【精華】讀書筆記作文300字合集九篇

當品讀完一部作品後，相信你一定有很多值得分享的收穫，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀書筆記吧。千萬不能認為讀書筆記隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的讀書筆記作文300字9篇，歡迎大家分享。

《十萬個為什麼》這本書讓我印象很深刻，為什麼呢？是因為它裏面有着豐富的內容和科學知識數不勝數。大到天文地理，小到生活瑣事，沒一篇文章都告訴我們一個科學小道理。它不僅能幫我們開闊視野增長知識，還能提高我們的學習興趣也是我的好幫手，給我們介紹了天體的形成過程，我也知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星，冥王星這些都是太陽系裏的九大行星。而銀河則是 像太陽系一樣的星雲構成的，我們人類居住的地球只是宇宙中的一顆“小星星”。

在這本書中我喜歡看地球有多大年齡？在經過科學家的測定和校正認為地球已有46億高齡了，也有人認為地球由熔巖冷卻成固體尚需一段時間，因此地球大約在50億年前就形成的，它的年齡和太陽的年齡大致相同。

我喜歡讀《十萬個為什麼》這本書，它趣味性，知識性和啟發性於一體，它讓我知道了知識就是力量，知識就是財富，深深地吸引住我。

《環球八十天》是法國著名的科幻小説和冒險小説作家——儒勒·凡爾勒寫的。這本書主要描寫了費利斯。福克用了八十天環遊了世界。

費利斯·福克沉默寡言，生活規律，但富有愛心。而且他本人就是一個精密的時鐘。他生活按部就班，行動精確縝密，凡事皆有準備。以至於走幾步、動一動都有節制。我們應該學習他的這種習慣。

在學習上，我們應該按部就班，規劃好自己的作息時間，並且要嚴格按照計劃做。這樣，不但不是很忙，而且還能幹許多別的事情呢！就像福克在途中還救了一位美麗的夫人。

記得以前，我的生活沒有規劃，整天不知道該寫些什麼、做些什麼。

現在我給自己定了一大套計劃。每天的作業完成了，每天的生活明確了，所以再也沒捱打過。寫計劃可直是好呀！

費利斯·福克的這種習慣是每個個人都應當學習的。一但養成了這種習慣，就萬事無憂了，再加上一個聰明的大腦，就更好了！

費利斯·福克是我們學習的榜樣，我們應當字習他！

草草看了一篇紀實文學，虐得我心肝脾肺都移位了。

萬人迷忠犬攻痴戀學霸白月光，白月光理智分手走上人生巔峯。多年以後，忠犬攻千帆過盡，遊戲感情，最放不下還是白月光。白月光卻結婚生子，生活美滿，不願再與忠犬攻有任何聯繫。最後忠犬攻找了一個跟白月光外貌相似的替身，含糊着過下去……

每每看到忠犬攻對白月光猛烈強勢的愛戀，被甩後借酒消愁幾乎跳湖自殺，還想帶白月光遠離世俗，找到一個打魚曬太陽民風淳樸的地方相守一輩子……我都能感覺到這是最真摯最毫無保留的感情。

可是，現實果然最殘忍。分開就是分開，不會再含含糊糊糾纏在一起。白月光理智決絕，忠犬攻一生遺憾難以釋懷。

多麼希望白月光可以放下家庭，放下現實功利，與忠犬攻一直在一起。可是白月光是個多麼理智聰明的人。他不會像我寫的久別重逢那樣感情用事，糾纏不清。他是現實中的贏家。就算喜歡忠犬攻，也只會把他放在心底最深的地方。

虐得最深才是最愛。得不到的才是最美。

危機意識。不僅是草原還是現在的社會上，競爭都是激烈的，往往就是在競爭中，稍微鬆懈，稍微動情，帶來的結果都是不可形容的，所以我們必須具備危機意識，個人要強大，集體要強大，國家要強大，就必須學會在危機中強盛，因為上帝對每一個人都是公平，如果國家不強盛，那便要被列強瓜分；如果個人不進取，那便要被人無情地淘汰，拋棄，所以我們接受鍛鍊，在危機中成長，壯大。

三、生態平衡的意義。草原上的狼，殺黃羊而不殺絕；蒙古人打狼，也不會趕盡殺絕，這些規矩，都是為了更好的生存啊。而看看現在，生態環境日益惡劣：亂砍亂伐，過度開發，污染嚴重等等一系列人類的行為，唉，在看看，連狼都知道要保護自己的生活環境，而我們聰明的人類卻是不斷破壞，而不是好好保護，難道我們不應該為後世的子孫留系一個美麗的'家園嗎？

我，注視電腦的屏幕，雙手，停留在了鍵盤的上空，沉思了下來，究竟，我們應該在狼的身上學些什麼，應該怎樣學，我想，我們可以再一次，翻開這本書，慢慢地，體會它，仔細想，狼，是什麼……。

今天我讀了《金色的小船》第26個故事，第26個故事講得是：有一天，一隻豹子生病了，躺在家裏的牀上哎呀哎呀的直叫喚，豹子想：我不能出去捕獵了，得趕快想個辦法，要不我就要餓死了。他象牙象牙，終於想出了一個好辦法：豹子裝出快要死的樣子，對猴子説：“猴子，你快通知所有的動物，讓他們一個一個來看看我，我就要死了。

第二天，鹿、兔子、山雞等等好多動物都要看望豹子，烏龜因為住得遠，走的又慢，所以落在了最後面。當他慢吞吞的爬到豹子家門口買烏龜發現只有進去的腳印沒有出來的腳印，歐！原來豹的家裏只有進去的沒有出來的，我還是安安全全的回家去吧。

這個故事我明白了兇殘的動物永遠都是兇殘的，不能相信他們的表面。

《麻雀藍迪的歌唱生活》讀書筆記

《麻雀藍迪的歌唱生活》講述的是一隻麻雀它非常暴躁，因為它和金絲雀被一個理髮師養在一起，它會唱“金絲雀之歌”麻雀會做的事情他不會做，它的“妻子”貝蒂每次叼回來羽毛的時候，麻雀蘭迪就會很暴躁地説：“你怎麼經常弄這些很不乾淨的東西？”它們經常為此而吵架，它們的巢築在箱子上，箱子在一個院子裏。等羽毛吵架風波結束後，院子的主人想再做一個實驗，往巢裏放一個玻璃珠球，結果麻雀夫婦又因玻璃珠事件吵架，決定不要那個巢啦。後來麻雀夫婦搬到了公園的一棵樹上的小巢裏，它們在公園裏發現了一種好的羽毛，麻雀藍迪就改變了自己的想法，反而喜歡上了妻子把這種羽毛叼回小巢裏，可是沒想到貝蒂在一次叼着美麗的羽毛飛回小巢的途中就不明原因的死了，藍迪在確認了妻子真的死了以後，後來它又回到了理髮師的家中，又唱起了它的“金絲雀之歌，度過餘生。”

麻雀蘭迪的一生同人類一樣，有快樂也有憂傷，但它始終沒有忘記歌唱。

昨天説了《老鹿王哈克》，今天繼續説説《老馬威尼》。在雲南有一匹馬叫威尼，它的主人是婁阿甲。

婁阿甲是馬術表演家，他能在馬肚下循環兩圈半。有一次，婁阿甲去劇場表演。表演時，就在他的腦袋從馬肚右鑽出的剎那間，場地中央被剷倒的蓬野草間，突然吱溜溜躥出一條一米來長的虎斑遊蛇來，這條蛇身上紅紅綠綠，色彩斑斕。馬蹄聲聲，把虎斑遊蛇驚醒了。威尼一眼就看到了虎斑遊蛇。馬戲團的帳篷，是由鋼架支撐起來的。威尼斜刺躥躍，剛好就從鋼架旁擦身而過。馬的奔馳速度沒有放慢，婁阿甲的頭恰好在這個時候鑽出馬肚，咚的一聲，後腦勺砸開了一個血洞，汩汩冒着鮮血。最後婁阿甲死了。威尼每天在婁阿甲的墓地四周轉悠，威尼也每天去踩蛇墓地附近游來游去的蛇，人們都叫威尼守靈馬和踩蛇馬。

我看這篇文章時在想，威尼為什麼要踩蛇？現在我終於想明白了，因為是一條蛇讓威尼出錯，要了它主人的命，所以威尼恨蛇。噓，我還要告訴你們一個祕密，威尼也叫白珊瑚，是不是很好聽的名字呢？

學了《孔乙己》這篇文章後，不難看出孔乙己是個深受封建科舉教育毒害的人。從中我總結了一個感想——人不能死讀書。

書是死的，人是活的，所以學習也應該是活的，怎麼能像孔乙己那樣死讀書呢？死記硬背只能記住表面的知識，不會靈活運用這些知識，豈不是白學了嗎？這就是孔乙己為什麼這樣認真的讀書，連回字有四種寫法都曉得，可連半個秀才都撈不到。因為他只記住了別人的經典，卻不會運用到自己的文章中去，否則他不早就發達了嗎？

明末著名書法家董其昌曾説過：“臨書不可以死臨”。所以他的字雖然都是模仿古人的，但都有自己的特色，令世人讚賞。同理可的，學習不可以死學，那麼我們就可以利用所學的只是加以自己有特色的修飾，很好的發揮，表現出來。反之，結局就會跟孔乙己一樣。

在我們的生活當中，這種死學方法也是十分多見的，由其是語文和英語，沒有合理的方法和學習節奏去提高學習效率，雖然十分用工，考下來卻不理想。所以要想提高學習效率，首先要找到一套適合你的學習方法和學習節奏，這是至關重要的。

所以，我建議大家不要死學，努力，還要加方法。

書中第一章的題目是：存在問題的必要性、結構和優先地位。

這個題目好像和馬列的唯物論差不多。套一句話説，就是物質問題的必要性、結構和優先地位。

物質和存在有多少相似性？為什麼海德格爾不説物質性？唯物主義説物質是存在的，這個存在是海德格爾説的存在嗎？其實，唯物主義説到了存在，卻不在證明如何存在。和歷史所有哲學一樣，物質就在那裏，我們都看見了，物質不滅。

唯物主義的存在因該是指物質的狀態，即存在的狀態。海德格爾的存在，是指人的存在生存和其之外的所有黑箱----而不是指人的認識思維對象，是規定具體個存在的最高的存在。思維和物質的這樣一對範疇，在海德格爾來看，是拋棄了存在，是以族類存在代替了真正的最高概念的存在，認識與對象還是一對具體的存在概念。物質概念所反映的應該是海德格爾所説的此在，是此在面臨生存的狀態，是人的一種具體的存在。人可以通過這個狀態體驗存在，但這不是存在。先瞎猜到這裏吧。