幼兒園小班開學第一課方案（精選11篇）

為了確保工作或事情有序地進行，常常需要預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？下面是小編整理的幼兒園小班開學第一課方案（精選11篇），希望能夠幫助到大家。

　　目標：

1、理解故事內容，學習故事中的對話。

2、體驗開開心心上幼兒園的情感。

　　準備：

故事磁帶、教學掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》

　　教學重點

學習故事中的對話

　　教學難點

故事表演

　　過程：

1、傾聽錄音瞭解故事內容幼兒第一遍傾聽後，告訴同伴故事的名稱師生共同聽故事錄音：故事裏都有誰？

2、學説對話，進一步理解故事中的內容：

出示背景圖和故事中的動物形象講述故事：

小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎麼説的？

小動物是怎樣上幼兒園的？幼兒自由結伴討論故事內容，教師巡迴聆聽：

為什麼要開開心心上幼兒園？

3、情景表演，體驗高高興興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演。

大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。

4、經驗遷移、表達感受：

你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎？幼兒表演，教師觀察、鼓勵幼兒。

5、小結

講述幼兒表演情況。

　　活動目標：

1、進一步鞏固防火安全的教育。

2、引導幼兒學習防火安全的相關知識。

3、提高幼兒在生活當中的安全意識和自我保護能力。

　　活動準備：

相關圖片、視頻。

　　活動過程：

一、談話活動。

你們喜歡過年嗎?人們會用什麼方式慶祝新年的到來呢?

二、看視頻《小豆豆放煙花》。

師：你們看豆豆這樣做多危險啊，在放煙花的時候一定不能對着自己或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣。

師：小結這些視頻告訴了我們什麼?原來啊，我們的生活中有很多的危險事情，要我們時時刻刻注意，比如：過馬路的時候要走人行道，還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電，不然一不小心就會發生很嚴重的後果。

三、組織幼兒討論。

師：發生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)

師：如果發生火災，我們應該怎麼樣做才能實現自我保護與逃生自救?

四、防火的安全教育。

1、預防火災，小朋友們不能隨便玩火。

2、蚊香不能靠近容易着火的物品。

3、不能隨便燃放煙花爆竹。

4、小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

五、説防火兒歌。

　　活動目標：

觀察周圍生活中的標誌，並説出這些標誌的名稱和意義。

　　活動準備：

故事視頻、安全標誌圖片。

　　活動過程：

一、故事視頻導入《馬路上的大黑球》。

二、出示掛圖，認識常見安全標誌。

1、(禁止吸煙)在哪裏發現的，為什麼要禁止吸煙，(防止發生火災)你還在哪裏見過禁止吸煙的標誌?(在超市，幼兒園門口)

2、(人行橫道)在哪裏有人行橫道呢?(馬路上，十字路口)行人在穿過馬路的時候，走人行橫道才安全。

3、(安全通道)什麼地方會有安全通道呢?(樓梯上，走廊上)，它有什麼作用呢?(遇到危險時可以按照安全通道指示的方向逃生。)

4、(禁止進入、禁止通行)它放在了哪裏?(蓋房子的地方)對，工地上，為什麼在工地上設置這個標誌呢?(因為危險，有磚，吊車)還有一個這樣的安全標誌，注意安全。

5、(當心觸電)這個標誌會用在哪裏呢?(有電的地方)

師：還有一個標誌，小朋友們不太熟悉，是這個安全標誌，禁止跨越，小朋友去新城就會發現，在馬路的中間有安全護欄，在安全護欄的兩邊有很多車，如果想穿越馬路跨越護欄，是不是很危險，(是)所以，這個安全標誌就是告訴我們，在穿越馬路時，一定不要從護欄上翻過去，要去找路口。

　　活動內容：

我該怎麼辦

　　活動背景：

《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”也就是説，兒童的安全是一切發展的保障，只有在兒童生命健全的基礎上才能保證其身心健康發展。

又是一年開學季，開學的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關的安全常識進行教育，把一些簡單的安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學習保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現的一些緊急情況。

　　一、活動目標：

1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。

2、培養幼兒初步的處理突發事件的能力和初步的應變能力。

　　二、活動準備：

情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片

　　三、活動過程：

1、引入“突然遇到事情怎麼辦”的話題，加強幼兒的安全保護教育。生活中突然遇到事情的時候，你會怎麼辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)

你們遇到過什麼事，當時你是怎樣的?想過什麼辦法解決。

讓幼兒各自討論，並把經歷與其他幼兒分享。

2、利用情境表演引導幼兒瞭解突發事件的處理辦法。

(1)兩位老師進行情境表演，讓幼兒看情境表演，學會“家裏突然來了陌生人”的處理辦法。

你認為小明這樣做對嗎?當你一個人在家裏，有人敲門，如果這個人你不認識，你該怎麼辦?如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎麼辦?

教師小結：小明和機靈，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰。現在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鑽空子，小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

3、讓幼兒瞭解一些基本的發生危險的應變措施和方法。

“發生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什麼辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。

　　四、教師總結。

教育遇到突發事件，應沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。

　　一、活動目標

通過開學大活動，幫助小班幼兒穩定情緒,使幼兒在三天活動中體驗合作與交往的快樂，從而感受集體生活的樂趣。

　　二、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園操場的環境)。

2、小班親子活動所需的材料和環境。

3、以班為單位作好參加活動的準備。

4、由校方準備活動獎品和小零食。

　　三、活動倡議

1、目的：為了使幼兒能渡過一個愉快而有意義的開學活動，倡議本園全體教師和和幼兒共同積極創設新學期的環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與開學大活動。

2、時間x年9月1日至9月3日。

3、對象：本園全體教師、幼兒以及小班家長。

　　四、活動流程：

第一天大活動：

小班活動主題：快快樂樂上幼兒園(親子互動)

活動目標：

1，通過豐富多彩的半天活動，使幼兒感受到幼兒園快樂而又熱鬧的氣氛，體驗集體生活的快樂。

2，在活動中幫助家長了解學校的環境和教育。

活動流程：

1，每個班級開放區角活動，讓幼兒和家長熟悉班級環境。

2，點心後，開放遊藝活動。（圖書室，建構室，海洋球等活動）在活動中讓家長及幼兒對學校環境有個初步的瞭解。

中班活動主題：我升中班了（以班級為單位）

活動目標：

1、通過參觀幼兒園的環境，感受幼兒園象我家。

2、舉行班級的茶話會，説説暑假中最高興地事，鼓勵幼兒樂意與同伴交流。

活動流程：

1，老師熱情迎接幼兒，向幼兒送上新學期的祝福。

2，幼兒以班級為單位召開茶話會。

3，在茶話會組織幼兒説説暑假中最高興地事。

4，參觀新舊2個大樓，瞭解學校各處環境，並能向老師阿姨表示問候。

大班活動主題：才藝大比拼（大班年級組）

活動目標：

1，通過表揚自己的才藝，鼓勵幼兒大膽在集體面前表現自我。

2，引導幼兒在活動中能和自己的同伴合作表演。

第二天大活動

活動主題：大手牽小手

活動對象：大班，中班，小班

活動目標：

1，在大帶小的活動中，鼓勵幼兒主動介紹自己所製作的禮物。

2，通過帶弟弟妹妹，激發幼兒有愛護他人的積極情感，並能多一份責任心。

活動流程：

1，9：15分——9：45分

中班幼兒與小班幼兒大手牽小手，並送上禮物《美麗的小紙扇》

2，9：45分——10：15分

大班幼兒與小班幼兒大手牽小手，送上自制禮物，併為弟弟妹妹畫像。

第三天大活動

小班活動主題：我愛幼兒園（以班級為單位）

活動目標：

1，熟悉學校環境，穩定幼兒情緒。

2，認識學校生活用品，初步瞭解規則。

活動流程：

1，參觀學校活動環境，產生愛上幼兒園的積極情感。

2，認識自己在學校的生活用品，初步知道生活作息。

　　一、活動目的

開學典禮是新學期開始舉行的由全體師生參加的開學儀式，旨在明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神，鋭意進取；同時也營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，儘快穩定情緒。

　　二、活動時間

20xx年x月x下午

　　三、活動地點

幼兒園操場

　　四、活動對象

全園師生

　　五、活動準備

（1）場地的佈置：橫幅“xx幼兒園開學典禮”現場環境要有喜慶的氣氛（彩旗）。

（2）音響設備（話筒）整個典禮的音樂及表演唱歌伴奏帶。

（3）、幼兒園全體員工必須穿園服。（幼兒有園服的穿園服）班級按區域就坐。

　　六、人員安排

總體策劃人：xx

教師主持人：xx

大合唱調動人：xx

道具音響：xx

現場秩序管理：各班級2位教師。

園安全工作：xx

　　七、活動流程

（一）開學典禮入場放音樂幼兒有秩序地入場。

（二）主持人出場與全體幼兒共舞（熱身舞蹈）

（三）升國旗儀式

（四）園長髮言

（五）教師發言（xx）

（六）幼兒發言（學前班）

（七）師生同樂節目表演，大哥哥、大姐姐（中、大班幼兒）才藝表演

1、學前班：團體操

2、朵班：詩歌朗誦

3、、蒙氏大班組：大合唱

（八）大班哥哥姐姐為小班幼兒發小紅花

　　活動內容：

1、認識新朋友、新環境、新老師、瞭解幼兒園生活的新變化

2、手工：給弟弟妹妹做禮物

3、與肯德基聯手活動：開學總動員

4、互動聯誼會

　　活動目標：

1、認識新朋友、新環境、表達對幼兒園、老師、和同伴的`愛。變化。

2、體驗做哥哥姐姐的喜悦之情，表達對弟弟妹妹的關愛。

3、通過互動新穎的活動，體驗長大了的快樂，增強互動合作的能力。

　　活動具體安排：

9月1日

主題活動一：認識新朋友、新環境、新老師、瞭解幼兒園生活的新變化

7：30--8：301、教師熱情迎接幼兒

2、自由看看班級環境的變化

3、自主遊戲，與同伴自由交談，聯絡感情

8：30--9：00室內運動

9：00--9：30生活盥洗

1、鞏固正確洗手檫手的方法，學習如何使用新便池

2、幼兒吃點心

3、幼兒自由交流，活動

9：30--10：30

1、排座位

2、認識新朋友

（1）新朋友自我介紹

（2）老朋友向新朋友説一句歡迎的話並且主動介紹自己

（3）新老朋友共同遊戲

3、認識室內外環境

（1）、認識活動區域環境

（2）、介紹幼兒園走廊環境

（3）、參觀其他班級環境

10：30--11：00餐前準備

1、標記

（1）晨檢標記

（2）杯標

2、餐桌位置的安排

3、用餐習慣的鞏固

11：00--11：30

午餐時間

11：30--11：45幼兒散步，參觀室外活動環境

11：45--14：15午睡時間

1、認識小牀標記

2、幼兒午睡

14：15--14：45點心時間

14：45--15：15手工：給弟弟妹妹做禮物

15：15--15：45送禮物：

1、與弟弟妹妹一對一結成對子

2、與弟弟妹妹交朋友（自我介紹、瞭解弟弟妹妹的情況、介紹幼兒園的快樂生活）

3、把禮物送給弟弟妹妹

15：45--16：00離園準備

1、回憶幼兒園一天的生活

2、整理衣物9月2日

主題活動二：開學總動員

主題活動三：互動聯誼

　　【活動目標】

1、通過開學典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。

2、引導幼兒體驗“長大一歲”，做哥哥姐姐的快樂。

　　【活動時間】

20xx年2月X日上午9：00——11：00

　　【活動地點】

幼兒園操場

　　【活動準備】

1、提前佈置環境、場地。

2、中大班幼兒節目準備。

　　【參加對象】

幼兒園全體教師和幼兒

　　【活動流程】

（一）主持人開場詞

敬愛的園長、親愛的老師、小朋友們：

大家好！過了一個暑假，我們又回到了幼兒園。

在這美麗歡樂的日子，我們幼兒園的教師、小朋友們歡聚在這裏，舉行我園20xx年春季開學典禮，迎接充滿希望的新學期。

在這裏，我們歡迎各位小朋友回來上課啦！下面請我們的園長X老師代表全體老師，發表新學期對小朋友們的歡迎和希望！

（二）園長致辭。

（三）中大班小朋友表演節目。

（四）各班的老師帶領小朋友們去熟悉自己的班級和新來的小朋友。

開學典禮結束。

開學典禮是新學期開始舉行的由全體師生參加的開學儀式，旨在明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神，鋭意進取;同時也營造一種濃厚的開學氣氛。

　　一、活動目的：

為新學期創造一個良好的開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，儘快穩定情緒。

　　二、活動時間：20xx年2月25日上午9：00——11：00

　　三、活動地點：xx幼兒園風雨球場

　　四、活動對象：全園師生

　　五、活動準備

(1)場地的佈置

現場環境要有喜慶的氣氛，

根據園所適宜安排椅子

(2)音響設備(包含兩個小蜜蜂或一個話筒與一個小蜜蜂)

整個典禮的音樂及學前班表演唱歌伴奏帶

米奇米尼卡通人物要到位

各班級現場準備垃圾桶和紙巾

班級按區域就坐

　　六、人員安排：

總體策劃人：園長、莫晶

卡通人物主持：諶鑫、鄧能燕幼兒主持：大二、大五

大合唱調動人：劉莎

道具音響：黃夙

現場秩序管理：各班級2位教師

園安全工作：胡玲、嚴文

　　七、活動流程：

(一)、開學典禮入場

1、各班教室帶領家長在定座位置區域就坐。

2、放音樂幼兒有秩序地入場。

(二)、米尼主持人出場與全體幼兒共舞(熱身舞蹈)

(三)、園長髮言

(四)、教師發言

(五)、家長髮言(大四班)

(六)、幼兒發言(大一班)

(七)、師生同樂節目表演

1、大一班：舞龍舞獅

2、大五班：詩歌朗誦

3、舞蹈二班：鼓娃迎春

4、大班組大合唱

　　八、結束語

新的學期，新的面貌，幼兒園為小朋友們創設了優美的環境、老師為小朋友們設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的阿姨為小朋友們準備了營養豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、遊戲。你們將在這裏學到很多很多的本領，成為聰明、能幹、可愛的小博士!希望你們在xx幼兒園這塊沃土裏，成為未來的英才。老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護你們。以園為家，努力把我們的孩子培養得更加健康、活潑、樂於提問、善於思考、敢於探索、充滿自信的乖寶寶!為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來，做好學前教育的堅實鋪墊。

再此，我要藉此機會，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對xx幼兒園的信任。

最後，我希望我們的全體幼兒在xx幼兒園這個現代兒童的搖籃、温暖的大家庭裏，一起快樂的遊戲，認真的學習，健康的成長!謝謝大家!

　　一、活動時間：

20xx年9月2日上午9：30

　　二、活動地點：

三樓多功能廳

　　三、活動目標：

1、明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神。

2、營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。

　　四、參加人員：

全體師生、行政組成員

　　五、活動流程：

活動開場白--園長新學期致辭--全勤寶寶頒獎--老師代表致辭--幼兒代表致辭--帶動操--結束

　　六、活動説明：

1、全校師幼情緒飽滿、精神振奮，師幼統一穿校服。

2、幼兒進出場有序，三位老師分別在隊伍前中後。在操場指定位置列隊站好。

　　活動單位：XXX中心幼兒園

　　主題名稱：種植品牌理念

　　實施時間：20XX年9月1日9：00～11：00

　　活動場地：禮堂

　　活動對象：全體師生

　　主題説明：緊隨幼兒園品牌建設的步伐，結合老新村改造工程，幼兒園面貌煥然一新。幼兒園的園風、園訓、教風、學風有了新的定位，並賦予了其深刻的內涵。教師們倡議藉助開學典禮的平台，讓幼兒學習“三風一訓”手語，感受“三風一訓”簡單、通俗的意義。“愛智慧”延伸了愛的三部曲：屆時，園長將對愛智慧作一個全面詮釋；工會組織教師將愛心化作師德承諾；團委倡議師生獻出一點愛心，將捐款送到甘肅舟曲。

　　活動流程：

1、書記致開學寄語，升國旗奏國歌。

2、園長解釋三風一訓的內涵。

園訓：虎風童趣

園風：愛智慧

教風：好智慧

學風：問智慧

3、教育教學部門組織幼兒學習“三風一訓”的手語、學習“虎娃”童謠。

4、工會組織教師宣讀師德承諾書。