親子活動策劃書

轉眼間，歲月匆匆，工作已經告一段落，我們又有了新的工作內容和新的工作目標讓我們對今後的工作做個策劃吧。一起來參考策劃書是怎麼寫的吧，下面是小編為大家收集的親子活動策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

金秋十月，舉國同慶，為進一步培養孩子的創造力、想象力和動手能力，增進親子間的感情，體驗親子合作的樂趣，我園將舉行“慶國慶親子創意美術製作”活動。

家長們可以利用國慶長假帶孩子到大自然中玩耍，感受家鄉的美、自然的美，並和孩子一起親密合作，用各種藝術表現形式創作有趣生動的美術作品。

一、活動目的

1、在製作中，使幼兒感受家鄉和自然的美麗。

2、通過親子活動，感受親子製作的樂趣。

3、培養幼兒自我展示、交流的能力。

4、培養幼兒審美情趣，體驗自我創造的成就感。

二、活動內容

1、託班、小班幼兒手工製作

要求：家長與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品（如：果殼、種子、布貼等物品）粘貼製作一幅以“迎國慶”或“美麗的秋天”為主題的畫報。

2、中班、大班幼兒繪畫展覽

要求：家長指導幼兒利用各種藝術表現形式（如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等），創作一幅以“國慶節”或“美麗的秋天”為主題的繪畫作品。

3、紙面要求：8開畫紙大小，背面寫名字，作品上交後，統一打印名籤。

三、活動時間

10月1日~7日親子製作。

10月8日~10日上交作品，交流展示。

10月13日~17日作品評選，優秀作品展覽。

四、活動評比

1、評選出本次活動的優秀班級。

2、評選出一二三等獎若干名。

3、頒發獲獎證書、獎品、並照相留念。

請各位家長積極參與，展現你和孩子的共同風采。

一、設計思路

親子活動是我園教育教學活動中的一部分，和諧、温馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創設合適的環境、空間、時間和活動內容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統一教育理念。

二、活動目標

1、讓孩子、家長、老師共同分享參與遊戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

2、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。

3、通過活動讓家長進一步瞭解孩子，促進家園同步教育。

三、時間：

20xx年10月20日(星期六)上午9∶00——11：00

四、地點：金牛嶺公園

五、人員：幼兒班全體幼兒、家長、老師

六、活動準備：

1、按年齡組策劃遊戲

2、擴音器、哨子及遊戲材料

3、小禮物人手一份

4、照相

5、少量食物

七、活動安排：

1、小班親子游戲：

(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)綵帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦

2、中班親子游戲：

(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)

3、大班親子游戲：

(1)跳長繩(2)拔河(3)運球

(4)金雞獨立(5)

4、分享食物。

5、自由活動。

一、指導思想

通過開展各種精彩紛呈的親子活動，增進家長與孩子之間的情感交流，密切親子關係，形成家庭生活中民主、平等和歡樂祥和的氣氛，對創建和諧家庭具有深遠的意義。

二、活動目標

親子活動的開展有助於提高孩子的智力，提高其動手能力、反應能力與創造能力，使孩子能在德、智、體、美等各方面得到全面地發展，有益於孩子的身心健康與發展;在各項活動中最大限度地發掘孩子的內在潛能，全面系統地提高孩子的綜合素質，有助於孩子的個性發展與完善。

三、流程

各位家長、小朋友們，大家好：

首先我代表XX旅行社和漳州師範學院教育系健康諮詢服務中心歡迎各位家長、小朋友們的到來，感謝你們在享受輕鬆假期的同時抽出時間來參加此次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。本次活動希望可以通過輕鬆有趣的遊戲增進家長與孩子之間的情感交流。

我們總共為大家準備了四個遊戲項目：1、熱身遊戲二人三足跑，2、夾球比賽，3、一路有你，4、踩氣球。

(1)首先，進入我們的熱身遊戲:二人三足跑

遊戲規則是：家長與孩子並排站在起跑線後，兩人內側的兩隻腿要用繩綁住，裁判發令後必須繞過指定的標誌物才能返回。以先跑完的隊為勝。

道具：繩子若干障礙物(具體依場地情況定)

有不清楚的地方請及時提出來，下面我們要開始玩遊戲咯。

遊戲ING(為每個家庭加油)

分享要點：

1.剛才在遊戲的過程中，哪個家庭遇到了問題?是什麼?怎麼解決的?從中學會了什麼?

2.哪個家庭對自己的表現很滿意，有什麼經驗體會可與大家分享?3.大家一起總結如何才能做得又快又好。

(2)剛才是我們緊張刺激的熱身遊戲，接下來進行一個需要全家總動員共同完成的遊戲：夾球比賽

這個遊戲的具體玩法是：在每孩子的衣服裏裝一個排球，蹲着夾球並拿回形針前進比賽，每次移動1枚，在40秒內轉移的回形針數量最多者獲勝。(以家庭為單位)

道具：回形針一盒排球若干

如果大家都清楚規則的話我們就開始玩遊戲咯!

遊戲ING(為每個家庭加油)

分享要點：

1.勝的家庭談談勝利的經驗與心得。

2.成績不太理想的家庭有沒有什麼總結是什麼原因失敗的?

3.父母，孩子分別談談希望對方如何配合自己，怎樣合作可以使結果最佳。

(3)接下來的這個遊戲仍然需要全家人的努力來爭取勝利。遊戲：一路有你

遊戲規則：孩子帶上眼罩，先轉3圈，然後在家長的攙扶和言語指引下跨過障礙到達指定位

置後，然後家長放手，學生在家長的言語指導下獨自走向前方。最先到達終點的家庭為勝利。

道具：眼罩，障礙物(具體依場地情況定)

大家準備好了嗎，我們開始咯!

遊戲ING(指導注意安全)

分享要點：

1.孩子們談談蒙上眼睛的感受，在行走過程中的感受。

2.談談如何建立親子間的信任關係。

(4)最後一項很刺激的遊戲是踩氣球

遊戲規則：每個家庭派兩人蔘加，其中一名必須是孩子，我們在參賽隊員的兩隻腳上各拴4

只氣球，裁判員發令後，參賽的各家庭相互踩氣球，時間為30秒鐘，最後那個家庭剩下的

氣球多者取勝。

道具：氣球繩子

遊戲ING

分享要點：

1.父母，孩子分別談談希望對方如何配合自己。

2.討論如何合作才能很好地完成遊戲。

歡樂的時光總是那麼短暫，今天的親子活動到此結束了，無論您是否滿意我們的活動，

都請您提出寶貴的意見。讓我們一起為各位創建和諧家庭做出努力!謝謝大家的參與!再見!

四、備註

1、遊戲過程中，一切行動都要聽從團體領導者的指揮;

2、領導者要全力維持好遊戲過程中秩序，避免出現踩踏或發生安全事故。

3、工作人員在遊戲開始之前要對開展團體的場地進行選擇以及道具等用品的佈置。

活動目的：

⒈通過各種活動讓幼兒知道陰曆八月十五是中秋節，初步瞭解中秋節的來歷，知道中秋節是我國的傳統節日。

⒉讓幼兒通過品嚐月餅，製作水果拼盤，月餅拼盤等活動體驗節日的快樂。

⒊通過活動，促進親子交流，增進幼兒與家長之間的感情。體驗節日的快樂。

　活動準備：

⒈水果、月餅家長提供。

⒉呼啦圈、氣球若干個。

⒊一次性水果盤

活動過程：

第一環節：介紹中秋節的來源

第二環節：親子其樂融融

親子游戲： 蜈蚣散步

先講一個故事：森林裏舉行運動會，蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從牀上拉了起來，叫他吃好早飯後趕到比賽現場。説完媽媽便到屋後菜園種菜去了。好半天，忽然聽見小兔在喊："蜈蚣，蜈蚣，比賽快開始啦!你怎麼還不去呀?"蜈蚣媽媽想着："這孩子跑到哪去了?"推開門一看，可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完。

目的：鍛鍊孩子的耐力和腿部力量。準備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。

1、由孩子做排頭，家長將手搭在孩子肩上，蹲下。

2、隨着一、二、一、二……的口令，孩子和家長向前行走，腳步要協調，不能亂。

提示：可以多叫幾個家庭成員一起參加。

再念一首兒歌：一百隻腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕鬆，不輕鬆，快用功，趕緊上路急匆匆

第三環節：親子製作水果拼盤和月餅拼盤

按六個家庭為一組，利用自己帶來的水果和月餅合作製作水果拼盤和月餅拼盤。並且和幼兒一起品嚐。

第四環節：放孔明燈，活動結束

活動目標：

1、樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

2、體驗新年愉快、熱鬧的氣氛。

活動準備：

1、提前頒發通知，請家長安排好時間，準時參加活動。

2、活動道具（紙、水粉顏料、木珠、紙團、雪花片、黃豆、小勺、動物圖）、小禮品、獎狀。

活動安排：

一、分班班區角活動展示

展示內容：給動物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶餵飯。

二、分班親子游戲：

1、送綵球寶寶回家

目標：練習走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協調性。

準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個；紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

玩法：（1）將海洋球四散放在場地一圓圈內，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。遊戲開始前家長請幼兒説説認認紙箱的顏色，準備參加遊戲。

（2）活動開始後，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結束。

規則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。

2、送水果

目標：體驗與親人、同伴一起遊戲的快樂。

準備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干

玩法：（1）將大樹上掛滿水果並放在場地的一端（終點），家長和孩子在場地的另一端（起點）面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。

（2）遊戲開始後，幼兒與家長一起往前走，到達果樹後家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。

規則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。以上兩個遊戲兩班可以交錯進行。

三、親子游戲“找寶寶”

準備：每位家長自己準備一塊紗巾玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就矇眼尋找自己的寶寶，音樂結束後家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。

規則：寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪裏。此遊戲為兩班一起玩。

四、請園領導頒發獎狀

五、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發新年禮物，大家一起唱《新年好》，活動結束

一、活動目的

1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題

活動主題：學會合作、展示才能、放飛夢想。

三、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(__月__前各班創設慶“六一”環境，佈置“六一”主題畫展，佈置户外演出環境，懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞台)。

2、以班為單位做好參加活動的準備：

(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目，親子畫展、户外創新活動。

(2)各班佈置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園準備活動獎品。

四、活動內容

(一)活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

2、時間：xxxx年__月__日—__日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過__向幼兒家長髮出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

(二)系列活動

本次“六一”兒童節活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“户外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。

五、活動時間安排

xxxx年__月__日分別進行兩次節目彩排.

__月__日上午舉行慶“六一”活動。

六、主要負責人

總體策劃：__。

節目編排：__、__、__。

後勤保障：__、__、__。

場地佈置：__、__、__。

現場音響、攝像：__、__、__。

主持人：：__、__。

七、活動宣傳

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨後的招生工作產生良好的效應。

時間：__月__日上午.

媒介：電視、網絡報道、本園家長。

方法：發電視、網絡新聞通訊.

八、幼兒園慶“六一”活動節目單

1、幼兒團體操表演。

2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒。

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——__、__等部分幼兒。

4、幼兒舞蹈《__》——大班幼兒。

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒。

6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒。

7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——__、__等部分幼兒。

8、教師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等。

9、家長廣場舞。

10、幼兒交誼舞——__、__。

一、活動背景

隨着生活中競爭的日益激烈，社會上許多父母為家庭生計而奔波勞累，然而也慢慢的疏忽了與孩子的溝通交流，孩子對父母的瞭解也更少了。在家庭中，孩子是脆弱的羣體，他們更需要父母的關懷！為此，莆田學院管理學院青年自願者協會攜手莆田城廂區龍橋街道太平社區開展了此次的社區親子活動，意在促進他們的溝通交流，拉近父母與孩子之間的距離。

二、活動目的（或意義）

通過此次活動可以幫助父母與孩子建立起一個能夠快樂交流的平台，增進父母與子女間的交流，溝通彼此間的心靈，共建和諧家園，和諧社區。

三、活動主題

“拉近你我，温暖親情”

四、活動目標

讓父母更加了解（關懷）子女，子女更能體諒父母。同時，加強青年自願者與社區居民的合作交流，進一步發揚志願者的志願服務精神。

五、活動時間

20xx年11月28日

六、活動地點

街道太平社區

七、活動內容

（一）活動的前期準備：

1.聯繫太平社區的負責人，商量此次活動的開展情況。

2.實地考察，選定活動場地。

3.走訪社區家庭，瞭解各個家庭的具體情況。

4.積極到社區向居民們宣傳此次的活動內容，並開始親子活動參與家庭的報名工作。

5.準備好活動開展時所需的物品（如氣球，桌椅,橫幅，音響，繩子，獎品等）

（二）活動的開展：

1）7：00 參與活動的全體青年自願者在管理學院宿舍樓前的玻

璃房集合(40人)。

2）7：30前 到達社區活動現場。

3）7：30-8:30 青協志願者們和社區人員開始佈置活動場地，

如充氣球，排桌椅，連接電線，拉橫幅等。

4）8：30-9：15負責人開始介紹本次活動的主要內容及活動目

的，並宣佈第一輪遊戲活動正式開始。

第一輪活動—遊戲“親情大運輸”。以家庭為單位，每個家

庭派一名代表和子女進行組合，抱球運輸，加強

家人間的團結協作

附：

親情大運球：此項活動是為了增進父母與子女的溝通，並加深他們的情感交流。

遊戲規則：

本活動以家庭為單位，每個小組的小朋友與一位家長構成一小組，雙方正面相抱，中間夾着一個氣球，在我們規定的3分鐘內將氣球從起點運到我們指定的終點，在這運球的過程中氣球不能落地，否則要返回起點重運。

我們會根據參賽的家庭多少，將其分為以五小組為一大組進行運球比賽，最終以哪組運球最多來進行評分，取前三名，第一名獲3分，第二名獲2分，第三名獲1分，這些獲得名次的可順利進入下一輪，最終有有機會獲終極大獎。而其它未獲名次以零分計算，有意願者也可參加下輪比賽，無意願者獲小紀念品一份。

一、指導思想

透過開展各種精彩紛呈的親子活動，增進家長與孩子之間的情感交流，密切親子關係，構成家庭生活中民主、平等和歡樂祥和的氣氛，對建立和諧家庭具有深遠的好處。

二、活動目標

親子活動的開展有助於提高孩子的智力，提高其動手潛力、反應潛力與創造潛力，使孩子能在德、智、體、美等各方面得到全面地發展，有益於孩子的身心健康與發展；在各項活動中最大限度地發掘孩子的內在潛能，全面系統地提高孩子的綜合素質，有助於孩子的個性發展與完善。

三、流程

各位家長、小朋友們，大家好：

首先我代表XX旅行社和漳州師範學院教育系健康諮詢服務中心歡迎各位家長、小朋友們的到來，感謝你們在享受簡單假期的同時抽出時間來參加此次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。本次活動期望能夠透過簡單搞笑的遊戲增進家長與孩子之間的情感交流。

我們總共為大家準備了四個遊戲項目：1、熱身遊戲二人三足跑，2、夾球比賽，3、一路有你，4、踩氣球。

（1）首先，進入我們的熱身遊戲:二人三足跑

遊戲規則是：家長與孩子並排站在起跑線後，兩人內側的兩隻腿要用繩綁住，裁判發令後務必繞過指定的標誌物才能回到。以先跑完的隊為勝。

道具：繩子若干障礙物（具體依場地狀況定）

有不清楚的地方請及時提出來，下面我們要開始玩遊戲咯。

遊戲ING（為每個家庭加油）

分享要點：

1.剛才在遊戲的過程中，哪個家庭遇到了問題是什麼？怎樣解決的？從中學會了什麼？

2.哪個家庭對自己的表現很滿意，有什麼經驗體會可與大家分享？

3.大家一齊總結如何才能做得又快又好。

（2）剛才是我們緊張刺激的熱身遊戲，接下來進行一個需要全家總動員共同完成的遊戲：夾球比賽

這個遊戲的具體玩法是：在每孩子的衣服裏裝一個排球，蹲着夾球並拿回形針前進比賽，每次移動1枚，在40秒內轉移的回形針數量最多者獲勝。（以家庭為單位）

道具：回形針一盒排球若干

如果大家都清楚規則的話我們就開始玩遊戲咯！

遊戲ING（為每個家庭加油）

分享要點：

1.勝的家庭談談勝利的.經驗與心得。

2.成績不太理想的家庭有沒有什麼總結是什麼原因失敗的？

3.父母，孩子分別談談期望對方如何配合自己，怎樣合作能夠使結果最佳。

（3）接下來的這個遊戲仍然需要全家人的努力來爭取勝利。遊戲：一路有你

遊戲規則：孩子帶上眼罩，先轉3圈，然後在家長的攙扶和言語指引下跨過障礙到達指定位

置後，然後家長放手，學生在家長的言語指導下獨自走向前方。最先到達終點的家庭為勝利。

道具：眼罩，障礙物（具體依場地狀況定）

大家準備好了嗎，我們開始咯！

遊戲ING（指導注意安全）

分享要點：

1.孩子們談談蒙上眼睛的感受，在行走過程中的感受。

2.談談如何建立親子間的信任關係。

（4）最後一項很刺激的遊戲是踩氣球

遊戲規則：每個家庭派兩人蔘加，其中一名務必是孩子，我們在參賽隊員的兩隻腳上各拴4

只氣球，裁判員發令後，參賽的各家庭相互踩氣球，時間為30秒鐘，最後那個家庭剩下的

氣球多者取勝。

道具：氣球繩子

遊戲ING

分享要點：

1.父母，孩子分別談談期望對方如何配合自己。

2.討論如何合作才能很好地完成遊戲。

歡樂的時光總是那麼短暫，這天的親子活動到此結束了，無論您是否滿意我們的活動，

都請您提出寶貴的意見。讓我們一齊為各位建立和諧家庭做出努力！謝謝大家的參與！再見！

四、備註

1、遊戲過程中，一切行動都要聽從團體領導者的指揮；

2、領導者要全力維持好遊戲過程中秩序，避免出現踩踏或發生安全事故。

3、工作人員在遊戲開始之前要對開展團體的場地進行選取以及道具等用品的佈置。

活動對象：

早教中心全體寶寶及家長，現場幼兒及家長

活動目的：

1、帶領寶寶和家長一起捕捉春天的氣息，豐富寶寶的認知。

2、提高寶寶動手操作能力。

3、做好對外宣傳，增加早教中心美譽度。

活動準備：

15米長白布，廣告色（紅，黃，藍，綠，紫，橙，白），塗色刷30支，擴音器一台，錄音機一台，小盆40個，小桶8個，大桶1個，衞生紙2卷，條幅8米一條。

活動過程：

1、開場前主持人維持現場秩序，講解活動流程。

2、帶大家一起做律動《照鏡子》《小豬睡覺》。

3、變魔術：用三個礦泉水瓶裝半瓶水，進行搖晃分別變成紅，綠，藍三色，激發家長和寶寶的興趣。

4、宣佈主題：繽紛色彩，快樂成長。

5、請家長帶寶寶依次來老師這裏領取畫筆和調色盤，小一點的寶寶我們可以選擇用手來作畫。（老師做個別指導）

6、集體合影。

人員安排：

主持：

簽到（統計人數）：

掛條幅：

照相：

現場協調：

繪畫指導：

放音樂：

物品管（清）理：

要求：統一着工裝。

父親節是每年六月的第三個星期天，起源於美國，近年來在中國也開始盛行，不少酒店餐廳也因此把父親節作為提高營業額的一個商機。方案具體內容如下：

時間：父親節當天

地點：酒店一樓西餐廳

活動目標及活動宗旨：

於父愛，人們的發言一向是節制而平和的。母愛的偉大使我們忽略了父愛的存在和意義，但是對於許多人來説，父愛一直以特有的沉靜的方式影響着他們。父愛怪就怪在這裏，它是羞於表達的，疏於張揚的，卻巍峨持重，所以有聰明人説，父愛如山。值此父親節來臨之際，富豪康博酒店特舉辦酬賓活動，

此活動會讓顧客留下許多美好、温馨的回憶，加深顧客對富豪康博酒店的認識。

營銷對象：

父親節期間的家庭和男士。

主題：

父愛如山，父親也需要關愛

促銷活動

* 父親節當天，在西餐消費的男士可獲贈滋補燉品（清湯遼參）一盅和健身中心體驗券一張。

* 70歲以上的男仕享用自助餐5折優惠。

*四人用餐一人免費。

父親節送什麼禮物？

母親節可以送康乃馨，可以買化粧品，買漂亮禮物 可是父親節，送父親什麼呢？父親節禮物，一定難壞了很多人。

其實，不一定要送父親禮物，可以在父親節請父親吃一頓大餐，用美食來表達對父親默默地愛！

活動時間：父親節當天

午餐自助餐 11：30———13：3RMB88/位

晚餐自助餐 18：00—21：0RMB98元/位

地點：酒店1樓西餐廳

經費預算及廣告策劃：

1、電視及Radio宣傳及滾動式播放，預計￥500元；

預計收入：

Lunch： ￥88/位*60/人=￥5280

Dinner： ￥98/位*60/人=￥5880

Total： ￥11160

一、活動宗旨：

增進老師家長們的相互瞭解，溝通教育心得，增強孩子們的活動能力及團隊精神。

第一次活動以認識為主，簡單遊戲為輔。

二、活動時間及地點：

12月26日（暫時定）上午9：00，東莞植物園（綠色世界）正門。

（以後定期組織活動時將輪換選擇週日和週六，以便不同時段的家庭參加。）

三、活動準備：

1、自帶一條小布條。

2、自帶食物與同學分享。

3、自帶一至兩件寫上祝福語的禮物與同學交換。

四、活動內容：

9:00—9:30 集合 拍照（由一有像數較高的數碼相機家長帶，需找人配合）

9:30—11:00親子活動

1、我們大家一起邊唱邊舞《感恩的心》。（請爸爸媽媽先在家裏跟孩子學習學習哦）

2、企鵝行走：小孩和家長面對面，小孩雙腳放在大人雙腳上，從一個地點走到另一個地點。

3、三人四足：以家庭為單位，若干個家庭為一個比賽組。道具：橡

皮繩或布條和折返點標誌物，終點紅線。方法：學生和家長單腿捆綁在一起，在20米距離處折返回起點競速，先撞紅線為勝。

4、接力遊戲：坐轎子。兩個家長搭檔抬孩子

5、抓尾巴：家長揹着小孩，小孩後面褲子上放一個手絹，不斷移動，在保護自己“尾巴”的同時，去抓別人的“尾巴”

6、拔河比賽：拔河比賽三場：孩子與孩子拔一場，家長加油，第二場由家長參與，孩子加油，第三場由家庭參賽，孩子在前，家長在後，一起參與。

（繩子向學校借）

11:00—11:30 食物分享 自由活動 結束

1、每位家長預先帶上食物和餐布，可以幾位家長和學生一組。（野餐完後要把用餐過程中的垃圾清理乾淨）

2、自由活動，可以在周邊踩單車，划船，或孩子們之間自己活動，家長們可以觀察自己的孩子跟同班同學的交往，他（她）的朋友，也可以幫助孩子們交流交往。

五、備註：

1、星期三22:00之前報名，確定是否參加及參加人數，因為要給所有家庭分組以便參加遊戲（因是家長委員會第一次組織活動，本次活動限定為本班級同學和家長參加，陪同大人不超過兩名。

2、食物、水家庭自備。

3、家長委員會中要選部份家長出來做分時段義工，同時也保證每個家庭活動都能參加。

4、遊戲項目順序可能會變化，以當場情況為準。

5、如有遺漏問題會及時在班級博客上更新，請家長們及時查看班級博客情況。

6、本次為第一次班級集體活動，如有任何不周全的地方，希望家長們能諒解。下一次會更好！

一、 活動目的

家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關係，促進家園合作。親子活動通過親子羣體間的活動交流，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長.指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使家長認知部分兒童繪畫理念及兒童繪畫的專業知識。使孩子在歡樂的遊戲中長身體、開心智。

二、活動時間：

三、活動地點：代縣濕地公園

四、活動目標：

1、 通過和家長的一起繪畫，增進幼兒與家人之間的情感。

2、 提高幼兒的團隊合作能力。

3、 體驗活動帶來的快樂。

五、活動準備：

1、通過家長會以及家校平台通知爸爸、媽媽來園參加親子活動。

2、準備活動需要的材料。

3、佈置活動場地。

4、獎品。

六、人員分工：

1、總負責：張曉東

2、具體負責：張曉萃

3、具體實施：李冀、各個班級老師

4、主持人：姚江霞

5、攝像負責人：田富懷

6、音樂播放：周凱

七、活動主題：

主題一（26日）：夢之樹 （腳印畫、手印畫）

對象：點一、點二、初級（7歲）

主題二（27日）：葫蘆娃（表情、服飾）

對象：初級（8歲）、小一、小二、小三

主題三（28日）：

對象：初級（中）、中一、中二、中三

八、活動流程：

下午4:40入場，分發小圍裙及禮品，5:00活動開始。

主持人開場白：大家下午好！今天我們的家長與幼兒歡聚在一起，我代表曉東畫室的所有老師感謝大家在百忙之中抽出時間支持我們的工作，支持您的孩子。

1、主持人宣佈本次活動的流程、內容及要求

①本次活動的流程：現場作畫——現場評講——活動結束

②活動要求：

A、繪畫內容要結合主題，現場作畫。按序號進場。

B、作品是家長與幼兒共同完成（每組5位小朋友，5位家長）。

C、畫面整潔，佈局要合理，顏色搭配協調。

D、作畫時間：七十分鐘。（時間到，所有家長與幼兒停止作畫，等待講評）

2、家長與幼兒現場作畫，播放音樂。

3、主題活動流程

①主題一（26日）：夢之樹 （腳印畫、手印畫）

目標：幫助幼兒建立初步的色彩印象，豐富幼兒繪畫工具；鍛鍊幼兒

的動手能力，激發幼兒對繪畫的興趣。

過程：A、導入

B、現場作畫

C、給孩子清洗腳（請家長自帶濕紙巾）

②主題二（27日）：葫蘆娃（表情、服飾）

目標：加強幼兒對生活的觀察能力，從生活出發進行藝術創造，充分

激發幼兒的想象力。

過程：A、導入

B、現場作畫

③主題三（28日）：夢想起航

目標：鍛鍊兒童對形體的感知力，激發他們的創作興趣，在集體活動

中體驗團隊的力量。

過程：A、導入

B、現場作畫

4、活動結束，交回小圍裙。

九、安全提醒：

1、請各位家長看好自己的寶寶，孩子的安全放在第一位，嚴防孩子走失和亂跑。

2、幼兒與家長在活動過程中要遵守 活動規則。請勿擁擠。

3、請家長為寶寶帶好水和風油精。

4、請小朋友自帶畫具（除畫夾外）。

5、26日參加活動的家長請帶好濕紙巾。

社區活動方案與流程（案例）

為慶祝XX園早教開業，豐富社區的文化活動，營造社區温馨生活環境，我園特舉辦社區親子大賽慶祝活動。合作事宜如下：

主辦單位：幼兒園XX園早教中心

參加對象：6個月齡~6週歲的嬰幼兒家庭，分年齡組參加比賽

比賽時間：200X年X月X 日 上午9：00~11：00

比賽地點：

活動宣傳：提前一週到周邊社區張貼宣傳海報（與社區物業聯繫）

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一、主 持（3分鐘）

開場白：大家好！歡迎大家來到這裏參加幼兒園早教XX園早教中心的親子活動。xx早教中心是在的第一家早教分園。

為了讓更多的嬰幼兒享受早教，xx早教中心特別推出本次活動免費註冊會員服務。凡今天來參加活動的寶寶可以免費獲得我們xx早教價值1，200元的會員卡。會員寶寶不僅可以在0-6歲成長期間到早教中心玩益智玩具、感統器材，參加大型親子活動，而且還可享受早教專家指導。歡迎家長到現場登記處作會員註冊，領取會員卡。

一、xx早教親子小樂團表演（30分鐘）

活動説明：以下是我們xx早教的親子音樂課程，它是以國際流行的奧爾夫音樂為基礎，由家長與寶寶共同參與的音樂遊戲課程。寶寶通過音樂、歌曲與親子游戲的學習達到學習音樂、演奏、表演、手指遊戲、語言（雙語）、文化與人際交往的目的，同時通過親子活動增進親子關係，同享天倫之樂。

1、我愛我的小動物（學習動物叫聲，結合小手做動作）

2、兩隻老虎（訓練語言與動作相聯繫，發展肢體的靈活性）

3、 手指遊戲（鍛鍊手部動作及靈活性）

4、 拍拍你的手（訓練幼兒對快、慢的節奏認知）

5、 小豬吃得飽飽（訓練語言與動作相聯繫、感知音樂節奏）

6、 吹泡泡（培養集體意識，感知大小）

7、 拉個圈圈走走（通過讓寶寶練習蹲下、站起促進運動的平衡性發展）

8、 春天（發展幼兒的表演能力，體驗舞蹈的樂趣）

9、 數星星（學習點數，初步認知數字）

10、幸福拍手歌（感知節奏，促進身體各部位動作協調發展）

可增加至12首，參考大堂律動。

二、現場請小朋友參與蒙台梭利教具操作（20分鐘）（帶上蒙氏感官教具及奧爾夫教具作展示） 數理操作：

1、粉紅塔與棕色梯（蒙氏感官班）

教學目的：看教案

2、三項式（蒙氏感官班）

教學目的：看教案

奧爾夫操作：

《瑞典狂想曲》 老師帶動園內會員寶寶一起做，可活動前先演練。

三、親子比賽（項目）（80~120分鐘）

賽區 年齡 項目 操作規則 目的

0~1週歲 A、 扶杆站立（8個月齡以內） 在3分鐘內寶寶手扶橫杆獨立站立，站立時間最長者獲勝；如站立時間同樣長的，則以月齡小的獲勝。 訓練寶寶手腳協調，下肢站立的能力。

B、飛 毯（9~12個月齡） 寶寶自己爬行，從起點出發，媽媽在終點等候，寶寶爬到終點後，媽媽把寶寶放在毯上拖回起點，先到達者獲勝。 訓練寶寶爬行能力，增進親子感情。

1~3週歲 A、滑板取物（1~2歲） 寶寶雙手抱膝蹲在滑板上，媽媽從起點推動滑板到終點，讓寶寶從水果盤中取水果（每次一個），再滑回起點，將水果置於起點處盤中。最先取完水果到達終點者獲勝。 促進寶寶前庭平衡感的發展，培養積極參與意識。

B、 大廚賽+山羊賽（2~3歲） 寶寶獨立完成，切完定量的各種水果、蔬菜；而後坐上羊角球，再由媽媽抓住羊角往前跳，先到達終點者獲勝。 鍛鍊寶寶日常生活能力，身體平衡能力，與家長默契配合。

3~6週歲 陽光隧道[分A（3~4週歲）、B（4~5週歲）、C（5~6週歲）年齡組進行] 寶寶從起點出發，跨過橫杆，爬過陽光隧道，到達終點釣魚，並將魚置於托盤中，用雙手將裝魚的托盤託回起點，最先完成者獲勝。 增強本體感，訓練寶寶手腳協調、手眼協調的能力。

第四賽區 參賽家庭 “南方物業”閤家歡益智拼圖遊戲 二十四塊拼圖拼成“南方物業”字樣。 通過親子互動，訓練默契配合的能力。

獎品設置：蒙台梭利家庭裝教具，益智玩具、xx早教抵用券

場地佈置、材料準備

1、場地設置：（活動前一 ——兩週於相關單位聯繫場地適宜）

活動場地：需掛xx早教中心橫幅，用小彩旗劃定範圍，中間畫出寶寶活動區、比賽區。

諮詢台：在活動場一側，設置兩張桌子，桌上擺放蒙台梭利教具、益智玩具、會刊、會員卡等。準備汽球，活動時派發。

2、材料準備：

音響、麥克風、音樂光碟、橫幅、KT架、易拉寶、會刊、不同面值xx早教課程抵用券、會員卡、蒙台梭利教具、益智玩具、長棒、數字與籌碼、玩具金箍棒、羊角球、仿真水果、小毛巾毯、陽光隧

道、玩具魚鈎和小金魚、托盤、滑板、裝飾花卉盆景、綵帶、拉花、汽球、打氣筒、地塑或軟墊、抽獎箱、獎品、桌子等。

活動主題：媽媽，我愛您!

活動時間：5月7日——11日

活動目：

1、結合母親節，讓孩子們解母親在孕育，照顧自己一些辛苦故事

2、通過遊戲，感受到媽媽給予愛，增加母子、母女之間深厚感情

活動流程：

一、5月7日

母親節由來

(1)幼兒解母親節由來。

(2)知道每年5月第二個星期日為母親節。

(3)培養幼兒對母親節關注與感恩母親情感。

製作調查表

(1)對媽媽製作一份調查表，更加解媽媽。

二、5月8日

(1)能在集體中，根據調查表介紹自己媽媽。

三、5月9日

(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”話題。

(2)學習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予愛，增加母子、母女之間深厚感情。

四、5月10日

(1)親子製作：為媽媽製作一份禮物，表達對媽媽祝福。

(2)體驗母親在孕育時，照顧自己辛苦。

五、5月11日

(1)展示媽媽做是食物，請幼兒介紹自己媽媽做是什麼食物。(一定是媽媽親手做)

(2)與同伴一起分享媽媽做食物。

(3幼兒為媽媽表演一個節目。

温馨提示：

請各位媽媽們在5月11日帶一份自己製作食物來參加活動，我們一同分享母親節喜悦。

誠摯邀請您參與活動，留下難忘回憶!

一、活動時間：xxxx年x月xx日

二、活動人員：全體幼兒、家長、老師

三、活動過程：

1、來園活動（各班教室）

2、“愛在藍天，情繫玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動

3、親子游戲活動：

螞蟻搬家（室外）：

準備：玩具若干 泡沫墊子若干

規則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多，多的獲勝（爬着過去的時候，東西不能掉，限時兩分鐘）

歡樂跳跳跳（室外）：

規則：３——４人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達終點為勝

盲人摸象（室內）：

規則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝

看誰先吹破（室內）：

規則：手上不許持任何鋭器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。（一家人限一個）

拉尾巴（室內）：

規則：兩人一組，每次可同時由三組參加；每人腰繫一條彩色皺紋紙做的尾巴，遊戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時要保護自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的為勝。

夾玻璃球（室內）：

規則：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內看誰夾（舀）得多，以１０顆為限

四、活動結束，為幼兒發小禮物送幼兒離園。