大學校園學術活動安排策劃書模板

一般大型的活動都是需要策劃書，學術活動也不例外。關於學術活動策劃書的有哪些呢?下面是小編為你整理的內容，希望對你有幫助。

廣東海洋大學研究生學術系列活動策劃書

期末已至，研一的同學們已陸陸續續轉入温書迎考，研二、研三的同學也正積極開展各種試驗及畢業論文的撰寫工作。為了營造研究生濃厚的學術氛圍，激發研究生投入科研工作的熱情，提高科研動手能力和文化素養，豐富研究生“第二課堂”和校園學術文化，經校研究生處提議和批准，校研究生團委、學生會決定開展此次研究生學術系列活動。

系列一：“科技論文寫作及應用”學術報告會

1、必要性：期末來臨，研一各專業各學科的論文寫作日益頻繁，同學們在論文寫作過程當中已遇到了這樣或那樣的困難，急需科技論文寫作技巧方面的知識;研二和研三的同學在試驗和畢業論文撰寫過程中也很有必要了解科技論文的規範寫作方法及其在今後科研工作、學術交流和論文投稿方面的應用。

2、可行性：可邀請我校水產學院劉楚吾院長、全國優秀教師葉富良教授或全國模範教師陳剛教授等擔當主講人。

3、講座內容：

①綜述性和試驗性科技論文的規範寫作及技巧;

②科技論文在教學、科研中的地位和作用。

4、擬活動方案：

(1)時間：2007年12月21日(星期五)19：30

(2)地點：教學樓101階梯教室

(3)參加對象：研一全體同學及部分研二、研三同學

(4)活動安排：

①提前半個月電話或面談聯繫主講老師;

②提前一週申請會場併發送請柬給主講老師(研究生處蓋章);

③提前三天通知各班並確定會場主持;

④會前一個小時進行會場佈置(入口用紅紙寫好報告主題、主講人及歡迎辭等)，完成電腦、音響等設備的調試工作;

⑤報告會開始，主持人介紹主講人、嘉賓及報告主題等;

⑥主講人作報告，時間大約一個半小時，最後留十五分鐘的現場互動問答(必要的話要先安排同學準備);

⑦主持人簡要總結並致謝;

⑧散會並清理會場;

⑨完成活動總結和報道，並反饋給研究生處和主講老師。

系列二：“文獻檢索與專業學習”專題學術報告會

1、必要性：研究生在理論課程學習、試驗方案的設計擬訂、畢業論文的撰寫過程當中，需要參考大量的文獻，包括圖書、期刊、學報、學位論文、會議文獻、外文數據庫等，如何在有效的時間內檢索到所需要的目標文獻已成當務之急。目前，尤其是研一的同學，文獻檢索能力還僅限於初級階段，急待提升。

2、可行性：我校圖書館諮詢教育部有開展數據庫的檢索培訓工作，可以邀請那裏的樊怡菁副研究館員給我們作講座並現場示範。

3、講座內容：

①文獻的各種類型及其各自的檢索方法(請舉例説明);

②外文數據庫搜索引擎的使用及檢索下載方法。

4、擬活動方案：

(1)時間：(待定)

(2)地點：教學樓101階梯教室或圖書館文獻檢索教學實習室

(3)參加對象：研一全體同學及部分研二、研三同學

(4)活動安排：

①提前半個月電話或面談聯繫主講老師;

②提前一週申請會場併發送請柬給主講老師(研究生處蓋章);

③提前三天通知各班並確定會場主持;

④會前一個小時進行會場佈置(入口用紅紙寫好報告主題、主講人及歡迎辭等)，完成電腦、音響等設備的調試工作;

⑤報告會開始，主持人介紹主講人、嘉賓及報告主題等;

⑥主講人作報告，時間大約一個半小時，最後留十五分鐘的現場互動問答(必要的話要先安排同學準備);

⑦主持人簡要總結並致謝;

⑧散會並清理會場;

⑨完成活動總結和報道，並反饋給研究生處和主講老師。

系列三：“專業英語的學習方法及應用”專題學術講座

1、必要性：隨着科技的發展和時代的進步，各國間的學術交流日益頻繁，英語做為一種國際性的學術語言已是不睜的事實。然而，一直以來我們基本上只停留在公共英語的學習上，專業英語主動學習的意識非常薄弱。為了滿足外文資料的查閲檢索和將來科研交流工作的需要，積極營造研究生主動學習本專業的專業英語已是大勢所趨。

2、可行性：各學院基本上都有出國留學回來的老師，或參加國際性學術會議的教授，他們可以擔當本次講座的主講人。此外，外國語學院的專家也可以考慮。

3、講座內容：

①如何實現公共英語到專業英語的“軟着陸”;

②專業英語在教學、科研中的地位和作用;

③專業英語的學習途徑和方法。

4、擬活動方案：

(1)時間：(待定)

(2)地點：教學樓101階梯教室

(3)參加對象：研一全體同學及部分研二、研三同學

(4)活動安排：

①提前半個月電話或面談聯繫主講老師;

②提前一週申請會場併發送請柬給主講老師(研究生處蓋章);

③提前三天通知各班並確定會場主持;

④會前一個小時進行會場佈置(入口用紅紙寫好報告主題、主講人及歡迎辭等)，完成電腦、音響等設備的調試工作;

⑤報告會開始，主持人介紹主講人、嘉賓及報告主題等;

⑥主講人作報告，時間大約一個半小時，最後留十五分鐘的現場互動問答(必要的話要先安排同學準備)。

⑦主持人簡要總結並致謝;

⑧散會並清理會場;

⑨完成活動總結和報道，並反饋給研究生處和主講老師。

系列四：廣東海洋大學水生生物博物館的參觀和學習

1、必要性：水產學院各專業和食品科技學院“水產品加工及貯藏工程”及“食品科學”專業，都涉及到各類水生生物，因專業需要，很值得去參觀學習一下。館裏有大量的魚類、蝦類、藻類及的貝類標本，稀奇古怪、玲琅滿目，對於其他專業的`同學來説，絕對是個豐富海洋科普知識的好去處。此外，館裏設有朱元鼎、張璽、林炳麟、曾呈喹紀念廳，裏面陳列的物品展示了這些海洋生物學家畢生的艱辛探索歷程和卓而不凡的科研成就，對所有正在和將要從事科研工作的研究生來説都是一次春風化雨的教育。

2、可行性：水生生物博物館的參觀辦法裏有明確規定，只要申請(需研究生處蓋章)預約，集體參觀便可，館裏原則上不接待散客。

3、參觀內容：博物館魚類、貝類、蝦類、藻類各陳列室和林炳麟水族廳，以及朱元鼎、張璽、曾呈喹紀念廳。

3、擬活動方案：

(1)時間：(待定)

(2)地點：主校區水生生物博物館(學校大門往西約70米)

(3)參加對象：研一四個班及部分研二、研三同學

(4)活動安排：

①提前兩週到研究生處蓋章並向博物館遞交申請;

②協調各班參觀時間，並報博物館備案;

③通知各班班長組織各班同學前往參觀學習;

④瞭解同學們的參觀感想並收集對館裏工作服務的意見;

⑤完成活動總結和報道，並反饋給研究生處和博物館。

系列五：我校近年優秀碩士畢業論文集的收集製作和傳閲學習活動

1、必要性：“榜樣的力量是無窮的”，我們希望通過這類活動激發同學們特別是研一同學的科研意識和主動性，使他們瞭解各專業的師兄師姐們的科學探索歷程及成果，追朔海大先悲們多年來的學術傳統和學術理想，從而在心目中樹立良好的榜樣，以此勉勵自己在今後的學習和科研當中，踏實為學、勤勉學術、精益求精。

2、可行性：在研究生處的大力支持下，徵得各院系和導師們的同意，由校研究生會學術部負責收集並整理往屆畢業研究生優秀學術成果。

3、活動形式：將各專業優秀碩士畢業論文裝訂成小冊子，每個班級配發兩本傳閲學習。

4、擬活動方案：

(1)時間：(待定)

(2)地點：各班班級

(3)參加對象：各年級研究生各班級

(4)活動安排：

①用一個月的時間收集各學院研究生的優秀碩士學位論文;

②用一週的時間完成優秀學術成果的整理和編印工作;

③發放到研究生各班學習委員處，並通知其組織本班同學學習;

④瞭解同學們的學習心得和收集他們對今後從事科研的感想;

⑤完成活動總結和報道，並反饋給研究生處和各院系。 (完)

主辦：廣東海洋大學研究生處

承辦：廣東海洋大學研究生團委、學生會

2007年12月

一、活動背景

南京材子聯盟聚會在我東南大學材料科學與工程學院舉行。為了展現我院學術氛圍及學術教學創造水平，特在活動當日舉辦這項學術講座，針對所有廣大南京材子聯盟的學子開展的講座。

二、前期準備

基礎準備工作

從本院裏邀請一位有經驗的教師，約定好時間(提前一個月左右)，讓他(她)精心準備一個關於材料世界的未來，“材子”未來專業的研究學習和就業的光明前景的時長為一至一個半小時的學術報告(最好能有PPT展示)，要求儘量生動且有一定的深度。對象為此次參加聯誼活動的所有材料專業的學子。讓學生聽後能對本專業有一個主觀層面的較清楚的認識。

2.1宣傳工作

宣傳工作主要由學生會宣傳部負責，包括大小海報，視頻製作，橫幅，BBS，廣播台等各種宣傳方式。

1、大海報一張，掛在教八對面的粘貼欄;

2、橫幅兩條，一條拉在桃園食堂門口，一條用於會場的佈置;

3、輔導員提前通知所有在讀材料學院本科生(特別是即將分專業方向和決定未來發展方向的學生)

2.2材料準備

講座所需要準備的材料主要包括：

花：講演台上盆花及一束鮮花(需購買)，裝飾用小盆花約50個(可租用);橫幅：製作的兩張橫幅中，有一張用來佈置場地，懸掛在舞台的前面;音響設備：如場地中有現成設備，則直接調試好後使用，如沒有則需借用;錄音錄像設備：由學生會編輯部負責準備及使用，務必保證不發生意外情況。

2.1人員選定

活動的現場主持人和工作人員。

1、活動主持人由學生會從全院學生中選出來擔當，在活動之前和院裏聯繫好，確定姓名。並準備好台詞等相關文件。

2、現場工作人員，從各個部門選出，要求工作能力較好，責任心強，由各部長推薦名額，學祕部彙總工作人員名單。

工作人員具體分工是：3個人負責佈置會場，2個人在會場門口做引導工作，2個人負責主講人的茶水，3個人負責現場活動的秩序，2個人負責音響設備，一個人負責PPT放映。2個人負責照相和攝像。(由編輯部部員擔任)分工沒有界限，每個人需要互相配合。所有人員確定需要在講座開始一週前完成。

2.2現場佈置

活動場地在講座開始一週前，由學生會相關部門負責提交借用大活圓形報告廳的申請。現場佈置工作在講座開始前提前一個小時完成。內容為：

1、用小花盆裝飾主講人的講台;

2、主講人休息的地方需要準備好茶水;其他裝飾視現場情況決定。

二.講座流程

2.1主體流程

1、入場：在現場學生會工作人員引導南京材子聯盟的同學先入場，等待。(循環放映一段主講人及本活動的相關介紹宣傳片)。

2、院領導陪同主講人入場。

3、講座開始：主持人宣佈講座開始，並介紹本次講座的主講人。主持人介紹講座的目的和主要內容。

4、講座環節：主持人向南京材子聯盟的同學致歡迎詞。完畢後，請主講人上台演講。

5、互動環節：演講過程中主講人適時發問，調動現場氣氛，結束後，可以留一段學生自由發問的時間由同學問自己感興趣的一些問題。(活動之前可安排幾個人準備一些問題，調動現場氣氛)

6、主持人對本次講座作總結。宣佈此次講座結束，觀眾退場。

2.2注意事項

1、講座之前需要調試音箱設備。

3、全程拍照的工作由編輯部負責，講座全程攝像，攝像機由學院提供。

5、要求所有本科學生感興趣的都去參加講座。

6、話筒等可準備雙份，以防中途設備出現故障。

7、主持人事先應與工作人員溝通整個流程方案。

8、現場的工作人員佩戴材料學院的工作牌，顯得隆重，正式。

9、活動過程中出現突發情況，需要隨機應變，一定要讓此次學術講座辦的成功。給向南京材子聯盟的同學留下良好的印象。

三.結束工作

活動結束以後，現場工作人員互相配合將場地打掃乾淨，橫幅，水杯，花盆等活動剩餘的東西帶回去放在宿舍區輔樓二樓辦公室，以備下次使用。

一、講座背景

海南大學旅遊學院研學系列講座已成功舉辦了四期，獲得了學院師生一致好評。本期學術講座秉承研學講座一貫的嚴謹精神，邀請著名教授作為主講老師，給在校學生，特別是研究生們一次和名師近距離交流的機會，一覽大師風采。

寫出一篇令人滿意的論文，為自己精彩的研究生生活或大學生涯添上濃墨重彩的一筆是很多人的迫切心願。然而，有不少學生反映，平時並沒有接受過系統的論文撰寫培訓，這會給學子們最終完成學業帶來負面影響。為此，我們組織了一場關於如何進行論文選題、材料收集、論文寫作及發表的講座，希望能以此提高同學們撰寫論文的水平，為同學們論文的寫作、發表及答辯提供參考。

二、講座目的

1、為營造學生學術創新氛圍，提高學生的學習興趣和學術創新參與率，活躍學術思想，引發學術爭鳴，促進學術交流，為我院學生提供一個高起點、多領域的學術交流平台，為我校學術發展起到推進作用，為提高我院學生的學術科研水平乃至為激發學生的科研興趣做鋪墊;

2、為即將進入論文寫作的學生們提供一次與經驗豐富的教授、導師、同學做深入探討、交流的機會。

三、講座主題

淺談學術研究及其成果集成

四、主講嘉賓：範士陳教授

五、參加對象

在校研究生、本科生、對本專題感興趣的其他人員。

六、講座時間：2014年3月30日 15：30-17:00

講座地點：L3-202 (研究生教室)

七、講座相關事項

(一)前期準備 1、邀請主講嘉賓 2、申請講座教室 3、宣傳工作方面，由宣傳部負責製作海報並提前3天張貼;聯繫各研究生班長及本科生輔導員老師，通知講座事宜; 製作講座需要的PPT。

(二)講座流程

1、主持人簡單介紹本次講座並歡迎主講老師;

2、主講老師開始講座;

3、互動環節;

4、向主講老師獻上禮品、前四位參與互動的學生抽取獎品;

5、研會人員同主講老師合影;

6、講座結束，工作人員負責整理教室。

(三)注意事項

1、提前一週聯繫主講老師，商定講座主題、時間、地點;

2、提前兩天再次聯繫主講老師，並拷貝主講老師的講座PPT等材料，提前一天到講座教室試放，確保正常放映;

3、提前兩天到講座教室調解電教設備，確保有可正常使用的設備;提前一天到講座教室再次確認電教設備、佈置教室;

4、講座當天工作人員提前40分鐘到場，做最後檢查;

5、講座開始後，所有人員請從後門進出;

6、互動環節，何來晨、雲婷負責傳遞話筒。

八、經費預算

九、應急預案：

為切實有效地消除和控制安全事故隱患，防範和處理安全事故，特制定本預案。

(1)成立突發事故應急處理領導小組。 組員：周朝宋、楊曉妣、王姍。

(2)突發事故應急處置：

若發生事故，首見者或組織者必須立即報告突發事故應急處理領導小組，採取必要的急救措施，情況嚴重的，必須立即報有關部門(110、120)進行急救。

(3)各安全工作人員要做到“杜、防、處”並重，在杜絕上下功夫，在預防上添措施，在處理上要依法、及時、果斷。所有安全工作人員必須顧全大局，充分認識安全的重要性，明確職責、恪盡職守。