教育敍事-我沒尿牀

娜娜是個乖巧可愛的小女孩，但卻有個毛病就是愛尿牀，特別是天氣冷了就越來越嚴重，幾乎天天尿。於是我與蔡老師商量後決定一點的時候叫她起來小便，這個方法有效，但一陣後又回到了原狀，既讓老師頭痛，又讓家長頭痛。

第一次，她午睡時尿牀了我並沒有責怪她，而是給她換上乾淨的褲子。過了幾天，她中午又尿牀了，我邊給她換邊問她：“娜娜，你怎麼又尿牀了？”語氣中帶着一點口氣。之後我幾乎每天午睡起牀後都會走過去摸摸她的褲子和牀墊，她總是很急切地跟我説：“老師，我沒尿牀。”但事實往往是墊子濕乎乎的。我沒有批評她而是替她換上乾淨的褲子。放學時，她爸爸來接她時總是會先問：“今天尿牀了嗎？”如果尿了就會歎氣。這時娜娜就會很不高興地跑開。

她的這個舉動讓我意識到雖然我們沒有因為尿牀的事兒批評她，但總是把這事掛在嘴邊已經傷害到她的自尊心了，讓她失去了自信心。小班的孩子已經有了稚嫩的是非觀，她知道尿牀是件不好的事，要被小朋友笑話的。她的一句“我沒尿牀”其實不是要欺騙老師，而是要維護自己的自尊。

針對這種情況我們老師也跟家長商量了：一方面，在她再次尿牀後不再去摸她的牀墊，也不再把尿牀的'事掛在嘴邊，只是幫她換好褲子。另一方面，還是一點叫她起牀小便，如果那天沒尿牀就表揚她讓她不再有壓力。

這件小事，告訴我們，作為教師，以後在孩子面前一定要注意自己的言行，特別對於那些有一點“特殊”情況的孩子，更加要注意自己的話語，不要因為我們，而給孩子帶來緊張的感覺。要真正做一個有愛心、有耐心的好老師，讓我們的孩子輕鬆愉快地成長。