描寫童年記憶的隨筆：原點

編者按：我們在奔忙中封印了曾經的那個原點，那個叫做童年的原點。關於童年的記憶你還剩下多少呢?

我不記得自己從什麼時候起就不過六一兒童節了，現在，它成了別人的節日。但我腦海裏還殘存着很多記憶碎片，皆以小時候開頭，朦朧而温馨。

這些記憶最早能追溯到幼兒園。我隱約記得幼兒園進門是一個大廣場，右邊是大班教室，左邊是遊樂場和中班、小班的教室。我們的午餐每週有一天是炒麪和紫菜湯，湯裏有蝦皮，我不喜歡吃。每週五放學很早，學校會發一個水果，一瓶哇哈哈和一些麪包，我都裝在書包裏帶回去分給家裏人吃。在幼兒園，我跳舞，畫畫，打算盤，主持節目都是一等一的好，出過最勁的風頭，也鬧過最大的笑話。那些畫面多半模糊，但有件事格外清楚。那次我參加比賽得了一等獎，用一等獎的彩筆換了三等獎的杯子，回家以後被全家人數落，説你這孩子怎麼這麼傻，是彩筆貴還是杯子貴。當時着實委屈，在我心裏，一等獎三等獎不重要，哪一件東西貴也不重要，重要的是我有彩筆，而我想要個杯子。

上幼兒園那幾年，我住在爺爺奶奶身邊。爺爺在樓下小院裏養過很多花草，無花果，金銀花，天竺葵，仙人掌，迎春花，薔薇，石榴。當然，也種過葡萄、絲瓜、辣椒和蒜苗。因為那時候日日見，長大以後我對於花草要敏感很多，也親近很多。

爺爺喜歡菊花，養的最多的也是菊。每年春天，我們都要給菊花扦插，他説只有剪下芽重新種，到秋天開出的花才會大，才好看。每天太陽剛落山，我就會搶着下樓去幫爺爺澆花，不是因為勤快，是因為我喜歡玩水，喜歡看蓬頭裏的水柱跌落在花瓣上，濺起萬千瑩亮的珍珠，更喜歡看狂飲過綠葉重新抖擻精神，一掃先前的頹態，讓人心生歡喜。

後來上國小，一家人搬到了漢江以南。爸媽工作忙，不能像爺爺奶奶那樣時時刻刻相伴，我也就慢慢學着自娛自樂。我用啤酒瓶，筷子，毛線和紙筆做戴笠披蓑的挑水姑娘;用廢棄的羽毛球和手絹扎晴天娃娃;用竹籤和油紙做孔明燈，試飛的時候把整個燈都點着了;用彩紙折幾百只千紙鶴串成門簾，結果用線太輕，風一吹全部糾纏在一起，再難解開。

放了暑假，到姑姑家附近的水田裏去摸田螺，帶一大筐回去，放在敞口的竹籃裏，一晚上，田螺爬的滿屋都是。夜裏吃西瓜，悄悄藏下幾顆西瓜子，摁進花盆裏，每日澆水，一週後真的冒出芽來。我興奮地走了神，竟不小心碰斷了莖，空歡喜一場。有一年到北戴河的海邊去摸海蚌，淺水下的沙子細密柔軟，沙牀上的小孔是蚌為自己呼吸留下的通道，順着孔往下挖，就能掏出活的海蚌。我摸了很多，執意要帶回家，還怕它們水土不服，另裝了一壺海水備着。結果走到半路，全給悶死了。四年級的時候隨爺爺奶奶去新疆，姨婆家的地窖裏堆滿了哈密瓜和馬奶葡萄，我當時真是樂開了花，假裝水土不服吃不下飯，空出肚子一個人躲在客廳裏狂吃葡萄。

也真是奇怪，自己為什麼總是記得一些不重要的事情，越是無關緊要，越是印象深刻。説到底，能有這些“從前”，也多虧爸媽從小沒逼我參加什麼補習班。我也是到西安上高中才知道，原來還有奧數班這回事。這樣的童年有好也有不好，好的是，我可以有更多閒暇時間自己消磨，不好的是，大家都在奔跑，我卻在閒逛，基礎沒打牢，數學至今都是讓我頭疼不已的科目。

後來，越來越多的玩樂嬉戲被置換成了卷子，考試，成績，分數。周圍的小夥伴不再興奮於後山的桃園開出了一片花海，不再驚奇於天上的雲彩幻化為孔雀靈動的尾羽，我們談的説的都是哪本輔導書更好用，那次考試失利了，哪道習題有三種不同的解法。

都説越長大，越孤單，不僅越孤單，似乎也越無聊了。我們不再看天看海，看花開半樹，而是忙的時候看書，閒的.時候看劇，出去玩是去看電影，看電影的時候也忍不住翻看手機。我們在奔忙中封印了曾經的那個原點，那個叫做童年的原點。誰也不曾意識到，那時候很多的不經意，都成了我們日後無法逃避的命中註定。

還有幾天就又是大學聯考了，就連我看着出生長大的妹妹和侄子都要走進那個不見硝煙的戰場。我知道這意味着什麼，但我們都別無選擇。爸媽讓我打電話鼓勵他們好好發揮，可我更想跟他們説的是：人生的一大幸運是在殘酷的應試教育中保護好自己，留存住內心的火種，收藏好對於生活的敏感和對生命的敬畏。等到有一天可以跳脱出多年的環境束縛之時，心靈的枷鎖也能被打破。然後還有心力，也還有能力，去看天看海，看花開半樹。

每次跑步的時候，我都喜歡繞着操場跑圈，每跑一圈，就又回到了原點，一切可以從頭開始，但人生的原點是註定回不去了。人一旦長大，就必定有所忍受，有所承載，而那些繁華喧天的童年歲月，從此跫音漸遠。

有人問我，是喜歡以前的自己，還是喜歡現在的自己，我答不上來。我只能説，從過去到現在，有些東西從來都沒有變過，我喜歡的是那個永遠鼓滿風帆卻清澈明淨的靈魂。

【本文作者：籽言。(公眾號：尋常)】

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