當我們在窗明几淨的教室裏學習的時候，當我們在整潔優美的綠蔭道上漫步的時候，你是否為擁有這樣舒適的生活而感恩和珍惜呢？

是的，這優美的環境讓我們懂得珍惜，學會愛護；這優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；這優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；這優美的環境，讓我們學會謙讓，學會做人；這優美的環境，讓我們信心百倍，不斷成長。在優美的環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養，我們滿懷激情，暢想未來。

方寸綠地，滋潤人心。學校號召全體師生從身邊做起，從自己做起，講究個人衞生，維護好校園環境，其實，不需要花費太多精力與時間的簡單動作，就會讓我們的校園顯得更加文明、整潔。

在此，我們向全體師生髮出如下倡議：

一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園衞生，按標準及時、認真做好衞生清掃、保潔工作。

二、少量垃圾可放入室內垃圾桶，大量的垃圾請送到垃圾房。

三、不亂扔垃圾，並提醒亂扔垃圾的同學。

四、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等垃圾，主動撿起來，放在垃圾桶裏。

五、不將食物、食物包裝紙、袋帶出餐廳、商店。

六、愛護公物，不在校園建築或樹木上亂塗亂畫。

“雲峯是我家，愛護靠大家”。讓我們攜起手來，多一點自覺，多一份留意，形成自我約束，相互檢查的良好習慣，以我們的實際行動共同建設文明、有序、整潔、靚麗的美好校園,做校園環境的衞士，做文明的雲峯學生。

潔淨校園倡議書 [篇5]

尊敬的老師們、親愛的同學們：

誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡，

誰不希望腳下的大地綠草如茵，

誰不希望身邊的湖水清澈明淨，

誰不希望眼前的陽光燦爛如金。

當我們在校園漫步時，每個人都能感受到她的優雅和美麗；當我們在教室上課時，每個人都能感受到她的整潔和温馨；當我們走進宿舍時，每個人都能感受到她的潔淨和安寧。因為，一株株綠樹在為我們提供着新鮮的空氣，一棵棵小草、一朵朵小花在為我們裝點着校園的美麗，一張張陽光的笑臉為我們詮釋着現代中學生的文明和修養。

但是，校園衞生不盡如人意的現象在我校依然存在，祖國的花朵在白色垃圾的“滋養”下無力的掙扎，課桌拖着累累傷痕在悽慘的怒吼，地板和牆壁在無聲的抗-議！有的人亂塗亂畫、亂丟紙屑果皮，有的人隨地吐痰、亂吐口香糖，有的人亂丟零食口袋方便麪桶……

我們每個人都希望有一個清潔、舒適、優美的環境舒心地學習，快樂地生活，健康地成長。而美麗的環境需要我們共同去營造，學校的規定需要我們共同去遵守，文明的習慣靠我們平時去養成。在此，我們向全校師生員工發出如下倡議：

一、養成良好的生活習慣，不亂扔廢棄物、不隨地吐痰，營造潔淨的工作和生活環境。不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰等，都是生活中的“小事”，如何把“小事”做好卻是一件大事。“不積跬步，無以至千里”。如果每個人都認為這些“小事”不值得去做，不從生活的細節做起，全校的衞生清潔、環境優美就無從談起。

二、保持公共設施的整潔，使“課桌文化”、“廁所文化”等不文明現象消失。潔白的牆壁、乾淨的桌椅、潔淨的廁所被一雙雙將來用於繪製藍圖、建設家園的手塗抹得烏七八糟、不堪入目，你覺得合適嗎？如此不文明的行為出自你的手，你覺得與你優秀中學生的身份相稱嗎？“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。共同的美好家園，需要共同的努力。只有我們大家都養成良好的生活習慣，從身邊的點滴小事做起，我們的校園才會更加整潔、美麗。

三、愛護我們身邊的一草一木，不踐踏草坪，不摘花搖樹。花草樹木是我們的朋友，它們默默無聞工作，不求索取的貢獻，為我們淨化着校園，提供着新鮮的空氣。我們沒有理由不尊重它們。攀樹折花、踐踏綠地不應該是我們所為。“小草也有生命，需要你我的共同呵護”。

四、養成與人為善、謙恭禮讓、交談得體、舉止大方的良好行為習慣。繼承和發揚中華民族寬容謙遜、厚德載物的傳統美德，團結協作，互相關心，互相愛護，互相幫助，互相促進，建立和諧、友好的新型人際關係。

就像濮存昕所説的我們每個人的心靈就像是一盞窗户，窗户打開了光亮也就進來了，相信文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。有時候，文明離我們只不過十公分的距離，有時候也許只是幾十釐米的寬度，也有時候可能只是一張紙的厚度，我們會在生活中不經意地流露，有時多一個手勢對別人來説就是一份體諒，還有時多一點耐心的等待對別人來説就是一種關愛，有時多一點點分享，對別人來説就是多一份温暖。文明是一種力量，相信每個人邁出一小步，社會就會邁出一大步，它像奧運火炬傳遞一樣在每個人的手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情！

全校師生員工同志們，“城鄉綜合治理”活動正在我市全面展開，讓我們行動起來，從我開始！行動起來，從現在開始！小手拉小手，小手拉大手，以主人翁的姿態，從身邊的小事做起，為我市創建“區域中心城市”，為建設“和諧校園和精神家園”，淨化、美化我們的學習、生活環境，全面提升我校的校園衞生綜合治理水平，作出自己應有的貢獻。