抒情散文:生命的色彩

來源:文萃谷 2.67W
抒情散文:生命的色彩1

生命就像一個萬花筒,在這個萬花筒的世界裏,充滿裏各種各樣的色彩。

抒情散文:生命的色彩

生命的顏色是綠色的。在我們小區後面有一大片柳樹林,春天的時候,小草青翠欲滴,微風吹拂着柳樹輕柔的枝條,看着他們搖曳的姿態,我感到了生命在枝葉間湧動。綠色代表了生機與活力。

生命的顏色是金黃色。秋天中旬,我來到家鄉的田園邊,稻田裏一片金黃色,稻子低着頭在向我打招呼。農民在辛勤的勞作着,十分辛苦,但這一切又似乎是值得的。正因為他們的努力付出,所以,到了秋天才有了回報。金黃色代表的是收穫。

生命的顏色是紅色。坐在電視機旁,看《感動中國十大人物》,其中有“最美女教師”張莉莉,用她對學生的呵護之心和行動拯救了一個學生的生命。“最美司機”吳斌用他的責任心和毅力拯救了全公交車上的人。還有一個人他無私的為人民服務,無怨無悔,這個人就是雷鋒。為了紀念雷鋒,把每年的3月5日定為雷鋒日。我們的禮儀老師曾為我們播放《雷鋒》這部電影,裏面充分展現了雷鋒助人為樂的情景。如:雷鋒幫助農民收割莊稼;雷鋒幫助迷路的小女孩找回家的路;雷鋒幫助農民工幹活等等。紅色代表着熱情。

生命中有許多色彩,如綠色代表着生機與活力;金黃色代表着收穫;紅色代表着熱情。生命當中不只有這些色彩,我們的生命如此多姿多彩,怎能不讓我們熱愛這生命,珍惜這生命呢?

抒情散文:生命的色彩2

一生留戀,自古情愁,悠悠心事淚流,風景身後,流月素年誰在遲遲等候。楊花飄舞,迷離雙眼看清秋,雲散霧去,烙下印記在心頭。

殘陽如血,直射窗櫺,留下一幕宣紅,杜鵑啼鳴,猛然回眸驚鴻,星夜不在安寧。穿越鴻蒙,越過歲月的邊境,停靠在心靈的港灣,夜泊在鐘聲落下的地方,看紅塵往事,一紙素籤,寫下來時的路程。誰在迎接着情思片語,誰在夜的清寒下,備上一杯香茶,駕馭疲憊的心殤。暖一下靈魂的清明。

清風細雨,總會在不經意的時候勾起思緒的心事,朗朗皓月,鋪墊的夜空的色彩,人生若只如初見的美好願望,品味着生活的強甜,結局是無言的,無言之中總有那麼幾許淡淡的遺憾和哀傷。痴迷於情劫,為愛,守候着一生的心事,放不下的並非是故土鄉情,摻雜着幾許情感。落下淡淡恩怨。何時在相遇的渡口,種下心中的那顆苦菊,沉澱在歲月的土壤裏,等待來年春風細雨,期待生根發芽。

雲消霧散,指尖上的餘香,衝擊着生命的苦海,在每一個季節裏,為了暖暖的陽光而落下滿眼清淚。經年已過,不曾尋得一花一果。滾滾塵世,可有人生死相伴,相互眷偎和依戀?

花瓣片片柔情,滴落心頭冰雨,呻吟在吹動的西風裏,空望流年歲月,溟的記憶在為下一站而準備着無數個嗟歎,把褶皺的心填滿一闋一闋的情詩妙語。如你願意,再一次敲開心門走進渴望的心田,種下多愁善感的情緣,讓前世因果,醉了心,醉了風月。

越過時間,拋開觀念,穿越在世外桃園,點燃黃昏後的燭光,輕輕的再次提筆,再續紅顏。描繪出藍圖,描繪你的心願。終生為你守候那一片天。

此生再也遺忘不了塵世紅顏,不在為愛苦於忙碌,不在為情留下許多恩怨,你也不在是前世的蝶衣的化身,也不在是素衣桃李年華,而是染盡紅塵,多了傷感的思念。因為你心乃榮大,裝下了那個白衣少年。

心願相同,結下的緣分,昇華在茫茫人間。不在為素紅而泣,不在為邂逅而歡顏。許定終身,自此,守着兩個心在每個花開花落間穿行。頓悟生命的色彩因緣而絢麗。

抒情散文:生命的色彩3

綠色,生命的.顏色,和諧家園,共築綠色世界。

——題記

當我的一顆心踏上文字這片廣袤的領域的那一刻,就不曾有過對文字的怠懈,因為喜歡文字,所以不敢停下手裏的筆頭,怕會越來越懶,不管我寫的好壞,只要我努力着,我相信就一定會有收穫。有個著名的作家不是有説嗎?不要怠懈你手裏的筆頭,這就是對那些愛文字者的鼓勵吧!

靜靜的走在這個綠肥紅瘦的五月,心,是清寧的,情,是葱蘢的,愛,也如是一汪澄淨明亮的清水,都顯得是那麼的恬淡而從容。綠,這個詞,在我看來,春天裏,綠就是一個嬌嫃温柔的女孩,屬於女子豆蔻年華的嫩美,嫩的是那麼的惹人心疼。而夏天的綠意,則是那熱情奔放的姑娘,不僅有一種成熟的魅力,還有一種活力四射的精神,也許這夏日的綠,才最容易跌進我們的眼眸,流淌進我們的心裏,成就思緒的美麗和温馨。

而於我,一直把綠譽為一種精神的顏色,一種生命的顏色。

記得上國中時候,因為要上自習課,所以長期在日光燈下,我們很多學生的眼睛開始不清晰,甚至近視渾濁感。每每這個時候,英語老師就會提醒我們,白天沒事的時候,多看看遠處的綠樹植被,可以緩解你們上課時候眼睛的疲勞。不過那個年代的我們,好像沒有現在這些孩子那麼調皮,也沒有現在的孩子懂得的多,那時候的我們都是循規蹈矩的乖孩子,所以都聽老師的話,沒事就看看窗外,遠處的綠色。我看到操場上一排排茁壯挺拔的白楊樹,矗立雲霄,枝葉迎風蓬勃生機在陽光裏舞蹈,繼而一陣微風薰過,灑下片片綠葉的清香。

端坐在五月的時光裏,我聽到鳥兒歡悦的在枝頭唱歌,那青山,那綠水,那藍天,都在鳥兒的歌聲裏,沉醉,分外的安詳温婉。經過一個春天的翳風輕剪,剪出了這個五月的綠意葳蕤葱蘢,你看,山影也倒入了綠水中,藍天温柔的擁抱着白雲,一陣細微的風兒拂過臉頰,頓時間,安靜的湖面,也被擾醒了,泛着點點的光,韻出層層漪淪。我還看到勤勞的人們,在那遠處肥沃的水田裏,躬着腰,高高的挽起褲腿,掄起胳膊,把一顆顆翠英英的秧苗,熟練且靈巧的插進水田裏,這個水田裏的一羣人,隔着另一個水田,談笑風生,頓時間,笑聲在這個五月的天空上幸福的徜徉着,這景,還有着滿眼的綠,無不存托出生命的山清水秀,更是一副美麗雅趣的鄉村美圖。

這種自然美的生成,我想,那也是所有畫家手裏畫不出來的生動,更是婁瑟的文字也描繪不出的壯觀。試問這樣和諧自然與人類的情景交融,你多久沒有感受過了?上天饋贈給了我們人類這麼多的美,我們卻始終在做着傷害她的事情,平庸的人類,忘記了感恩,為了一時的私慾,伐木毀田,平掘山川,造成極大的水土流失,不斷的失去生態平衡。

文字寫到這裏,我突然想到了一句話:生活,是一面鏡子,你對着它笑,它就對着你笑。因此,自然界,也是這樣,你若真的愛自然,她也必將用愛回報於你。我此刻,感覺自己是走在人生的路上,在檢閲我們的行為,這麼多年來,我們都為這個賴以生存的自然,都做了寫什麼?我們是否親手種過一棵樹?又節約過多少滴水?少用了多少一次性的生活用品?很多道理我們都懂,可是我們真的付諸行動了嗎?

我們揣着明白,裝糊塗。試問,有多少城裏的孩子,知道韭菜和麥苗的區別。我們做大人的,我們常常以工作為藉口,有幾次是真的放下手裏的工作,帶着孩子去親近過我們可愛的大自然呢?如果不是書本上,不是電視裏,請問,有多少孩子認識鄉野的鳥蟲草木,連我們自己都已經忘了感恩,又如何去教會孩子熱愛我們的自然?我們忘了給孩子親近自然的機會,孩子的最好老師是家長,感恩自然,應該從我做起,從孩子做起。

讓我們從心底和行動上,共築一道綠色的長城,讓我們的自然更加年輕,更加蓬勃,延續綠色生命力,讓綠色住進我們的心裏,住進我們的眼眸裏,住進我們對自然的感恩裏……

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