午睡前甜蜜分享教育隨筆

無論在學習或是工作中，説到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆是一種散文體裁，也可以是聽課、讀書時所作的記錄。常見的隨筆有哪些形式的呢？下面是小編精心整理的午睡前甜蜜分享教育隨筆，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

孩子越大越覺得他們開始有主見，也越來越吵。這個學期自開學來,班裏的老師都覺得教室裏的孩子特別興奮.特別是午睡時,孩子們邊脱-衣服,邊津津樂道地談論着自己的話題.他們一會兒嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，説説笑笑，一會兒告狀聲又此起彼伏，午睡室裏一片混亂.不論老師怎麼教育引導,都不管用.於是,我開始認真地反思,尋擾着原因.結果我發現,幼兒本來可以在午睡前出去散會兒步,暢所欲言.可由於近來連連陰雨天氣,孩子們不能出去散步了.老師們在這段時間裏有的給孩子們看vcd;有的讓孩子們完成未完成的繪畫作品或其他任務.緊接着催着小朋友們小便,洗手,睡覺.一連串的環節,午睡是孩子們統一的活動。在孩子們看來，一但睡着了就失去了説話的自由，那還不趁着脱-衣服的時候痛快地説一會兒話.

為了讓孩子們在睡覺前有説話的機會,我想,何不讓孩子在睡前來個分享活動，既能説話發表自己在家遇到的趣事還能讓大家一起討論發表想法。今天午睡時,我就提前五分鐘讓孩子們去小便,洗手.讓孩子們上牀後，讓他們先安靜的下來聽我説：“寶貝們，你們還不想睡是麼？那我們先説説話，老師給10分鐘給大家，時間到了之後就要安靜，誰都不能説話了，要閉上眼睛甜甜的睡覺了好麼？”孩子們異口同聲高興的説：“好，真是太好了”。於是我接着説：“我們説話也要有點什麼好玩的事情才行，要不這樣，我們分享一下你們在家遇到的一些好玩的趣事？每天我請三個小朋友來説，每個人都會有機會，不要爭也不要搶，要尊重在講話的`人要安靜的傾聽，大家能做到麼？”小朋友都表示可以，能遵守這個約定。

剛開始的頭幾次，還是會有些吵，不遵守約定的小朋友。可是幾天下來，大家都慢慢的學會了安靜傾聽別人的故事，在發表意見的時候也會先舉手了。每天在睡覺前，孩子們總會問我：老師老師，我有好玩的事情，今天是不是輪到我了？看着孩子們爭先恐後的想分享他們的趣事，我想這對他們來説應該是件很甜蜜很喜歡的事情吧?

通過這樣的分享活動，有效的解決了孩子睡覺前的興奮和吵鬧，還非常好的鍛鍊了孩子的語言組織能力和發表能力，也加強了孩子們的傾聽能學會尊重他人。有時候有些事情真的是很好笑，會讓孩子們哈哈哈的大笑。分享活動結束後，孩子們都能滿足的安靜入睡，有時候還能看到她們做夢時發出的細微的笑聲。

看着他們滿臉的笑容,我不禁反思,很多時候只要願意給孩子一個時間和一個平台，他們就能達到你想要的效果。但不能強來，一而再再而三的強調和遏止是沒有用的，對於孩子，我們要時候有”鬥智“的心態和靈活的手法。