單項獎學金申請書大綱

獎學金是指不需要償還的助學金。一般而言,獎學金是給大學部學生的,獎學金數額依據需要、入學開銷和入學身份而定。單項獎學金申請書怎麼寫？大學生單項獎申請理由怎麼寫？下面小編給大家分享一些大學生單項獎學金申請書，大家快來跟小編一起看看吧。

尊敬的系領導、老師：

你們好!我叫李倩，是來自08級新聞採編與製作班的一名學生。曾擔任校青春通訊社社長，班級班長、團支書、學生會組織部幹事、人文系團總支委員、青年志願者服務隊榮譽會員、馬鞍山市寫作與傳播協會會員等職務。在過去的兩年裏我始終保持着積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，努力做到全面發展。尤其是經過大二這一年的努力學習，我覺得這次有機會獲得國家獎學金實在是非常讓人欣慰。我認為在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出國家獎學金的申請。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導、老師評審參考。

一、思想進步緊跟黨走

在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;時刻保持與時俱進的作風。入校伊始就向黨組織遞交了入黨申請書，並與2009年3月推優，被確立為入黨積極分子以來，我就以黨員的標準嚴格要求自己，在日常生活中積極發揮黨員的先鋒模範作用。經過人文系近一年的考核， 2010年6月正式成為一名預備黨員。在過去的兩年裏，我曾被評為校級優秀團員、優秀學生幹部、三好學生等榮譽稱號。現在作為一名預備黨員，在平時學習、工作和生活中更是嚴格要求自己，力爭做到工作中任勞任怨，生活中艱苦樸素,時時處處在同學中起表率作用。我以身作則的行動也在同學中樹立了良好的黨員形象，堅決不辱黨員稱號。

二、學習刻苦，成績優秀

我始終牢記：學習是學生的第一要務。在學習上刻苦努力，虛心向同學﹑老師請教，經過不懈的努力，學習成績一直名列前茅，在2008-2009學年度，專業成績排名第二，綜合測評第一，獲國家勵志獎學金、和“優秀學生幹部”稱號;在2009-2010上下兩學期學習成績班級排名為班級前三名;在日常的學習生活中，我不但注重專業知識的積累，在學好專業知識的同時也不忘學習其他知識。我喜歡往圖書館跑，一來是為了學習的需要，二來也為了能讓自己飽覽羣書，開闊視野，拓展知識面，完善提高自己。面對嚴峻的就業壓力，我不忘提高自己的學歷，為了圓自己的本科夢，大一我報了“二學歷”每個週末我犧牲了自己的作息時間，來攻讀本科學歷，經過老師的悉心指導和自己的努力，我離自己的夢想越來遠近!不管怎樣，在前進的道路上我會始終保持向上的姿勢。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!

三、工作出色，認真負責

在工作上，我始終以“奉獻學校，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，工作中大膽創新，鋭意進取，虛心向校別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。自大一加入我校青春通訊社以來，一直對工作認真負責，參與了學校的大大小小的新聞報道，並得到了領導的一致認可和讚賞!曾多次在校報、校網站、安徽教育網、市政府網站和春華髮表文章稿件近200餘篇，其間還獲“優秀學生記者”“優秀編輯”等榮譽稱號。拍攝的DV《大學的那些事兒》獲二等獎，為我校宣傳工作的正常進行做出了自己應有的貢獻。在擔任班長、團支書期間，我認真勤懇的做好自己的本職工作，虛心向別人學習，以全心全意為同學服務為自己的宗旨。並參與組織班級的各項活動，熱心誠懇、樂觀向上的工作態度贏得了同學們的信任。但是無論工作多忙碌，我都沒有忽略與同學們的溝通，嚴以律己寬以待人，並儘自己所能去幫助同學。所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在班級生活中建立了良好的同學關係，獲得了大家的尊重和支持。

四、立足專業，全面發展，積極參加課外活動

在工作學習之餘也沒忘德、智、體全面發展。積極參加各項課外活動，豐富自己並提升自己。我參加了校、系的書法比賽，並榮獲一二等獎的稱號。系裏舉辦的“三項教育”比賽並同時獲得了二等獎。大二時，我還參加了校一年一度舉辦的運動會，雖然沒為系裏取得什麼成績，但讓我明白了友情的可貴和運動的樂趣。通過這些，我全面發展了自己，自己也正在向着成長為一名品學兼優，綜合素質過硬，專業素質突出，全面發展的大學生的既定目標不斷邁進。

五、家庭經濟困難，個人自強不息

在生活中，我一直秉承勤儉節約的優良作風，不攀比、不自卑，我來自一個陝西一個偏遠的農村，父母都是樸實無華的農民。全家共五口人，父母以務農為生，家庭收入主要來源於農田收入，加之家鄉連年遭受自然災害，家庭生活條件很差，尤其在我考上大學以後，為支付學費家裏已經欠了很多的債，生活情況很糟糕。但是農村的生活賦予我吃苦耐勞，不畏一切艱難險阻的品質。在大學聯考後的那個暑假，我憑藉自己的努力為自己掙夠了大一一學年的生活費。來到大學，我利用課餘時間在校做了兩份勤工儉學的工作，在節假日我做過電信校園代理，經老師介紹去市郵政局做過打字員、做過促銷、發過傳單等，依靠自己的努力維持着自己的日常開支。實踐的過程中不僅鍛鍊了自己吃苦耐勞的精神，也為家裏節省了不少開支。以此來減輕父母重擔。我從沒有因為家庭困難而自卑過，我時刻告警自己：既然我不能選擇我的出身，我可以把握自己的命運，掌舵自己的未來。堅強的意志和不服輸的精神讓我在大學受益匪淺。在2009—2010學年度我榮獲了“大學生自強之星”的榮譽稱號。當然，在如果此次能夠有幸獲得國家獎學金，這無疑會大大緩解我家的經濟壓力，解決我求學過程中最大的障礙和攔路虎。

回首逝去的歲月，縱然有苦有累、有心酸也有快樂，但畢竟心中是充實的。我很慶幸我當初選擇離開家鄉走進馬鞍山師專並親身體驗了大學生活、體味了這麼多充實而有意義的點點滴滴。兩年的時間，經過方方面面的鍛鍊讓我的`綜合素質得到了很大的提高。讓我學會了獨立與自強。當然如果沒有師專老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和鼓勵。也不會有我今天的成績。在此我要特別表示感謝!今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。我深知成績只代表過去，未來的路還很漫長也很崎嶇，但我不會辜負老師和同學的期望，在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫更美好的明天!我會踏踏實實的一步一步的走下去……

謝謝各位領導老師聽完我的彙報。 以上即為我個人的基本情況，敬請各位領導老師審核!

此致

敬禮

申請人：

日期：

尊敬的領導：您好!

我是旅遊學院xx班的蘇豔華同學。我在上學年中透過不懈的努力學習，使我的學習成績有很大提高，期望能夠透過參加單項獎學金的評選，來激勵自我：我不是最優秀的，但是我一向在努力進取!

思想方面：本人於20xx年，我用心提交了入黨申請書，在思想上我用心要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠持續與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注着黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。

我認真學習和貫徹“三個代表”和“八榮八恥”，時時以一名合格的大學生標準來要求自我。我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，鋭意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就理解，同時堅持自我的原則;我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。

學習方面：我明白自我距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，為了不影響學習，全身心投入到學習中，向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習，集思廣益﹑廣開思路，經過自我的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有到達拔尖的水平，但有些科目已到達了優秀。

生活方面：在生活中，本人樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善於和同學溝通，也樂於幫忙同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫忙。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支持。

在這一學年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請單項獎學金，我要個性感謝系領導的大力培養和老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫忙。在此我要個性表示感謝!今後我要更加嚴格的要求我自我，以求有更好的表現。

以上即為本人的基本狀況，敬請各位領導加以評判審核!

此致

敬禮!

申請人：XXX

20XX年XX月XX日

尊敬的領導：

您好!

我是xxxxxx班學生，xxxx。我不是一個十分優秀的學生，但期望領導老師能夠給我一次機會――能夠參加單項獎學金的評選，來激勵自我：我不是最優秀的，但是我一向在努力進取!

思想方面：在思想上我用心要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠持續與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注着黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。

我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，鋭意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意[本文來自gerenjianli。]見就理解，同時堅持自我的原則;我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。

就是如此，自我愛好公益事業，無償獻血三次，每次都是400毫升。作為一名大學生渴望自我能夠為社會獻出自我的餘熱，即使這很微不足道!

學習方面：我明白自我距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，為了不影響學習，全身心投入到學習中，向同學?師兄請教?討論?學習，集思廣益?廣開思路，經過自我的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有到達拔尖的水平，但有些科目已到達了優秀。以前獲得過“二等獎學金”，一次性透過英語四級。

生活方面：在生活中，本人樸素節儉?性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善於和同學溝通，也樂於幫忙同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫忙。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支持。

在這一學年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請單項獎學金，我要個性感謝系領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫忙。在此我要個性表示感謝!今後我要更加嚴格的要求我自我，以求有更好的表現。