遇見最美古詩詞徵文

在平時的學習、工作或生活中，大家對古詩都再熟悉不過了吧，古詩是古代詩歌的泛稱。古詩的類型多樣，你所見過的古詩是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的遇見最美古詩詞徵文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

遨遊在古色古香的唐詩宋詞中，體會詩人詞人們的情懷，享受唐詩宋詞的音韻之美，生活因此而更精彩。

清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光樂鳥性，潭影空人心。萬賴此俱寂，但餘鐘磬音。吟常建的詩，使人靜心。讓人在寺廟的鐘聲中，進入那座古剎。走過院門，漫步在曲折的小路上，在花木環繞的地方是一間樸素的禪房，不時地傳來木魚聲，一聲聲。鳥兒在山間嬉戲，鳥鳴聲時起時伏，閒庭信步間，一口小潭映入眼簾。來到小潭邊，望着水中的影子彷彿一切都靜了下來，遠離了世俗的喧囂，遠離了一切紛爭。每誦一句，心都靜一分，讓我在喧鬧的教室裏仍能找到屬於自已的寧靜。

‘莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一梭煙雨任平生。料峭眷風吹酒醒，微冷，山間斜照卻相迎，回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無情。在四川，雨天最是常見，有時下幾天不晴，有時只下一會兒，卻也不大。漫步山中，突然遇雨，也很常見，每當我走在林中有雨滴落下時，總忍不住誦這首蘇軾的《定風波》的上闕，而每當我生活學習中受挫時總喜歡誦其下闕，每每誦完，心中的苦悶都一消而散。

不管是痛苦，或是快樂，誦幾首唐詩宋詞總能使我平靜，讓我感受到生命的精彩。

李清照的《如夢令》帶我渡過那片荷田，感受她當時的快樂。蘇軾的《江城子》中的‘十年生死兩茫茫，不思量，自難忘’又讓我在深夜思念死去的親人。李商隱《無題》中的‘身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通’讓我體會到詩中兩位戀人的美好愛情。杜甫的‘三顧瀕煩天下計，兩朝開濟老臣心’讓我感受到杜甫以天下為已任的崇高理想。

生活中充滿着唐詩宋詞，它們或給我以快樂，或給我以深思。生活因唐詩宋詞而精彩。

文字之所以比煙火更璀璨，是因為，我可以看着它在光滑的紙頁間靜靜起舞，演繹出永恆淺吟低唱的旋律。

——題記

“簾卷西風，人比黃花瘦。”這首詩讓我讀到了李易安的慷惓情思;“銀珠春光冷畫屏，輕羅小扇撲流瑩。”這首詩又讓我感受到杜牧興趣盎然，優雅恬淡的心情。千首詩詞，眾多史別，各領風騷數百年，但我仍獨愛唐詩宋詞。

翻開書頁，朗誦一首詩詞，可以讓我透過書頁窺見長安城那車水馬龍，如真似幻的繁華。看見未央宮，長裙如風，搖曳生姿的宮女，一首唐詩，一片宋詞就像一幅工筆的花鳥，寫意的山水，散透人間的畫卷，靈氣而耐看，將氣質的華麗隱於樸素的文字之後，簡單的表達，勾勒的卻是耐人尋味的意境。

“到”過盡千帆皆不是”，從期盼到失望，末了，幽幽的生出一句“斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲”，怎能不令人柔腸寸斷，淚濕滿襟?

在詩詞中，我讀到了太白的花間。

怎樣的壯志凌雲?怎樣的才華橫溢?怎樣的尋思?只是面對無能的君主，他沒有辦法將自己的抱負兑為現實，於是“白髮三千丈，緣愁似個長”代替了豪氣，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”直抒胸臆，隨心所欲的做個俠士不好嗎?“花間一壺酒，獨酌無相親，舉杯邀明月，對影成三人。”啊!這又是怎樣的灑脱。

唐詩詩歷史的沉澱，宋詞是時代的產物。歷史上如果少了唐代，今天我們中華文化就將缺少最亮麗的瑰寶。可以想象，如果沒有了張繼的“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”的意境，今天的寒山寺的鐘聲將索淡無味;如果沒有了杜牧的“煙籠寒水月籠沙，夜泊情懷進酒家”那種心力交瘁的憂鬱，今天的秦淮河可能就少了一份醉人的韻味;如果沒有“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”的豪放，今朝的美酒就會是寡然無味。同樣，若沒有宋詞的裝扮，歷史將會暗淡無味，若沒有李清照的“至今思項羽，不肯過江東”，現在的烏江可能少了一絲令人懷感的憂傷。唐詩就是詩化了中國，幾乎凝結了我們中國人所有的情感，而獨宋詞卻讓人覺得恰似與詩人的一次對話，可以在一霎間抽離都市的繁華，在詩句中壘起的世界裏的一種別樣的心境，靈魂的樂土。

在那漫漫的書香之中，我們可以看到詩詞在潯陽江頭琵琶女傷感的眼睛裏停留，在哀鴻遍野的戰場上徘徊，在各大天下的名山大川中漫步，如果可以，我想生活在那樣的年代裏，去領略那唐詩宋詞的風采。

戀不完的，如畫江山；説不盡的，盛世中華；美不過的，悠悠詩詞。

——題記

是什麼，如動人的樂曲，輾轉千年仍悠揚婉轉；是什麼，如壯麗的山河，磅礴大氣攝人心魂；是什麼。從歷史的長河中緩緩走來，印在了被風霜渲染髮黃的紙頁間：又是什麼，千百年來在神州大地潺潺地流淌，生生不息——是動人的悠悠古詩詞，是如詩如畫般的語言，是錚錚作響的呼喚吶喊！

我愛你，唐詩。愛你令人如痴如醉的古淡清醇，愛你帶給人無法言説的美麗和憂愁，愛你留給世間難以忘卻的厚重與大氣。古老的音律開始變奏，你渾厚如黃鐘大呂般的音符直貫蒼穹，響徹歷史！我用心聆聽你呼喚靈魂的聲音，通過想象去觸摸你的輪廓。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，我聽到李太白的豪邁與自信。夢迴唐朝，我想與李太白一道且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山：我想與他並肩走天下，學詩問道：我更想與他在花間對酌，在月影下舞劍。太白繡口一吐便是半個盛唐，從字裏行間中我見識了唐朝的情，唐朝的氣度！“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。”我看到了唐玄宗的痴情，聽到了馬嵬坡下的一聲聲悲歎。唐玄宗，你的聲音，訴説着一種滄桑，訴説着一個泱泱大國的故事！

我愛你，宋詞。我愛東坡的豪邁奔放，也愛易安的婉約深沉。東坡將功名利祿換了“竹杖芒鞋”，在缺月掛疏桐之夜，唱“大江東去”，感“人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥”。他不被“蝸角虛名，蠅頭微利”觸動，只願“江海寄餘生”。我愛他這份淡泊與豁達。易安揮灑愁悶，舍掉了手中易逝的黃花。看透了滄桑變幻的她，在雁字回時，勤修《金石錄》，在梧桐冷雨之夜，考撰《漱玉詞》。她在黑暗中點亮了一盞孤燈，蹣跚地走過，走過了一個詞的時代。我愛易安的黃花，隨風而逝，哀而不傷。它的顏色雖與世人心中的顏色不同，卻總能顯出奇異的光彩。

漫步你飄過的地方，我手心的雪花温暖融化，我夢想的枝頭綴滿星光。中華古詩詞，你的美麗，讓人心醉！

“唐詩，宋詞，元曲，明清小説”不知幾時，便傳來這麼一説。唐詩，想必對大家而言並不陌生，也許當你剛學會説話時，母親就教你念《唐詩三百首》;其次是宋詞，説起李清照，蘇軾等著名詞人也是耳熟能詳的。

作為平時的'愛好，我也蠻喜歡詞的，並不僅僅是宋詞，其他朝代的詞人所作之詞也毫不遜色，還別有一番風味呢!

先説宋詞，都説其分為兩派，即豪放派和婉約派，前者以蘇軾為代表，後者應以李清照為代表。

蘇軾的《江城子·密州出獵》中“千騎卷平岡”“親射虎，看孫郎”顯現了太守躊躇滿志，豪情滿懷。“會雕弓如滿月，西北望，射天狼”則表達了自己為國效命的堅強決心和愛國思想，並委婉地表達了期盼重新得到朝廷重用的願望。

再説《水調歌頭》開篇便向青天發出一連串的疑問“明月幾時有?把酒問青天”“不知天上宮闕，今夕是何年。”“但願人長久，千里共嬋娟”這一結句表達了作者無限深情而又無可奈何的期盼與祝願。

説説李清照，《醉花陰》通過對相思之情的描寫，表達了對丈夫的深厚感情;《蝶戀花》流露了她對失陷了的北方大地的無限眷戀;《聲聲慢》則表達了作者在孤獨生活中的深深哀愁。

宋詞暫且一放，説説其他的。

李煜，五代時的著名詞人。其《相見歡》中“剪不斷，理還亂”比喻作者此時心亂如麻，的確是剪也剪不斷，想清理卻越理越亂，把作者心底的焦躁、不安、痛苦、悲傷全都湧了出來——“是離愁。”“別是一番滋味在心頭”此時此刻，在作者心頭的痛苦滋味是亡國之君的感受，表現了作者既無可奈何又無可解脱的不盡悲哀。

星期六，我們學校以鄭陸片冠軍的好成績，參加了武進區“最美古詩”電視賞讀大賽的決賽，這次比賽在武進電視台隆重舉行。我也有幸參加了這次比賽，雖然我只是伴舞的配角，但與“最美古詩詞”的美麗邂逅，深深地震撼了我。

比賽現場碩大的舞台，絢麗的燈光，富有詩意的背景給我留下了深刻的印象。比賽分“經典誦讀”、 “知識比拼”兩輪進行。我們誦讀的是《遊子吟》，輪到我們上場了，學姐範芝儀和葉馨陽表演非常投入，把孟郊和母親濃濃的母子情表現得淋漓盡致。我面帶微笑，跟隨着節奏盡心盡力地做好每個動作。我也在心裏一遍又一遍地吟唱着《遊子吟》，此情此景，感人至深，我們的表演贏得了評委和觀眾的嘖嘖讚歎。

隨着“知識比拼”環節的進行，我的心也懸了起來，看着範芝儀兩題都答對，我心裏暗暗地為她祝賀、叫好。接下來的常識問答、詩句填詞、詩句聯想環節，我們抽到的題目都較有難度，可我們的隊員還是鎮定自若，自信大方，雖然最後丟失了兩題，但最終也憑藉出色的表現獲得了武進區三等獎，我們都抑制不住內心的喜悦歡呼起來。

為了參加這次比賽，我們排練了一遍又一遍，幾位學姐反覆地讀、背、寫，真是“台上一分鐘，台下十年功”啊！邂逅“最美古詩詞”，我受益匪淺，感受到了經典文化的博大精深和無窮魅力，經典詩詞文化在我心裏生根、發芽？？相信在老師的帶領下，我們都會成為“腹有詩書氣自華”的橫小真娃。

行囊是什麼？就是把你在旅途中所需要的東西裝在一起的容器。人的一生會遇到無數的坎坷，數不清的挫折，我們所能依靠的就是這個容器裏的東西。我認為，我所依靠的就是智慧。是的，古人智慧與才華的——詩詞。

在我剛剛在那條漫漫的人生路上起步的時候，媽媽就教我背詩詞。記得我所背會的第一首詩就是《春曉》，一如我生命中朦朦朧朧的早春。還記得當時面對着這首詩，有種似懂非懂的感覺，只是帶着稚嫩的童音吟誦着：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”“不覺曉”是什麼？“花落知多少”又是什麼意思呢？我小小的腦袋裏塞滿了問號。

記得在上幼兒園的時候，吃飯總是吃不乾淨，總會有米粒掉在桌上、地上，碗裏也會剩下一些飯粒。這時父母便會説：“讓你背的《憫農》白背了嗎？‘鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。’這些都是怎麼説的？農民伯伯辛辛苦苦地種地容易嗎，你就在這裏浪費！”聽了父母的話，我慚愧不已。此後，我就養成了不剩飯，不浪費糧食的好習慣，一直延續到現在呢。

時間如白駒過隙。一晃眼，國小六年級到了，還記得那個刻骨銘心的時刻。不願意面對的終究還是會面對，該來的總還是會來。相聚了六年的我們，從當初天真無邪的小孩子們蜕變成了如今略帶青澀的少年。六年間，一起學習新知，一起打打鬧鬧，一起闖過風雨……六年的情誼就要在此割捨，就此一別不知何時才能相見，心中悵然。不由得想起了唐代詩人王勃所作的《送杜少府之任蜀州》：“城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦遊人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。”想到這首詩的時候，我豁然開朗，無論身在何方，我們都不會忘記了彼此，忘記了我們這份最為珍貴的回憶。那分別與否又有什麼關係呢？至少，我們的心是連着的。面對着那些陪伴了我六年的熟悉面龐，我們一一地互道珍重，可是為什麼鼻子酸酸的？

眨眼間，十三年過去了，詩詞也陪伴了我十三年，陪伴着我成長。教育了我十三年，教給我知識道理。收拾好行囊，口中吟誦着：“少年智則國智，少年富則國富……”逐漸遠去……