關於軍訓的散文

當夏蟲還在留戀夏夜的晚風時，它的鳴唱已經延綿到了初秋，隨着冰涼的風撲面而來。空氣中瀰漫着潮濕的落葉混雜在空氣中大的味道，路兩旁的大樹腳下躺着些許落葉。

正如巴金老先生所言：“秋天來了，屬於大自然的莊嚴肅穆的季節來了。”

如今，我來到了另一座城市，來到了南湖邊的大學。

今日，我們穿着草青色的服裝開始軍訓了。一聲“教官早上好”順着風的方向迴盪在校園間。柏油路面上發出我們清脆的踏步聲，“立正，稍息”，腳後跟貼着褲邊發出清脆的響聲，是正當年少的我們青春的力量。

站軍姿時，陽光下的一切全部映入我的眼眸之中。看呀，陽光鋪灑在女孩長長的睫毛上，前面女孩的髮尾被陽光染成了金色，教學樓藍色的玻璃上襯着藍天白雲的影子，調皮的秋風撫弄着枝葉，葉脈在陽光下清晰可見……

我想啊，這是一個全新的開始，我們正當年少，在這青春正好的大學，我要跑起來呀，朝着未來前進。

"咚！咚！咚！"如此高頻率的心跳聲躥入我的耳中，瞬時神經緊繃。那一刻有過懊悔，有過自卑。但當我完全投入其中，發現合唱並不可怕，懊悔，自卑也隨之消逝，取而代之的是慶幸未錯過這個機會。

在攜手努力下，我們的狀態很好。合唱時，激情和自信澎湃我心，掌聲和歡呼縈繞耳際。儘管最後的結果可能不盡如人意，但我們都為之付出過，竭力過，我們可以堅定地説："我們已經盡力了，我們無愧於心了。"

焦躁連連，煩惱陣陣，我們一直被烏雲籠罩，陷入了低氣壓狀態。但回首驚覺原來這些回憶如此美好與難忘，一路上，有過批評，有過鼓勵，也有過自我暗示。我們從節奏凌亂到步調一致，從怯怯懦懦到引吭高歌……這一切都顯得不可思議，可原來我們真的都做到了。

從陌路到相識再到互勉，這一切只因我們都是人文學子，我們都是人文學院的.代言人，我們都想為人文學院爭光。

曾經的那幾天

——我們在威風凜凜的軍營中艱苦地訓練

在我們喊着嘹亮而又整齊的口號

在教官的嚴厲指導。批評教育下

那時

思緒，

便在我們充滿温馨的家迴盪着

現在

——我們是在充滿愛的家自由地活動

在父母的關心呵護之下成長着

在自己的天地下嬉戲玩鬧着

這時

思緒，

又開始在充滿軍人的威風的軍營慢慢地，

慢慢地迴旋着，

迴旋着……

這時

我們捧着一張張榮譽獎狀

我們臉上無不洋溢着幸福和快樂

而這一切榮譽來自於誰呢？

——是教官默默無聞地專心致志地教導我們

他們，

流血流汗不流淚，

掉皮掉肉不掉隊

一心向着他們的偉大宗旨

——“今天送我一批學生，

明天還您一支部隊”的崇聖宗旨

如今

那一陣陣嘹亮的口號聲

仍清晰地迴盪在我的心中

那一片片的綠色

再度呈現在我的眼前！

天空一樣的陰沉,像是未被洗淨的白紗,輕輕地蒙上一層淡淡的蔭翳。日復一日,我們從疲憊的夢中驚醒,看到那淺灰色沉重雲朵,搖搖欲墜.不知怎的,心臟的跳動開始壓抑,連視線都變得灰暗。

我在路上看到無數個相似的身影,身着那身迷彩軍服,或是沉默,或是活潑,奔走在清晨微涼的氤氲空氣裏,露水潤濕了衣角褲腿。

不遠處是嘹亮的軍歌,帶着渾厚的沙啞,有着滄桑的質感,亦是充盈着青春熱血.漸漸的聲音高了起來,再高了一點,似乎是太陽升起的節拍,一點點,將心中那些微的困頓一點點驅散,留下了一片空影,帶着華麗斑斕的色彩,在喑啞中綻開傾國傾城的模樣、

我聽到那軍歌的迴響,來自我們的年輕的聲音,帶着堅定與堅韌,豪情與熱情,編織着我們的年華,我們的夢想,我們的未來,我們的現在。

那回響,是這個時代中我們卑渺的聲音;那回響,是這個時代中我們激昂的聲音,那回響,是我們對於時代的承諾,是我們對於時代的誓詞,是我們對於整個大地的歌頌和感恩。

9月10日，首先要説的一句話依然是：教師節快樂。作為杭師大中的一份子，這句話是否會於若干年後同樣適用於我們中的許多人呢？

今天的夜晚註定是不平靜的，以至於從上午開始，生活的節奏就隨它而動。一天裏，儘管忙碌甚至於腳不沾地，形形色色的音符卻總是縈繞於耳畔從未離去。可以想象，當所有音符聚會交融共響的那一刻，場面將會多麼令人期待。

幕後的故事永遠隱於幕後，不可説，不會説，不必説。一遍又一遍的排演後，我們走到了台前。我們踏上了我們的舞台，舞台燈光閃爍。我清楚看到每一個人的努力，寫在臉上、藏於腦海、刻進心間。音樂聲響起時，我們不會再記得這是一場比賽，只會記得，那些教官常説的我們不會懂得的戰友情，忽然間也曾閃現。這個晚上，我們為大家而歌，更為自己而歌，歌盡心事，歌盡夢想，歌盡榮光。

一曲歌盡，不問曲終人聚散。我想我不能説完全不在乎結果，但至少再沒有那麼執着。我們不苛求、不痴念成為眾人交口的傳説，卻也永不會愧對肅穆整潔的軍裝，愧對激揚青春的讚歌，愧對輕覆滿身的風雪。謝謝你們，可愛的小天使，這一夜，我們為自己代言。

剛進入大學校園的那一會，白天搞軍訓，晚上學校就安排了不少講座給大學新生。

有一次是個年紀有些大的教授，典型的四周支援中心的髮型：禿頂，周圍的頭髮往頭頂上梳，以蓋住那光禿禿的頭頂。他自我介紹説是教理工科的，可當我們一看他背後屏幕的講座主題卻是《大學生人生目標的確立》，感覺有些奇怪：理工科的教授講有關人文的講座效果會是什麼樣?

教授看了看台下那些疑惑的眼睛，指着背後的屏幕説：“先回答我一個問題，你們看到的光是我説話時刻發出的嗎?”“是啊!”台下的人齊聲回答，這麼簡單的問題，不知道這個教授賣的什麼藥。“大錯特錯!”教授潑了我們一瓢冷水。我們很是不解，都全神貫注地看着教授，希望他給我們一個滿意的回答。教授清了清嗓子：“其實我們看到的屏幕上的光是説話前的發出的。由於投影儀與屏幕的距離很近，所以時間很短，我們無法察覺。如果距離遠一點呢?比如太陽到地球，太陽發身的光要經過8分18秒才能到地球，也就是説我們看到的太陽光都是太陽在8分18秒之前發出的。太陽是距離地球最近的恆星都要8分18秒，那一些遠的呢?比如牛郎星距離地球16.8光年，織女星距離地球26光年。牛郎星上的光射到地球上要16.8年，織女星上的光射到地球上要26年，打個比方説，假如牛郎打個電報給織女，她需要經過16年的時間才收得到呢!我們看到的滿天星星都是多年前的樣子。”我們都聽得莫名其妙，不知道這和今天的講座有什麼關係，有膽大的學生竟站起來問教授這個大家都想問卻不敢問的問題。

最後教授笑了笑：“其實一個人就像一顆星星，一顆星星的光芒要被地球上的人看到得多年前就要發光。而一個人要取得成功呢?一個人要取得成功也得多年前就要努力。如果在座的各位希望自己十年後二十年後能取得成功，那麼請各位在十年前二十年前得今天就開始努力奮鬥吧!“教授後來講了什麼我大都不記得了，因為這番話已經足夠我受用的了。

這篇是小編為您提供的敍述軍訓回憶作文，願您能取得優異的成績。