【必備】建議書作文九篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的建議書作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敬愛的區長：

您好！

霧都，是大家對倫敦的一個趣稱。經過了半個世紀的變遷，倫敦摘掉了霧都的帽子。而我們長清，這城市的名字不正是前人對我們的期待嗎？而現在，長清的霧埋的天氣日益嚴重。私下裏，有人講過一個這樣的笑話，説最有趣的霧埋是——考試時，老師站在你的面對，卻沒有發現你在作弊。而你呢，手裏拿着小紙條，卻看不清上面的字。

我的家住在匯富苑小區，小區的南面原來是一座綠色的小山。因為蓋樓的原故，小山的下面就毀容了，土堆，垃圾，亂石。甚至一度烤肉串的小攤也乘虛而入。哪怕我在家裏，帶着羶氣味的青煙隨風而來。雖然離山很近，但小區的人們都繞開它，而去遠的地方爬山。

敬愛的區長伯伯，俗語道：千里之行，始於足下。千里之堤，潰於蟻穴。對於我們小區旁邊的這個死角整治，我提出如下建議：

1 。在匯富小區進行募捐，號召大家自願自發的拿出行動，人人爭當環保先鋒。

2．在對垃圾進行清理的同時，將空地有償地讓那些退休的老人來種菜。既豐富了他們的生活，也綠化了環境。

3．獎罰分明，對亂倒垃圾的個人和單位，一經查實，經予批評和教育。

建議人：

年月日

尊敬的老師：

您好，作為學校的新生，在一個星期與老師的相處內，卻要

對你提出建議，實在有些冒犯，但我卻不得不先您提議，因為我們還要在同一間教室一起學習和生活1年左右。老師，當我考上真理中學的時候，我就經常進入對新學校，新老師、同學的憧憬中。我也很高興真理中學老師教學的嚴格和負責，我也對新的科目產生廣泛的興趣，並計劃如何認真學好這些科目。但當我真正成為中學生的時候，唯有您的教學的不嚴領我失望，每當上你的科，我都有些厭煩，也不只我一個對你不滿，許多愛學的同學也對你有些失望。

每當上課時，下面卻是一片嘈雜，而您卻不把此看在眼裏，繼續您的講課，更覺得讓人可惡的是，當有學生與你作無聊的頂嘴時，您卻花點時間與他糾紛，您何不直接將其批評呢，你也許覺得這樣做會傷了他的自尊，那你有沒有想他對你的不尊重呢？更是讓我感到奇怪的是，您好像只在教前面的學生，而後面的學生卻亂成一團，都自做自的事，卻不把你放在眼裏的行為，你卻繼續放任。所謂“教不嚴，師之惰。”您雖然如實的把書中的知識教給我們，但可惜，許多同學卻不知道你到底教了些什麼，造成這樣的原因是因為沒有認真聽講，卻在製造噪音，而會出現這種現象卻老師的教導不嚴，以至於讓許多學生對生物這門學科失去了興趣。

其實，也不單純只有你的教導不嚴，我的國小6年級班主任曾經也是這樣，在剛開學時，我的老師也是這樣一再放縱學生不尊重老師的行為，甚至那些愛搗亂的學生更加的放肆，在課堂上大笑，還以老師教的知識加以嘲諷，老師在也忍受不了這樣的學生，一氣之下，把書狠狠的摔在講台上，氣憤沖沖的急步走到那些搗亂的學生旁邊，便厲聲對其中一位搗亂的學生説：“你給我到後面站立反省，在搗亂就叫家長。”那個學生只好低頭認罰。事後老師好像有些後悔，便與女學生交談，説自己會不會太過分，而女學生卻非常讚許老師這樣的做法，還嫌老師對他的懲罰不夠。從此以後，在課堂上，只有老師的講課聲和學生們積極回答的聲音。老師的這套“殺雞儆猴”的辦法使得同學們對他尊敬有加。

老師，您聽完我講的件事是否能學習國小老師一樣的教法，使得我們尊敬您，使得我們愛上生物這門科目呢？請原諒我用這樣放肆的字眼對您建議，我很期待在您的課上能坐在安

靜的教室裏，和看到同學們積極學習的面孔，還有老師您那温柔的語調。

老師請別讓我浪費這麼多的筆墨來為您提議，我代表全班請求您能嚴格的教導我們！

六年級的同學們：

你們好！

你們可能還不認識我吧，我也是一名六年級的學生，叫何亭芝。

我們已經學習了朱自清的一篇藴含了深刻道理的文章——《匆匆》。你們是否知道，我們的時間一去不復返呢？就因為這樣，我們應該把時間牢牢的抓住。但是現在你們的腦袋裏面卻只有一個想法，那就是玩！

所以，我想向你們提出一些建議，如下：

第一點：放學按時回家，不在路上逗留，不到同學家裏玩耍。

第二點：在課堂上要認真聽講，並積極舉手回答問題，還要認真做筆記。

第三點：作業要認真完成，完成後要認真的檢查並及時改正錯誤。

第四點：遇到不懂的問題要多問幾個為什麼，也要自己多想一下，實在不懂的問題也可以去請教老師或同學解答。

第五點：下課以後也不要只想着玩。可以和同學來一個“你問我答”得小遊戲。

第六點：也可以和幾個很要好的朋友成立一個學習互幫小組，不懂的問題就可相互探討。

第七點：早上要起牀讀書，下午放學做好了老師佈置的作業後要多看一些對成長有好處的課外書。

第八點：需要個自己定一個學習計劃。再向那個目標而奮鬥努力。

第九點：要合理安排和利用時間，多做一些對學習有幫助的事情。

希望這些建議對大家有幫助，最後祝大家，學習進步！

何亭芝

X年X月X日

敬愛的校長：

您好!

我是六年二班的XXX，這所我學習和生活了六年的學校，留給了我許許多多的快樂時光。在我們畢業班的`同學離開國小之際，我仔細觀察了學校，發現五樓的天台如果能夠加以利用將會對學校和學生們更有意義。

因為我們學校的佔地面積較小，令同學們活動的範圍有所侷限。其實，校長您不妨可以利用一些場地，使我們學生的課餘活動更為之多彩。以下是我對現時空置的五樓天台的一些建議：

一、 可以在天台安裝一些體育器械，讓同學們增加一個體育鍛鍊的場地。這樣也會使同學們有更多鍛鍊的機會和項目，在五六樓的高年級同學也可以在課間得到放鬆和鍛鍊。

二、 或是在天台建立一個綜合活動室，讓進行綜合活動的班級有一個展現自我才能的平台，可以進行舞台劇或話劇等的小型表演。這樣不但能讓同學們有一個進行綜合活動的場所，而且對同學們的綜合活動能力也有所提高和幫助。

三、 還可以在天台上種植植物，添加一個校園植物園。雖然在我們學校的一樓設有一個植物園，但是對於各位每天對着書本的同學們來説這並不足夠，多看看綠色的植物，讓心靈的窗户深呼吸，這是我們眾多同學的心願，也是美化、綠化校園好方法。

以上是我對五樓天台使用的一些建議，希望校長能選取合理的方案進行實施，或採取更為科學合理的方法對天台進行改造，讓同學們的學習活動更加豐富多彩和把空置的資源得到更充分的發揮和利用。

六年XX班XXX

20xx年4月12日

有待醒悟的人們：

如今世界各地大大小小的工廠，街上奔馳的汽車，星羅密佈的下水管道，每天不停的對大地、天空、海洋進行着污染。

對我們人類和所有地球生物來説，地球是我們生存的根基，清潔的水、新鮮的空氣是我們賴以生存的乳汁。可人們胡亂排放的污水。廢氣，卻破壞了我們天空的臭氧層，讓我們深受輻射的傷害！由於污染，儲存淡水的寶庫南極北極的冰川熔化，人類將面臨水資源缺乏的威脅！

看看吧！這一個個鮮明的實例你看了有什麼感想呢？我們是地球家族的重要一員，地球好像我們慈祥的母親那樣對我們的要求都是有求必應，而我們人類的慾望卻好像高山滾下的雪球似的越滾越大。我們如果繼續無度的索取，那麼我們的子孫後代將面臨怎樣的窘境！所有我們建議：保護地球，保護環境。珍惜資源，我們知道，地球只有一個，地球不能克隆！

倡議一：節制對生態的污染，多種樹，少砍伐，不但綠化環境，減少沙漠面積，還進化空氣。

倡議二：節約水資源，做到一水多用，養成隨手關水龍頭的習慣。

倡議三：生活垃圾分類處理，抵制低氟製冷器具和無氟發用摩絲，減少對臭氧層的破壞。保護野生動物不製造噪音。

我們人類大家族團結起來，共營生態地球，共創和美家園。讓我們善待地球，地球也會善待我們。

生存在地球上的人們：

你們好！

我是安陽市鋼城國小六（5）班的郭筱潔。星期六，我和媽媽出去逛街，走在路上，看到路邊的垃圾堆，媽媽不禁發出感歎：“現在的環境真是太差了！”

地球是我們的母親，我們應該去愛護、保護我們的母親，節約自然資源。可是，近幾年來，隨着科技的飛速發展，雖然人們的生活得到了很大的改善，但是我們卻在不知不覺中傷害了我們的地球母親。比如，人類大量砍伐樹木，做成傢俱、一次性筷子等；柏油馬路上的汽車川流不息，排放着大量的尾氣；有的人隨手亂扔垃圾、果皮紙屑……由於我們的這些行為，讓我們的地球媽媽傷痕累累。現在，我們該怎樣保護地球媽媽呢？我鄭重地向生活在地球上的人們發出建議：

1.節約用水，節約用電。我們要做到不浪費一滴水，做到人走水關；不在家時，要把所有電器關掉，夏天開空調最好在26度以上。2.不亂扔垃圾。()吃完東西后，要把零食袋、廢紙、果皮扔到垃圾箱裏。

3.愛護花草樹木。不摘花，不踩踏草坪，不伐樹，每個人每年最好種一棵樹。

4.將廢舊物品回收利用。廢舊電池要放到專門設立的垃圾箱裏，不要和其他垃圾放在一起；最好使用再生紙。

5.將一些物品重複使用。去商場購物或去菜市場買菜時要自帶購物袋或提籃，不使用一次性塑料袋，減少白色垃圾；不使用一次性筷子，減少樹木砍伐。

6.呼籲人們都來保護環境。我們要帶動身邊的人們一起保護我們的家園，看到破壞環境的行為要及時制止。

作為一個新時代的國小生，我在這裏呼籲大家：“我們不能親手毀了我們賴以生存的地球，讓我們攜起手來，共創美好家園！”

尊敬的校領導：

你們好！

我們的校園好似一座美麗的大校園，那裏有百花盛開的後花園，有綠如筆毯的足球場，有鬱鬱葱葱的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨，伴隨着冉冉升起的朝陽，我來到學校；晚上，踏着夕陽的餘暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

但是，在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園裏，我們不難發現它或多或少還存在着一些不盡如人意的地方。例如校園的後花園，有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網狀物、食品袋等更加是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花園中，我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄；一個完好的本子，被人撕裂後，塞滿啦排水道。有些同學，他們寫錯字以後不用橡皮擦擦掉重寫，而是很乾脆地撕下整頁紙。就像是這樣不愛惜環境、浪費資源的現象還有很多。

為了能讓我們的校園更加美麗。我向學校提出以下建議：

一、在學校開展“節約資源，人人爭當環保小衞士”的活動，通過廣播、雜誌、貼畫等形式向學生宣傳保護環境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環境就是可恥的，從而自願加入到保護環境、節約資源的行列中。作文

二、在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。

三、經常舉辦環保活動。收集學校的白色污染物，集中起來，換取相應的物質或精神獎勵。這樣既可以達到清潔學校的目的，又可以讓保護環境人人有責的理念深入人心，可謂事半功倍。

希望我校領導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。

祝福學校的明天更加美好！

大家好！我是一名六年級的學生，我剛學完《只有一個地球》和《宇宙生命之迷》這兩篇課文，我才意識到地球有多重要。如果沒有了地球，我們人類就無法生存了，我們應該保護我們這個美麗而又容易破碎的地球！下面我向大家提出幾點：

一我們要愛護花草樹木，不折斷花草樹木。愛護環境看到紙屑撿起，保護衞生。

二我們要對地球上的各種資：水資源、森林資源、大氣資源、生物資源，取之有度，用之有節，才能常足。

三我們除了不要浪費資源，還不能破壞資源，也不能隨意濫用化學品，不然會給人類帶來威脅呢。四我們要愛護好身邊的每一件物品，讓它們為我們服務的時間長一點。讓我們一起動起來，保護我們生存的好地方，一起來珍惜、愛護這個可愛的地球吧！！！

鳳凰國小全體同學們：

水龍頭不停地流出清澈的自來水；筆記本被隨手扔進垃圾桶，卻用了幾頁；吃完了的糖果紙隨地扔；有些同學亂折花草樹木，亂踩草地。這些都是不好的現象，所以我提出幾條環保建議：

一、愛護花草樹木

我們要愛護一草一木，在學校不要亂踩草地，不要攀折花木。花木是我們人類的好朋友，好夥伴，草地是我們的家。

二、節約用水

水是生命之源，我們的淡水之源有限，我們要節約用水。要養成隨手關水龍頭的習慣。要一水多用，洗臉水、洗腳水、洗菜水用來澆花、沖廁所。養成用水桶裝水洗澡的習慣，吐絕淋浴的壞習慣。

三、不要亂垃圾

要把垃圾放進垃圾桶，不要在扔垃圾的時候，把自己的臉都丟掉了。