暑假的隨筆14篇[精品]

在日常學習和工作中，大家對隨筆應該都不陌生吧？隨筆是一種散文體裁，也可以是聽課、讀書時所作的記錄。你知道什麼樣的隨筆才是被大家所稱讚的隨筆嗎？以下是小編為大家收集的暑假的隨筆，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

暑假的隨筆 篇1

去年的暑假，可以説是我過的最快樂的.一個暑假，應為我去了許多地方旅遊，下面就讓我來為大家介紹一下吧!

去年媽媽爸爸帶我去旅遊，我們先回了一趟遼寧，那裏是我的故鄉，那裏很美、很美，有一首老歌：“藍藍的天空中飄着飄着白雲”再配上那一間間灰、紅色的瓦房，那一片片綠油油水稻，簡直如畫一般的美麗。哪裏還有一條小河，聽爸爸説：小河原本十分清澈，他們小的時候常常在小河裏洗澡、戲水，十分得開心、快樂，不像現在，水被污染了，還有小蟲子飄在上面，髒髒的。除了遼寧，我還去了許多城市如太原、北京等。

這個暑假的收穫很深，在玩中給我增加了毅力和勇氣，還同時得到了鍛鍊真是一舉三得呀!

暑假的隨筆 篇2

説到戴眼鏡，我平時倒不太在意，不就是耳朵上架了兩條眼鏡腿嘛。但放假後我真正體會到戴眼鏡的煩惱了。

好不容易放暑假了，母親為了"畏勞畏勞"我，做了一大桌香噴噴的飯菜，我高興地拿起筷子，準備"開工"時，誰知美味佳餚還沒到嘴裏，眼前確一片模糊，怎樣回事啊?我很是驚訝，正想繼續吃確看不着陸了，眼前白茫茫的一大片，這時，我才想起來是眼鏡惹的禍呀。熱氣把眼鏡都弄模糊了。看着爸媽吃得高高興興，時不時還説兩句讚美菜餚的話，我真是口水直流三千尺，眼鏡害我沒法吃。也只好擦眼鏡後再吃嘍，如果不擦就只能看見一片白茫茫的"雪"。唉，戴眼鏡真煩！

母親為了豐富我的暑假生活，還給我報了一個排球班，由於怕損傷眼鏡，訓練時只好不帶，雖然暑假過後眼鏡完好無損，但我可慘了。由於視力不好，人家發球，我接一傳時經常看不到球，就算看到也是隱隱約約的一個小點，因此，經常球都快打到臉上才反應過來．伴隨着我"啊。。。＂地一聲慘叫，所有的人都捧腹大笑，笑得前迎後仰，看着她們興災樂禍的樣貌，我恨不得找個地縫鑽下去，就算和她們評理，也講但是她們啊，正因她們能夠説是鐵證如山，球的`確是砸到了我臉上，而我還理屈詞窮，球砸到臉上是事實，就算我長一百張嘴也爭但是她們．唉，戴眼鏡真煩！

更可氣的是今年暑假到深圳玩，在外面玩得正歡時，突然下起傾盆大雨，雨水打在我的眼鏡上，讓我根本看不清前方，只覺得視線裏有許多小水珠在滾動，它們逐漸佔據了我所有的視線，本來還想擦乾淨，但想起以前，擦了之後反而會更模糊，我想與其更模糊還不如不擦呢！可擦了倒好，腳下有一塊小石頭既然沒看見，只聽＂撲通＂一聲，摔了我一身泥水。

唉，戴眼鏡真煩！

今年暑假我可真領會了戴眼鏡的麻煩。真正體會到為什麼老師家長常提醒我們要注意用眼衞生。你們可不能學我，要保護好心靈的窗户哦!

暑假的隨筆 篇3

聊一聊暑假髮生的一小段故事吧。

在學校盼頭盼尾的終於盼來了暑假的到來，早早的收拾好行李，坐上了回家的車。之前就一直在策劃要打暑假工的事，畢竟就快出去實習了，所以就想先提前體驗下上班工作的生活。

回到家幾天後，我就跟老爸提出説打暑假工的事，老爸問我做什麼，我説還不知道，叫同學幫忙問問。這幾天老爸在煩着沙場的事，貌似是因為土地糾紛的問題，所以他心情抑鬱，導致我吃飯都覺得有壓力，每次都是早早的扒拉完一碗飯就趕緊走人。

我在家是挺懶的，爺爺也説叫我沒事就在家裏幫個手，學學做菜什麼的，其實我也想啊，可是我怕做出來你們不敢吃啊，所以每次我都在阿姨煮菜的時候在她身邊東晃晃西晃晃的，問她這道那道菜怎麼做，可是還沒等我真正去學，我在家裏就待不下去了。

原因很簡單，老爸和爺爺都覺得我們在家一天只會對着電腦玩到半夜，什麼都不做。在他們的思想裏，玩電腦都是不好的，玩電腦就只會迷上游戲，所以我覺得特委屈，晚上就在扣扣上和表姐説起了這件事，我説在家待不下去了，想去打暑假工。正好趕巧了，表姐夫以前的同學是開咖啡店的，説可以幫我問問。

那之後，咖啡店的老闆同意我去打暑假工了，於是我屁顛屁顛的抓了幾件衣服，坐上了去市區的車。把東西放在表哥家後，表嫂就把我帶到了咖啡店。因為還早，店裏的客人挺少的，領班把菜單交給我，要我熟悉上面的東西和價格。於是我在一邊默默的研究起了菜單，隨着客人的增多，領店裏只有吧枱的一位咖啡師和領班在，所以我也加入了服務員的行列。

説實話，剛開始完全記不住菜單上的東西，每次客人點完東西，回到吧枱寫單時我又給忘了，而且老是忘記問要冷還是要熱或者常温的問題，每次都是來回跑，寫單還會寫錯，各種續杯啥啥的，老是搞不清，最後我崩潰了。領班這個人不愛笑，或許只是她不對我笑，挺嚴肅的，搞的我很怕她，可是她對男生就會開玩笑，搞不清楚，或許是因為我是新來的。因為我上的是晚班，一個晚上站下來，腰痠背痛的，還好是在試用期階段，可以11點收工走人。

就這麼過了試用期這3天，我覺得我整個人走路都是飄渺的，正式上班是上到半夜2點，一個晚上站的好累，只有在客人少的時候偶爾能休息下。每天晚上收工回去，就算身體很累了，可是就是睡不着，整個腳板都是麻麻的，走路都痛。我不敢想象一個月我要怎麼辦，只能上扣和朋友抱怨下，她們一直要我堅持住。我也以為我可以，因為我不想回家了又被老爸和爺爺他們説我，説這點事都做不來，以後還能幹什麼。

後來，表姐夫的一個學生也來到店裏上班，我們關係處的挺好的'。我説我想走的時候，還要我陪她做幾天了再走。終於，到了正式上班的第二天晚上，我做不下去了，每天持續的腰痠背痛，腳還被磨傷了，於是我打算第二天和老闆説不幹了。表嫂她們還笑我説，還想體驗生活不？我只能傻笑，我能怎麼辦，實在很難受，頂多被朋友笑一笑。然後在表哥家拖拖拉拉的又待了幾天，有點想家了，於是我就回去了，主要是快到我生日了。

回到家，老爸開玩笑的問我，上班還能放假？我也笑笑説，對啊，休息！我説快到我生日了，你要給我加菜。我以為他頂多叫家裏邊的人一起吃個飯，沒想到他真給我辦了生日。

之後，他老時不時的提起我上班的事情，説我做事做到一半，以後誰還會給你介紹工作。可是我想説我真的很難過，我雖然知道工作大多都是辛苦的，賺錢不容易，可是我真的做不下去了，就像老闆娘當初也説了這份工作很累，做不來的話我能理解，而且在那裏工作的老員工都覺得很累，更何況是我這隻菜鳥呢。

我只想説，老爸，我今年20歲了，道理我都懂，我也希望你能多瞭解並理解我，我知道你忙，從小你就不怎麼管我們，可是現在不一樣了，我也希望你平時多關心我們。

這裏就先寫這麼多吧！

暑假的隨筆 篇4

這個暑假過得真快呀!

剛放暑假時，媽媽給我的任務是:----自己管好自己。

我心裏特別高興，終於可以“自己管自己了”。於是，我做了:

一:前三天成《快樂暑假》和六張手抄報。

二:每天早上必須晨跑，上午看書和做其它作業，下午休息，晚上在上聽老師講課。

開始的.前三天第一項計劃完成了，接着第二項計劃開始了，我按照我的計劃做，後來我就放鬆了自己，每天在虛度年華，導致其它的作業也不做了。

今天是八月二十九日，明天就開學報名了，我的作業裏的十篇只寫了兩篇。現在我非得逼自己一小時完成一篇。真慘呀!

這個暑假，我前面過得很開心，中間有點虛度年華，導致現在過得非常苦!這真是先甜後苦呀!我過得不應該這樣啊!

人常道:“從來好事天生儉，自古瓜兒苦後甜。”下一次放長假我一定要在一個星期把所有作業認認真真地完成，還有自己做好的計劃一定要按時按量的完成!這樣自己才會過得更快樂，更自由!

暑假的隨筆 篇5

這個暑假，我打算好好的輕鬆一下。以一個良好的精神面貌迎接五年級。

我打算在暑假裏做幾件有意義的事，安排如下：

我打算去日月谷泡温泉，因為那有上百種不同的温泉，我主要是想領悟到中國近幾年的巨大變化。

我打算去一次野炊，因為從小到大都是去春遊，可以嘗試一下野炊。所以趁這個暑假去一次野炊。

我還打算約我的表哥、表妹、表弟一起去植樹活動。自己來種，我還要把這棵樹取名為“希望樹”。

我還準備拿出我的小掃把。清掃整個小房間。掃出我十分有個性的小房間，掃出一片小天地。

我一定會開開心心、快快樂樂地過這個炎熱的暑假。

5我的暑假計劃

愉快的暑假到了，為了使自己的假期生活過的'健康充實，歡樂而有意義，我特別為自己的暑假生活制定了具體的計劃。我的計劃大概分為兩個方面：學習計劃、生活計劃。

第一，學習計劃，具體如下：

1.爭取7月1日至7月20日完成語、數、外三門暑假作業。計劃大概每天完成6面暑假作業。

2.預習語文六年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等。並有重點的選擇背誦。

3.預習六年級上冊數學相關內容。

4.預習六年級上冊英語的課程，默寫有關單詞，聽磁帶。

5.每天看課外書，報紙，還可以看看動畫片，但時間不能太長。

6.寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。

第二，生活計劃具體如下：

1.培養個人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母幹一些力所能及的家務活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點東西等等。

2.要注意個人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險違法的事。

3.要每天鍛鍊身體，堅持跑步，每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話.。見人要有禮貌。

這就是我的暑假計劃，我相信只要認真執行這些計劃我就一定能過一個美好，愉快的暑假！

暑假的隨筆 篇6

我的牙齒不整齊，今年暑假爸爸決定為我矯正牙齒。要知道我矯正牙齒可有個優先條件，因為我爸爸就是一名牙科醫生。

來到爸爸的辦公室，我乖乖地坐在了牙椅上，爸爸檢查了我的牙齒狀況，決定先幫我再做一次“窩溝封閉”。他拿着藍色彎針管，往我牙齒上注射着一種藍色液體，接着又用紅針管在我牙齒上注射了一次，再將上面的液體吹乾，這樣“窩溝封閉”就完成了。

接着就要開始矯正牙齒了。爸爸先把兩種醫用膠，一段鋼絲以及整整一盒的矯正器放在牙椅前面的操作枱上，等所有準備工作做好，矯正開始了。他先用藍色的膠擠出一點點到牙齒上，再把紅色的膠擠一點點到上面，然後把矯正器緊緊粘到膠上，這樣，一個小牙齒矯正器就做好了，二個、三個、四個……我上排牙齒上的矯正器很快就全部裝好了。接下來，是最難、時間最長的裝鋼絲環節。爸爸拿出專用鋼絲，先測量了一下我該裝在牙齒上鋼絲的長度，嫌長了，稍微剪了一段，就這樣一點點的修改，最後終於達到了合適的長度。開始裝鋼絲了，我心裏有點虛，七上八下、忐忑不安，就像裝了個大石頭，問“裝鋼絲會不會很疼?”爸爸説“不會疼”，這時我心中的大石頭才沉下來一點點。爸爸拿鋼絲穿過第一個校正器中間的縫隙繞一圈，第一個矯正器就固定好了，再用鋼絲穿過第二個矯正器，扎一個小結，這樣兩個矯正器就會互相連接，互相固定，通過這種牙齒與牙齒之間的緊崩，時間一長就會使不整齊的牙齒變整齊。就這樣，大約有四、五十分鐘的時間，我牙齒上的矯正器就全部固定好了。

第二天一大早，我剛醒來就隱隱約約感覺到牙齒有點疼，我問爸爸“為什麼裝上矯正器牙會疼”?他説“因為鋼絲緊崩着，你的牙齒之間也會緊崩起來，就會擠，所以就會有點點疼，屬於正常現象，過一、二天你適應了就會好些的。”我聽了，心裏想：哦，原來是這樣，矯正居然還有這麼多的學問啊!

這個矯正器我大概要戴10個月左右，雖然會有點疼和不方便，但我一定要堅持，因為十個月後我就有一口漂亮、整齊的牙齒了!

在這酷暑難熬的暑假裏，發生了許許多多的事情，有的讓人讚歎不已，有的讓人感到氣憤，有的讓人沉思……它們就像天上的繁星，閃閃發亮，多得數不清;又像海底的珍珠，光彩奪目。現在，我就摘一顆最亮的星，取一顆最奪目的珍珠，説給你們聽。這件事看似尋常，卻讓我難以忘懷。

記得是暑假的一天中午，我和我的好朋友小胖在我住居的院子內騎自行車玩。漸漸地，院子內有很多小朋友都出來玩，有很多人都騎着自行車。不一會兒我們形成了自行車的'隊伍，沿着院子的道路在轉。

不知什麼時候，我的朋友小胖開始加快了自行車前進的速度，而且太快。這麼快的騎車很容易摔跤的。果然不出我所料，在轉彎處，小胖的自行車摔倒了，人重重地摔倒在地上，自行車也壓在他的身上，他爬不起來，手還流着血。

小胖可真摔疼了，大聲哭了起來，而騎車的男生就騎車跑得沒影子了，害怕讓他們負責這時，我都慌忙停下自行車，跑到摔跤的小胖面前，先把壓在他身上的自行車扶了起來後，把他也從地上拉起來了。

我問他：“你家住在幾樓啊?”我忘了“我住那個房子裏。”他回答道。“好，那你趕快回家，我馬上把你的自行車推到你家門口。”我剛説完，他就轉身往家跑。於是我就推着他和我的自行車到他家車庫，剛把自行車停好，他媽媽就出來了，連聲説：“謝謝你們啊!”

回到家，我心中充滿快樂，迫不及待地把這件事告訴了我媽媽。我媽媽問我：“你覺得快樂嗎?”我回答説：“快樂。”我媽媽臉上露出了讚許的微笑：“這就對了，幫助別人，快樂自己。”我明白了，原來做好事這麼快樂呀!希望大家多做好事，這樣的話自己快樂，別人也感動，好人終究長壽啊!

暑假的隨筆 篇7

歲月在筆尖流淌，安靜如斯。時間的激流不僅沖走了大學聯考，而且帶走了大學聯考背後的一切。當大學聯考的神祕面紗被無情地揭開，當應試的枷鎖被毫無緩衝地卸下，少年的無知與衝動隨着成長而消散……自由與迷茫的混雜，都在那個兵荒馬亂的年代，成為歷史……

如今回望，恍惚之中，彷彿悠悠的瞬間，有彷彿綿亙的千年。高中的三年時光就這樣一轉眼地從生命中飄過，留下無數記憶的片斷，或悲或喜，或驚詫，或感歎，見證着青春，肢解着平淡，絲絲縷縷，俱印在腦海心口。蓬勃的，明媚的，憂傷的，義無反顧的……當做在大學聯考考場的那一刻，才體會到先人説過的'話是多麼的準確，“一分耕耘,一分收穫。”自己沒有應有的付出，當然沒有應得的回報。看着周圍的同學奮筆疾書，在大學聯考的戰場上奮力搏殺，只為勝利的號角被吹響。在看看自己被殺的丟盔棄甲，敗了，敗得一敗塗地……

大學聯考的列車已經漸行漸遠，和班上的同學出去玩了倆天，就呆在家裏。初至夏季，並不太熱的天氣，夜晚的陽台上還夾着些許清風，回想剛剛看完的安東尼羅賓寫的幾本書，感慨萬分。

的勵志名言。“每個人的身上有藴藏着正有待喚醒的無比力量，那個力量能幫助你達成你的任何心願” ﹑“你是自己的主宰，除非你自己任命，否則任何事對你均無作用” ﹑“只要你有心想贏有心想成功，有心去掌握人生，就沒有解決不了的問題，沒有克服不了的難關，沒有超越不了的障礙。”一字一句深深地烙在我的心臟，在原本風平浪靜的腦海激起翻江倒海的巨浪。

我真的能夠這樣下去嗎？進入一所普通的大學，找一位普通的女孩，過一段平庸的歲月嗎？不，我決不甘心，我怎麼能碌碌無為呢？我終會在這個世界，走出一條屬於自己的路。過去的三年，自己根本就沒有盡力，何來我失敗了。仰望南邊的天空，那裏繁星滿天……心中的大學，就讓我在準備一年，你終在20xx的9月迎接我的到來。我知道現在的我和你有這天壤之別的差距，還記得考完後和老師説：“我在補習一年，要考上xxxx。”説完看着老師驚訝的面孔，我知道我把他雷到拉。

每一個人就這樣的活着，遠在我們應有的極限之內，我們都有各種的力量，可是卻慣於不利用。我們總習慣於為別人喝彩，總是羨慕別人的成就，總是不予餘力的讚美別人是如何創造奇蹟。你要記住一個重要的事實﹕你自己就是世界上獨一無二的

奇蹟，你就能夠創造一切人間奇蹟。朋友們，加油一個嶄新的海闊天空的世界剛剛開啟……

青春的宣言是不計成敗的，是劃過天際的流星，瞬間的閃亮，是曇花一現；好似剎那間生命內涵完美的綻放，開放過無怨亦無悔。大學就是這一剎那的明媚，將定格為永恆，成為我們生活的珍藏，永久的財富。

暑假的隨筆 篇8

好不容易盼來了期待已久的暑假，卻在老師宣佈放假的當天被父母“欽點”回老家幫忙幹農活。

剛回到家，媽媽便叫我下田幫她拋秧。從來沒幹過粗重活的我哪會什麼扯秧拋秧呀。彎着腰在烈日下曬了一下午，雖然我是幫了忙，不過好像老是在幫倒忙。扯秧的時候，拋秧板都被我扯破了好多，拋秧的時候，老是把秧苗扔到一堆去了，害得爸爸又要去拔出來重新插。

也許是我實在不會幹農活吧，第二天父母便沒有讓我去田裏了，而是從田裏運回了玉米，讓我剝皮、打籽和曝曬。往後的好幾天都在幹同樣的事。

本來這些都不是很困難的事情，可是可惡的天氣老愛開玩笑，每次快到傍晚時，它都會打幾個悶雷，刮幾陣大風，嚇得我趕忙去收玉米，可是最後卻連半滳雨都沒有落下來。

舅舅家的棗熟了，我們一起去打棗兒吃。我舉着竹竿左敲右敲落幾顆棗兒，可是我那猴子似的表弟竟爬上棗樹，雙手抓住樹幹奮力一搖，棗兒便“簌簌簌”地往下落，真是不公平。

由於父母回農村才半年，家裏並沒有電視，我也因此錯過了奧運會的開幕式，真的很遺憾呀。還有一件更遺憾的事，我十六歲的生日，竟然連一塊蛋糕都沒的吃，好悲涼啊！

鄉村的景色其實是很美的，空氣也很清新。有高林古木，青葱竹園，當然還有鳥語花香啦。我家屋檐下就有一個燕子窩呢。廣闊的田園當然也是一番美景，夜晚的景色就更迷人了，在城市裏現今已難看到的滿天星斗。城市的天，好象很高很高，只有幾顆稀疏的小星星掛在天幕上，其它的是墜落了麼？

稻田裏，少不了青蛙。一天晚上，表哥去抓青蛙，就我給他掌燈，雖然當時月色籠照，且還有手電筒隨身，可是還是一個不小心踩進了田壟邊的溝裏，濺起了一身的泥，也將表哥要抓的`青蛙給嚇走了。也許這一身的泥與表哥的自責是捕捉青蛙的懲戒吧，我以後可再也不敢了。

暑假即將結束，我也要回城市上學了，坐在回冷區的車上，心中對美麗的鄉村有些不捨。下次放假我還會再回來的……

暑假的隨筆 篇9

徒長了一張成人的面孔，卻保留了一顆少兒的心。

看着小朋友們都放暑假了，我那顆不安分的心也活躍起來了，心也跟着她們放了暑假了，可是現在我不能再像小朋友那樣，每年都有寒暑假可以盡情的玩耍。而我的假期只有國家規定的時間才可以休息，然後就是週末。這短暫的假期根本就不夠我盡情的玩耍，我好想有一個長長的假期可以讓我盡情的玩耍。哎！

走在上班的路上，看着成羣的放暑假的小朋友們，他們臉上洋溢的幸福的光澤，每個小朋友成羣結隊的走在大街小巷上，這個暑假是屬於他們的節日，想怎麼玩就能怎麼玩。不用再估計明天上學會不會遲到，會不會被家長逼着寫作業。暑假就是我們最好放鬆時間。

我還記得我上學的時候，沒到放暑假我就跟瘋了似的，把書包仍的遠遠地，把之前媽媽不讓看的小説，電視劇統統都拿過來。有時候可以為了看完一本小説，可以熬夜到凌晨三點不睡覺，第二天睡到中午不起來，老媽也不會叫我起牀，也不會阻止我這樣沒有規律的生活方式，就是我想怎樣就怎樣。老媽有時候還會給我一些錢，讓我跟同學出去旅遊什麼的，可是暑假我就想呆在家，好好地閉關一下。哪裏都不想去。就這樣頹廢着。

暑假我最喜歡的一件事情就是跟我哥在一起，事先説明，他不是我親哥，是鄰居家的哥哥，一個比我高兩屆的大朋友。他在市區讀高中，我在油田讀國中，每次放暑假，他就是我最大的快樂，我喜歡他，非常的喜歡他，照我媽的話説就是長大了就要嫁給他一樣。是的我就是這麼想的。他也沒有表示過反對，也沒有拒絕過我。

每當暑假我們兩個都會膩在一塊，有時候一起看書，有時候一起去釣魚，有時候一起去外面去寫生。每次跟他在一起，我覺得每天都好幸福啊！我們總是騎着單車行走在熱鬧的大街小巷中，穿梭在無人有寂寥的樹林與山林中。我們有時候我們會揹着帳篷在山上過夜，就是為了等待第二天的日出。他非常的細心，對我的照顧也非常的周到。每次都會給我準備很多東西。我喜歡粘着他。聽着他有一句每一句的説着天南海北的話。看着他那張明媚陽光的臉。我覺得整個世界都變得不一樣了。

可是暑假也是讓我傷心的節日，我記得上高二那年，哥哥讀大二，那年放暑假，我開心的等着他回家，可是等到的卻是他和她一起回來的。我還記得那天，媽媽告訴我，鄰居家哥哥回來了，當時我開心的鞋子都沒來得及穿就跑到他們家去找他，可是當我看見他的時候，我覺得我的世界突然從白天變成了黑夜。因為我看到他身邊坐着一個漂亮的女生。高高的個子，白白淨淨的。而且還很文靜。很有修養的'樣子。看着她再看看我，光這個腳丫子，披頭散髮的就這樣跑出來了，一點都沒有女生該有的樣子，也許那麼多年他只是把我當做妹妹一樣吧。

看着他開門，還是跟之前一樣的小臉，可是那笑容不再是我認識的那樣了，面對我的笑容是見到朋友的感覺，再面對那個女孩子的時候，那笑容是無限寵溺的。是帶着愛的。那一刻我才知道什麼叫傷心，那一刻我的心覺得好痛，感覺不能呼吸了。可是我又好強的不想讓他們看出來我難過的樣子。就這樣跟他們呆了一會我就離開了，我怕再呆一會，我會哭出來，也許趕緊離開才不至於丟臉。離開的那一刻也許就註定了我們以後就各奔東西了。

那個暑假是我過的最沒意思的一個暑假，我自己背上了行囊去了一個很偏僻的山區，那個地方是我外婆妹妹家，我的姨姥姥家，那個地方是山區，周圍都被高高的大山包圍着，周圍除了大山和茂密的樹立，人家很少，交通也不方便。這個地方是我療傷的最好地方了吧。爸爸開車把我送到姨姥姥家那天，我就喜歡上了這個地方。周圍有山有水，人又很少，而且每家住的又很遠。我喜歡這種感覺。跟爸爸説，我喜歡這裏，讓他不用擔心。爸爸離開後姨姥姥就給我安排了一間房子。由於姨姥姥家的孩子都住在市區，很少回家，偌大的院子裏房子空空蕩蕩的。

第一天我在害怕和孤單中度過的，早上起來的時候，看着山上煙霧繚繞着。把山頭包裹在霧靄中，像仙境一般，那遠處不知名的鳥兒歡快的唱着歌曲。我爬到高高的山頂，坐在一塊大的石頭上，看着遠方，等待在日出東方的神奇。可是當我在等待中，我感覺我的身邊少了些什麼，以前都是他陪着我看日出，可如今他在陪着她看吧。想到他身邊有個她我的心還是會難過。可是我只有接受現實，別無他法。

暑假的隨筆 篇10

七彩的暑假到來了，同學們都有着不同的假期生活，有的同學去了外地瀏覽一番，有的同學被各類補習班所困擾，有的同學則悠閒的在家中看電視。而我，則去了姥姥家——錦河.

雖然錦河不大，而且是一個農村，可我卻感受到了另一番的隨心所欲。在那裏，沒有太多高樓大廈，卻有着成排的綠樹；在那裏，沒有車水馬龍的街道，卻有着城市中所沒有的清新空氣。

在錦河，人人家的房前屋後，都會有一個小院，我姥姥家也不例外。在房前，姥姥種着一株株美麗的鮮花，有串串紅，有菊花，有夜來香，還有紫丁香呢！白天，搬來一把椅子，坐在小院中，呼吸着帶有花香的空氣，看着天空中的`白雲，吃着從地裏剛剛摘下的西瓜，那是多麼的愜意啊！

姥姥家的後院，種着許多蔬菜，那可都是些純綠色食品，沒有化肥和農藥。摘下來，擦一擦上邊的灰，便可以吃！有黃瓜、柿子、豆角、白菜、土豆、西瓜，應有盡有，你要是渴了，吃一個又甜又起沙的大西瓜，那就是更加的爽了！

還有，在錦河你可以喂小雞；你可以去爬山；你還可以去看“闖關東”影視基地，那裏有成排的小木屋，還有一條清澈見底的小溪，在小溪中玩個打水仗，又涼快，又會舒服！

你如果準備來錦河做客，我可以免費給你們當導遊。保證你們留連忘返，再也不想回到那充滿汽車尾氣的城市裏了！

這就是我的暑假之旅，怎麼樣？羨慕吧！

暑假的隨筆 篇11

XXXX版新課程出台好長時間了，但説來慚愧，未曾細細品味過。所以對今天的新課程培訓會充滿了期待。希望在這培訓會上瞻“學科研究”之前沿，聆聽專家之諄諄教導，領悟新課標之精髓。

再加上有光榮的任務在身，所以我聽得很專注。

早上是特級老師餘國平的講座。先前多次聽過俞特的講座，他的講座總能帶給很多震撼，帶給我們很多思考。一路上，我快樂憧憬着……

一進會場，見大屏幕上清晰地閃現出一行字——目標是課堂的靈魂。我琢磨了一翻後，將這句話，消化入腦。

接着俞老師以一個《珍珠鳥》課例作為引子，引出今天的講座專題——《關注整體，有效煉製——閲讀教學目標的選擇與煉製》。清楚地指出當前的國小語文課堂在目標的制定上存在的弊端：複製主義，機械主義，印象主義使課堂處於低效及負效狀態。

如何煉製目標，俞特從三點展開闡述：

第一：有效落實教學目標。對於一堂常態課，應該有五個步驟：

1、定標：從課標，教材和學生實際，編者意圖思考。2、調標：根據上課班級學生血學期情微調。3、試標：由教師進行課堂研討，分點，觀課。4、測標：通過訪談，互動來檢測目標是否合理。5、論標：在討論中去完善課標。而當中定標是有效教學的核心環節，明確目標，有的放矢，展開過程，才能切實提效。

再對照我自己，我何曾這樣慎重考慮過教學目標？平日裏總是翻看參考資料隨便抄下參考目標，對教學目標的思考是少之甚少，撰寫教案時，有時甚至不寫教學目標，直接預設教學過程，違背了編者教學意圖的時候是屢見不鮮。

第二：整體關照目標的核心價值：發展閲讀力。

《言語教學論》中指出：語文=言語=運用語言的活動，語文教育=言語智慧教育=語感養成，語文教學內容=自覺言語實踐，這三個等式更深一步地解釋了語文一門注重語言文字運用的實踐性，綜合性課程。俞老師基於這樣的認識，做了以下幾方面的.闡述：

首先閲讀教學內容的構建的價值取向，是發展閲讀力：得把發展言語智慧放在首位，要凸顯閲讀策略的學習過程，要養成良好的閲讀興趣，要發展深刻的閲讀思維水平。其次，要充分認識課程的性質，着眼言語智慧。如低年級：識字，寫字是最重要的任務（課標：每天10分鐘）隨堂練，天天練；關鍵詞語的瞭解，品味、想象和積累；豐富語言表達的形式，關注典型性句式，積極嘗試仿説，仿寫的嘗試；認識句段；有意識地進行句的比較，轉換與組句成段的瞭解；能根據句、段、想象畫面並交流，能感受一些語句、語言的優美；能用朗讀表達自己對語句、段落的閲讀感受。

其次是關注方法策略，着眼學生學習的能力。崔巒教授在課標中指出課堂上要注重指導讀法、寫法、學法

暑假的隨筆 篇12

暑假裏的一天，陽光明媚，萬里無雲，是個好天氣，隔壁的張大娘把豆子放在院子裏曬，而自己到很遠的地方去了。

夏日的天，娃娃的'臉，説變就變，中午，天一下子變得陰沉沉的，烏雲密佈，雷聲隆隆、狂風大作，馬上就要下場傾盆大雨，我想：張大娘不在家，院子裏的豆子肯定會被雨水沖走。於是，我找了一些工具，不一會兒，我就把豆子弄好了。

到了傍晚，張大娘回來了，對我説：“你真是個好孩子。”

暑假的隨筆 篇13

剛剛從堆積如山，做死人也不償命的作業與考試中掙扎出來後，原本想在暑假中好好放鬆一下。可誰知道，電子琴班、英語班、書法班、奧數班……就蜂擁而來了。

於是，恐怖的暑假也正式開始了。

清晨六點三十分，家中的三個鬧鐘同時用那刺耳、尖鋭的聲音把我那飄到火星上的魂給拉了回來。

於是，我極不情願地睜開了眼睛，暑假的一天就這樣開始了。

上午，我匆匆忙忙地彈完一個小時三十分鐘的琴後，就得趕去作文班了。

在作文班上，我順利地寫完了一篇作文。可是，我一想到下午即將到來的“地獄”訓練後，便垂頭喪氣了起來。

下午，彈琴與英語這兩員“大將”如餓虎般撲向了我。

在彈琴課上，教師第一個就抽到了我。幸好我早上把曲子都彈過了，要不然，又要被老師那驚天動地、震耳欲聾的“獅吼功”給罵得狗血噴頭了。

可是，下半節課時，老師問的問題我一個都沒機會回答。因為那兒高手如雲，連立足之地都沒有了。

緊接着，就是那些聽起來像天書似的'單詞、句子和語法。結果，我迷迷糊糊地聽完了這節課。

終於，在我浴血奮戰了七小時後，總該在晚上休息一下了吧！可是，書法班還在虎視耽耽地盯着我呢！它將給我最後兩小時的沉重打擊。

“天啊！”

“恐怖的暑假！”

“快開學吧……”

暑假的隨筆 篇14

暑假是一隻五彩的盒，裝着我的快樂與笑聲；暑假是一杯令人回味的佳釀，飲過之後才能細細品出甘甜。下面，我就和大家共飲這杯酒。

　鏡頭一：

俗話説得好“福無雙至，禍不單行。”人倒黴，喝涼水也塞牙。那天，我去好友家做作業，突然，我發現桌子下面躲着一隻雪白的獅子狗，真是可愛。我不住地逗弄它，好友警告我：“別把它惹毛了，不然，你不會在這裏逗它，而是去醫院打針。”我把好友的話當成耳旁風。終於，它發怒了，使出渾身解數向我撲來，我腳一伸：“來呀，咬吧！”（當時我認為它體形小，對我根本沒威脅）可“狗不可貌相”，它的牙特別尖，還可能使用了它的“獨門毒藥”——狂犬病毒。所以，我把腳伸出去的必然結果是：“媽呀！我的腿！”

屁股上一連打了三針狂犬疫苗。真是樂極生悲。

鏡頭二：

我們這些男孩子，最喜歡的莫過於去鄉下捉知了。聽姨姐繪聲繪色地講怎樣捉知了，烤得知了怎樣香，我就心癢。這次終於有機會去外婆家捉知了了，卻鬧了個大笑話：以前都是姨姐代捉，代烤，這次我很想自己捉一次，那吃着才香！往年我吃的`知了都是烤熟的，我也從沒注意知了的長相，今天，我捉回家的都是蝗蟲，可想而知，姨姐看到後是一種什麼樣的表情。

鏡頭三：

那天偶然得知蠶豆可以水培，我想：不如試試。於是，我開始按照書上介紹的過程培養，過了五天，我驚喜地發現蠶豆已冒出了小芽，這時，我腦子裏靈光一閃：現在不是有營養液嗎，我何不親自制一瓶？我用糖兑成糖水，滿懷信心地用它種豆。又過去了五天，我胸有成竹地來看豆芽，嘴卻怎麼也合不上了，豆芽的結果真是令人張口結舌——一瓶豆芽，全軍覆沒。

暑假像一口深井，裝着我的歡聲與笑語；暑假又像一隻調味盒，裝着我的悲喜憂愁，裝着我生活中的酸甜苦辣，點點滴滴。這就是我那。

簡評：

暑假的時間是充裕的，暑假的生活是豐富多彩的！本文展示了一個活潑、對一切都那麼好奇的男孩的暑假生活，語言生動、幽默，充滿了生活氣息。