關於朝花夕拾讀書筆記400字（通用43篇）
品味完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，這時最關鍵的讀書筆記不能忘了哦。可是讀書筆記怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的關於朝花夕拾讀書筆記400字，僅供參考，大家一起來看看吧。
朝花夕拾讀書筆記 1
暑假期間，利用空閒時間讀了《朝花夕拾》，其中我感觸最深的便是那篇《從百草園到三味書屋》了。這篇文章記錄了魯迅在無憂無慮的童年時代所發現的樂趣。
那個荒蕪的百草園，生長着各種不知名的雜草和蟲蟻鳥獸，而魯迅卻從中發現了無限的樂趣，這有高大的皂莢樹，也有矮小的珊瑚珠，還有輕盈的叫天子。偶爾翻開石頭，還能發現其中的蟲蟲蟻蟻，更是增添了無限樂趣。魯迅在這裏發現探求感受大自然的`和諧與美妙，滿足了那顆好奇的童心，他置身於百草園中，拋開一切煩擾，盡情感受大自然帶來的樂趣。
在魯迅童年的生活裏，除了有個讓他開闊眼界的百草園，還有個讓他難以忘懷的長媽媽。這裏記載着他與長媽媽生活的點滴往事，有長媽媽對他的批評教育，有他對長媽媽的不滿，有長媽媽帶來的《山海經》的感動於欣喜。這一點一滴到最後都凝聚成了魯迅對長媽媽的無限感激與思念。
生活中，有很多像長媽媽一樣帶給我們感動和恩惠的人，父母、老師、朋友，他們都會在不知不覺中留給我們許多美好的回憶。我們應該學會珍惜和感恩，珍惜生活中對自己重要的人，不要等到只留下回憶時才知道後悔。
讀《朝花夕拾》，我們感受到魯迅在百草園中的無限樂趣，也感受到他與長媽媽的深厚感情。我也從文章中體會着生命的樂趣和意義，感悟着生命的價值。
朝花夕拾讀書筆記 2
我讀了《朝花夕拾》這本書，使我明白了許多的道理。受益匪淺。我非常喜歡這本書，這本書大概內容是這樣的。
在《狗.貓.鼠》這篇文章中，魯迅先生非常非常討厭貓，因為貓總是吃掉比自己弱小的動物，這就要説起魯迅先生養的隱鼠了;那次，他回到家，問長媽媽(魯迅幼時的保姆)：“我的小白鼠呢?”長媽媽説：“被那隻貓給吃了。”從此魯迅就非常討厭貓，憎恨它吃掉了自己養的小隱鼠。實際上魯迅是討厭那些當時欺壓老百姓，做壞事的人，也就諷刺了那些令人討厭的人。
魯迅又寫了平時與長媽媽朝夕相處的日子，又突出了長媽媽的善良，但是她非常迷信，嘮叨等。魯迅非常喜歡長媽媽。《阿長與尋海經》寫出了魯迅對長媽媽的懷念之情。
魯迅經常看一本書，關於古代二十四個孝子故事的.書，這本書主要是宣揚二十四孝子的孝道。這篇文章揭露了封建孝道的虛偽和殘酷。五猖會時。是魯迅心中盼望的一個節日，但是那一天他卻被父親強迫讀書，這是封建教育對兒童的壓制。無常是一個有人情味的鬼，為了一位母親能夠見兒子一面而捱了打。無常給魯迅悲涼的心添了些安慰。
魯迅兒時在百草園的樂趣，表達了應該讓兒童快樂生活。
父親被庸醫治死，説明了當時草菅人命的實質。
後面寫了他探求真理的慾望和他對範愛農的同情。
這本書讓我明白了做人要正直，心地善良，富有愛心。真本書使我受益匪淺。
朝花夕拾讀書筆記 3
今天，我看了一本書，名字叫《朝花夕拾》，這本書描繪了許多他童年的生活以及早年的經歷。當讀到《範愛農》中的一段：“從此我總覺得這範愛農離奇，而且很可惡。…第二天愛農就上城來，戴着農夫常用的氈帽，那笑容是從來沒有見過的。”在書上躊躇滿志的魯迅，原來他也像我一樣，在那個糾結的年齡裏，對範愛農又愛又厭，正如我昨天為作業和好朋友爭吵，繼而又在好友安慰中與她深深擁抱。
“油蛉在這裏低唱，蟋蟀們在這裏彈琴……”當這些字句映入眼簾，我彷彿回到了自己那無憂無慮的以前，以前也許就是這樣吧，有着天馬行空的`想象力，所以不管什麼都會觸動我們甜甜的笑。或許每個人都在回憶那些再也回不去的時光吧。即使是曾經的不開心，也會因為時間的流逝，鍍上一層淡淡的金色，彷彿當下的生活永遠比不上過往的歲月。
每個人都擁有不同的過去。正如黃磊説，“你在某個午後看見一位老人，很老很老，陽光下，坐在街角。你哪能知道他經歷過什麼，你哪能知道他的一生。”《朝花夕拾》或許不僅是魯迅寫給讀者看的，更是寫給他自己看的。可讀着讀着，又覺得它不僅指引我們體會魯迅，更讓我們回味自己。
於是本不該是朝花夕拾的年紀，卻也有許多值得回憶的片段。
然而，總有人説人不能活在過去，活在回憶裏。我也懂得，人應活在當下，活在今朝，活在自己的陽光裏。所以，“朝花夕拾”過後，能做的，只有把握當下的時光!
朝花夕拾讀書筆記 4
《朝花夕拾》是文學巨匠魯迅寫的一本小説，這跟書主要由《小引》《五猖會》《無常》《後記》等十幾部分組成。
魯迅，原名周樹人，曾字豫山，後改豫才。曾留學日本仙台醫科專門學校。他是浙江紹興人，1881年9月25日出生，是中國近代著名文學家、思想家、革命家。毛主席曾經這樣評價過魯迅：魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。
下面我來説説《朝花夕拾》中幾部分內容所寫出的感悟：
《五猖會》寫出了魯迅對舊的教育制度和舊的教學方法的抨擊。
《無常》寫出了描繪迷信傳説的勾魂使者，諷刺了當時自稱“正人君子”的'軍閥統治文人。
《瑣記》寫出了魯迅衝破封建束縛，追求新的知識，離家出去的故事。
讀完了《朝花夕拾》，不僅讓我瞭解了中國封建社會的腐敗現象，也讓我懂得了很多做人的道理。魯迅不僅是一個作家，也是中國文化的主要領導人之一，他所寫的每一本書，都有很多的人生道理。
這就是文學巨匠魯迅先生所寫的《朝花夕拾》。
朝花夕拾讀書筆記 5
讀完這本書我心裏想到了很多，如讀到《藤野先生》和《範愛農》心裏有特別多的感觸，因為這兩篇散文是作者懷念師友的文章。藤野先生是作者的老師，他對人誠懇、公正，對學生誨人不倦，這讓我想到了我的老師，她們就像藤野先生一樣。範愛農是作者的朋友，他耿介、偏激，他辦事兼教書，實在是勤快得很，他不就像那些組長嗎?她們為組員做了很多，非常的勤快。
《五猖會》和《無常》這兩篇也是《朝花夕拾》裏的散文。這兩篇散文是寫作者戀鄉愛民的文章。五猖會有“塘報”、“高照”、“高蹺”、“抬閣”、“馬頭”。作者也津津有味地講述無常的形象：渾身雪白，帶着白紙的高帽子，拿着破芭蕉扇。勞動羣眾所創造的的花紙、活無常、目連戲和迎神賽會等民間藝術，是他們追求美的一種表現，因而作者把迎賽會場面描繪得生動逼真。無常也在魯迅筆下描繪得活靈活現，帶着濃厚的生活氣息，這也就反映了魯迅思想中戀鄉愛民的'一面。
總之，《朝花夕拾》是一本內容豐富的散文集，它清新的風格，真摯的感情以及語言的簡潔、洗練，體現了魯迅“有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄”的藝術風格。
朝花夕拾讀書筆記 6
《朝花夕拾》是魯迅的一本回憶性散文集。這本書以記事為主，往往又夾以議論。飽含着濃烈的抒情氣息。
魯迅先生的文章常常富有深意，大部分諷刺了那些所謂的正人君子與白話文反對者。其中也有一些批判了舊社會的封建教育。
其中二十四孝圖這一篇對我來説是最記憶猶深的。講述24個孝道，批判了當時封建社會對孝道的錯誤認識和孝道的虛偽殘酷。魯迅先生和我的`想法一致，我也認為《老萊娛親》和《郭巨埋兒》這兩個故事是最讓人寒心的。
郭巨為了孝敬父母，竟然將自己親生孩子埋到土裏，那可是一個生命啊，怎麼可以將一個柔弱的生命埋起來？這是一個不合格的父親，甚至連父親都不算。
而老萊娛親又是一種欺騙行為，一把年紀還扮小孩。用魯迅先生的話來説就是以不情為倫紀，將肉麻當做情趣。
這兩種扭曲倫紀的行為被當成榜樣，頂禮膜拜。這是在誘導人們向錯誤的方向發展，導致不正之風。
時代在進步，社會在發展，我們不可以將眼光停留在原來中。我們應該將這不正之風銷燬，要對孝道擁有正確認識。而這兩種孝道的虛偽殘忍都不應該在現在社會中發現。所以我們都應該抵制這種不良風氣！
朝花夕拾讀書筆記 7
魯迅先生寫的散文集《朝花夕拾》中，有一篇文章——《阿長與山海經》，文章圍繞着阿長寫了幾件事，記錄了他喜歡切切察察以及限制魯迅的行動，懂得許多規矩以及麻煩的禮節，在告假回家期間卻給魯迅買了一部《山海經》，但是要知道，阿長並不識字，讀音也不標準，可知她為了買到《山海經》有多艱難，這也讓魯迅對她感到崇高的感激之情。
文章的主人公阿長，是魯迅幼年的保姆，她沒有什麼文化，睡相難看，曾“謀害”魯迅的'隱鼠。但她擁有這些缺點的同時，也有很多有點，如：勤勞、善良樸實、關愛孩子等。也正是因為這些性格特點，魯迅才會對她從產生敬意到逐漸淡薄，再到產生敬意。
魯迅通過對自己幼年時期的生活片段的回憶，記敍了他所接觸到的阿長，塑造出一個栩栩如生的形象，表達了對阿長的喜愛與懷念之情。
讀完這篇文章後，我認為阿長平時雖然切切察察，要求他人做到一些繁瑣禮節，但她在這些禮節中更多的是關心，正如辭歲一事中，阿長的願望是樸素而美好的，只求一年到頭“順順流流”，在那個年代，或許神靈才是她唯一的寄託，所以她才會如此信神。
這本書記錄了關於魯迅的很多有意思的小故事，很推薦大家好好的讀一讀。
朝花夕拾讀書筆記 8
鐘響，茶涼，卷掩;合手，遠眺，心憶。不禁憶起了自己的童年時光：我們曾拾貝殼，採冰花，編柳帽，吹柳笛，捕蜻蜓，吸花蜜……時光的扉頁，刻滿了我們曾經童年的美好，舊時光亦是青葱年華的吻痕。儘管世界很大很大，時光的齒輪在不斷耦合，但在我心靈一角仍倔強地蜷伏着童年不老的回憶。那時的淺淺笑意，那時的裙裾飄飄，那時的歡聲絮語，那時的嗲聲嗲氣，不都是一朵朵豔麗的“朝花”嗎?可隨着時間的`曝曬和歲月的雨淋，如今已是落紅滿地，歲月的長矛啊，你就不能停止無情的殺伐嗎?
夕陽西下，倦鳥還巢。一氣呵成地讀完這本書仍意猶未盡，如飲盡香茗後的清香久久在舌尖徜徉。陽光透過枝枝丫丫的樹梢款款地將投影打在我的臉上，讀後的思緒仍揮之不散。這是魯迅的獨特罷，在年老之後所寫的回憶文章仍能窺探我的內心，不能不為之一動!
魯迅的兒時生活早已被時光珍藏，而我們的童年時光亦漸行漸遠。或留戀，或不捨，或嚮往，這都是我的有感而發罷!
待到夕陽西下，採擷一朵晨花，那是一段帶露的舊時光;手捧《朝花夕拾》，坐在涼亭的木椅上，任春風梳理秀髮，沏一盅香茗，與魯迅一起去回味一個人，一件事，一座城……怎不是人生的一大幸事呢?
朝花夕拾讀書筆記 9
《朝花夕拾》是魯迅先生回憶早年的散文。“朝花夕拾”這書名有着不一樣的意義：早晨的花朵到夕陽落下時才摘下撿拾起來。《朝花夕拾》共收錄了十篇作品，它們以優美的句子、文字回憶了魯迅先生兒時到青年的成長故事。
眾所周知，這部散文大部分篇目都以兒童的視角進行描繪，理性的批判了當時封建社會的腐敗與黑暗。其中的《五猖會》便是如此，雖然沒有直接性的批判，但是從文章的任何角度都能看出封建教育對兒童的傷害是如此之大；作者回憶中出現的最多的人物應該是長媽媽這位善良、淳樸老實，卻又很迷信、嘮叨的婦女了。《阿長與<山海經>》就是其中一篇懷念長媽媽的文章，而作者最愛的書《山海經》也是長媽媽送給他的'。所以作者的心中隊長媽媽是懷有敬意的。
在《百草園與三味書屋》中，作者既寫了在百草園裏無憂無慮的生活，也寫了在三味書屋裏壽鏡吾老先生的嚴厲教導下的生活。再憶魯迅筆下的《二十四孝圖》，以“孝”為觀點進行理論，抒發了作者對散播白話者的憎恨。
讀完《朝花夕拾》，我想到了高爾基的那句話：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”閉上眼，合上《朝花夕拾》回味着書中的美好世界，時光又將我帶進了那個輪迴……
朝花夕拾讀書筆記 10
窗外不知誰喊了一句：“人都到哪裏去了？”我不由想起魯迅先生的《朝花夕拾》，細讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》，享受着不時從字裏行間中透露出來的那份天真爛漫的感情，讀起來總能讓人感到親切，充滿激情。
我已經進入了少年，每天都在這忙忙碌碌的學習之中，紛紛撓撓的生活之中。但我自己認為自己還是一個稚氣未脱的'孩子，有時還做着甜美的童年之夢。回憶起那些童年瑣事，還時常記憶猶新，忍俊不禁。
那時，爸爸總愛把我帶到鄉下的老家去玩。那裏很美，附近有大片大片的田野。陽光不停歇的照耀着田野裏的油菜花，我和小夥伴們躺在草地上，沐浴着陽光，享受着温暖。調皮起來，顧不上大人的勸阻，偷偷順小路溜下山，到小溪裏捉蝌蚪，到田野間採野花。有時候來回的野花竟不敢帶回家，大人知道是會罵的，也就只好草地裏，第二天再去看，早已枯萎了。但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中。
我和幼年魯迅的有相似之處，使我在讀過文章後有了這麼多感動。細讀一下《朝花夕拾》，體會一下那個不同年代的童年之夢，和魯迅一起熱愛自然，嚮往自由。
朝花夕拾讀書筆記 11
《朝花夕拾》是魯迅先生的一篇回憶性散文集。書中敍述了魯迅幼年和青少年時期的生活。閲讀這本書籍，感覺不像是在閲讀書本文字，而是作者通過樸實的的話語跟你講述了一個個真實又充滿美感的故事，裏面很多篇章都令我受益匪淺，其中《五猖會》這篇文章令我印象深刻。
《五猖會》講述了作者少年時一次看迎神賽會時發生的波折，主要寫“我”對五猖會精彩內容的嚮往，可是父親卻要我背書，背不完就不讓我去看五猖會，表現了家長與兒童在心理上的隔膜，控訴和批判了封建家長和封建制度對兒童天性的摧殘。魯迅被包圍在這種黑暗封建的家庭風習和封建現狀。他的童年，許多來自兒童的天性，天真的稚氣都被抹殺了！
通過閲讀《五猖會》，我瞭解了魯迅兒童時代的社會現狀，跟我自己的童年時光相比，我真是太幸福了，相比之下我們現在有個和諧民主的國家，對兒童的愛護有了一個很好的環境，所以我們更應該珍惜我們的`美好生活，好好學習。
時間的推移，童年的漸漸離去，留下的只是朦朧不堪的回憶。細細品味着《朝花夕拾》，感受着那段不同年代的童年。讓我們與魯迅先生一起熱愛自然，嚮往自由吧！
朝花夕拾讀書筆記 12
今天我讀了《朝花夕拾》，其書中的主要內容是：
描寫了當時江南水師學堂和礦務鐵路學堂的種種弊端和求知的艱難批評了洋務辦學的烏煙瘴氣，作者記述了最初接觸進化論的興奮心情和如飢似渴閲讀《天演論》的情景。
我讀完了這篇文章後感受到了作者的探求精神也會體會出了當時那個年代進化論及資產階級對青少年的'進步和影響，也反映了它反映着封建社會的種種陋習：有寫人吃血饅頭，吃人肉。人們迷信，古板，纏足，互相欺詐等等都受到了魯迅強烈的批判，也讓我不由得為那些人們感到悲哀。
如今，中國還有很多陋習，我想我會改變它們，把祖國建設得更美好。
所以我們要努力學習，做一個對社會有用的人，讓我們的知識促進社會的快速進步，不要再把社會變得像魯迅那時那樣的黑暗，為了我們更美好的未來，更美好的世界努力吧。但是現在的玩們嚮往自由，希望能無憂無慮地玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母,家奴管束着，但是如果是這樣的話，我們肯定會誤入歧途的。
朝花夕拾讀書筆記 13
魯迅先生的朝花夕拾，記錄的大都是他少年時的故事，文章生動趣味，用文字刻畫出許多鮮明的人物形象，給我留下了很深的印象。
第一次讀魯迅先生的作品集，令我不由得吃了一驚：原先一向嚴謹的魯迅先生，文筆竟如此生動活躍，靜中有動，動中添靜，動與靜的結合那樣完美，看不出一絲修改的縫隙，竟如説話一般流暢和自然。恰到好處的詞語運用，是文章顯得更加樸素自然。只需三言兩語，便能刻畫出一個生動的形象。
在整本書中，我印象最深的就是長媽媽了。他是魯迅的乳孃，為人淳樸，忠厚，善良，總是笑眯眯的.，還經常給魯迅講故事。在魯迅的每一篇文章中，都有她的影子。在她的身上，有着魯迅先生童年時的完美回憶。
魯迅先生童年時總是不滿他的父親，還總是指責他太苛刻、太嚴厲，總是在他高興時掃他的性，他常常在心裏對父親產生抱怨。
但魯迅先生的童年還是很歡樂的：他常常去看廟會、做遊戲、摘果子、看社戲，枯燥的生活沒有困住他，他還是那樣歡樂，他的生活還是那樣明亮。
雖然書看完了，可是，我的生活還在繼續，我的少年才剛開始……
朝花夕拾讀書筆記 14
《朝花夕拾》是著名文學家魯迅寫的，是魯迅所著的回憶散文集。
《朝花夕拾》記述了作者童年的生活和青年時求學的歷程，追憶了那些難於忘懷的人和事，抒發了對往日親友和師長的懷念之情，在夾敍夾議中對反動守舊勢力進行了抨擊和嘲諷。散文中有10篇作品，大多記述了魯迅兒童時在故鄉的生活經歷，寫出了當時的人情世態和社會風貌，讓讀者也瞭解到了過去。
其中令我印象最深刻的是《從百草園到三味書屋》這個片段。百草園是作者童年的樂園，那裏的樹木、果實、鳥類和昆蟲讓園子充滿生機。兒時的保姆那裏聽來的美女蛇的故事讓人膽寒，還有按照閏土父親教授的方法捕鳥。而被送進書塾“三味書屋”後，不能常在百草園遊玩，但童心未泯，作者和同窗們還總是忍不住到書屋後的.園中嬉戲。在上課時，同學放聲朗讀，而老師也是到了入神的境界，同學就趁機做小動作。這個片段揭示了兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書塾教育的尖鋭矛盾，表達了應讓兒童健康活潑地成長的合理要求。
《朝花夕拾》文字簡約又不失內涵，作者把敍述、描寫、抒情、議論這幾種寫作手法糅合在一起，用嫻熟的文學手法寫成優美的文章，充滿詩情畫意，引人深思······
朝花夕拾讀書筆記 15
暑假裏，我閲讀了魯迅先生的作品《朝花夕拾》。讀完之後，我被魯迅先生童年的生活深深的吸引了。其中我最喜歡《從百草園到三味書屋》一文，作者把百草園的景緻和三味書屋的情趣描寫的'那樣繪聲繪色、令人神往，這些都是魯迅先生胸懷赤子之心的真誠流露。
《從百草園到三味書屋》記敍了魯迅兒時百草園和三味書屋的美好生活，表達了作者兒童時代天真活潑的天性和對充滿童真童趣生活的無限留戀，對成年後所處生活的不滿。我彷彿看到了作者冬天在白雪皚皚的百草園裏捕捉小麻雀;上課的時候趁教書先生不注意偷偷地和小夥伴做遊戲;趁先生讀書入神時，溜到三味書屋後的小花園‘折臘梅’‘尋蟬蜕’。長媽媽講美女蛇故事也讓我又好奇又緊張。
朝花夕拾的‘朝’是早晨的意思，‘夕’是晚上的意思，早上的花晚上摘取，比喻童年的事不能立即記下，而到長大後來回憶。流年似水，時光流逝，作者對童年的時光感慨萬分。一個個意味深長的故事則給人以無限遐想。也讓我更加珍惜現在的美好生活。一日難再晨，更喚起我珍惜當下，熱愛生活的願望。
朝花夕拾讀書筆記 16
今天，細讀着《朝花夕拾》，享受着不時從字裏行間中透露出來的那份天真燦漫的感情，眼前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫。
我讀魯迅先生這些對童年回憶的散文，正如讀着發自迅先生心底的那份熱愛自然，嚮往自由的童真童趣。我彷彿看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鑽進了百草園，他與昆蟲為伴，有采摘野花野果。在三味書屋，雖然有壽先生的嚴厲教誨，卻仍耐不過學生們心中的孩子氣。
一切感受都是那麼天真爛漫，令人回味，也學就引起了我心中的共鳴吧，因此我才會那樣喜愛，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到異常的親切，充滿激情。
小時候，大家總喜歡到處爬山。而現在，我和夥伴都在為自己的前程努力着，努力的讀書，因此，也不能在沉醉在兒時的天真散漫中了，少了幾分親切，少了幾分自由，也少了幾分對大自然的'熱愛。
童年已漸漸遙遠，留下的只是那些瑣碎的記憶，倒不如細讀一下《朝花夕拾》，體會以下那個不同的年代的童年之夢，體驗一下那時魯迅的美好童年。
朝花夕拾讀書筆記 17
《朝花夕拾》。他是講魯迅中年回憶小時候的故事。第一篇叫《狗貓鼠》。講的是魯迅仇貓，因為有幾點原因：
1、貓和其他的動物不一樣，抓食雀鼠，不肯一口把他給吃了，而是把他盡情玩弄，跟人們折磨弱者的壞脾氣一樣：
2、貓仗着和獅虎一族就有一副媚態：
3、魯迅曾經以為是貓吃了魯迅養的隱鼠：
當時封建社會以為貓是不良之物。我仔細一想，發現魯迅仇貓的理由頗有道理，他不是跟我們人類一樣喲沒那個有不良的習慣嗎？第二篇叫《阿長和“山海經”》。阿長指的是魯迅小時候家裏的女工。“山海經”指的是魯迅小時候特別想得到的畫冊。魯迅喜歡長媽媽的時候就叫她“阿媽”，恨長媽媽的.時候就叫她“阿長”。長媽媽並不姓長，她的性魯迅並無寫到。長媽媽之所以前面是長，是因為他前面一個女工是真的性長，魯迅一家人叫長媽媽叫慣了。魯迅特別想要一冊山海經，長媽媽就給他買了山海經的畫冊。所以魯迅就不怪她踩死了隱鼠。我認為長媽媽是個很稱職的女工，因為魯迅想要什麼長媽媽就會去買。
朝花夕拾讀書筆記 18
魯迅先生寫的《朝花夕拾》，原名《舊事重提》。這是一篇回憶性散文，講述了，魯迅先生在童年到青年時代的生活。今天我看的是其中的第一章，也就是《狗·貓·鼠》。這篇文章，講的`是有人在魯迅先生寫的文章後批評或者是加以責罵。
總是要抨擊魯迅先生的話語。我感到很為魯迅先生抱不平。他明明沒有做錯什麼致命大事，卻還到處排擠他，厭惡他。別人借用魯迅先生之前寫的話，來反擊他，罵他是狗。於是魯迅先生就留心來查找貓狗成仇的原因。
我，在這篇文章中，最喜歡的一句話就是：蟲蛆也許是不乾淨的，但它們並沒有自鳴清高，鷙禽猛獸，一以較弱動物為餌，不妨説是兇殘的吧，但他們從來沒有豎過“公理”，“正義”的旗子，使犧牲者直到被吃的時候為止，還是一味地佩服，讚歎他們。
我之所以喜歡這句話，是因為我認為這句話不僅運用了擬人，把那些讓人討厭的蟲蛆，鷙禽猛獸寫得很清高，沒有了醜感，而且也寫出來了魯迅先生對弱小者的同情與對黑暗社會的憎恨。
還有，我認為魯迅先生對小動物有喜愛之情，也有惻隱之心。
朝花夕拾讀書筆記 19
在這放暑假快一個月的時候，我把魯迅先生的散文集-----朝花夕拾給讀完了。朝花夕拾原名舊事重提，這一本書是魯迅先生晚年寫的，內容都是魯迅晚年回憶幼年時發生的事。童年的歡樂、悲慘更顯得回味無窮。作者回憶往事只是對現實的安慰。這本書是作者追懷青少年時代的往事而作的，既描寫了他對童年生活的回憶和對師友的誠摯的懷念，又真實的書寫了戊戌政變和辛亥革命前後作者所經歷的.生活種種——從農村到城鎮，從家庭到社會，從中國到日本，每一篇都生動地反映了那個時代的社會生活的一角。阿長與裏的長媽媽，在幼年魯迅的心中爽直而多嘴，有很多繁瑣的禮節。但她又能做別人不能做的事，買到山海經。對於長媽媽魯迅只挑了幾個富有典型意義的細節，如長媽媽睡覺時伸開手腳在牀中間擺成一個大字，佔領全牀；切切察察説話時，豎起第二個手指，在空中上下爺，或者點着對方或自己的鼻尖等，簡略幾筆，就活畫了長媽媽的個性特徵。
當然還有許多別的文章也不錯，
可以從中讀出少年時代一個敢愛敢恨的魯迅。朝花夕拾真可以算得上經典了。
朝花夕拾讀書筆記 20
一紙書來，技驚四座。——題記
朝花夕拾，夜鶯晨鳴，書名便藴含着無盡的韻味，魯迅以筆化鋒，書寫着幼年至青年的驚奇。無論是關於學習的《從百草園到三味書屋》，還是封建家長制陰影的《五猖會》等，統統都具有一種迷幻色彩。對於我來説，這種迷幻色彩使人有云中霧裏的感覺，或許領悟其意，即可成為霧裏探花，雪中看月的`世外高人。
於是，我開始鑽研，我就像一根針，哪裏有縫向哪鑽。我看見了舊的書塾和新的學堂，我看見了百草園中的叫天子直衝雲霄，我刺疼了衍太太黑暗的一面，我穿過了背完書後的魯迅的心……一幕幕，一點一滴都是那麼的不可理喻。
我驚歎，我徘徊，我百思不得其解！我想知道，那個時代的人們在經歷什麼？筆墨本無聲，卻零落成生命的靜好。摯愛江南水鄉的飄渺秀逸，迷戀楚倩美女的窈窕裊娜，我卻獨忠於魯迅之文采。
但，時代已經過去，我們所處的是現在，我們所對的是未來，所以説人生如戲，且留三分真。過去我們一無所有；現在，我們巍然矗立；未來，我們砥礪前行。勿忘時代黑暗，獨創未來光輝！
長夜漫漫，與天地同齊，悸動你的心。
朝花夕拾讀書筆記 21
童年，是令人嚮往的時光，很多人都在感歎自己時間的流逝，希望能回到那時候。《朝花夕拾》的作者魯迅也在感歎自己的童年，有開心，也有不好的記憶。
魯迅一生十分顛簸，出生時是少爺的身份，但是到13歲的時候，祖父抓進大牢，父親生一場大病，躺在牀上起不來了，魯迅只能離開了家鄉，出去留學。在小時候，他認識了閏土、在百草園裏盡情地玩耍、長媽媽送他一本《山海經》。出去留學後，遇見了要求十分嚴格的藤野先生，碰見了自己的老朋友範愛農等等，描繪了自己年輕力壯的時候。
魯迅，在人們被描述為批判社會的文學家、革命家等等，但在這本小説裏，描繪了魯迅對童年的`嚮往，我讀《藤野先生》的時候，彷彿自己是魯迅，而藤野先生站在我的面前，正在嚴肅地教導我。我讀到《長媽媽與山海經》的時候，彷彿自己拿到了長媽媽送我的書，心裏是十分的開心，為長媽媽稱讚。我又看到了魯迅在百草園裏的無限樂趣，讓我看到後，彷彿找回了自己的童年，找回了天真無暇的自己，難怪魯迅會受到那麼多人的稱讚啊！
魯迅寫《朝花夕拾》前，他説過：“我寫這本書前，彷彿看到了自己美好的童年，那些美好的事物。”
魯迅，真的是大師中的大師啊！
朝花夕拾讀書筆記 22
暑假期間，我拜讀了魯迅先生的《朝花夕拾》。這是一本散文集，也算是魯迅先生的回憶錄，包含的都是淡淡的真實的感情。
魯迅的作品可以説是獨一無二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求滿是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者，彷彿在給你講故事一樣。
比如範愛農的眼球白多黑少，看人總像在渺視。有比如“卻仍然看見滿牀擺着一個“大”字”。這就是魯迅在描寫人外貌特徵和習性時的特別手法。他可以生動地表現出一個人的特點，又增加了幽默感。
魯迅不管是對他人的讚揚或批評以及對那人的各種看法，都豪不掩飾地寫出來。因此，我比較喜歡他的文章。例如〈阿長與山海經〉。內容大概是這樣的`：長媽媽是我的保姆，起先，我很討厭她，特別是她的切切察察，而且她睡相極不好，但她也懂得許多有趣的禮節，是我不耐煩的。之後，她給我講“長毛”欺壓百姓的殘忍故事，他偉大的神力讓我敬佩。然後，在我極度渴望〈山海經〉時，阿長為我買來了。我又一次對她敬佩。最後，她辭了人世，我默默為她祈禱。我一次一次對她態度的轉變，突出了阿長的樸實。
朝花夕拾讀書筆記 23
在這放暑假快一個月的時候，我把魯迅先生的散文集—————朝花夕拾給讀完了。朝花夕拾原名舊事重提，這一本書是魯迅先生晚年寫的，內容都是魯迅晚年回憶幼年時發生的事。童年的'歡樂、悲慘更顯得回味無窮。作者回憶往事只是對現實的撫慰。這本書是作者追懷青少年時代的往事而作的，既描寫了他對童年生活的回憶和對師友的誠摯的思念，又真實的書寫了戊戌政變和辛亥革命前後作者所經歷的生活種種——從農村到城鎮，從家庭到社會，從中國到日本，每一篇都生動地反映了那個時代的社會生活的一角。阿長與裏的長媽媽，在幼年魯迅的心中爽直而多嘴，有很多繁瑣的禮節。但她又能做別人不能做的事，買到山海經。對於長媽媽魯迅只挑了幾個富有典型意義的細節，如長媽媽睡覺時伸開手腳在牀中間擺成一個大字，佔領全牀；切切察察説話時，豎起第二個手指，在空中上下爺，或者點着對方或自己的鼻尖等，簡略幾筆，就活畫了長媽媽的個性特徵。
當然還有許多別的文章也不錯，可以從中讀出少年時代一個敢愛敢恨的魯迅。朝花夕拾真可以算得上經典了。
朝花夕拾讀書筆記 24
每個人都會有自己的童年。在童年裏有苦也有笑。但都在自己的心裏留下了美好的回憶。則在魯迅寫的《朝花夕拾》裏就是寫他的童年和青年的回憶。
細讀魯迅先生的《朝花夕拾》，我品味到了從字裏行間流露出來的天真爛漫，眼前也不由自主的出現一幅幅令人嚮往的.畫面。魯迅趁大人不注意溜進了百草園，他與昆蟲玩耍，嬉笑，採摘野花野果，真是讓人心嚮往之。
在《朝花夕拾》中，魯迅先生使用了大量對比與諷刺的手法，例如在《百草園到三味書屋》中，魯迅先生使用了許多明亮，快活的文字來描寫“百草園”無憂無慮的生活，再寫到作者不得不告別“百草園”去“三味書屋”學習，反襯出了“三味書屋”學習生活的枯燥與乏味，體現了魯迅對私塾的不滿。
魯迅的作品可以説是獨一無二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求滿是好詞佳句的華麗，但更能吸引讀者。這應該就是這本書成為名著的原因吧。
我們的童年漸行漸遠，留下的是一個美麗的回憶。《朝花夕拾》，去領略一下魯迅的童年，慢慢體會其中的幸福童年味兒吧。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現，不一樣的年代，一樣的快樂，童年，惹人懷念啊。
朝花夕拾讀書筆記 25
《朝花夕拾》是魯迅先生寫他童年、少年、青年時代的生活片斷，展現了家鄉的風土人情，抒發了對親朋師友的摯誠懷念。
其中，令我印象最深刻的是《從百草園到三味書屋》一文。本文主要描述了魯迅先生兒時在百草園中得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活，表達了應讓兒童健康活潑地成長的合理要求。
讀着這篇文章時，我覺得魯迅先生的兒時是快樂無憂的，讀着讀着，我彷彿回到了小時候。我兒時住在鄉下，每到春季或秋季，我常喜歡在小路上奔跑，在家門口和小夥伴們一起玩“老鷹捉小雞”這種看似無聊的`遊戲。可是我們很快樂，因為曾經的我們感覺只要有朋友的陪伴就是快樂，就會感到幸福。
但是從我離開故鄉上國小後，這樣的日子就徹底結束了。我進了國小之後，週末就很少和朋友們一起玩了。一是因為離得遠，二是因為沒時間。其實一二年級的作業也不算多，只是那時的我不想寫罷了。每到週末我先看電視，然後吃吃東西，玩玩手機，直到第二天才開始寫作業。現在回想起來和魯迅先生對比一下，也真是慚愧極了。我決心學習魯迅先生勤學好問的精神。
魯迅先生的兒時是充滿歡聲笑語的，他一生都在追求知識，尋求真理，我要向先輩學習。
朝花夕拾讀書筆記 26
《朝花夕拾》是魯迅童年、少年、青年時期寫的一段人生片段，展現了故鄉的風土人情，表達了對親朋好友、老師的真摯懷念。
其中我印象最深的是《從百草園到三味書屋》這篇文章。本文主要描述魯迅在百草園中的`樂趣和他在三池映月中的枯燥生活，表達了對孩子健康活潑成長的合理要求。
看這篇文章的時候，感覺魯迅先生小時候是快樂無憂的。看的時候感覺又回到了小時候。我小時候住在農村。每年春天或秋天，我都會在小路上跑步，和家裏的朋友一起玩看似無聊的捉雞遊戲。然而，在我的作文中，人很快樂，因為我們過去只要有朋友陪伴就會感到快樂。
但是自從離開家鄉上國小，這樣的日子就徹底結束了。我上國小後，週末很少和朋友一起玩。一個是因為距離，一個是因為沒有時間。其實高一高二作業不多，只是當時不想寫。每個週末都是先看電視，然後吃飯玩手機，第二天才開始寫作業。現在回想起來，和魯迅比起來，真的很慚愧。我決心學習魯迅勤奮好學的精神。
魯迅的童年充滿了歡笑和歡笑。他一生追求知識和真理。我想向我的祖先學習。
朝花夕拾讀書筆記 27
細細品讀魯迅先生的《朝花夕拾》，它字裏行間透露出來的平淡生活的不平淡的意味讓我久久不能忘懷。讓我憧憬，讓我向往。
我讀魯迅先生這些對童年回憶的散文，正如讀着發自迅先生心底的那份熱愛自然，嚮往自由的童真童趣。我彷彿看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鑽進了百草園，他與昆蟲為伴，有采摘野花野果。在三味書屋，雖然有壽先生的嚴厲教誨，卻仍耐不過學生們心中的孩子氣。
一切感受都是那麼天真爛漫，令人回味，也學就引起了我心中的共鳴吧，因此我才會那樣喜愛，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到異常的親切，充滿激情。
我家屬於郊區，附近有一大片的田野，小時侯，總去那裏享受着和煦的陽光，秋日裏的習習微風，把那裏的油菜花摘得一朵都不剩，我沉醉在大自然的`懷抱之中。我和夥伴都在為自己的前程努力着，努力得讀書，因此，也不能在沉醉在兒時的天真散漫中了，少了幾分親切，少了幾分自由，也少了幾分對大自然的熱愛。
童年已漸漸遙遠，留下的只是那些瑣碎的記憶，倒不如細讀一下《朝花夕拾》，體會以下那個不同的年代的童年之夢，體驗一下那時魯迅的美好童年。
朝花夕拾讀書筆記 28
清晨，花瓣兒迎着晨風輕輕展開。凝脂般的心形花瓣上，閃爍着點點晃動的露水。花朵是如此嬌小，遠看頗有一種“細看來不是楊花，點點是離人淚”的境界。只可歎此時已不再是坡公筆下的'“春色三分，三分塵土，一分流水”的時令，而是清愁細淚的暮春了。
“雖是早已無話可採，但如果我，還是願意在黃昏中將她摘下。雖無那冰涼露珠的滋潤，以看見殘花映着斜陽，但，此般不是更有意義嗎?”
寫着這段話的紙片一直夾在發黃的書裏。《朝花夕拾》，雖然沒有晨曦裏的那份豐滿，可落花卻有種古老、素雅的美，就像溪邊浣紗的沙子。花開是生命的開始，花落卻不是生命的結束，而是生命的又一次延續。
黃昏時，暗香凋零，我如同李易安那樣“東籬把酒黃昏後”，雖無暗香拂袖，卻依然能感覺似乎有陣隱隱的香風，如同那陣風中雜着片片的花瓣，拂了一身還滿。
《朝花夕拾》，拾來的是安謐，是無心，是如水般平靜的傳説。花的榮與枯，在一無中顯現。她揮動這雙翅，靜靜地從枝頭下落，暗香殘留。我在夕陽下拾起了花瓣，鄭重地夾進書頁中。
朝花夕拾讀書筆記 29
一點一點讀着部耐人尋味的小説《朝花夕拾》，全書行文既不遮遮掩掩，又不追求好詞佳句的華麗。諷刺，熱愛，親切、歎惋等情緒都容於書中。作者把這個社會的“吃人禮教”表現得淋漓盡致。
《從百草園到三味書屋》讓我們看到了孩子們的童真童趣。逗油蛉、捉蟋蟀、遇蜈蚣、拔何手烏、摘覆盆子。呵呵，想起這些就有無限樂趣，到了三味書屋，作者認識了為人方正、質樸、博學的老師，就連書屋後的小園作者也不放過，折臘梅，尋蟬蜕，這些都讓我覺得離童年好近。
就拿《阿長與<山海經>》裏的長媽媽來説吧!她喜歡切切察察，睡覺擺‘大’字，迷信，不拘小節，而且還沒文化，就是這樣一位不被人所知的阿長，稱她回家那幾天，給迅哥兒買了他朝思暮想的《山海經》，為我們表現出了一位善良、可愛、真誠、熱愛和關心孩子的長媽媽。
藤野先生的`正直與善良，他沒有民族偏見，更沒有歧視來自中國“我”，他盡職盡責地履行了一個教師的責任。
從這本書中，我們隨着作者的筆跡，感受到了童年的天真爛漫，真實，張總這自然，給人一種親切、自然的感覺。
朝花夕拾讀書筆記 30
魯迅先生，漫步在歷史古老的海灘上，拾起一朵朵漂亮的浪花，珍藏起他童年美好的回憶。
“那裏似乎確鑿只有一些野草，但那時卻是我的樂園。”魯迅先生兒時的樂園僅僅是一個長了一些野草的園子，可其中卻不乏有趣景色和各種各樣奇怪的昆蟲。作為21世紀的我們看來，百草園只不過是個廢棄的草園子。沒有KTV中玩得那麼愉快，也沒有遊樂園中那樣豐富的遊樂項目，可那個年代的小魯迅卻在那裏度過了一生最快樂的童年時光。21世紀的快樂早就變得充滿了利與益，那種最質樸的，純真的快樂也許沒有了吧？
“哥兒，有畫的‘三哼經 我給你買來了！”一位帶領着魯迅先生的女工，擁有着可愛，善良的性格。她會讓魯迅懂得許多民間的習俗。雖然反映了長媽媽的愚味無知，落後陳腐，但卻很善良。她會睡覺時躺成一個“大”字，獨自一人佔領整張牀。然而“長毛”的故事卻使魯迅認為她是多有偉大神力的'人，便情有可原了。她會關心魯迅念念不忘的《山海經》，在那是個無人愛他的年代，送去一本珍愛的書，可表達了長媽媽的愛。就是這樣一位熱情，樂於助人，善良，純真的人，給了魯迅母親般的愛。
也許，等我們年老時，寫下自己的兒童生活，嘴角也不禁會上揚了吧？
朝花夕拾讀書筆記 31
讀着魯迅先生寫的《朝花夕拾》，彷彿在欣賞一幅多姿多彩的>幸福畫。我讀着魯迅先生寫的散文，眼前彷彿看見魯迅小時候的活潑可愛：有時趁着大人不注意，偷偷溜進百草園，整天呆在院子裏。他要與小花、小草、小蟲子作伴，還要坐在樹枝上吃野果。雖然有時會得到壽鏡吾老先生的`嚴厲的眼神，但也仍免不了孩子的淘氣。
童年是美好的，是那麼令人回味無窮。魯迅以他幼年時孩子的眼光寫下這本書，讓我倍感親切，是我充滿了激情。我的童年也是那麼多姿多彩。我家有一個小院子，小時候，我總倚在一顆白果樹上，發着呆，那時是多麼自在。玉米願意長多高就長多高；倭瓜願意長多大就長多大；蝴蝶隨意地飛，時而從牆頭飛來一對白蝴蝶，時而從花朵上飛走了一隻黃蝴蝶。有時候，我還會到田裏去玩，那是田裏早已成為孩子的天地。大家都忙着捉泥鰍呢！赤着腳丫，踩着爛泥，別提有多高興！童年時光，真好！現在，我們都在為學習着想，再也不能享受那種快樂了！細讀魯迅先生的《朝花夕拾》，感受童年時的快樂，真好！
朝花夕拾讀書筆記 32
從前對《朝花夕拾》的認識，僅僅停留於是魯迅先生寫的書而已。當在語文書上學習了《從百草園到三味書屋》的課文後，才真正瞭解了當時寫文人的情感。
聽説書名的由來還有一段小插曲，魯迅先生原給此書取名為《舊事重提》，而後經斟酌才改為《朝花夕拾》。書名就頗有特點，不但增添了美感，還不禁使人想起自己的往事。
此書簡要概括了十個作者少時的深刻經歷，從《狗·貓·鼠》自己對事物的好惡開始，逐漸成長到《從百草園到三味書屋》，期間趣味橫生的事件層出不窮，作者用簡潔的語言表現了自己的情感，也反映了封建社會的種.種陋習。作者對周圍人物的看法隨着年齡而發生改變，更加鮮明的表現了封建時期等級制度壓迫下，不同年齡段人們的感觸。
此書表現了魯迅對童真時期的嚮往，還有人們幼時純粹的.友誼。當作者過了經年之後再來回憶，更能體現十幾年間的見聞改觀。作者在此書中描寫了一種冷漠、古板、勢利的人際關係，體現了當時社會的黑暗，批判對封建社會的陋習。
朝花夕拾讀書筆記 33
這個寒假，我讀了《魯迅經典作品選》，其中的《朝花夕拾》使我最喜歡，它描寫了魯迅先生的童年。
魯迅先生的童年好有趣呀！百草園裏的桑椹呀、雲雀呀什麼的`，一切小生靈都多麼地富有生機，在百草園裏歡樂地生活。魯迅先生筆下的百草園就像有了生命，和小魯迅快樂地玩耍着。
冰心奶奶曾説過：童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。每一個人的童年都是單純無知的，都是有無限趣味的，又是天真可愛的。每個人都有自己美好的童年。魯迅先生在寫這篇文章的時候，他也深感到自己的童年是多麼的美好吧！他也會思念曾經那段金色的時光吧！
魯迅先生的百草園是多麼富有生機啊！那麼美的百草園，誰都向往着自己也能有一個，對吧！可是，如果不愛護環境，那就得和這樣的世界説"goodbye"了！我又聯想到現在全球變暖，和人們不愛護環境也有一定關係的！希望人們能保護大自然啊！不排放污水、不污染環境、少砍伐樹木，那該多好！
讓我們好好愛護現在的環境吧，讓世界變得像百草園一樣生機勃勃，讓動物植物和我們交朋友，讓童年永留在人們心裏！
朝花夕拾讀書筆記 34
近期，我讀了魯迅先生的《朝花夕拾。吶喊》，裏面的故事深深的吸引住了我。
書中寫了魯迅先生小時候與年輕時的所見所聞。我喜歡的其中兩篇就是《從百草園到三味書屋》和《故鄉》。兩篇都寫了魯迅先生對童年時的回憶，有喜有憂，令人回味無窮。
這本書很好，讓我們見到原來世界：阿Q的愚昧，童年的回憶，祥林嫂的可憐。
魯迅先生原名周樹人，他原本是在日本做醫生的，他想為人們治療疾病，但有一天他從電影上看到中國人被俄國兵抓去做探路人，被日本人抓去並刺殺，而一旁的中國人卻袖手旁觀時，他才明白過來學醫雖然能治病，但改變不了人的思想。於是他放棄學醫，開始寫作。他敢罵，罵那黑暗的舊社會是多麼的讓我們看到魯迅先生的愛憎分明。
這讓我想起了中國以往的恥辱：被敵寇逼着在條約上簽字；讓他們燒殺掠搶，還留下了慘不忍睹的大屠殺！"康梁"的反抗被可恥的'清政府攔住，一個個像綁在樹上的人一樣無法回擊。這就是我們的恥辱啊！
魯迅先生以筆做劍，刺穿了黑暗的舊社會讓人們感受到光明。如今我們的生活如
朝花夕拾讀書筆記 35
《朝花夕拾》是魯迅的一部經典作品，我在暑假裏讀了這本書，他給我的感觸很大。
魯迅的作品可以説是獨一無二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求好詞佳句的華麗，卻更能吸引讀者，彷彿在給你講故事一樣。
比如，範愛濃的眼球白多黑少，看人總像是藐視。又比如卻仍然看見滿牀擺着一個“大字”。這就是魯迅在描寫人外貌特徵和習性時的特別手法。他可以生動地表現出一個人的特點，又增加了幽默感。
魯迅不管是對他人的讚揚或批評以及對那人的各種看法，都毫不掩飾地寫出來。因此我比較喜歡他的文章，例如（阿長與山海經），內容大概是這樣的：長媽媽是我的'保姆，起先我很討厭她，而且她睡相極不好，但她也懂得許多有趣的禮節，是我不耐煩的。之後，她給我講“長毛”欺壓百姓的殘忍故事，他偉大的神力讓我默默為她祈禱，本文由我一次次對她態度的轉變，突出了阿長的樸實。
《朝花夕拾》十分耐人尋味，它反映了封建社會的種種陋習，有寫人吃血饅頭，吃人肉，人們迷信，古板，纏足，互相欺詐等等都受到了魯迅強烈的批判，也讓我不由得為那些人們感到悲哀。
如今，中國還有很多陋習，我想我會改變他們，把祖國建設得更美好。
朝花夕拾讀書筆記 36
放假這幾天，我讀了魯迅先生的《朝花夕拾》，瞭解了魯迅先生的很多事情，我很有感觸。雖然這本散文集僅有十篇，但是記敍了作者許多生活片段，讓我體會到他的性格。
前幾篇寫了他童年生活，我體會到他年幼時十分有趣但又有一些淘氣；並且為我們塑造了許多人物。7、8兩篇寫出了他面對人生的選擇；9、10篇寫了對老師藤野先生和友人範愛農的`懷念。這10篇文章總結了他童年到青年的經歷，雖然有時一些語句我讀不懂，但我還是很喜歡他的作品。
我認為他的作品很值得學習。從這本書中，我學到了許多關於寫作方面的知識----在人物的刻畫和描寫上，運用白描的寫作手法，可以十分傳神的刻畫出人物的性格特徵；採用人物的肖像描寫、動作描寫、語言描寫，可創造性格鮮明的人物形象。
這本書語言清新流暢、潔淨優美、親姐感人，而且色彩紛呈。雖然只是敍事，但讀着卻不乏味，在表現手法上多用對比、誇張、烘托等強化主題。
《朝花夕拾》真是現代回憶散文的典範之作。
朝花夕拾讀書筆記 37
我第一次讀到它就像一個朋友在和你聊天。這是這本書的獨特特徵。
我正在閲讀這個變幻莫測的章節，正好是這本書的一半，與前五屆大會的報紙、高蹺、馬等一定是魯迅喜歡看的。
否則，你怎麼能寫得這麼詳細？從這個角度來看，魯迅小時候一定很貪玩，但這主要反映了魯迅對家鄉的愛。再往前看24條孝道，真是令人費解。這篇文章一定有深刻的意義。看來我得慢慢滲透。可以得出這樣的.結論：“貓老鼠”和“阿昌河山海經”是我在書中最感興趣的一篇文章，就像聽故事一樣。在這篇文章中，魯迅説了他恨貓的原因。老實説，我討厭貓，因為它吃了我最喜歡的紅燒魚。但如果我記錄了這一點，我可以把它和魯迅先生相比較。標題叫做“我的貓老鼠”。雖然我通常不喜歡老鼠，但我讀了這篇文章。突然間，老鼠很好。但是當我看到阿昌踩死了隱藏的老鼠時，我有點生氣，為魯迅失去了隱藏的老鼠而感到遺憾。更糟糕的是，阿昌不僅踩到了可愛的隱藏老鼠，而且還把指控強加給了貓。所以魯迅錯了貓。從一開始，我就不恨她了。
雖然張有很多禮節，但她是直截了當和簡單的，可以幫助魯迅購買“山海經典”。“潮華之夜”的內容很短，但並不缺乏經典。如果你想讀這本書，你還得好好看看。
朝花夕拾讀書筆記 38
首次捧起魯迅先生的《朝花夕拾》，我從目錄開始細細品讀……這本書真實地記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經歷，其中給我印象最深的是《藤野先生》這篇文章。
藤野先生是魯迅在日本的醫學導師，他是一位穿着不拘小節的人，但是對工作十分認真，他會用紅筆將該改正的地方一一批註。
書中有一句話是這麼説的——中國是弱國，所以中國人自然是低能兒……真是屈辱的一句話，讓人看後氣憤不已。在日本人的眼裏，中國是一個弱國。但是藤野先生卻從不岐視來自中國的學生。藤野先生與一般的日本人不同，他在教導學生方面都一視同仁。他希望將醫術教給魯迅先生，然後將醫術傳到中國，為中國的人們治好病。
在文章的最後，作者寫他至今都受到藤野先生的影子的鞭策，不斷地寫“為‘正人君子’所厭惡的'文字”，從中我們可以見到作者對藤野先生深深的懷念之情。
這本書中，我不僅看到了魯迅童年的生活與當時的社會情景，也看到了舊中國的一些弊端。我很慶幸自己生活在這樣的一個時代，能夠享受這來之不易的美好生活。當然，我不能只顧享受，而忘了當年那些為我們的美好生活而奮鬥的人們，也不能只貪圖安逸。從現在起，我要為中國的明天而努力。
朝花夕拾讀書筆記 39
每個人都有自己獨特的童年，童年中有哭也有笑，但對於我們自己來説都是足以令人回味無窮的，讀朝花夕拾有感350字。因為在自己的記憶裏，童年往往都會給我們留下美好的回憶。魯迅先生所寫的《朝花夕拾》寫的.就是他的童年和青年時期在當時的年代留下的最深刻的記憶。
魯迅先生在這本書中將自己的童年和青年所難忘的人和事令他回味無窮，以至多年後也一樣記憶猶新。小時候，他做的每一件事都得不到大人的認可；而父親也不能理解他。
其中我最喜歡的文章就是《從百草園到三味書屋》這篇文章。我自認為這篇文章寫得非常好。不僅構思嚴謹，而且文章中的語言都極有特色。可能是因為學過的緣故，每每讀到這篇文章就有一種特別的感覺，好像我也是這樣，渴望自由，而不願被約束。也能引起我許許多多關於小時候的回憶。那時的我同樣無拘無束、無憂無慮地玩耍，這是一篇散文，文章寫得極好，是一篇令人叫好的文章。
整本書以記敍自己生活的事，用樸素的語言勾起讀者對童年或是故土的記憶，讓人回味無窮。
朝花夕拾讀書筆記 40
魯迅的文筆猶如小橋流水，沁人心脾。細膩的情感，使我感到像在和一位平易近人的爺爺交談。於是，今天我向姐姐借來魯迅的《朝花夕拾》，悶了自己一天，品味了一番。
在此書中，當然也有魯迅先生一貫的諷刺辛辣，但更多的，卻是一位老年人回憶往事時的'脈脈温情。
書中的十則故事，給我印象最深的是《藤野先生》。當我看到《藤野先生》中的那一段話，便沒有來由地心痛起來“中國是弱國，所以中國人自然是低能兒……”
但是，日本人也不是都不知道“尊重”二字為何意。作者在此則中更着力描寫的，是藤野先生嚴謹的教學作風，對作者真誠的關懷。作品的字裏行間，無不洋溢着魯迅對這位恩師的讚揚與牽掛。
藤野先生對魯迅的耐心輔導，是希望將日本精湛的醫學技術傳入中國，為中國的人們治療疾病。為了所有人的健康而學醫，着實可敬！
《朝花夕拾》是對逝去歲月的回憶，有真摯的情懷，有無奈的感傷。歡快的時候，有沁人的馨香襲來；鬱悶不樂的時候，有無名的寂寞前來吞噬。這一切，在魯迅筆下確實能真切的感受到。
朝花夕拾讀書筆記 41
魯迅先生的作品散文集《朝花夕拾》中，刻畫了許許多多生動鮮明的人物形象。阿長就是其中多樣的鮮明人物之一。
阿長長得矮且胖，是照顧魯迅先生的保姆，她留着許多奇怪的習俗，像是在新年吃福橘，飯粒掉在地上必須撿起來，曬褲子的竹竿下不能鑽，讓先生覺得繁瑣至極。阿長是位十分迷信的農村婦女，她又熱切期望一生平安她雖沒有文化、舉止粗俗，好事，多生事端，但她又心地善良，渴望幸福，熱心幫助孩子們解決疑難，對孩子們充滿了愛。阿長的醜陋面孔的背後是她的憨厚，愚昧的背後是她的善良。魯迅先生在書中不避諱得寫出阿長的美與醜，懷着真摯的情感，以此來表達對阿長的佩服、厭煩、喜歡，字裏行間流露先生對阿長的深切感情，抒發對阿長的懷念之情。
阿長有愚昧迷信的一面，是封建舊思想毒害的結果，是她的不幸。但身上保存着樸實善良的愛，使先生難忘。她仍保留真誠、善良的'心渴望幸福，期待生活，從阿長身上我們可以看到底層勞動人民的真實淳樸以及魯迅先生對此的深厚感情，既解決他們身上愚昧麻木的一面，更多的是歌頌了他們身上的美好善良。
朝花夕拾讀書筆記 42
朝花夕拾是魯迅在受到政府的壓迫、“學者”們的排擠，又歷經戰亂後寫下的回憶。作者在這樣在紛擾中尋出一點閒靜來。從魯迅先生一生的經歷看：嫉惡如仇，不過是對缺乏愛、失落愛、痛惜愛的一個自然反應罷了。
對這個細節下作者又給自己開了個傷心的玩笑：他的仇貓是毫無道理的，雖然貓吃老鼠，但他的隱鼠卻不是貓吃的，而是被長媽媽踏死的，那麼是否要恨長媽媽呢？在下一節回憶中，長媽媽也確實有些讓人生厭，睡覺時佔領了全牀，滿腦子的窮規矩和愚昧的信念，就是這樣一位長媽媽，卻把作者日思夜想的，別人都不能重視的渴望化成了現實，不懂識文斷字的長媽媽把她自己都叫不出名的《山海經》買來，送給了“我”。正因為長媽媽這顆未被舊道德泯滅的`愛心，使作者憶起她，追念她，委實不易，目前是這麼離奇，心裏是這麼複雜。
走過求學的過程，一起追憶失去的朋友。沿着這條線索，我看到二十紀初，以“我”為中心的一個個生活場景，人物心理歷程，讀着每一個寓意深遠，回味無窮的結束句，我的心也隨着作者一起起起落落……
朝花夕拾讀書筆記 43
每個人都有自己的童年。童年有苦有笑。但他們都在自己心中留下了完美的回憶。在魯迅的《朝花夕拾》中，他寫下了童年和青春的回憶。
魯迅的《朝花夕拾》是魯迅唯一的散文集。在《朝花夕拾》中，作者用語言表達了童年和青春中難忘的人和事。解釋作者在童年和青春中難忘的經歷。他的童年不是很好。他所做的一切都得不到長輩的認可。這讓他覺得很難過，但他並沒有覺得生活的黑暗來了。他把這些長輩的不認同變成了動力，寫進了這部電影《朝花夕拾》。他想告訴我們，童年的無奈是釋放出來的。同時，它也給父母一種理解和同情的態度，對待魯迅童年時不被長輩重視的警鐘。
在《日日夜夜》中，給我最深的一篇文章是“狗、貓、老鼠”。在這篇有趣的散文中，不是主題吸引了我，也不是有趣的文本，而是魯迅童年時對一隻復仇的貓的'敍述。作者與貓的關係和對貓的厭惡。這表明魯迅童年時的無知和簡單。它還寫道，作者在童年時與一隻貓作戰。
從魯迅寫的《朝花夕拾》中，我能感覺到作者的童年和青春並不容易，但它總是充滿着完美的回憶。
魯迅的童年和青春是酸酸甜甜的。我們的童年和青春和魯迅一樣。童年和青春都會給人留下好壞的回憶，所以魯迅和我們的青春都是完美的。
