會考動員倡議書
同學們：你好!民族中學期末考試動員倡議書
一個月去體驗一個測試對於我們和期末考試就再多一倍的內容是比較全面的練習機會。希望所有的學生把握機遇，把我們的水平，取得一個好的成績，獲得信心。所以每個學生必須採取嚴肅、認真、負責任的態度期末考試。
在此，我們倡議：
(一)，我們每個學生必須正確態度測試，並且關注國家審查。孔子説：“很多”，就是告訴我們學着關注審查，一個成功的學生必須願意吃苦，願意鑽研，仔細審查和掌握科學的學習方法。我們希望我們的學生都高度重視教育、專業和安慰。
(2)的正確對待每個學生的考試。考試的不僅是知識測試，它是意志的軋機。當考試緊張但又不能太緊張，要保持一定的焦慮但不能過於焦慮，保持冷靜，自信在自己的能力，並對考試的科學，認真分析測試問題，仔細推敲，第一個容易困難。考題你容易人家也容易，所以，以滿足別忘了自己，審慎；考題你很難人家也困難，所以有問題不要驚慌，去想它。許多學生考不好是因為粗心大意，將問題和做錯了，我們要向他們學習。不要分基礎問題，試圖戰勝困難的.問題，注意把握時間。
(3)，測試也是一個行為標準測試。我們應該做的是：
(1)只需要考試的物品，如：鋼筆、尺子橡膠和進入考場。民族中學期末考試動員倡議書堅決不要攜帶手機進入考場。
(2)考試時應該認真靜靜地檢驗，不清楚將舉手問，不得耳語，不可左顧右盼，不修剪和考試的事。
(3)在考試時，請同學們注意保持校園和檢查房間的健康、愛學校、類的公共設施。
(4)，測試或一個人的行為檢測。每個學生考試紀律是非常明確的。考試是嚴重的，它允許沒有欺詐、考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補漏洞在學習，而不是將失去誠實的價值的品質。希望你自尊自愛，誠實是驕傲的，不是為小和失去。
每個學生都希望得到好的結果，為了安撫辛勞趨於增長我們的父母來償還刻苦訓練我們的老師，鼓勵自己勞作。但考試結果必須是不同的。不自滿，要求差距，爭取取得進一步進展。考好，不要灰心，仔細分析，查找原因，下半學期的一個賽季，賽季週轉民族中學期末考試動員倡議書。人都是一個明智的孩子長大後成為頗有感慨的年輕人來説，應該學會面對現實，學會適應環境，學會自我價值。
在中學是人生的青年，是學習的黃金時期。我們必須學習如何對生命負責，因為我們的生活充滿了生機與活力；我們要學會集體責任，因為我們讓集體團結，我們必須學會如何負責未來，因為我們的光明未來。同學們，我們每個人都有個性、自尊、更有令人振奮，不甘落後的上進心，並衷心希望學生們刻苦學習，努力學習，每一個學生都能得到學術進步，可以獲得完美的人格。
最後，我們希望所有的學生身體健康，萬事如意，期末考試取得好成績。
倡議：王雲五漂浮9(13)類
2011年、1、10
會考動員倡議書 [篇2]
倡議（建議）書的撰寫技巧：
倡議書由標題、稱謂、正文、署名、署時等構成基本內容和基本格式。寫倡議書一般要求；主題鮮明，中心明確。觀點正確，説服力強。格式上要求標題居中，開頭頂格寫倡議對象，第二行空兩格起寫正文，結尾要有署名和日期，但不得出現真實姓名。
1、標題：倡議書的標題通常只寫“倡議書”三字。
2、稱謂：有明確倡議對象的，寫上倡議對象的名稱，有的倡議面很廣，可以寫“親愛的朋友們”，或省略稱謂。
3、正文：正文是倡議書主體部分。這部分內容主要包括倡議目的和倡議事項。倡議的目包括倡議的原因、意義。這裏的理由要説得充分，只有説清講透才能引起關心，贏得響應。倡導議事項關鍵是寫得具體、可行，簡明扼要。倡議事項簡單的，可以緊接着倡議目的之後寫。倡議事項多的，可分條例寫，逐條列出，一目瞭然。
4、署名、時間。採用一般的書信格式。有的採取集體署名的方式，有的是個人署名，關鍵一點是看誰發出的倡議。如是個人，署上姓名，要採用化名，或用×××代替。如是集體，署上“×班”或“×組織”。在署名下行書寫上年、月、日，倡議書寫作的基本步驟就算完成了。
[寫作要求]
格式正確；標題、稱呼、正文、結語、署名和年月日。
標題：只寫“倡議（建議）書”或“關於xx的倡議（建議）書。
稱呼：明確向誰倡議（建議）。
正文：包括（1）背景、原因或意義、目的、根據等。（2）分條列出倡議（建議）內容、要具體可行。（3）提出倡議（建議）者的希望或表明倡議（建議）者的決心等。
[範例]：
關於節約用水的倡議書
全體公民：
面對我國水資源浪費嚴重的現象和水資源的嚴峻形勢，為了更好地使全體公民養成節約用水的好習慣，根據《中華人民共和國水法》的要求，特提出如下倡議：
1、各級政府都要積極宣傳節水的重要性。
2、每個公民都要使用先進技術管理水、依法治水。選擇科學、合理的洗漱、沐浴方式。
3、每個單位和家庭都要生產或使用節水水龍頭和專用設施。
4、提高水的重複使用率。
希望您能響應倡議，做節約用水的好公民!
xx中學708班
2015年3月18日
